國小生故事演講稿（精選20篇）

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的國小生故事演講稿，歡迎閲讀與收藏。

國小生故事演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

《亡羊補牢》是一則寓言故事，接下來我就給你講講這篇故事吧!

從前有個人，他養了幾隻羊，一天早上，他去放羊，發現少了一隻，原來，羊圈破了個窟窿，街坊勸他讓他補一補，他卻不聽，結果羊又少了一隻，他後悔了，趕快把洞補了起來。從此，他的.羊再也沒丟過。

讀了這篇文章，我明白了：不管做錯了什麼事，只要及時改正，就不算晚，就有補救的機會。

我一直有馬虎的壞毛病，它給我帶來了卷子失份、影響辦事效率等損失。我的這些損失，就像寓言裏已經丟失的羊，我也要補上馬虎這個“洞”，才能保證其它“羊”不再丟失。

國小生故事演講稿 篇2

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

阿強愛交朋友，又有錢請客，身邊常圍着一班魚小弟叫他大哥。阿強在珊瑚學堂裏，經常惹事生非。他一生起氣來，身上的背鰭與胸鰭就會怒張飛舞，看起來就像一隻張牙舞爪的獅子，不僅僅魚同學看了要退避三合，就連烏龜教師也感到十分頭痛。

有天阿強和海馬丁丁正在嬉鬧，烏龜教師帶着一位新同學進來。那同學是一隻小墨魚，長着一顆惹人發笑的渾圓碩大的頭，架着他的瘦小身體，顯得極不相襯。

教師向大家介紹：“新同學叫做小志，因為水腦症而影響了他的智商，期望各位同學能好好照顧他。”

丁丁看了小志一眼，又俯身向阿強説：“我們當然要好好‘照顧’他，大哥你説對不對”

那天放學後，阿強就帶着幾個魚小弟在偏僻的東側門，堵住了小志。他們把沙子撥到小志身上，拿烏賊的墨汁畫他的臉，把海草塞滿他的書包。當他們得意洋洋的離開，阿強轉過身去看小志，原以為他會一把眼淚一把鼻涕，沒想到小志的一片漆黑的臉上居然還掛着笑容。

阿強説：“真是一條傻魚。還笑得出來，和以前那些小魚小蝦不一樣。”

“沒關係，明天我們再好好的伺候他，不信他還笑得出來。”

接連幾天，阿強和丁丁一向找小志的`麻煩，學堂的鯨魚主任看到遍體鱗傷的小志，明白是阿強那一夥人做的好事，就把阿強找來好好訓了一頓。被罵得狗血淋頭的阿強，看到朝他走米的小志依舊掛着笑意，心裏又氣又惱，忍不住又推了他一把，跌倒在地的小志，慢慢地站起，摸摸撞到地板的頭，又咧開嘴巴對着阿強微笑。

阿強説：“看到臭小志，我就一肚子氣。”

“更厭惡的是……”丁丁舔着阿強請的棒冰説，“他老是笑，不明白是什麼意思”

“算了，明天請你們去水晶宮看電影，解解悶!”

隔天早上，阿強在公園等哥們一齊去看電影。忽然一羣身穿黑衣的鯊魚走進公園，阿強好奇地看了他們一眼，沒想到那羣鯊魚竟像聞到了血，發狂地圍向阿強。阿強看到一大片黑鴉鴉的凶神惡煞朝他跑來，嚇得腿軟，動彈不得。

這時丁丁和幾個兄弟正走進公園，阿強立即大喊：“快來救我!”沒想到平常稱兄道弟的他們，居然全作鳥獸散，沒人去救阿強。阿強心想這下死定了，突然一聲怪吼，只見一隻大頭魚揮舞着雙手，拚命地向鯊魚丟石頭，被激怒的鯊魚改找小志出氣，恰巧一隻海豚警察過來巡邏，黑鯊魚看了趕緊逃之大吉。

小志伸手扶起了阿強，又朝着他笑。阿強説：“我對你這麼兇，你為什麼要幫我”

“你是我同學啊!在前一個學校沒人肯接近我，此刻你會來找我，雖然不舒服，可是看到你肯接近我，我還是感到很高興。”

阿強聽到小志這樣説，再想到剛剛丁丁他們的行為，他的眼淚不禁撲簌簌地掉，小志輕輕抱住阿強，笑着説：“別怕別怕，壞人全逃跑了!”

經過這件事，阿強決定和丁丁那羣人劃清界線，並且加入了關懷志工隊，幫忙像小志這樣需要照顧的同學。從此以後，看到阿強的人，不再畏懼他那宛如獅子的兇猛身影，反而覺得他那搶着幫忙的模樣，像極了一朵盛開的向日葵，帶給人無限的温暖。

國小生故事演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

春節是我們中華民族的傳統節日。既然是傳統節日當然會有傳統習俗。放鞭炮、穿新衣、吃餃子……當然還有很多數都數可是來。

其中重要的當然會有幾個啦。比如説：吃餃子。

吃餃子這個規矩不明白是誰定的`。可是，自我出生以來就有。記得小時候媽媽把餃子裏放上硬幣大小不一。有一塊的、五毛的，甚至還有一分的。其實只為圖個吉利。預示來年順順利利。

還有放鞭炮。記得小時候爸爸帶我放鞭炮，雖然震得耳朵都疼了可是還是很開心。那一鞭鞭的紅鞭炮好像紅紅的大蜈蚣，又像小女孩長長的辮子染成了紅紅的顏色。霹靂啪了的聲音讓我的心裏都沸騰了。

還有幾個不成文的規定是：在大年七年級的那天，太陽出來之前必須不能開櫃子、拿剪刀等等。因為開了櫃子會招老鼠，拿了剪刀不明白會怎樣，可是必須不能拿的。

還有過年必須要守歲的，除夕夜晚全家人起看春晚。雖然會有點無聊可是還得一起守歲。在鐘聲想起的時候才能入眠。這個其實也有點幸福啦。

國小生故事演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

今天我給大家講個故事，名字叫《亡羊補牢》。它主要是講戰國時期一個臣子用來勸國王的。戰國時期的楚襄王，原先愛飲酒作樂，不理朝政。國家非常混亂，老百姓生活困苦。

但是國王卻聽不進忠臣的勸告，只知道飲酒作樂。後來秦國派兵打楚國，很快就把楚國都城攻克了。國王楚襄王也只好倉皇出逃。在出逃途中，他逐漸清醒過來，想重新整治國家。他就跟原先經常勸他的臣子説了他的想法。

這個臣子可看到他這樣悔改了，開口就説：”亡羊補牢，為時不晚。“楚襄王不知是什麼意思，就問那個臣子説：”亡羊補牢是什麼意思?“那個臣子説：”從前，有個農夫養了一圈羊。有一天，他的`一個好心的鄰居看到他的羊圈破了一個大洞，就對他説：“你最好把羊圈修一下，要不羊會丟的。”可是那個人，卻不聽鄰居的勸告，也不去補羊圈。

結果過了兩天，那個人發現他的羊少了一隻。

這時，他的好心鄰居又來提心他補羊圈，他説：“羊已經丟了，還補什麼羊圈?‘第二天，他又丟了一隻羊。養羊的人這才去補羊圈。

從此羊再也不會丟了。楚襄王聽了後恍然大悟，覺得非常有道理。從那以後，他振作起來，吸取了教訓，開始整頓國家。這個故事讓我懂了犯了錯並不可怕，可怕的是有錯不改。

國小生故事演講稿 篇5

尊敬的老師、同學們：

大家好!

不明白從何時起，心裏便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，説話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與衝動，與人相處學會了怎樣細心防備。不明白是不是人越長越大?其所，要承受的壓力便越來越多。做事就不能夠像要是那般簡單過於順利。

隨着年齡的增大。我們不在沉迷於往日的遊戲。小時候的過家家早已為我們所陌生。小時候的勾勾手，一百年不會變，對我們來説只是一場笑話。此刻的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。

小時候的我還不懂事，不明白什麼是好，什麼是壞。不明白什麼事該做什麼事不該做。可是我永遠會記住那些刻骨銘心的事情。小時候我的家裏很窮，從我出生那天開始，爸爸就拼命的賺錢，從來沒有休息過，所以所有的事情都要用錢。爸爸一個人扛下了這個重任。所以爸爸每一天都是早出晚歸。等我要上幼兒園了，爸爸的負擔就更重了。因為上幼兒園也需要很多錢。

對我家的這個經濟狀況來説，根本不足以讓我上幼兒園，爸爸媽媽為了讓我上幼兒園到處借錢。所以我從小就立志，要好好讀書，除了國小，我也一樣沒有忘記過。就因為我家裏的經濟條件不好，所以，班裏的同學都嘲笑我。每次學校的`活動我都沒有參加過，一是因為我家經濟條件不好，二是我認為應當把精力都放在學習上。

每次下課以後，總會有那麼幾個男同學來嘲笑我，而我總是視而不見，因為我已經習慣了，有一次下課，有幾個男同學又來嘲笑我説：“你們家那麼窮，乾脆別來讀算了。”還故意把我的書扔在頂上，由幾個女同學看見了，實在是過意不去了就走過來説：“你們幹嘛整天欺負楊帆，她被你們欺負得還不夠嗎?”他們不好意思地走了。每當在學習上或其他方面遇到的困難，我心裏總會這麼想：“楊帆，你必須要加油如果你此刻放棄的話，之前所做的一切都白費了。

你也辜負了你爸爸媽媽為你所做的一切，所以，楊帆，你必須要努力。所有的困難都會迎刃而解。

成長便是這樣。有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月裏，我們得到失去的都太多了。每一次勝利的微笑一次委屈的哭泣，都使我們失去的太多了。與朋友相聚的日子裏我們學會的人讓悲痛流淚時我們學會了爬起取得成績後我們學會了謙虛，每個人的成長的背後，都有一段屬於自我的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂譜所寫的故事。

國小生故事演講稿 篇6

各位老師、各位同學：

大家好!

今天我演講的題目是《以誠實守信為榮》。從我上幼兒園到現在，所有的老師都教導我要做一個誠實守信的人。如果我不能做到這點，就不會品嚐到生活的樂趣!大家都聽説過《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊，感到很無聊，就對着山下大叫：“狼來了，狼來了，快來人哪!快來人哪!”山下的村民聞訊趕來，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來，人們才知道上了當，告訴孩子撒謊是不對的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來了，而村民們誰也不願意相信他了。結果，狼把羊全部都吃光了。 試想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會被狼全部吃光嗎對一個人來説，誠實守信是一種道德品質和道德信念，是我們每一個人人格的體現。所以，我呼喚“誠實守信”!做“誠實守信”的人，以“誠實守信”為榮! 謝謝大家! 它是一隻普通的蒼蠅，在垃圾堆裏化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體，然而對於蒼蠅來説，這裏卻是天堂。這裏有着豐富的食物，它們每天不費吹灰之力便可填飽肚子，剩餘的時間便是彼此追來逐去，嬉戲玩耍。

那是一個再普通不過的日子，一輛垃圾車像往常一樣，將滿滿一車垃圾倒在地上。蒼蠅們爭先恐後地圍攏過去，想從中發現更新鮮的美味。它夾雜在大夥中間，然而在落到垃圾堆上的剎那，某樣東西突然令它眼睛一亮。

那是一幅舊畫，畫上，一隻蜜蜂在花叢中飛來飛去。那美麗的.膚色、纖細的腰肢和輕盈的舞姿，都讓這隻蒼蠅羨慕不已。還有蜜蜂的工作環境，總是那麼花香四溢，馥郁芬芳。它再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是，幾乎所有的生靈都對蜜蜂大加讚賞，而對蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。

這隻蒼蠅不服，它覺得命運太不公平了。於是，它找到造物主，要求他把自己變成一隻蜜蜂。 造物主見這隻蒼蠅如此勇敢，對它的行為大加讚賞，然後真的把它變成了一隻蜜蜂。 看着自己一夜之間變成另外一個樣子，它大喜過望，哼着歌兒，輕快地飛進了花叢。 “大家好!”它快樂地和其他的蜜蜂打着招呼。

“你好，歡迎你加入我們的隊伍。”蜜蜂友善地衝它擺了擺觸鬚，卻並沒有停下飛舞的腳步。此時它才發現，原來這些蜜蜂在花叢中飛舞並不是玩耍，而是在採集花粉。

接下來的日子，它像一隻真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，採集一囊花粉，送回蜂房，放下，然後再飛出來，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調乏味不説，每天累個半死，卻只能得到一點點食物。

一天兩天，它還覺得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作，它悄悄地溜開，飛回到了垃圾堆裏。

它以為一切還可以重新再來，不料，落在垃圾堆上它才發現，那裏早已不再適合它：那些曾經在它是隻蒼蠅時的遍地食物，根本無法與它身上這套蜜蜂的消化系統相兼容。 最終，它餓死在了垃圾堆上。

當它的靈魂重新來到造物主身邊時，造物主問它：下一世，想做蜜蜂還是蒼蠅 “蒼蠅!”它毫不猶豫地回答。

國小生故事演講稿 篇7

親愛的同學們，老師：

大家好！

我演講的是一個故事。

在一次討論會上，一位著名的演説家沒講一句開場白，手裏卻高舉着一張20美元的'鈔票。

面對會議室裏的200個人，他問：“誰要這20美元？”一隻隻手舉了起來。他接着説：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他説着將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又説：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。“現在誰還要？”還是有人舉起手來。

“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣着齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

我的故事講完啦，謝謝大家！

國小生故事演講稿 篇8

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《堅強》。

讀完《醜小鴨》這篇文章後，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。

雖然有些人小時候長的難看，但她的心底善良、有智慧，長大也能變成一隻美麗的“白天鵝”。也有些人小時候長的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內心惡毒，愛嘲笑別人，等到過一段日子，她就會一個朋友也沒有，越長越難看，小時候的“白天鵝”也會變成“醜小鴨”。

外表的美與醜只是人生很小的一部分。

我覺得雖然這篇文章的醜小鴨沒有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長的很醜，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒有想：“既然我自己長的那樣的`醜，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個世界上還有什麼用啊！”要是我是文章中的醜小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我，我會對它們説“：雖然我長的難看，但是我心底善良，堅強，總會有人喜歡我的。”

我們要向文章中的醜小鴨學習，不管別人説什麼，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美醜不在外表，美麗的真諦在於擁有一顆純潔的心靈。”

國小生故事演講稿 篇9

親愛的老師和同學們：

大家好！

我以前不喜歡讀書。我根本沒看我媽給我買的好書。書一本本堆在書架上，我沒理。直到國小三年級，我還要寫作文。漸漸的拿起了書。看了這本書，發現有很多東西我沒有注意到：比如老虎吃人嗎？螳螂怎麼抓蟬？辣椒黃蜂如何築巢，注意寶寶，等等。

讀書大大增強了我的想象力。那個愛看電視沒有想象力的年輕人去了哪裏？記得九年級期末考試老師叫我們寫作文。當大多數學生開始寫“下雨了，小明摔跤了，樑瀟把他拉了起來”時，我的心裏漂浮着一幅想象的.畫面。大家這樣寫真的很無聊。我想用自己的想象力來描述下雨天。

我把雨比作許多不同性格的善良的小娃娃。他們把身體帶入乾燥的土壤，讓世界清涼；他們把一切獻給萬物，使萬物充滿活力；然而，

她們有一點不好，她會使眾人變成“落湯雞”要不是天氣預報爺爺告訴大家明天要下雨，大家可就慘了。於是我的作文只扣了一分。

讀書使我們開闊視野。我以前沒去過的西沙羣島，早書中和我打交道了。我去過上海、海南島、廈門等地方，我覺得我在書中看到的比我去過的地方還像呢。

讀書還給了我好多好處，你們找到了嗎?

國小生故事演講稿 篇10

各位老師，各位同學：

大家好，現在讓我來給大家講講我的成長故事吧!

我有一個幸福的家，家裏有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點疑惑，可最終還是沒有問。

有一天，媽媽打來電話説：姥爺得了一種肚子上疼的病，讓我去看看，放下電話爺爺就帶着我去看姥爺了，進了家門，第一次看到睡在牀上消瘦的姥爺和那張蒼白的'臉龐，頓時我的心裏有種説不出來的難受，從那以後，我每天放學就去姥爺家寫作業，寫完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣兩天後，媽媽告訴我放學必須跟爺爺回家，不許在去姥爺家，不久，姥爺進了醫院，做了治療，我這才安心。可是天總是不隨人願，意想不到的事還是來了，姥爺去世了。聽到這個消息全家人都悲痛萬分，尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心，整個人都快塌下來了。

從那以後，我知道了每個人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長輩，真誠對待身邊每一個人。

這件事始終讓我無法忘記，通過這件事我覺得自己長大了，成熟了，因為我會為媽媽，姥爺着想了，我學會了安慰自己，這會使我成長得更快，更好!

國小生故事演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我愛讀書，因為書能豐富我的知識，我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展，上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界，我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理，我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的`態度，錢學森，李四光的愛國精神;我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的

我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想，保爾·科察金為了革命捨棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命，這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書!

當我過生日時，媽媽問我想要什麼，我會毫不猶豫地回答：

我時而化成一名旅客，在書的世界裏盡情觀賞;我時而變成一條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊。

是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的屍體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!

同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天。

國小生故事演講稿 篇12

親愛的老師、同學們：

赫爾岑曾經説過：“書，這是這一代對另一代人精神上的遺傳，這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵前來接替他哨兵的命令。”馬克思曾經説過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”

我認為，讀書不僅僅是為了豐富自己的知識，更是為了祖國，就像周總理説的'一樣“為中華之崛起而讀書!”多麼鏘鏹有力的話啊!假如你沒有錢，但不能沒有書，書正是人類精神的所在啊!

我愛讀書，喜歡讀黃蓓佳系列的傾情小説，《我飛了》、《遙遠的風鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個好孩子》等，我都看過了，生動的語言，活靈活現的人物，使人浮想聯篇。

現在，我再看一些沈石溪寫的動物小説，那精彩篇章，讓人看得目不轉睛，動物小説之所以那麼吸引人，是因為它突破了人類社會的惡與善，美與醜，還有一些騙人的謊言，動物、小説是那麼真實，那麼生動，我那麼喜歡沈石溪的動物小説，是因為它不像其他動物小説一樣是泛泛之談，沈石溪寫的動物小説筆下狼不再是惡貫滿盈的代名詞，狼也一樣愛護子女，對家庭有責任感;狐狸也不再是狡猾來形容，它也很聰明，甚至可以為子女獻身。沈石溪的動物小説以明朗而優美的語言、深沉而飽含情感的筆觸來寫動物生活。

我推薦大家去讀一讀沈石溪的動物小説，讀後一定會受益匪淺。

國小生故事演講稿 篇13

親愛的同學們，老師：

大家好！

書，一個多麼簡單而又平凡的子眼啊！但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。俗話説：“書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。打開塵封的'記憶，時間開始倒流，我似乎回到幼年時代。

當我剛滿4歲時，我有了第一本書《小紅帽》，到現在都還在我的書架上，雖然已經很破舊了，但我還是把它保留得不掉頁。現在，如果把我的書放在書桌上，那它們就幾乎佔滿了我的整個書桌。對於這些書，我現在常常對它們視而不見，可對第一本，我像奇珍異寶一樣愛惜它。

5歲時，我學會了數同時我也擁有了第二本書。第二本書是《白雪公主》。從那時起，我就深深愛上了書。而今天的我，已經成為一個六年級的國小生了。讀的書多了，讀書的收穫就好像秋天的果實一樣多！

書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的問題，也給我知識，它給我力量。知識就象大海，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的勝利彼岸。書，還讓我到廣袤的科學領域去開墾、發現有關人類的奧祕！這一切，怎能説不是書的恩賜呢？

“書，是全世界的營養品。生活中沒有了書籍，就像沒有陽光；智慧中沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞這句名言，我會銘記在心。

我的演講完了，謝謝大家！

國小生故事演講稿 篇14

尊敬的老師、同學們：

大家好!

在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，裏面記錄着我成長的點點滴滴。那裏，有我成功的喜悦;有我與困難作鬥爭的艱辛;也有我學習做人的腳印……在我走向成功之路的時候，經歷了許多的挫折和磨難，這使我明白了人生不會是一帆風順的。這一個個故事，都是我記憶中的珍寶。

在我讀二年級的時候，每當我聽到別人在彈鋼琴時，我總會有一種羨慕感，就會聯想到:電視裏女鋼琴家在彈琴的時候身姿亭亭玉立的畫面。他們彈出來美妙的音樂從那細柔的指尖蹦出來，虛榮心在我心中不斷上升，如果我也會彈鋼琴就好了!有一天，我最終向爸爸、媽媽提出想買琴和彈琴的要求。他們對我説：“買能夠，但買回來你必須要彈哦!”我想起女鋼琴家彈琴的畫面，就爽快地答應了。

最終，有一天爸爸給我買了一架鋼琴。剛開始我很開心，教師教我坐凳子只能坐一半，背要挺直，當教師教我彈琴的時候，我也覺得那美妙的旋律從我指尖流過，心裏真是美極了。可是到了後面就覺得學琴又累又苦，不但要背樂譜，還要練琴，真的`好苦啊!我有點想打退堂鼓了。可是，爸媽卻對我説：“孩子，只要堅持不懈，就終會有成果的。”最終，我含着淚堅持了下來，繼續彈琴。此刻，每當我不開心的時候，就會彈一曲，心境就會很舒暢。這時，我才明白父母説甜其實是從苦中煉出來的含義。

經過這件事情使我明白：在走向成功背後都會有一段搓折，僅有堅持不懈的努力，才能讓自我健康的成長。

國小生故事演講稿 篇15

親愛的老師和同學們：

大家好！我是一個看書放不下的小女孩，但是因為看多了，我變成了“四眼青蛙”。我來説説我的讀書經歷吧。

有一次，我們在看電視，電視上有一部電影，講的是一隻丹頂鶴縮着一條腿睡覺。電影上映後，電視主持人問：“為什麼丹頂鶴睡覺一條腿會收縮？”我高興地對媽媽説：“我知道這個問題，因為你這樣睡，敵人來了，你馬上就可以逃走，不會因為你的睡姿而丟掉性命。”。這是我在書上看到的。“你説，閲讀起了很大的作用？你知道我為什麼這麼愛看書嗎？因為書中的故事生動而曲折，我感覺自己就在現場，跟着劇情發展。

春節期間，開車去滑雪的時候，聽到廣播裏播音員的一個問題：“農曆正月七年級，哪天回孃家？”爸爸媽媽説應該是第三天，我的回答是第二天。當正確答案公佈後，我答對了。爸爸驚訝地問我：“你怎麼知道的？”“我從一本書上讀到的。”我很自豪地回答。

最近在看《上下五千年》這本書。故事裏的情節活潑有趣，中午不覺得餓。奶奶來我房間的.時候，我還在專心看書！奶奶一看，忍不住説：“快吃午飯吧，一點多了。”。我不得不洗手，跟着奶奶去餐館。但是，我當時想的還是甘地的故事，所以短短五分鐘，我居然把飯往鼻孔裏送了兩次！

看，我是一個視書如珍寶的小女孩。因為書可以帶給我們很多樂趣和豐富的知識，所以我建議一定要多讀書，好好讀書！

國小生故事演講稿 篇16

尊敬的老師、同學們：

大家好!

小時候，我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態度改變了我對打包的認識。

有一次，我和媽媽還有幾個阿姨一齊去吃飯，吃完後媽媽就叫服務員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來説：“媽媽不要打包，多丟人。”可是媽媽理都不理我，我覺得一下子好沒面子，臉漲得通紅，低着頭坐在那兒如坐鍼氈，期望這場聚會快點結束。直到打包完，媽媽見我還在那裏苦悶，就對我説：“你的教師沒教過你要養成勤儉節儉的好習慣嗎?

你那首《憫農》的古詩不是很會背嗎?難道這只是表面功夫?”見媽媽麼越説越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點，我用餘光瞅了瞅別人，他們都看着我這一邊，彷彿都在看我出醜似的。

回家的路上，我一句話也不跟媽媽説，還在生她的氣。回家後，媽媽語重心長地對我説：“孩子，你明白嗎?農民伯伯種田的不容易，你以前學的'古詩《憫農》就是寫出了辛苦;還有報紙上，新聞裏報道的，世界上有很多地方的人，在捱餓，甚至有許多孩子因為沒糧食而餓死……”説得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣説：“媽媽打包的那些，我明天必須把它們全部吃完。”

從此，我再也沒有浪費一點糧食。別人浪費，我也會説服他，這件事成了我成長道路上刻骨銘心的事。

國小生故事演講稿 篇17

親愛的老師、同學們：

跟隨時間爺爺的腳步，我們的祖國發生了翻天覆地的變化。先從那些拔地而起的高樓説起吧。以前我們每個人家的房子都是用稻草蓋得，一點也不結實，一到下雨的時候屋內就會一發不可收拾。現在每個人家的房子都是用鋼筋和水泥蓋得，下雨的時候屋內也不會一發不可收拾了。説説我們每個地方的柏油路吧。

以前每個地方根本就沒有柏油路，只有坑坑窪窪的小路，回家之後你的衣服肯定全濕了。現在那些小路已經修路工人修成了柏油路。説説每個人身上穿的.衣服吧。以前每個人身上穿的衣服都是補丁，有的人身上穿的衣服都是補丁上還有補丁。現在不同了，我們身上的衣服上沒有補丁，就連我們扔在河裏的衣服都比以前的衣服好。説説我們用的學習工具吧。以前根本就沒有魔筆﹑水油筆﹑可察筆。寫字用的是鉛筆，寫錯了就劃去。現在不同了，我們的筆有很多：有可察筆﹑油筆﹑鋼筆﹑魔筆，筆沒有油了或者沒有鋼筆水了，我們可以去買筆條和鋼筆水。説説每個人家裏的那些車吧。以前的人家裏根本就沒有什麼車，有也是自行車。可是他們連自行車也是個寶，根本就不會借給你的。

現在什麼車都有了，有：摩托車，三輪車，小轎車，卡車，麪包車，灑水車，剷車，挖掘機，還有的人家都買上了寶馬，吉普，奧迪。啊！我們的祖國變化的可真大啊！

國小生故事演講稿 篇18

尊敬的老師、同學們：

大家好！

很久很久以前有一農夫養了一隻漂亮的大公雞，和一隻醜陋的灰鴨。漂亮的大公雞看不起醜陋的灰鴨，常常奚落他。

一天，公雞和灰鴨在草地上散步，“你能捉蟲子嗎醜鴨子！”公雞傲慢的問。“不會，公雞兄弟。”灰鴨謙虛地説。

“我就明白你不會，傻傻的東西！”公雞説，帶着更加輕蔑的`語氣。

“我確實不會，但並不是我傻。”灰鴨爭辯説，“我們各有各的長處，各有各的短處，比如説，我能游泳，你卻不能。再説……”

“住嘴！”公雞惱怒了，“你怎樣敢和我相提並論！要不了幾天，你就會被獵狗咬死，我卻永遠在那裏，什麼也不怕。”

“何必這樣説呢”灰鴨説，“我們還是和睦相處吧，有什麼可吵呢”

“和你在一齊，我感到羞恥，你算什麼東西！”公雞説，“我們走着瞧吧，總有一天，你會被獵狗咬死！”

灰鴨不再理會公雞。

夏日的一天他們在小溪邊散步，突然，從草叢裏跳出了一隻獵狗，向他們撲來，灰鴨見了，急忙跳進水中，公雞無可奈何，也跳進了水中，公雞在水裏撲騰了幾下就開始下沉，急得只喊“救命！救命！”這時灰鴨二話不説就游到了公雞的身邊，灰鴨讓公雞跳到自我背上，駝着公雞游到對岸去了。獵狗望着對岸的公雞和灰鴨，汪汪地叫了幾聲，無可奈何的走開了。

公雞羞愧地對灰鴨説：“灰鴨兄弟，對不起，當初，我不應當嘲笑你，你説得對，各有各的長處，多謝你，救了我。”灰鴨握着的他的手温和的説：“沒關係，讓我們做好朋友吧。”從此，公雞和灰鴨成了一對好朋友。

國小生故事演講稿 篇19

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是三(6)中隊的xx。感謝老師和同學的鼓勵，使我有機會站到這裏。今天，我演講的題目是《我感恩 我行動》。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”小時候，我最喜歡背的.一首詩就是《遊子吟》。如今，我長大了，明白了：“感恩”，不光是會背詩句，還要落實到行動上。

記得那天，我早早寫完作業，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉動脖子，有時還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前;我生病了，是媽媽，急忙帶我去醫院;我難過了，是媽媽，給我愛的鼓勵……可現在媽媽累了，我該…為她做些什麼呢?

“有了!”我靈機一動，想出個好辦法，我可以為媽媽捶背呀!於是，我偷偷地站到了媽媽的身後，小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴裏還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子。” 看到媽媽閉着眼睛享受的樣子，我的心裏別提多高興了!

媽媽的愛像温暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。小小的我怎麼回報她呢?從那以後，我就經常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康美麗的好老師!

同學們，感恩無處不在，回報不論大小。一張賀卡，一個擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會讓父母感到幸福。

同學們，讓我們行動起來吧!從感恩父母開始，感恩老師，感恩學校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美好!

我的演講就到這裏，感謝大家傾聽我的演講!

國小生故事演講稿 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

媽媽為了培養我的讀書習慣，給我買了一本《上下五千年》，這本書讓我領略了中國悠久的歷史，它讓我知道了古代的四大發明：指南針、火藥、活字印刷術、造紙術，還讓我知道了中國的四大名著：《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西遊記》，更讓我知道了許多的著名的詩人：李白、杜甫、白居易……我為中國有着悠久的歷史文化感到驕傲，感到自豪，我愛你，偉大的祖國!

我不但愛着歷史，而且愛讀童話，我最愛《安徒生童話》了，每當我讀這本書時，我就會想起那位賣火柴的小女孩，如果她到我們中間來了，我會把我的羽絨服給她穿，把媽媽買的蛋糕分她一半，我還會帶她到西湖濕地、天井湖公園去遊玩，讓她感受到快樂，感受到温暖，讀了《安徒生童話》讓我明白了一個道理，要學會善良，學會關愛，學會做人的.道理，這讓我知道人世間還有疾苦，我們要向那些處於疾苦中的人們伸出援助之手。

到了四年級，我讀的書多了，漸漸地，我作文裏的好詞好句也多了起來，記得有一次，我在作文裏用了“千里之行，始於足下”這句話，老師在我這句話下面畫了五角星，這個五角星表示好，這讓我嚐到了甜頭，以後，我在作文裏經常寫好詞好句，漸漸地，我的作文水平就提高了。

讀書，讓我一天天地成長起來，讀書，讓我明白做人的道理，讀書，讓我養成了良好的習慣。我也知道我的閲讀量不過是大海中的一滴水，我要像古人説的那樣：“讀萬卷書，行萬里路。”今後，我要多讀書，讀好書，一步一步實現我的夢想!