開學典禮上的致辭

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到致辭吧，致辭具有有張有弛、錯落有致的特點。致辭的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家整理的開學典禮上的致辭，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

開學典禮上的致辭1

尊敬的徐美娟副區長、尊敬的楊偉東總經理，各位領導、各位來賓、各位家長、老師們，同學們：

你們好！

伴着豐收季節的到來，我們又迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。首先請允許我代表學校，向新加入餘高人隊伍的高一年級656位新同學表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎！祝全體同學們學習進步，健康成長！

新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假休息與調整之後，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力和做出的貢獻！值此教師節來臨之際，祝全體教師職工節日愉快，新學期工作順利、全家幸福！

回望過去的一學年，我們播種了希望，也收穫了豐碩的成果。第五屆“餘高之春”、第二屆校園“櫻花節”暨第三屆社團文化節的舉辦都取得圓滿的成功，不僅豐富師生課餘生活，更推動了校園文化品牌的創建；師生共同參與校園路標路名和學校形象的設計，凝聚了全體餘高人的文化共識，催人奮進；開展“我為學校發展建一言、獻一策”活動以及校訓精神的提煉活動，激發了師生共同參與學校管理的熱情，營造了人文和諧的學校面貌；學生“校長助理”的設立，增強了全體學生的主人翁意識；師生讀書蔚然成風，培養了探究習慣，學習型校園逐漸形成；各學科競賽活動、比武活動有序開展，成績斐然；民族精神教育活動、班風創建活動、“三走進”社會實踐活動以及豐富多樣的校本課程的開設，進一步彰顯校園生活的品質、人文和活力；大學聯考成績穩步提升，1位同學進入香港中文大學的獎學金班，2位同學被北大錄取，一本上線率、本科上線率均列杭州地區前茅，教學質量得到有效鞏固；教育科研有新突破，教師科研熱情有所高漲，課題數量和論文質量大大提高，課堂觀察研究成果獲得首屆國家基礎教育科研成果二等獎。新課程的推進取得了積極的成效：校本培訓、綜合實踐活動課程、聽評課探索、學案導學的探索、從有效課堂的建構到關注優質課堂，我們取得了具有省內外影響力的研究成果。一學年來，我校有20多位老師獲得區級以上各項榮譽，300餘位同學獲得區級以上各類榮譽，柴禾青、楊珏、錢佳斌等3位同學被評為杭州市首屆“陽光學子”和浙江省三好學生。今天我們還將進行首屆“餘高諾貝爾獎”頒獎活動，隆重表彰這一年來各方面表現優異的同學和老師。諸多成果的取得和諸多榮譽的獲得，與全校師生的共同努力是分不開的，再一次證明我校老師的素質是過硬的，學生是優秀的。

成果取得離不開各級領導的關心、離不開社會各界的支持，離不開家長的配合，更離不開全校師生的共同努力。在此，我代表學校衷心感謝各級領導、社會各界和各位家長對我校發展的關心支持，特別感謝諾貝爾集團對我校無私的幫助和捐贈，也要感謝全體老師們的辛勤勞動。我們相信，有了全社會的關注和支持，學校一定會繼往開來，再創輝煌！

老師們、同學們，今年是我們新的五年規劃的開局之年。在未來五年，學校發展的總的奮鬥目標是，要把學校建設成為高質量、人文化、有特色的品牌學校，躋身省內一流，國內有影響的名校行列。學校將繼續堅持“德為先、生為本、師為重”的辦學理念，堅持“文化立校、科研興校、質量強校、特色弘校”的辦學定位，走“面向國際、依託高校、聯姻名校、發展自我”的辦學道路。

新的學年孕育着新的希望和新的挑戰。今天我們在這裏隆重舉行開學典禮及餘高諾貝多爾獎教獎學金頒發儀式，目的是為了更好地表彰先進，學習先進，爭創先進。藉此機會，我代表學校向同學們提出四點希望：

一、明確一個目標：厚德博學，希望同學們成為“陽光的學子”。

“天行健，君子以自強不息”，青年人應該有朝氣，有自己的奮鬥目標。無論是學習、生活還是工作，都要有一定的目標。因為有了目標，你就有了做事的路標，有了做事的目的，有了做事的動力，你才會好好去幹。每個人都想要自己的幸福人生，可是幸福不會從天而降。幸福需要你去奮鬥和追求。我們的校訓是“厚德博學，開物成務”，什麼意思呢？“厚德博學”四個字大家都能理解，是培養英才的標準，是同學們成才的目標。怎樣去實現這樣的目標呢？後面四個字“開物成務”給我們指明瞭方向。“開物成務”本來的意思是指通曉萬物的道理並按這道理行事而得到成功。我們可以通俗地理解為“開啟智慧，成就夢想”，是告誡全校師生一定要用科學有效的方法努力實現自己的奮鬥目標。所以，同學們一定要明確奮鬥目標，爭做“陽光學子”。

二、養成一個習慣：自覺自為，希望同學們成為“道德的模範”。

學業進步，道德成長，貴在自覺。學校以“德為先、生為本、師為重”作為辦學理念，堅持把學生的道德品質培養作為首要任務來抓，厚德博學。同學們在校學習要弘揚道德，提高自身道德修養，做一個有道德的人，有教養的人。良好道德品質，是成就事業和人生先決條件。只有“厚德”，才能“博學”；先要“厚德”，再論“博學”。道德的養成從習慣培養開始。希望同學們自覺嚴格按照《中學生日常行為規範》和學校有關規章制度來要求自己，在老師的指導下，積極參與各種教育活動，在實踐中鍛鍊成長，培養自己良好的行為習慣和生活習慣，成為遵紀守法、愛國愛民、誠實守信、文明禮貌的現代中學生。

三、樹立一個信心：相信自己，希望同學們成為“學習的主人”。

讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠，如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，端正自己的學習態度，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，多一份探索，自主地去學習，那麼就會發現這辛苦中有無限的樂趣，付出中有更多的收穫！學校為大家提供了良好的成長平台，但成長一定要靠自己的努力。因此，希望同學們都能認真做好學習規劃，合理利用好學習時間，做一名主動的學習者。

四、營造一個環境：文明和諧，希望同學們成為“文明的使者”。

現在我們的校園充滿生機活力，文化活動氛圍日漸濃厚，現代教學設備日臻完善，校園環境更加優美。所有這些都來之不易，需要我們倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好，文明有序。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。班級是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象。其中良好的班風是校園文明的基本保證，每個人都要爭做校園文明的使者。因此，建設文明和諧的校園需要從班級開始，從我們每個人自身做起。餘高是一個大家庭，同學們進入餘高、成為“餘高人”，就應當自覺用自己的實際行動去維護“餘高人”的形象和榮譽，爭取做一名具有“責任心、寬容心、感恩心”和“創新意識、意志品質”的大氣的“餘高人”。

老師們、同學們，學校的美好藍圖期待着我們用智慧和汗水去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能牢記“厚德博學、開物成務”這一校訓，務實爭先、積極進取，以主人翁的態度和滿腔的熱情、昂揚的鬥志和高度的責任感投入到新學年的工作、學習中去，在新的起點上，推動學校發展上新台階、新水平、新境界！

最後，再次祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們快樂成長、學習進步！

開學典禮上的致辭2

尊敬的學校領導、全體老師、親愛的同學們：

新的學年來到了，在漫漫的求學路上，我們又踏上了新的征程，向着我們的理想目標挺進。

本學期，有20位新老師，420位高一新同學來到我們育才這個大家庭，成為我們一起學習、生活的摯友與夥伴。我建議，讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

同學們，我們學校創辦於上世紀的1986年，是我市建校最早的一所民辦學校。純正的校風，嚴謹的教風，濃郁的學風和深厚的文化底藴，得到社會各界的普遍讚譽。建校26年來，她以一流的設施，一流的師資，一流的管理，不斷催生一流的辦學效益。前後共向各級各類高等學校和社會各行各業輸送了1萬多名合格的高中畢業生。他們中有留學海外的著名學術專家，有科技界、金融界、企業界、商業界、教育界、醫療衞生等行業的領軍人物，有解放軍、武警、消防部隊官兵，也有建設祖國不可缺少的普通勞動者。他們是母校的驕傲，更是你們的榜樣。由於學校辦學實績突出，先後比評為市文明單位和市重點中學。

同樣，過去的一學年，又是豐碩的一年。我校教育教學質量又有了新的突破。11個學科會考合格率全部在95%以上，其中處於全市前10名的有4個學科，處於11-13位的有6個學科，只有1個學科在13位以後，位於同類學校的前列。今年大學聯考重點大學(一本)達線8人，最高621分。本科75人，專科以上208人(高三6個班，考生241人)，大學聯考達線率在去年的基礎上提高5個百分點。另外，在第七屆全國中國小生創作作文大賽中有25名同學分獲一、二、三等獎。在第六屆藝教之星全國師生書畫大賽中有16位同學獲金獎，16位同學獲銀獎，15位同學獲銅獎。有7位老師在教育部門組織的教學基本功競賽中獲獎。

成績的取得，離不開同學們的勤奮努力，離不開全體老師的辛勤工作，離不開管理人員創造的穩定的教育教學秩序，以及後勤人員的服務保障。在此，我代表學校董事會和校長室，向全體同學和所有作出貢獻的教職工同志們表示衷心的感謝!

過去的成績讓我們自豪，未來的目標更令我們振奮。本學年我們的學習任務艱鉅而有挑戰性。

高一同學剛從國中升入高中學習，無論是知識的深廣度還是對學習的要求都上了一個大大的台階。能否儘快的掌握高中學習方法，養成良好的學習習慣(習慣決定成敗)，適應高中學習要求，並能輕鬆的駕馭她是高一同學面臨的首要問題。高一下學期還有歷史、地理、信息技術三科會考等着我們，不容忽視。高一所學的都是必修模塊，必修模塊是大學聯考的核心內容與必考範圍，更需要我們紮紮實實的打好基礎。

高二同學已經開始文理分科，為兩年後的大學聯考確定了報考方向。但大學聯考靠的是實力，憑的是成績。所以狠抓平時，提高成績，不斷進步就是硬道理。考大學僅靠高三是不夠的，甚至是不行的!學習是一個日積月累的過程，沒有高一高二的拼搏，哪有高三的騰飛?另外，高二學年將有物理、化學、英語、生物、政治、通用技術六個科目的會考，不可一日懈怠。

高三同學距離最後決戰還有260天，十二年寒窗苦讀即將修成正果，我們的大學之夢即將變為現實，父母十多年的期盼即將如願以償。但是，“即將”意味着還未到來，夢想依然在夢中，你的大學錄取通知書還未印刷，雖説尚有一步之遙，但卻是決定勝負、甚至是決定命運的一步。這所剩260天的每一天都跟我們的最終的勝利緊密關聯。希望全體高三同學為了對得起自己十多年的汗水，更為了自己的未來;為了自己的親人，更為了我們的祖國，爭分奪秒，拼搏奮鬥，讓我們的夢想在260天后成為現實。

“要成才必須先成人”，學好文化課固然重要，但更重要的是學會做人，做什麼樣的人?做一個品德高尚，舉止文明，為人友善，嚴於律己，刻苦勤奮，人格健全的陽光青年。藉此機會，我向大家提幾點希望，概括起來是“六要，六不要”。

　　一、要文明，不要粗野

現代社會是文明的社會，作為新時代的高中生，我們要文明，不要粗野。在我們的日常生活中，文明行為比比皆是，粗野舉動也不鮮見。譬如：

1.尊敬師長是文明，目無尊長是粗野。尊敬師長是我們温州人的優良傳統。大多數同學對老師很有禮貌，虛心、樂意接受老師的批評教育，有錯就改;上課認真聽講，尊重老師的勞動，保質保量完成老師佈置的任務……，這是文明。但是，確有少數同學老虎屁股摸不得，只允許他違紀，不允許老師批評教育，動不動就與老師頂牛，動不動還打電話給家長，説老師如何如何欺負他了，這那像是一個高中生，完全是幼兒園小朋友的做派。不尊重老師的勞動，上課講閒話，看閒書，甚至玩手機等等，這些都是粗野的表現。

2.友愛同學是文明，倚強凌弱、打架鬥毆是粗野。同學之間親如兄妹，將來若干年以後，同學關係是非常親近的關係。所以，我們應該十分珍惜同學友誼，同學之間友好相處這是文明的表現。但是，個別同學為了一點小矛盾，不是通過老師解決，而是大打出手，甚至請校外人報復自己的同學，使矛盾激化，甚至造成不必要的傷害。這種倚強凌弱、爭強好勝就是一種粗野。

3.珍愛生命是文明，自我摧殘是粗野。我們的生命屬於自己的，親人的，社會的。我們要珍愛自己的生命，對自己負責，對親人負責，對社會負責。要時時刻刻把安全放在第一位，這是一種文明。但是，個別同學的一些危險舉動，如在教室走廊上追逐打鬧;打籃球時動作粗野、橫衝直撞;翻圍牆離校出走;違規使用電器;抽煙喝酒等等，這些行為都有可能造成自己或別人的傷害，是粗野的表現。

4.彎腰保潔是文明，隨手亂扔是粗野。我們的校園十分美麗，美麗的校園要大家來維護。我們經常發現好多同學主動自覺地將地上的食品袋、飲料瓶、面巾紙等，撿起來送到垃圾箱裏，這小小的一彎腰，反映的是這些同學的愛美之心，文明之舉，也是對那些隨手亂扔行為的無言鞭撻。學校的環境衞生至少存在三方面問題：一是高一高二年級之間的樓梯衞生始終是老大難;二是一些同學從教室窗户向外亂扔垃圾，並且屢教不改;三是部分同學在校園內隨手亂丟亂拋食品袋、飲料瓶、面巾紙等生活垃圾。有這種習慣的同學是不是該想一想，我的行為為別人帶來了什麼?帶來了骯髒的環境，帶來了厭惡，帶來了勞動。同學們，在你亂丟垃圾得同時，也丟掉了自己的形象、人格與文明。

5.要文明用語，不要出口成“髒”。我們中華民族是一個十分重視文明的禮儀之邦。講話文明是最基礎的文明。反觀我們的部分同學，沒有“媽媽”不開口，一開口就是“他媽、你媽”，好像自己不是“媽”生的，要堅決克服這一壞毛病。

希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒絕粗野。

　　二、要感恩，不要怨恨

山羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。人生的槓桿是精神，精神的支點是感恩，學會感恩就等於架起了做人的支點。有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力量。

要感恩祖國。是祖國的強大，使得我們有尊嚴。是祖國的富庶，使我們生活得幸福。不要因為暫時的貧富差距或其他的不滿而產生怨恨。

要感恩父母。是父母把我們帶到這個世界，給了我們一個温暖的家，是父母的辛勤勞動，給了我們美好的生活，父母視我們為掌上明珠，精心哺育我們成長。不論你的父母是有錢的老闆還是無錢的百姓，他們對你的愛都是一樣的偉大，一樣的無私。不要因為一件小事沒有滿足而產生怨恨。

要感恩老師。老師對我們的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的感情。當我們犯了錯誤的時候，教導我們的是老師;當我們遇到難題而汗流浹背不得其解的時候，為我們耐心點撥的是老師。老師一個讚揚的眼神，使我們萬分開心;一句温暖的問候，使我們感受到不是親情勝似親情。沒有一位老師不希望“青出於藍而勝於藍”。是老師的默默辛勞換來了我們的不斷進步與茁壯成長，也換來了人類文明的勃勃生機。不要誤解了老師的嚴格甚至嚴厲，而產生怨恨。

要感恩同學。在我們取得成績的時候，同學的“大拇指”給予了巨大的鼓舞，而在我們遇到困難的時候，又是同學送來了熱情的幫助。要感恩對手。正因為有了對手的競爭，我們才能取得更大的進步。

要感恩一切幫助過你的人。正因為有了他們，你才會一帆風順，直到永遠。

感恩不需要豪言壯語，感恩需要的是從現在做起;感恩不需要驚天動地，感恩只需要從小事做起。一個不懂得感恩的人，永遠不會“被感恩”。在積極開展“八榮八恥”教育的今天，要以“感恩報德”為榮，以“忘恩負義”為恥，努力營造一種知恩圖報的良好校園氛圍，為構建文明、和諧校園打下堅實的思想基礎。

開學典禮上的致辭3

今天，荔園迎新，有一副對聯高高掛起。上聯是：新校園，新老師，新同學，新課堂；下聯是：新生活，新高度，新目標，新境界。所列“八新”，我想，最具影響的“一新”，應該是新同學即將面對的新老師。

大學老師是知識階層中一個富有鮮明特徵的羣體。這個鮮明特徵就是學者型、學者化。理想的大學老師應該是睿智的學者型老師，理想的大學老師羣體應該是高度的學者化羣體。

凡學者，以學問為本，與真理同行。他審視過去的歷史，拷問現存的狀態，探索未知的領域。他的科學實驗，他的學術爭鳴，旨在為人類認識世界、改造世界增加新的積累，為真理的長河增加新的浪花。

凡學者，常在桃李不言、下自成蹊的過程中，立德、立功、立言。立德，就是為人師表，“代表時代可能達到的最高道德水平”。立功，就是培養人才，“擔負起當代和後代的教化”。立言，就是創造發明，着書立説，“論證真理”。（德國哲學家費喜特《論學者的使命》。johann gottlieb fichte，1762-1814）“也有一些大師，通過講課或討論的方式，通過直接與學生交流，表達創造性”，（英國數學家、科學哲學家、教育家懷特海《教育的目的》，ehead，1861－1947）不朽者有如蘇格拉底、孔夫子。

凡學者，容忍異見，力挺己見。在大學課堂，同樣一個問題，可以各陳主張。你可以説名師出高徒，他可以説高徒出名師。你可以説人是猿的進化，他可能會説，猿是猿，人是人。你可以説，目前的社會制度是多數人滿意的制度，他可以説，我正在設計人人滿意的制度。

凡學者，着書不為稻粱謀。即便窮困潦倒，即便出賣體力，也不會出賣學術，不會讓學術成為利祿的附庸。一切為利祿而動的學術，或匆忙草率、或投機取巧、或弄虛作假、或趨炎附勢，本質上是被污染的學術。

凡學者，個性上豪不掩飾。或豪爽，或婉約，或謙和莊重，或倜儻狂狷，或衣冠楚楚，或不修邊幅，以各自的特色引領校園的生動。

凡學者，骨子裏無不嚴謹。治學不容水分，考核不容虛假，批評一針見血。那些嚴格教學在網絡上被稱為“考試殺手”、“監考酷吏”的老師，秉持的正是一種嚴謹治學、誠實做人的學者態度。

能有這樣的學者秉鞭執教是大學的魅力，大學的榮耀。

能與這樣的學者朝夕相處是大學生的享受，是大學生的機遇。

深圳大學二十六年，求賢若渴，來自五湖四海的荔園學者，思想敏鋭，博聞強記，術業專攻，學者化程度和學者知名度日益提高。走在荔園的林蔭道上，你會邂逅兩院院士、著名教授、著名作家、著名藝術家，會遇見在電視屏幕、或在報刊雜誌似曾相識的才俊。坐在荔園的教室裏，你會認識更多學風質樸、功底深厚、勤勤懇懇的專家。今後幾年，諸位將在這羣學者的指導下完成自己的學業。如何請教、如何溝通，新同學應當重視。

以我做學生的體會，做學者的學生並不容易，做學者喜歡的學生尤其不容易。

大學生不是一般的學習知識的學生，而是在知識寬闊的層面上學習專業、研習學問的學生。凡誠實勤奮、敬重學術、熱愛專業、學而不厭、學而時習之的，學者必器重。凡不思進取、漠視學問、作業copy、考試作弊、通宵遊戲、出言無狀且屢教不改的，學者必失望。器重，則亦師亦友；失望，則疏遠陌生。亦師亦友，你的學業和前途，他會記在心上。疏遠陌生，則上心也難。這是人之常情，也是學者常情。

亦師亦友需要雙方的互動，特別需要學生的自覺和主動。“誨人不倦”，是老師的本分；請教老師，更是學生的本分。通常情況，老師歡迎課堂提問。提問要經過推敲，特別是在大型講座上的提問，應三言兩語，直陳問題。有時，老師也會情緒低落，如在課堂，恰當地舉手提問，會幫助他精神一振。老師也樂意課外交流。但交流須有準備，應知道老師的學術成就、主要着作、主要觀點、重大項目，如此，自有共同語言；應想好自己的話題、自己的見解，避免無的放矢；切忌：探聽考試、討價分數。拜訪老師須有預約，聯繫老師須講方式，經驗之一是發信息勝於打電話。請適應：在大學，學者提供指導式教育，不提供保姆式教育；重方式路徑，不重步步緊逼，所謂“引而不發”（《孟子.盡心》），是學者常用的“手筋”。

學生如果能感悟學者的引導，是學有所獲；如果能聽出學者的疏漏，是學有所精；如果能參與學者的研究，是學有所習；如果能運用學習的學問，是學有所成。

學者與學生，切磋琢磨，教學相長。

學者與學生，薪火相傳，長征接力。

所以大學的定義是，大學主要是由學者和學生構成的傳播學問、研討學問、創造學問的教學場所和學術共同體。學者與學生的關係是大學的主體關係。這種關係的氛圍，是尊師重教、崇尚學術。這種關係的支柱是學術自由、學政民主。這種關係的紐帶是師生平等、互相關愛。和諧的師生關係，高山流水遇知音。冷淡的師生關係，井水河水各自流。《論語.先進》:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂(yi),風乎舞雩(yu),詠而歸。”是學者與學生關係的至高境界。

我們將力促其成。

開學典禮上的致辭4

尊敬的全體老師、親愛的同學們：

上午好！

耕耘為播種而忙碌，播種為收穫而憧憬。踏着歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。今天，我們乘馬崗中心國小全體師生聚集一起，懷着對新年的憧憬，對新學期的嚮往，迎來了新學期的開學典禮，在此我代表學校校委會向長期以來為乘馬崗中心國小教育教學事業默默奉獻的老師們表示親切的問候！祝全體老師和同學們在新的一年身體健康，工作順利，學業進步，快樂成長！

xx年是令人難忘的，共和國走過了艱辛的60年，中國給世界帶來了驚喜！我校伴隨着祖國60慶典的步伐，沐浴着教育改革的春風，學校各項工作在科學發展觀的指導下，也發生了翻天覆地的變化和取得了可喜的成績：學校申報課題《紅土地大文化的研究》被黃岡市教科所立項並並開展了第二階段的研究;紅土文學社刊被評為全國優秀期刊一等獎;在全國最著名期刊《中華詩文學習》第12期上還對我們學校進行了專題報道並刊登了多篇學生習作。一年來，學校還爭取了上級領導及各村捐款、大河鋪水庫恆源祥發展有限公司徐總捐助和從家鄉走出的社會名人夏厚君老師、付文略總經理及上級等的捐贈六萬餘元，用之改建了寢教室及重新粉刷了校舍，並籌建了多媒體教室和教師微機辦公室和高科技的打印機，還添制了紅領巾廣播室及校園音響。大家都為學校構築新的發展，再上新台階而勤奮工作着，全面完成了xx年工作目標，取得了顯着的成績：學校綜合成績位居乘馬崗鎮第二名，並被中心學校評為教育先進單位。值此開學典禮之際，我提議讓我們大家把最熱烈的掌聲送給為了學校的發展而付出努力的老師們！

豐收的xx年已漸行漸遠，踏着明快的步伐走來的xx年，是深入貫徹落實科學發展觀的重要一年，是全面實施“xx”規劃的決勝之年，同時也是為“xx”規劃啟動實施奠定良好基礎的關鍵之年。我們要感謝生活，去迎接更加美好的xx年。

今天，我們一起用心描繪新學期的藍圖——繼續以愛為核心，構建以“紅色資源”為生命題材的大文化，努力讓學校德育體系和諧化、課程體系人本化、課堂教學最優化，在教育教學中實踐科學發展觀。

今天，我們一起用愛孕育新學期的希望——祝願我們的老師成為生命與生活的主人，做自己熱愛的事業，走自己喜歡的道路。在常規課堂、大課堂、大講堂中分享激情與思想，在教師專業化發展的道路上感受幸福與成長。祝願我們的學生養成良好習慣，認真學習，豐富知識，廣交新朋，成為快樂的，健康的，優雅的，具有中國靈魂、世界眼光的好少年。

今天的開學典禮上，我送給大家八個字：那就是“感恩、勤奮、樂觀、不懈”。這幾個字送給每一個學生，也送給每一位老師！

　　感恩

人生是由年年歲歲鏈接而成的，人生是感情滋養的。在我們長大一歲、送走了365個日子的時候，讓我們感謝我們的父母親人，感學社會和環境，更要感謝教導培養我們的老師，現在請把我們感謝的掌聲送給每一位老師！在未來的日子，我們更要心懷感恩，把深深的謝意時刻送給我們身邊的人，更要感謝學校。

　　勤奮

無論是教師還是學生，我們的每一點進步都是勤奮的積累，，讓我們把握自我，勤讀書、善思考、多動手、樂實踐，珍惜分分秒秒的時間，讓我們的每一天都有進步，都有收穫。説到勤奮我要給大家帶來一個故事——

開學典禮上的致辭5

老師們、同學們：

大家早上好！

今天，新學期的鐘聲已經敲響，站在這新學期的起跑線前，我和學校全體教職員工首先真誠地向我們的同學們道一聲：新學期好！同時也要向全體同學特別是七年級的新同學們表示熱烈的歡迎，祝願你們在新的學期裏不斷進步，健康成長。

同學們，在過去

的一年裏。全體教師和同學勵精圖治，積極進取，在全市人民的面前再一次很好地展示育才人的風采：會考100%合格，86.5%的重點，刷新了全市會考的新紀錄，一大批優秀的育才學子已經驕傲地跨入了他們夢想的七中校園；7月的深圳全國數學聯賽決賽的現場，一試總分全國第一的獎盃將育才人的榮耀又一次托起在賽場的上空；此外，市第七屆藝術節上一個個一等獎將育才人的風采彰顯；上海第7屆全國頭腦奧林匹克科技創新大賽，則讓育才人智慧飛揚；全成都學科競賽國中的一半以上獎牌被我們育才人包攬；四川省棋類比賽、成都市校園小品表演大賽等等比賽則成為我們育才人放飛理想的舞台。

一個個獎牌，一項項成績浸潤着老師的心血，同學的努力。在此，我以七中育才的名義向育才的每一位奮鬥者表達最崇高的敬意！

同學們，光陰荏苒，時光飛逝，過去的一年已經駐足於昨天的日曆。而今天新學期的挑戰已經將它無盡的魅力展現。站在新學期的起點，掂一掂奮鬥的價值，憶一憶拿到錄取通知書的決心和心願。我們全體老師正期待着一份滿意的答卷。

同學們，新學期的鐘聲已經敲響，它剛好敲響在我國奧運健兒載譽歸來;莊嚴的國歌聲縈繞在雅典上空的喜慶時刻;他敲響在奧運會正式步入北京時間的喜慶時刻，在場的每一位同學都曾見證雅典奧運中國軍團的自強不息和奮發有為，這讓我們更深刻地證明了成就中華民族生生不息的民族精神和氣節。20xx北京奧運，所有的炎黃子孫都在熱切期盼。當我們在為我們偉大的祖國送上那份最美的祝福時，我們今天在場的每一位同學是否也已達成所願？到那時，九年級的同學們，你們已走進夢想的大學校園；而八年級的同學則正要拼搏高三；七年級的新同學們你們早已成為高中校園裏意氣風發的驕子,這是一幅怎樣的圖畫?令人神往。暢想未來，在我們成長的路上，讓我們師生一起，相互支持，把奮鬥留給自己，把祝福送給他人，把握現在、成就未來，共同托起祖國絢爛的明天!

七中育才的每一位同學，請拿出你的勇氣和鬥志，不負自己、不負學校、不負父母、不負祖國的未來！

謝謝！

開學典禮上的致辭6

老師們，同志們：

大家好！

今天我們隆重集會，舉行20xx級新生開學典禮暨軍訓動員大會。首先，我代表學校黨委、行政和全校師生，對20xx級新同學表示熱烈的歡迎！向長期支持我校工作的武警xx支隊表示衷心的感謝！

今年，我校共報到新生x人，來自x個省（市、區）。這幾天，看到同學們陸陸續續報到，不由得喚起了我36年前大學報到和求學的美好回憶！上大學，是青年人的追求與夢想，是人生中最為難忘和美好的時光。若干年後，也會成為一段最為珍貴的記憶！

同學們報到之前，對學校已經有了些瞭解。院系開學典禮時，老師們也做過一些介紹。這裏我想説的是：我們的學校，有獨特的區位，是黃河三角洲地區唯一一所本科院校，因渤海之濱、黃河之洲而有名。我們的學校，有悠久的歷史，如果從1954年算起，已有61年的辦學歷史，雖不是百年老校，但也有花甲之年，在培養了數以萬計人才的同時，積累了豐富的辦學經驗，形成了優良的教育傳統。我們的學校，有鮮明的特色，按照“自強不息、守正出奇”的學校精神和“頂天立地”的發展思路，明確了建設以航空為主要特色的應用型大學的目標與方向，飛行、航空、黃河三角洲、孫子、學風、考研、學科競賽、英語寢室等熱詞，共同體現出學校鮮明的行業特色、區域特色和應用特色。我們的學校，有良好的學風，升本以來，考研率是省屬高校平均水平的3倍，升本率則是省屬高校平均水平的5倍；學科競賽成績斐然，僅國家級獲獎就有600餘項。優良的學風，已經成為學校的一張無形的名片。我們的學校，有嚴格的管理，基於“教育就是過程、過程需要管理”的理念，從嚴治教、從嚴治學、從嚴治校，久久為功。很多家長也是因為學風好、管理嚴，才把孩子送到這裏來。我們的學校，有美麗的校園，作為全國綠化模範單位、山東省綠色大學和xx市“花園式”單位，與新立河綠化帶連片構成xx新區一道亮麗的風景線。我們的學校還有其他特色、亮點和優勢，同學們會慢慢感受到。當然，正如同學們處在成長過程中一樣，我們的學校也處在發展和完善中。學校是國家的，是老師們的，更是同學們的。今後，同學們在教育教學、管理服務、辦學條件等方面，多給學校提出建設性意見，讓我們共同把我們的家園建設好。

在同學們入學之際，作為校長和老師，和同學們説幾句心裏話，也是和同學們共勉。總的意思是，同學們要學會做人、做事、做學問。

同學們要學會學習。牢記學習是大學生的“第一要務”。在學習方面，大學和高中有所不同，大學重在“自學”和“會學”，側重團體學習、實踐學習和創新學習。同學們要學會學習，向老師學習、向同學學習、向書本學習、向實踐學習、向社會學習，善於舉一反三，注重學以致用。同學們要適應大數據、雲計算、新常態、“互聯網＋”帶來的挑戰，創新學習理念、學習方式、學習手段。另外，提倡在老師的指導下涉足學術領域，做課題、寫論文、搞發明，探索做學問的學問。

同學們要學會做事。做事先謀事，要在老師指導下，做好人生職業生涯規劃。在此基礎上，做好自己的事情。要學會“做正確的事”和“正確地做事”。要知道，大學一年，僅雙休日、多種節假日累計達到170多天。從某種意義上講，大學生對業餘時間的支配和處理，決定了大學生活的成敗，雖然説“我的時間我做主”，但還是要學會統籌安排時間；學會打理自己的財務和生活，學會打理自己的情感，這當然也包括不可迴避的愛情。

同學們要學會做人。要立志做中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人，有志願加入中國共產黨的，還要按照黨員的標準來要求自己，爭做黨的人。按照建設以航空為主要特色應用型大學的要求，要做有健全人格、具有一技之長和創業創新精神的應用型人才。在大眾創業、萬眾創新時代，有志於創業創新的同學，還要探索自主創業，讓學校湧現出越來越多的“創客”羣體。大學校園也是一個社區，是城市的一部分，培養有理想、有道德、講文明、懂禮貌的公民，也是我們追求的目標。希望每一位同學都能成為一個合格的公民和優秀的市民。學校將會根據制度，對同學們在校的學習、表現，進行公平公正公開的評價。希望同學們勇於創先爭優，在德、智、體、美、勞各個方面當表率、做模範。

總之，希望同學們，按照“明德、礪學、日新、致遠”的校訓，在做人、做事、做學問方面不斷成長進步，成為學校滿意、家長放心、國家需要的優秀大學生。

近幾天，我隨機訪問了二十多位送學生的家長，有來自山西省昔陽縣大寨鄉的，有來自甘肅張掖的，有來自重慶的，當然，更多的是來自山東的，他們不知道我是誰，交談是真實的，各位家長都對校園的美麗、環境的整潔、師生的熱情稱讚有加，但話語間更多的是對同學們嚴格管理、精心育人、學有所獲的期待。同學們，當我看到你們的父母陪你們報到，幫你們拎行李包、拖行李箱，把你們送進宿舍，非常感動，也非常感慨。此時此刻，你們的父母或許正在牽掛你們，請同學們常給家長報平安，再回到家，要多陪陪老人，力所能及的幫父母做些家務，讓他們看到你的成長進步。

今年“八一節”前夕，我到武警xx支隊走訪時得知，今年武警支隊任務特別繁重，警力特別緊張，在這種情況下，支隊首長仍然克服困難，抽調精幹力量，支持我們的軍訓；學校也在總結往年軍訓做法經驗基礎上，進一步完善了工作方案。希望同學們，服從命令，聽從安排，認真參訓，爭取做好上大學的第一份答卷，取得優異成績。

最後，祝xx學院和武警xx支隊校警共建、協同育人不斷結出新成果！祝20xx級新同學學習進步、全面發展、幸福快樂！

謝謝大家！

開學典禮上的致辭7

尊敬的老師們、親愛的同學們，早上好!

春天到來，陽光明媚，萬物復甦，一派生機。今天，我們沐浴着大好春光，懷着對新學期的憧憬，跨進乾淨整潔的校園，開始新的學習和工作。首先，我代表學校黨、政、工、團，向全體教職員工和同學們表示新春的問候，祝你們蛇年吉祥，事業有成。

老師們、同學們，剛剛過去的一年，全校師生員工在區教委的正確領導下，團結協作，求真務實，克難攻堅。在狹小的空間，創造了最優的業績，取得了最大的教育效益。學校在全區教育系統素質教育督導評估中，再次榮獲區示範級學校的一等獎;20xx級聯招成績繼續名列市區前茅，聯招升學584人，升學率達到 82.%;上XX中線195人，升學率達27.4%;青少年科技創新市長獎再度榜上有名;我們成功舉辦了“XX區中國小卓越課堂現場推進會”，在探索高效活力課堂上，邁出紮實的一步。這些，充分展示了XX中學的名校風采。昨天，我們奠定了堅實的基礎，今天，我們需要繼續開拓進取，再展宏圖。在新的學期，我們期待全校師生弘揚XX人艱苦奮鬥的優良傳統和求真務實的工作作風，再創新的輝煌，讓XX中學無愧於家長和社會的支持和信賴。前不久結束的黨的十八大，對教育寄予了殷切的期望，提出了更高的要求。在新學期開學之際，每一個XX人都應該以黨的十八大精神為指引，“努力辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，着力提高教育質量，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力”。

各位老師，深化教育改革，提高教育質量，教師是關鍵。希望老師們在新的學期繼續認真學習實踐科學發展觀，端正教育思想，提高師德水平和業務能力，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感。XX教師，應該做團結協作的模範，嚴謹治學的標兵，學生思想的塑造者和精神關懷者。希望老師們勇於教改，增強集體教研意識，自覺遵循教育規律，精心備課，認真上課，悉心輔導，努力提高教育質量，為每一個學生的成長成功成才而盡力。各位同學，新學期在召喚，你們又將在XX校園得到培養、鍛鍊、發展。借開學典禮之機，給同學們提出如下的要求。 做現代社會的文明人。教育部xx年頒發的《中國小文明禮儀教育指導綱要》明確指出，文明禮儀教育是培養學生良好行為習慣和提高思想道德素質的重要途徑，是推進素質教育的重要環節。XX中學是育人的沃土，成材的搖籃，文明的窗口。我們培養的人，應該是全面發展、人格健全、知書識禮的人。本期，學校將在校園文明建設方面加大工作的力度。對此，我提幾點具體的要求。一是樓道行進不擁擠不講話;二是不帶零食進校園;三是不亂扔亂吐亂説;四是提倡不帶手機進校，要求校內不使用手機。對此，學校德育處年級組將對班級和同學進行督促、檢查和考核，對不文明的行為習慣進行教育批評和曝光。

做誠實守信的好學生。誠實守信是現代社會的基石，是做人的基本準則，是人際交往的通行證。對同學們來説，誠實做人，誠信學習是學校對你們的基本要求。希望同學們養成不説謊、不作弊、實事求是、誠信做人的好風氣。本期，學校將在大型考試中試點推出“無監考考室”，希望條件成熟的班級積極申報。做克難攻堅的攀登者。學習有困難，攻堅有險阻。知識的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無前勇攀高峯的精神。林肯曾經説過一句名言，I am a slow walker, but I never walk backward. 意思是“我走得很慢，但絕不後退”。我們希望每一位XX學子做知難而進克難攻堅的攀登者。七年級同學已經初步適應XX的節奏，應該在培養良好的學習習慣上下功夫;八年級同學進入成長的關鍵期，知識加深、學科增多、難度加大，需要有一種堅忍不拔、不畏困難、鍥而不捨的進取意識，及時掃除學習障礙，防止掉隊;九年級的同學即將畢業，時間緊，任務重，希望你們珍視剩下的寶貴時光，上好新課，認真複習，查漏補缺，循序漸進。在關鍵的一學期裏，把握好自己，明確目標，增強信心，刻苦學習，認真鍛鍊，頑強拼搏，爭取在升學考試中取得一份滿意的答卷。

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。老師們，同學們，讓我們視野更開闊，目標更明確，工作更紮實，措施更有效。我們相信，經過大家的團結協作，奮力拼搏，一定能夠創造xx年的輝煌。

祝老師們工作順利，身體健康。

祝同學們學業有成，全面發展。

祝xx級師生在今年的會考中取得優異的成績。

開學典禮上的致辭8

親愛的老師們、同學們，

大家早上好！

新學期如約而至，在經歷了並不漫長的冬的休整與孕育，春的腳步已經姍姍而至，草木萌動的氣息已縈繞在我們的校園。

今天，我們全校師生齊集一堂，共同迎接這新學期開學的第一縷陽光。作為新的開始，相信每一位附中師生此時此刻都會有各自的期待與憧憬，特別是在短短的寒假期間，由於一個電視節目的熱播，我們作為一個共同體受到了那麼多熱切的關注與議論。而在復旦附中的校園，即使是當事人，也是依然故我的平靜和淡然。

附中的情懷、附中的氣質、附中的追求，不僅僅是在別人眼中的一個好奇，更成為了我們自己反躬自省、細細體味的命題。一點沉着、一點安靜、一點高邁、一點詩意，可能都無法真正概括附中的氣質；但我們切切實實地擁有着我們的品格，追求着我們的理想，實踐着“有所為、有所不為”的君子之道。

附中追求的是內涵。“腹有詩書氣自華”，才情不是用來炫耀的，更不是用來進行交易的。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”在知識的獲取、學問的探尋過程中，最大的滿足感應該來源於自身的充實和成長，而非一時一地戰勝或超過了某某對手；因為我們很清楚：以他人為對手的勝利一定是暫時的、虛無的，而以自我完善為目標的勝利才是永久的。無謂的負擔往往是在無謂的自我糾結中產生的。

附中推崇的是自律。環境是很好的保障，也是最難得的扶持。“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”我們的身邊有着最好的老師、同學，他們卓越而又大方，他們和藹而又友善。作為師長，可以守護始終；作為朋友，可以真誠相待；作為學伴，可以切磋砥礪。這樣的良好環境的基礎就是我們能夠自律自強，懂得“我為人人、人人為我”的道理，也懂得“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的道理。

附中欣賞的是平等。發自內心的理解與尊重，是一切合作共贏的基石，而每一個個體的存在，都顯示着既卓然獨立又緊密相連的意義與價值。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？”這樣的修身境界，其核心理念就是平等地看待他人的思想和作為，同樣也平等地看待自己的實際和可能。平等的視角，需要一份寬闊的胸懷，一份平和的心態，一份自省的勇氣。努力爭取與坦然接受同樣可貴。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”

附中自豪的是傳承。我們身處一個特別的時期，同樣肩負着特別的文化傳承的使命。你可以説今天是一個小時代，也可以説今天是一個大時代；你可以説我們身處一個幸運的時期，也可以説我們身處一個艱難的時期。沒有關係，只要我們明明白白地懂得：事在人為，傳承永續。

中國數千年的文化魅力就在於此。沒有文化的崛起，就沒有大國的崛起，即使有經濟騰飛，但沒有對自身文化的理解、認同和自豪，就難有真正持久的影響力和創造力。附中就人羣規模而言是一個國小校，但就志向抱負而言可以説是一個大學校，因為她在培養着這樣的一羣人。“自由而無用的靈魂”，這一復旦精神的別樣表述，它所呈現的根本思想恰恰是文化傳承意義上的家國情懷、歷史擔當。

開學典禮上的致辭9

尊敬的各位老師、各位同學、各位親友、各位來賓：

大家好！

我是電機系的於歆傑。很高興能夠作為教師代表，在清華大學20xx級本科生開學典禮上發言。我首先要熱烈地祝賀同學們，能夠在競爭如此激烈的大學聯考中脱穎而出，進入清華大學！你們真棒！

從今天起，同學們將要經歷一系列的新生入學教育活動，大家會聽到很多場發言，會被灌下一碗碗新鮮滾燙的人生雞湯。雖然我已經忘記當年我入學時都被灌了哪些湯，但我依然奢望我這一碗不要被大家輕易地忘記。

對於大多數同學而言，考上清華大學，是你到目前為止取得的最大成就，當然你的人生也因此而翻開了嶄新的一頁。但是別得意太早，如果你沒能及時適應清華園這個新的環境，考上清華大學可能成為你整個人生中無法逾越的最大成就。人生不是百米短跑，不是3000米中長跑，而是馬拉松。為了能夠幫助同學們跑好人生這場馬拉松，我今天這個發言的題目就叫“如何在人生的馬拉松中跑好清華這一程”。

要想跑好清華這一程，我想得在下面3個方面做好準備。

首先，要做中國和世界的清華人。

我在與新生座談對未來構想的時候，時不時能聽到“很多人都出國，隨大流總不會錯”、“哪個企業工資高就去哪個企業”之類的想法。當然，每個成年人都有選擇自己人生道路的權利，個人發展道路的選擇本質上也無所謂對錯。但你有沒有想過，在過去幾年中你連做夢都想考上的清華大學為什麼能讓你魂牽夢縈？

我想，清華大學之所以有如此之高的社會聲譽，最重要的是很多清華畢業生身上都表現出有別於其他人的一種精神氣質。換言之，他們身上有一股特殊的勁兒。這股勁兒使得不少清華畢業生逐漸脱穎而出，成為了中國各行各業的中流砥柱乃至領袖人物。大家慢慢會發現，這些中流砥柱們都很好地將個人發展和國家社會進步緊密地結合在了一起。也就是説，走進清華園，你不再僅僅是你家的清華學生，更重要的是，你是中國和世界的清華學生。

這股“天將降大任於斯人也”的勁兒意味着，作為清華人，你就有了比同齡人更多更高的社會責任，要通過你現在的學習和未來的工作，實現祖國的繁榮富強和人類的文明進步。也許你會反駁説：這樣想對你求解微積分習題其實也沒啥幫助。那確實是的。但是，當你在做決策的時候，是不是這樣想，其表現出來的行為方式會有不同，當然最終的結果也會有不同，長此以往，帶給你的發展空間會有天壤之別。在清華你經常會聽到一句話：“祖國終將選擇那些選擇了祖國的人”，其實就是這個意思。

其次，要把自強不息刻在骨髓裏。

我擔任過清華大學雲南招生組組長，去過不少高中。畢業班班主任們最愛激勵同學們的一句話就是“現在拼命學，到了大學就輕鬆了”。為此你們在高中階段鉚足幹勁，最終得償所願，走進了神聖的象牙塔尖——清華大學。

然後有的同學就真的“放輕鬆”了。以我講授的電路原理課程為例，幾乎每學期都有兩位數的同學不及格。為什麼有些在高中階段如魚得水的同學，在清華學習出了問題？我覺得這裏面的關鍵，還是沒有想明白為什麼要學習。

你會發現，在清華，大多數學生學習比中學更辛苦；你會發現，研究生們經常説自己累成了一條狗；你會發現，青年教師時不時會感慨自己過的是狗都不如的日子；你甚至會發現，不少白髮蒼蒼的老教授每天工作10個小時以上。問題是，為什麼呢？為什麼清華大學裏這幫高智商的人都在“自虐”呢？

因為作為清華人，我們都逐漸地把“自強不息、厚德載物”的校訓刻在了骨髓裏。只要你想變得更強，只要你想為祖國發展和人類進步作出貢獻，你就需要持續地爬坡，就需要付出更多失敗的代價，任何人都是如此。也就是説，遭遇失敗，是因為你在追求進步；屢次遭遇失敗，是因為你一直在追求進步。

最後，要學會享受成長的痛苦。

進入清華的本科需要在中國大學聯考成績中至少進入前1‰，而大學聯考成績前1‰扎堆的地方註定是不平凡的。有的同學發現在自己原先最擅長的地方別人很容易就比自己強很多，於是自信心遭到重創，感覺自己被完全否定了，接下來的一個學期在夢遊中度過，成績更加不堪。還有的同學第一學期成績不好，第二學期希望用更多的學分、更難的課程來證明自己，但是接下來的失敗卻徹底摧垮了他們的自信心。這種輸不起的心理和賭徒心理是大部分沒能正常畢業的學生和在清華活得很壓抑的學生的共同特點。

挫折教育，是每位清華新生都必須上的一課。從高中階段通過橫向比較學習成績的競爭心態，過渡到在大學階段學會欣賞他人優點，激勵自我進步，可能是每位清華學生都需要經歷的一個思路轉換。

你會慢慢地接受這個事實：要想在考試成績上戰勝某些人是不可能完成的任務。也許你會由此失去一些機會。但這其實並不可怕。記住我的話，你是在跑馬拉松。這個過程中最重要的是你一直在跑，一直在成長，因為只有這樣，才能戰勝自己，才能領略人生爬大坡的樂趣。電子系的鄭君裏教授有一句話説得很有哲理：“做學問就像踢足球，一堆人都在圍着足球跑，每個人都想進球。能進球的只有個別人，但這並不妨礙大家都在享受着踢足球的樂趣。”我不少本科同學都已經成為了社會的中流砥柱，但其中的大多數當年學習成績都不是名列前茅，他們都嘗過成績不如別人的痛苦，但他們都清楚地知道自己想要什麼，堅定地跑下去，享受着成長的痛苦和進步的快樂。

同學們，來到清華大學，就是為了能夠更好地學習。剛才我談到了為什麼學習，談到了學習態度，甚至談到了學不過別人怎麼辦。這些事大家在不久後都會經歷，希望我的上述些許感悟能夠幫助大家在人生的馬拉松中跑好清華這一程。

謝謝大家！

開學典禮上的致辭10

育人重於育才——清華大學經濟管理學院院長錢穎一在開學典禮上的致辭

在漢語中，“人才”是一個詞。但“人”與“才”並非一回事，“育人”與“育才”也並非一回事。

在我看來，“才”，關注的是三力：創造力、分析力、領導力；“人”，強調的是三觀：世界觀、人生觀、價值觀。度量“才”的詞是成績、成功、成就；形容“人”的詞則是自由、快樂、幸福。

中華文化的傳統，從來都重視“做人”。“四書”中《大學》開頭便是“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”，“大學”的目的是人，是人的善與道德。清華校訓“自強不息、厚德載物”，取自《易經》中的“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，説的是做君子的條件，也是講做人。

近代以來，中國經濟發展落後，所以要科學救國、技術救國、實業救國，教育重心轉向科學知識、技術知識、專業知識的傳授。強調“育才”開始壓倒“育人”。過去30多年，中國經濟迅速崛起，人是推動經濟發展的力量，人才是加速經濟發展的動力，“育才”隨之變成了教育的主要目的。

但是到了今天，“育人”應該比“育才”更重要。人的教育應該包括人文精神、人格養成、人生髮展的教育。

人文是相對於科學而言的。科學告訴你什麼是真理，人文告訴你説真話的價值。學者龍應台曾這樣解讀人文：文學使你看見可能更真實的世界；哲學使你有了走出思想迷宮的可能；歷史就是讓你知道，沒有一個現象是孤立存在的。所以，文學讓你“看見”，哲學讓你“定位”，歷史讓你“連接”，這些都是人文的價值。

人格養成是育人的基礎。對人格最起碼的要求就是人格底線。説話有底線，講真話；做事有底線，有原則；做人有底線，有良知。有學者曾經批評我們的一些大學正在培養“精緻的利己主義者”，這些人學過很多知識，善於利用制度的缺陷和傳統的弊端，但缺乏人格底線。大學中聚集了很多有才的人，如果人格高尚，他們的正面作用會很大；反之，負面影響也會不小。

人生既有對發展的夢想，更有對意義的探索。蘇格拉底説：“未經反省的人生不值得過。”進入大學，就應該反省人生，思考人生的起步。反省人生是發現自己認識世界的過程。同學們應該把自己的個性發展放在對人生意義的思考之中。

同學們有很多夢想，可能大多是關於如何成才的。但是，我更希望你們思考人之為人的要義，思考人文、人格、人生，思考人文精神、人格養成、人生髮展。我向你們提出的要求是：理解人文價值，堅守人格底線，反省人生意義。

開學典禮上的致辭11

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

沒想到在牛欄山一中讀書三年學，竟四次參加開學典禮。前三次都是坐在下面聽，這一次卻是在台上講。過去，在台下聽的時候，總在想：我將來也能在台上講嗎？今天真要講了，卻又是千言萬語，不知從何説起了。

今天，我真的很榮幸站在這裏，代表我們09屆畢業生向母校表達最真摯的謝意。

過去聽到“感謝生我、養我的母校”這樣話，總覺得是客套，可是今天，我卻要用這句話表達我內心的.真情實感。我從小就在牛中的校園裏長大，這裏確實是生我、養我的地方。

今天回來，再次來到牛山一中，再次見到牛山一中的老師，我想和在座的同學説：我們牛山一中的學生，應該感到自己時刻處在一種無與倫比的幸運與幸福之中——因為我們的學校是最好的學校，我們的老師是順義區乃至北京市最好的老師。他們對待學生，就像對待自己的孩子一樣，甚至超過對待自己的孩子。不要以為老師們總是很嚴厲、不好接近，其實這嚴厲的背後，都是一顆火熱的、愛學生的心！三年來，每當遇到問題、遇到不快，我第一個想到的就是去辦公室，找年級主任、找班主任、找老師，和老師聊天、溝通。他們總會給我最耐心的答疑和開導。對我來説，辦公室，是最親切的地方；辦公室的門檻，是通向成功最有利的階梯。所以，我勸大家，如果你還沒有意識到我們老師的價值，沒有意識到老師的作用，那麼你就該好好深思一下了。我的經歷告訴我：沒有我們這些優秀的老師，就沒有我今天的成績。

牛山一中，的確是順義區最好的學校。什麼是“最好的”我體會：“最好的”，當然是條件最優越的，但是條件優越，並不是意味着它是最舒適、最安逸的，相反，有時可能是最艱苦的。毋庸諱言，牛中的生活也有苦——還記得很早起牀頂着凜冽的寒風去出操，兩圈跑下來手腳還是冰涼；還記得中午好不容易到了吃飯的時間來到食堂卻發現點幾個菜一點兒都不解饞；還記得晚上不但要上自習回宿舍的路上星星月亮都已經睡了我們卻還要自己加班加點兒……但是，我要跟大家説，這些苦，正是我們成長的基石。正是在與這些困苦的不斷抗爭與奮鬥中，我們才能長經驗，長本事。我還記得上高三時，我們高三17班懸掛的一幅字：“英雄尚毅力，志士多苦心。”所以，不要一味地責備條件艱苦，在感到苦的時候，你應該想到：我又有了鍛鍊自己的機會，這是上天對我的恩賜。也許有的同學會説：你考上了北大，你才這麼説。但是我要説，成功，並不意味着一定要上北大，這些艱苦的經歷，對我們每一個同學來説，都是一種經歷。無論現在學習成績如何，以後回想起來，這裏的生活都將成為一生最寶貴的財富。如果用文學語言來形容，我想，牛山一中的生活，就像一杯新茶，剛喝到嘴裏，感覺有些苦澀，可是接着喝下去，就有香甜的感覺，時間越久，那回味就越加悠長，越加醇香。所以，請大家珍惜我們杯中的這苦澀的香茶吧！

今天，我還想到一個詞：責任。要站在高位來審視現在，立足他人來看待自己。我們在這裏讀書，絕不僅僅是為了自己。只考慮自己，終究是不成熟的孩子心態。一個人的成熟，在很大程度上意味着他感到了肩上擔負的責任。你的學習，你的進步，你的成長，牽動着我們整個家庭、家族，牽動着我們的學校，甚至牽動着全順義區！今年大學聯考，我獲得區文科第一名，家裏和學校老師都感到特別高興。我這時才意識到，我的學習，牽動着那麼多的人！我的成績，能給那麼多的人帶來幸福和快樂！反過來想：如果我不努力，將會使多少人感到失望和失落啊！再進一步想，我在北京市只排十二名，假如自己再努力一些，能獲得全市第一名，儘管我的錄取結果還是北大，但卻能給自己家鄉的人民帶來幸福和快樂，那是多麼有意義的事情啊！但是今天我説這句話已經晚了。所以我希望在座的高三同學能夠實現這個願望，承擔起這個責任來，為我們順義區爭光，為我們母校六十週年獻禮。

我們牛欄山一中的同學，應該意識到自己的責任。不要辜負了自己的青春和才華。心在哪兒，成功就在哪兒！目標遠大，有責任感，你的天空就永遠是晴朗的、廣闊的。

明年我們將迎來建校60週年大慶，藉此機會，我代表所有的畢業生和校友，再次向我的母校表達最真誠的敬意！我想把艾青先生的一句詩獻給牛欄山一中，獻給母校的每一位老師：若不是海浪把我帶到沙灘上，我哪裏能見到這麼多陽光！

謝謝！

開學典禮上的致辭12

諸位老師、同學們：

大家早上好！

當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我校全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這裏，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！ 在此，我謹代表學校熱忱歡迎初高中新生加入我校這個温暖的大家庭；熱烈祝賀初高中二、三年級同學在過去一年文明守紀、勤奮學習，踏上了人生的又一個台階；衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻！再過幾天，就是第29個教師節，在這裏代表學校向我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！

新學期孕育着新的希望和憧憬，“良好的開端是成功的一半。” 在此，我向大家提出以下要求：

一、樹立一個信心--我能我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。我送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

二、創立一種學風--認真刻苦

新學期我們各班都要創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、上課、做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。20xx年我校中大學聯考成績位居全市前茅就是一個很好的見證。

三、培養一個習慣---自覺自願

我們要從小事做起，自覺自願遵守《中學生日常行為規範》和學校的規章制度，自覺培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

四、創設一個環境---文明有序

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明。做到“兩個輕”“三個不”“四個帶”，即説話輕輕，走路輕輕；不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏花草；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。讓好習慣伴隨我們健康成長。

老師們、同學們：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。讓我們再接再厲，奮發圖強，堅定信念，勇於挑戰，百折不撓。用一流的工作質量和學習成績推動學校的快速發展，用我們的信心勾畫出飛翔的藍圖。我們完全有理由相信：我校的明天一定會更燦爛，更輝煌！

最後，祝全體師生在新學期裏身體健康，工作順利，學習進步！明年大學聯考更輝煌！

開學典禮上的致辭13

同學們：

上午好！

在這草長鶯飛的季節，很榮幸與你們相聚在生機蓬勃的教育學院校園，和你們一起分享勝利的喜悦。千__來，從考場走出來的勝利者都有着同樣的心情："春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花"；千__來，老師都喜歡招收品學兼優的學生，"擇天下英才而教之，不亦樂乎？"你們選擇了教育學院，教育學院挑選了你們，於是就有了今天這個開學典禮，我和我的同事們都以熱情的雙臂，歡迎你們的到來。

大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更見青松巍峨。你們這些成人大學生能在繁重的工作之餘，憑着自己的努力從激烈的競爭中脱穎而出；我為你們驕傲，為你們自豪。經過考試磨練的你們，經過工作磨礪的你們，將更加成熟，穩重而自信。

教育學院52年的校史上，培養了成千上萬的人民教師和許多不同崗位的先進分子，他們可稱得上是社會的精英。我們學校，校園面積雖然不大，但這裏的教學質量與學習風氣在省內高校中是一流的，考研錄取比例也是相當高的。教育學院以教學見長。在這裏你們能紮紮實實地學到貨真價實有用的知識。這裏設置先進的圖書館，電腦室，將使你們頭腦更充實，視野更開闊；這裏的人文精神，學術氛圍，新鮮空氣，將把你們薰陶得更有魅力。

假如，進了大學後就以為大功告成，失去目標，缺乏動力，那麼沉淪也就開始了，而這是我們學校所不容許的。新世紀的教院學生，目標應該明確，那就是學會認知，學會做事，學會為人，在更高層次上提升自我。

學會認知，不僅要重視分類的系統化知識的獲取，而且要學會掌握認知的手段。學會認知，不僅要通過考試，取得學分，而且應該有意識的培養思維能力。學會認知，不僅要深入學習本專業，本學科，而且要廣泛涉獵其他領域。應該瞭解在邊緣，在交叉點，有着廣闊的探索空間。

學會做事，就是要理解現代社會越來越注重能力而不是資歷。不僅要有專業知識，更應該具備應用專業知識的能力。學會做事，不僅要有考場上回答試題的理論分析能力，還應該具備將理論應用於實踐的能力。學會做事，不僅要在畢業後具備從事專業工作的能力，而且還應該培養自己的創新能力。學會做事，還要求我們培養協作能力，交際能力和管理能力。

學會為人，就是要使個人素質日臻完善，讓品格豐富多采，要培養自己無論在社會，還是在學校，單位家庭，都成為一名優秀的成員，來承擔各種各樣不同的責任。學會為人，就是要深入瞭解人類的多樣性。學會認識自己，發現他人。學會為人，就是要理解不同民族，不同羣體，有着不同文化和習俗，學會共同生活，併為實現共同的目標而努力。

同學們，一個大學生畢業時以怎樣的知識，能力和素質面向社會，全在於自己的努力和奮鬥。期待畢業時，你們每個人都能以累累碩果回報社會，無愧於母校對你們的辛勤培養。希望在今後的工作與學習中，與你們互相學習，教學相長，共同進步。

謝謝大家。

開學典禮上的致辭14

同學們，你們好：

金秋九月，你們收穫了國中學習的累累碩果。秋高氣爽，我們一起迎來對國中生活的美好展望。首先，我謹代表xx和xx東方聞道網校向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!祝賀你們進入了塑造人生輝煌的關鍵時刻，成為一名國中生。歡迎你們成為xx的光榮一員!在未來的三年裏，我們全體xx中人將協力同心，一起奮鬥，努力實現夢想。

xx創建於xx年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，xx“啟迪有方、治學嚴謹、愛生育人”的辦學傳統在上個世紀三十年代就已揚名神州大地，而“着眼整體發展，立足個體成才，充分發揮學生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得xx勇立素質教育的潮頭。

科研指路、厚積薄發，xx中人的教學理念與當前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學效益。xx年，xx有xx名優秀學生保送北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學、中國科技大學等國內著名學校;83名學生被國外大學錄取，其中包括美國、加拿大、英國等國際知名大學，另有九名學生獲新加坡南洋理工大學、新加坡國立大學政府全額獎學金;在累計保送錄取xx名特優生的前提下，xx中文理各科成績均以明顯優勢名列同類學校第一!

近年來，越來越多的學生和家長都希望能分享xx原汁原味的教學。xx年，在省、市領導的大力支持下，全日制遠程直播教學的辦學規模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現已全面涵蓋了文理科所有的大學聯考科目。全日制直播教學的合作校覆蓋xx、xx、xx、xx、xx五省市，共計xx餘所、同時上課班級xx個，xx中的每一節直播課，都有約一萬餘名學生跨越千山萬水，同堂學習。

十年直播積累，直播教學成績節節攀升。直播教學在不同地區的均得到良好的發展，直播班成為了各地學子們一顯身手的全新舞台。xx年，xxx中的xx、xx中學的xx、xx州xx中學的xx同學以優異的成績被清華大學錄取。xx的xx、xx中學的xx同學被北京大學錄取。今年，xx班學生包攬了x、xx、xx的x狀元和為數眾多的地區和x狀元。

同學們，你們來自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有着不同的學習習慣和基礎，但你們的師兄師姐已經一次次用數據證明，只要艱苦奮鬥，人人都能取得優異的成績!xx年xx學校共計xx人蔘加大學聯考，xx本科上線率分別為：xx%、xx%、xx%。xx中學、xxxx中學、xx中、xx中學等8所學校的xx班本科上線率達到了100%。

同學們，説到這裏，我似乎看到了三年後的你們，我對大家充滿信心!

最後送給大家一句話：選擇xx就是選擇了一條艱苦奮鬥的成功之路。

同學們，老師們，從現在開始讓我們一起努力吧。

謝謝!

開學典禮上的致辭15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

新的一學期又開始了，新希望，新理想，新氣象，新開端。

過去的一學期，在全體九年級老師和同學們的共同努力下，我校XX年會考取得了優異的成績。我們九年級（4）班王梓楓同學以總分582分的成績勇奪桂冠，劉婧雨同學以575分的高分擠身武漢市前十名，全班51名學生中47人達到外校高中部指令線或三線。所有這些成績的取得，學生開心，家長高興。在這裏，我要感謝學校領導和年級所有老師對我班的關心和幫助，當然更要感謝九年級（4）班的所有任課老師，周娉、張冬倩、戴文曦、徐英、夏慧聰、劉科茹、雷玉梅、肖毅，你們辛苦了。

回首三年來，4班的點點滴滴，跟其它班學生一樣，同學們經歷了七年級的好奇、興奮、調皮；八年級的成績分化，學習的壓力；九年級的拼搏、緊張和焦燥。三年級這一年簡單地歸納一下就是苦並快樂着。記得在4班，我跟學生説得最多的是“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”新九年級的同學們，你們聽到了嗎？也許有的同學會擔心，還有不到一年的時間，我來得及嗎？肯定的給你答覆：沒問題。4班有位讓全體老師和同學都刻骨銘心的孩子樊峻晟，七年級、八年級時成績中等，一般年級排名150到200名，偶爾還掉到200名以後，九年級開始，他突然象變了個人，象海綿渴望水似的瘋狂地渴求學習，同學們歎稱他為“學習達人”。每天早晨，他早早地等着生活老師開門，課間他霸佔老師的休息時間追着問問題，功夫不負有心人，九年級的歷次大考，他的成績名腳芝麻開花似的節節升，會考時他拿了574的高分，位列全年級第5名。前幾天他很興奮地給我打電話“老師，我考上了外高理科實驗班。”

對於會考狀元王梓楓，他的以下幾點值得同學們借鑑：1、靜心。在他學習時，周圍的喧鬧一般都影響不了他，所以他的學習效率非常高。2、會聽講。老師講新課時，他非常專注，恨不得把老師説的每個字都吞進肚子；複習課時，他會有選擇地聽講，聽重點，聽難點。3、善用集錯本。每天的作業錯誤一定當天弄清楚並訂正在集錯本上，經常複習。4、善於學習他人的優點。他總分第一併不意味着他每門功課都領先。一道幾何題他不滿足於做出來了，他會去琢磨其他同學怎麼就想出了那麼簡便的做法。他總結，研究，歸納，變別人的為自己的，永不知足，不斷進步。同學們，剛剛我説的，你可能覺得很變通啊，我也做到了呀！關鍵是，他三年如一日，每天都做到了，你能做到嗎？

九年級的孩子們，戰鬥的號角已經吹響，抖擻精神，振作起來吧！盡力了，拼搏了，明年的會考你才會無怨無悔！快樂學習，享受學習吧！我相信，XX屆的你們會取得更加輝煌的成績，明年的此時外校將因你們而自豪！

謝謝大家。