隊列隊形廣播體操比賽總結講話稿（精選3篇）

在現實社會中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的隊列隊形廣播體操比賽總結講話稿（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　隊列隊形廣播體操比賽總結講話稿1

尊敬的各位評委，各位同學們：

大家上午好！

廣播操比賽圓滿結束了，讓我看到了同學們朝氣蓬勃、英姿颯爽。所有參賽的同學都用盡全力，力求動作標準，整齊劃一。這次比賽圓滿結束，離不開體育老師的辛勤工作，離不開班主任的大力配合，更離不開同學們的努力團結。

下面我從三個方面對這次比賽做一個小結。

一、成績方面

做操時隊列較好，口號響亮有氣勢，在集隊時能注意隨時調整縱隊與橫隊，做操時基本能掌握動作要領，節奏較好，整齊度相比學習之初有明顯提高。

二、不足地方

動作質量要進一步加強和提高，特別是低年級，動作稍有不齊，節奏或快或慢，左右方向搞反。

三、今後做操的要求

1. 動作質量要保證整齊，有力量。

2. 每天早操要態度認真，動作到位，爭取明年廣播操比賽我們能再上一個台階，最後我期待同學們的進步，期待着明年賽場上再觀你們的風采。

謝謝大家！

　　隊列隊形廣播體操比賽總結講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

陽光明媚，鳥語花香，在這熱情洋溢、生機勃發的日子裏，我們全校師生歡聚在校園，舉行隊列隊形及廣播體操比賽。在此，我代表學校，熱烈祝賀獲獎的班級！熱烈祝賀比賽圓滿成功！我還要向在比賽籌備工作中付出辛勤勞動的體育教師、班主任和相關工作人員以及評委老師，表示衷心的感謝！

今天的比賽是一次合作的盛會，拼搏的盛會，賽出了優良的風格，賽出了最好的水平，賽出了最佳的形象！

這次比賽進行的秩序井然，全體學生服裝整齊、口號洪亮、精神抖擻、步伐矯健，隨着雄壯有力的節奏，同學們動作標準、有力、優美，在這個展示團隊青春活力的平台上，賽出了風格，賽出了水平，賽出了形象，展現出活潑開朗、健康向上的精神風貌，彰顯出了“我運動，我快樂”的二中學子精神。由校領導和九年級教師組成的評委對參賽的班級進行了公平公正的打分。

這裏我想用四句話來總結：朝氣蓬勃的精神風貌；整齊劃一的表演動作；嚴格嚴明的組織紀律；不甘落後的競爭精神。我認為比賽的整個過程組織是嚴密的；老師們的配合是密切的；班主任的策劃是精心的；同學們的訓練是辛苦的；比賽的結果是成功的。

但是，比賽本身並不是我們的目的，振奮精神，凝聚力量，形成濃厚的學風，促進發展才是我們的目的所在。

通過這次比賽，我校學生的隊列隊形和廣播操整體水平得到了較大的提高，強化了學生努力為班級爭光的團隊意識和集體榮譽感，加強了班級的凝聚力，增強了學生體質，鍛鍊了學生意志，規範了學生行為，提高了學生的綜合素質，促進了優良班風和校風的形成，展示了我校師生健康、文明、團結、進取的精神風貌。為我校今後的隊列隊形廣播操整體水平的提高，起到了巨大的推動作用。

比賽儘管結束了，但是我校的“大課間體育活動”卻邁上了新的台階。回顧我校大課間體育活動取得的成績，是王校長常抓不懈的結果。自2010年秋季開學以來，我校成立了以王校長為組長，班主任、體育教師為主要成員的“大課間體育活動”領導小組，完善並制定有關制度、方案，形成了“學校統一領導、年級全力支持，班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與”的五級管理工作格局，這為大課間活動的開展奠定了堅實的基礎。我校大課間能逐步走上科學化、規範化、整體化的軌道，離不開學校大課間領導小組細緻的工作。我校大課間體育活動不僅僅是鍛鍊學生的體能，更重要的是體現了素質教育的思想，體現了體育教育的功能和價值，體現了“以學生髮展為中心”的理念。真正實現了“把時間還給學生，把空間留給學生，把方法教給學生，把健康帶給學生，讓學生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構想。我們更有信心發展以快樂為主旋律，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動”。

希望全體師生以這次比賽為起點，將我們取得的比賽成果在今後的“大課間活動”中得到鞏固並加以發展，讓大課間活動成為右玉二中的一道亮麗的'風景線。

希望各班能以這次隊列隊形廣播操比賽為契機，逐步糾正個別同學還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現的積極向上的精神，在學習生活中發揚光大！希望同學們能把訓練和比賽中所表現出來的敢於面對困難、敢於克服困難的精神運用到學習中去，認真上好每一節課，完成好每一次任務，共同譜寫我校發展的新篇章。

最後，我向參與此次活動的各位老師和全體同學們表示衷心地感謝。

祝願老師們身體健康，同學們學習進步！

　　隊列隊形廣播體操比賽總結講話稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

為活躍校園文化生活，檢驗教學效果，培養學生集體主義思想，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，促進學校體育活動的開展。比賽得到了全體班主任老師和同學們的大力支持，保證了比賽能順利進行。同時本次比賽也得到了學校領導的支持與專科教師的幫助。下面就綜合評委的意見和比分對本次比賽的情況作如下總結：

一、成績方面

1、做操時的隊列較好，能注意縱隊與橫隊的整齊。

2、每位同學都能夠認真參與到比賽中，動作正確、到位。

3、動作的節奏感很好，動作自然大方。

4、學生的精神面貌良好。

二、不足地方

做操的動作質量要進一步的加強和提高。特別是踢腿運動，有的同學在做的時候還會出現方向做反的情況。跳躍運動對動作的節奏要求比較高，容易出現動作不整齊的現象。總體看這套操存在的主要問題是做操的力度不夠、有搶拍和託拍的現象。相對來看高年級的同學做的要比低年級的學生好一些，但是高年級有的同學的態度不好，沒有低年級同學態度認真。

三、今後做操的要求

我們進行廣播體操比賽的目的是促進做操的質量，所以對今後的課間操提出以下的要求：

1、認真對待每一次的課間操，保證質量。特別是高年級學生。

2、低年級做不好的同學多向優秀的學生學習，可以隨時向老師諮詢。

3、每次上操時要認真，動作做到位，協調用力。

本次比賽的得分情況

二年級一班：84.1分 二年級二班：89.6分

三年級一班：93分三年級二班：94.3分

四年級一班：94.9分 四年級二班：98.7分

五年級一班：96.6分 五年級二班：94.1分

比賽的目的是促進間操和大課間的質量，希望同學們能以此為契機把間操和大課間的質量提高到一個新的層次。

我的發言完畢，謝謝大家！