徒弟發言稿

“拜師結對”徒弟發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!首先，感謝學校領導為我們安排了這次“師徒結對”的活動，為我們提供了寶貴的學習機會!

作為年輕教師，我們對教育充滿着憧憬，充滿着熱情。我們熱愛教育工作。但年輕的我們還缺乏經驗，還存在很多不足。像在教學語言上，教學語言總是不夠精煉，不能很好的吸引學生的注意力;在教學機智上，不能很好的應對課堂中出現的突發性情況，不能在教學過程中有效的駕奴進程，對學生提出的問題不能作出恰如其分的評價等。此時的我們就像蹣跚學步的孩童，需要您的指點。學校“拜師結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心。

我們拜師學藝，就是要繼承和發揚師傅們愛崗敬業、無私奉獻的精神，就是要學習您教書育人、嚴謹治學的教風，將集賢裏國小的教育發揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的教師，您積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，並形成了自己獨特、鮮明的教學風格。可以説，我們每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑑的地方。因此，我們一定會虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受您的指導和督促。在師傅的指導和帶領下，我們會更嚴格要求自己，更主動的去學習。平日裏勤學多問、多聽課、多討論、多總結，有問題及時向有經驗的教師請教，有困惑及時向師傅諮詢。認真學習教育教學理論，刻苦鑽研教材教法。在學習師傅經驗的同時，注重與自身特點相結合，學以致用，多探索、多積累，儘快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。

我相信，我們集賢裏國小青年教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的精心培育。通過師傅的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在嶄新的`集賢裏國小茁壯成長，相信我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩!謝謝大家!

師徒結對徒弟發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!

首先我要感謝校領導給我這次機會讓我代表新教師站在這裏發言。這個暑假無論對我還是對在座的其他幾位新教師而言，都具有特別的意義。這個夏天，我們告別了懵懂的年少時光，告別了單純的學生時代，走上了教師這個工作崗位。這是冥冥中的一種緣分，註定我們將在2015年盛夏，聚首銅小，攜手相行。

此時此刻，站在這裏代表在座的新教師發言，榮幸之餘也倍感惶恐。因為短短几天的接觸，我便見識了諸位同仁的優秀與精彩，也深深感到自己的欠缺與不足。但是，我想只要懷揣一顆謙虛的心、一顆勤奮的心、一顆堅定的心，我們必將在銅小這片沃土上茁壯成長。

作為年輕的新教師，我們有理想有激情，但我們缺乏教學經驗，也存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業務知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助，而學校“師徒結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

我們拜師學藝，就是要繼承和發揚師傅們愛崗敬業、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將學校的優良傳統發揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，並形成了自己獨特、鮮明的教學風格。可以説，我們的每一位師傅都是一個藴藏着巨大財富的寶庫，都有許多值得我們新教師學習和借鑑的地方。因此，我們一定虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。

俗話説：“師傅領進門，修行在個人”。在師傅的指導和帶領下，我們更應該嚴格要求自己，更主動的去學習。平日裏一定要勤學多問，多聽課，多討論，多反思，多總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師諮詢。在學習老教師經驗的同時，注重與自身特點、學科特點相結合。作為一名體育教師，搞好教學是基本，掌握理論是保證，帶好訓練是促進，學以致用，多探索，多積累，儘快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取早日成長為學校的棟樑!

我相信，我們新教師一定不會辜負各位師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在銅小這片沃土上茁壯成長，我們的教師之路也會越走越寬，越走越穩!

謝謝各位領導和老師!