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實用的國旗下講話演講稿三篇

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演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的國旗下講話演講稿3篇,希望對大家有所幫助。

實用的國旗下講話演講稿三篇

國旗下講話演講稿 篇1

同學們,老師們:

上午好!

今天國旗下講話的題目是:關愛他人,建設和諧校園

同學們,在我們每個人的內心,都有一片聖潔而又美麗的空間,那裏存放着我們追求的理想。與自己一起奔跑着追求理想的,還有一批批與你朝夕相處的同學、師長。然而在長期的相處過程中,大大小小的矛盾又無處不在,磨擦總是會有。因此,如何處理人際關係是我們每個人成長過程必須要面對的。在學校,我們不僅要學會學習,學會生活,還要學會怎樣與人相處?所以,如何與同學、師長相處好,每天快樂地學習與生活,對每個同學都很重要,對學校和諧校園的建設也非常重要。

這裏,我想給大家講一個小故事:

有一個人問上帝:“為什麼天堂裏的人快樂,而地獄裏的人一點也不快樂呢?”

上帝説:“你想知道嗎?那好,我帶你去看一下。”他們先來到地獄,走進一個間房,看見許多人圍坐在一口大鍋前,鍋裏煮者美味的食物。可每個人都又餓又失望。原來他們手裏的勺子太長了,無法把食物送到自己的嘴裏。

上帝説:“我們再去天堂看看吧”。於是他們來到另一個間房,看見的是另一副景象。雖然人們手裏的勺子也很長,可是,這裏的人都顯出快樂又滿足的樣子。這個人很奇怪。上帝笑着説:“你看下去就知道了。”開飯了,只見這裏的人們用勺子把食物送到別人的嘴裏。

其實,快樂並不在於那把勺子有多長,而在於你如何使用它。所謂的快樂,很多時候是一種心態,是一個付出與索取的統一。

同學們,現實生活中,很多人常常會抱怨命運不公,沒人理解自己;抱怨社會的不公、抱怨社會公德的缺失,抱怨別人的冷漠……。其實,這種抱怨在你將自己內心的良知與現實不足進行比較的過程中,在慢慢地麻痺你的良知,甚至一點一點的把你的那點“人之初的本善”推向邊緣。

我們生活的社會,是一個分工越來越細化,協作越來越強化的大系統。與人和諧相處,與人有效地溝通顯得越來越重要了。這是我們每個都必須學會的一種生存技能

接下來,就如何與他人和諧相處,我給同學們提幾點建議:

1、善用“禮貌用語”。“請,謝謝,對不起,沒關係……”要時常掛在嘴邊,做到這點,同學之間就會少了許多磨擦,多了一份默契。幾個字,雖簡簡單單,卻回味無窮!要知道,不管孩子還是成年人,不管在哪裏,嘴甜的人總招人喜歡!

2、與人相處,尊重為先。每個人都希望得到尊重,但很多人經常忘記“尊重是相互的”。你不去尊重別人,別人怎麼可能尊重你。另外,自重的人肯定受人尊重甚至尊敬。在日常學習與生活中,有禮貌是對他人的尊重;尊重他人的勞動是一種最直接、最重要的尊重。人和人之間,只有互相尊重,才能有可能進行坦誠交流。才可能化解矛盾與積怨。

3、互相幫助,雙方受益。就像剛才故事中所講一樣,由於天堂裏的人彼此互相尊重、互相幫助、相互友愛,因此,天堂裏永遠充滿和諧、快樂的氣氛。

4、學會寬容,與人為善。日常生活中,產生點磕磕碰碰、有點矛盾與磨擦是很正常的。俗話説,牙齒和舌頭都會“打架”,更何況是富有個性思想的人呢。在相處過程中,自己有些小的失誤或不足,一定要態度誠肯。做錯了,勇敢承認並努力改正與彌補,這才是高素質人的一種表現。作為受損一方,千萬不能得寸進尺,耿耿於懷。矛盾發生後,應該具有忍耐、包容、體諒的心態,要換位思考,站在對方的角度考慮問題,不能斤斤計較、患得患失,要把度量放大些,眼界放遠些,讓矛盾迅速得以化解,這就是人們常説的“退一步海闊天空”。

有一種情況要提出來:我們在處理與分析一些糾紛時發現,最初錯誤一方自以為是的.心理或錯誤認識是導致矛盾激化的主要原因。在我們的學生當中也常有出現。明明自己做錯了,他以為説謊、抵賴能維護自己所謂的“面子”。其實,那種倔強、偏執只會使問題越來越嚴重,這樣的人只會讓人討厭、讓人看不起。

同學們,俗話説“金無足赤,人無完人”,我們每個人都有這樣或那樣的缺點,只有經常自我反思,才能不斷完善自己。與人相處時,善待他人,練就用寬闊的胸懷去包容身邊的人。對人友好,才能和人相處愉快。讓我們都以一種積極的、陽光的心態面對學習與生活,共同構建我們的和諧校園。

謝謝!

國旗下講話演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學:

大家好,今天國旗下演講的題目是《拼搏,成功的節奏》。

小草因為其出土前的奮力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

就像那句話説的:“做功不同,人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫,為了使我們的拋物線變得更高,那麼,我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今,經過拼搏而取得成功的人不勝枚舉,我們從他們的背後,看到的是拼搏,是奮鬥,是汗水。是啊,”不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?

音樂家貝多芬,很小的時候就飽受疾病的折磨,二十六歲時,還不幸失去了聽覺,可是這位偉大的作曲家,並沒有因為這種種困難而氣餒,憑藉着他拼搏的精神,努力的向上攀登,最後,終於登上了他人生拋物線的最高點。

法國著名作家巴爾扎克,雖然生活條件不好,可是卻立下了:“彼以劍峯創其始者,我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。為了達到這個目的,他努力奮鬥,最終寫成了《人間喜劇》等作品,繪出了美麗拋物線的最高點。

徐霞客頑強,不怕危險,一生在外遊歷40多年,寫成了著作《徐霞客遊記》,為後人留下了寶貴的地理資源;李時珍,司馬遷等等,這些偉人們的成功,背後隱藏的,難道不是拼搏,不是努力,不是奮鬥嗎?

在求知的過程中,我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會採取消極悲觀的態度,立刻打退堂鼓,而有的人則會勇於向上,與“攔路虎”作鬥爭。最終,那些臨陣退縮的人,將會一敗塗地,且一事無成;而那些勇於向上,勇於拼搏的人因此走上了成功之道,獲得了成功的喜悦……

同學們,我們每個人每天都是24小時,你拼搏了嗎?拼搏了你才能成功。你們在學校有3年的時光,除了假期以外,還有兩萬多小時,如果每天記住一首詩,背下5個單詞,會運用一個數學公式,請大家想想,當你畢業的時候,你會有多少收穫。有句話説的好:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”

為了我們美好的明天,學習愚公精神,努力奮鬥、勇於拼搏吧!

謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇3

同學們,老師們:

早上好!

新的一學年又開始了,新的學年意味着新的任務,新的挑戰,新的希望,更是一個新的起點.

在過去的學年裏,我們團結友愛,勤奮好學,我們積極進取,努力拼搏.我們的辦學條件不斷改善,教育質量穩步提升,校園文化積極推進,師生共同創造了喜人成績.過去一年的成績記錄着每一個江小人的辛勤,藴含着我們的智慧.良好的基礎,為"新起點"帶來了機遇和挑戰,機遇與挑戰並存,壓力與動力同在,今天,新的學年開始了,新的形勢,新的機遇和挑戰需要全校師生以抖擻精神,高昂的幹勁,踏實的作風和嶄新的姿態去做好新學期的每一項工作,需要我們全體學生把新學年作為一次新生,在這一新的起點上,找到自己的奮鬥目標,不斷開拓創新,去描繪更加絢麗的藍圖,在此我向同學們提出三點希望:

一,珍惜時光,勤奮學習.

同學們,作為一名國小生,我們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光,牢記"寅時不起誤一天,少時不學誤一生"的古訓,從點滴做起,專心致志,爭取以優異成績回報父母,回報學校.

當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻社會了,所以我們要抓住新學年新起點的契機,確定好自己的學習目標,按照計劃腳踏實地,積極主動地去學,發揚頑強拼搏,不怕困難,敢於競爭的精神,勤于思考,善於總結,學會學習,學會創造,爭做二十一世紀的學習型好少年.

第二,遵守學校紀律,養成良好行為規範.鬆弛的琴絃,彈不出悦耳的音樂,散漫的生活,燃燒不起生命的火焰.學校是一個大家庭,學校的各項規章制度,需要我們大家來共同遵守,我們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣,嚴格遵守《國小生日常行為規範》,增強責任感,不斷規範自身的言行,學會做人,學會合作,使自己成為一名具有品格高尚,人格健全,志向遠大的優秀學生.

在這裏強調幾點:一是課間活動保持安靜,上課遵守紀律,課間不喧譁,走路不追跑;二是校園環境保持乾淨,不亂扔果皮紙屑,不亂塗不亂畫;三是同學之間要謙讓和禮讓,高年級同學要禮讓低年級的小朋友,見到師長要主動問好,就餐,做操等自覺排隊,互相謙讓.四是校內安全牢記心,課間不玩危險遊戲,不翻越圍欄,不得帶危險品進校園,不得用剪刀,刀片等玩耍,中途不得擅自離校,不跟陌生人走.

第三,熱愛集體關心同學,愛護公物珍惜一草一木.

中華民族是一個具有五千年文明的古國,從古到今,尊師愛幼永遠是我們歌頌的美德,同學們學習生活在學校,要講文明,講禮貌,要尊重師長,關心同學,熱愛集體,積極參加學校組織的各項有益活動,爭做新世紀優秀青少年,把愛校從口號變為行動.我們是否注意到,我們的校園越來越美麗了,設備越來越先進了,一年四季花草不斷,多媒體走進了每一個教室,食堂煥然一新了,學校想盡一切辦法改善我們的學習生活條件,盡最大的努力使得我們每一位同學以最低的投入享受到最好的教育,我們也看到我們的辦學條件來之不易,凝聚着領導老師很多的心血,我們有責任,也有能力,更要有信心來維護好學校的一草一木,使我們的校園更潔淨,更美麗,更和諧.

同學們,昨天的輝煌凝固成永恆的美麗,今日的期待孕育着明天的豐碑.暢想未來,我們滿懷希望,讓我們把希望之火點燃,站在新的起點上迎接新的勝利,續寫新的篇章.[新學年新希望(共2篇)]