有關文明演講稿錦集九篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發展不斷提速的社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的文明演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明演講稿 篇1

開學以來，許多同學能按照老師的要求，爭當文明學生，努力使自己成為一個“談吐儒雅、情趣高雅、舉止文雅”的潘小好學生。怎樣的學生才是文明的學生呢？

首先，我們一起來做個小測試，你能做到的請你高高地舉起你的右手。

你能每天早晨見到老師主動説：“老師，您早！”嗎？

你能每天中午見到老師熱情説：“老師，您好！”嗎？

你能每天放學時主動跟老師説：“老師，再見！”嗎？

你能遇到客人老師會微笑着説：“老師，您好！”嗎？

你在進老師的辦公室時會先喊“報告”經老師同意後再進辦公室嗎？

文明是什麼？文明就是要學會使用文明禮貌用語：“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關係”。禮讓時用“請”，得到了別人的幫助用“謝謝”，耽誤了別人，阻礙了他人時用“對不起”，原諒他人的過失、錯誤並得到了對方的道歉時用“沒關係”，初次見面、接起電話時用“您好”，與他人友好分手時“再見”。 文明是像二（3）班小朋友那樣，早晨見到老師都能彬彬有禮地説聲“老師，您早”；文明是像三（5）班的小朋友那樣，中午見到老師行鞠躬禮，並有禮貌地説“老師，您好”；文明是在學校碰到客人老師時，要像五（3）班的龔楚婷同學那樣親切而自然地説“老師，您好！”。……文明是要體現在嘴上的，要通過言語表達出來。文明，是能讓人聽到的。

接下來，我們再做一個小測試，能做到的請你開心地舉行你的右手。

你能每天不隨地亂扔果皮紙屑嗎？

你能彎下腰撿一撿紙屑並洗一洗手嗎？

你在洗手時會把水龍頭開小一些嗎？

你在排隊走路、食堂吃飯、會場開會時會保持安靜嗎？

你在上廁所的時候會做到“説話輕輕，不讓第三個人聽到嗎？”

你在上下樓梯時會靠右行嗎？

文明是什麼？文明是要體現在行動上的。在校園行走、上下樓梯要靠右行，做完操要安靜、有序地走到教室；每天要自覺將垃圾放入垃圾箱並學會分類，看到別人亂扔垃圾時及時制止並教育他立即撿起來；到專用教室上課、去食堂吃飯、在走廊上行走的路上要做到走路輕輕，不奔跑，不追逐，不大聲喧譁；在食堂用餐時要做到不挑食、不偏食，不浪費糧食，用餐完畢後要學會收拾殘餘，保持餐桌整潔。文明就是舉行升旗儀式時要專心聽講，觀看文娛節目表演時要保持安靜、學會鼓掌表示感謝；文明就是過馬路時走人行橫道，不闖紅燈，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”；文明就是禮讓三分，到食堂用餐時，大同學要讓小朋友先走；離開會場時，大姐姐大哥哥要照顧小弟弟小妹妹；文明就是乘校車時，不搶位置，高年級同學主動坐到後排，幫助小同學拎書包等等。文明，是要讓人看到的。

文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

文明要做小事做起。讓我們全體學生馬上行動起來，相互監督，共同促進，做一個文明的國小生，使我們潘家國小的校園變得更加文明、更加美麗！同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明，人人爭做文雅的潘小人。

文明演講稿 篇2

“詩人之窟，文章之府，氣節之鄉”，這就是樅陽，濱江明珠的樅陽，皖江崛起的樅陽。萬里長江奔騰浩蕩，她是最秀麗、最壯美、最雄渾的那一段;縣城創建方興未艾，她是最青春、最靚麗、給我無數激情與夢想的地方。

樅陽，我深愛着的家鄉。蓮花湖畔，綠水蔭秀，映照着樅陽縣城的發展與變遷。改革開放以來，縣城區位優勢凸顯，城市建設日新月異，社會事業蓬勃發展，人民生活蒸蒸日上。從海螺水泥到東方造船，從工業園區到浮山開發，從上海到樅陽，一條條創新與發展的征程，凝聚了樅陽人的智慧與汗水，展示着樅陽人的氣魄與胸襟。放眼樅川大地，一座座高樓鱗次櫛比，一條條大道縱橫交錯，一處處公園廣場婀娜多姿，一個個重大在建項目書寫着奇蹟樅陽!清晨，當您淋浴春風和細雨，徜徉在怡然自得的公園山水間;傍晚，當您帶上腳步和心情，沉醉在百轉千回的廣場旋律裏;午後，當您踏着轟鳴和交響，振奮在強勁有力的工業號角中;您，一定和我一樣，為樅陽文明創建的新風而感動，為樅陽日新月異的鉅變而驕傲，為樅陽爭先安慶、崛起皖江的誓言而自豪。

修養是立身之本，文明則是城市之魂。一個巨人的崛起，不僅僅是身軀上的站立，更重要的是精神內質的完美提升。教育，是民族振興的基石;教育，是縣城文明創建的中流砥柱;教育，就是塑造樅陽完美形象的提升工程。

我們是文明創建的宣傳者。“樅陽是我家，創建靠大家”，在這個色彩明豔、生機勃發的季節裏，縣委縣政府發出了創建文明縣城的倡議，面對這片養育我們的家鄉，面對這片我們深沉熱愛的熱土，全縣教育系統迅速掀起了文明創建宣傳工作熱潮。從校園到課堂，從教室到廣場，人人爭當宣傳員，個個爭做倡導者。校園裏，文明標語豎起來了，宣傳活動開展起來了，文明創建的新風吹進學校，吹進師生們的心田，吹遍樅陽教育的每個角落!

我們是文明創建活動的培育者。十年樹木，百年樹人。教育，有責任培育好每一位孩子，讓他們從小養成愛護環境、遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人的良好習慣，一草一木需友愛，一燈一柱當呵護。學校是文明的搖籃，教育是文明的使者，播下一粒愛的種子，就會生長一片文明的綠蔭。會考之前，九年級畢業生李祥同學患上了急性白血病，消息傳來後，校園紛紛湧起了愛心捐獻熱潮，大家捐錢捐物，從早點從日常生活中省吃儉用，一元、兩元、五元、十元……愛心滋潤着李祥，文明之花在這裏悄然綻放。

我們更是文明創建活動的踐行者。自古教師就是人類文明的標兵，我聽到，那些關於人民教師創建爭先的故事，他們嚴謹治學、廉潔從教;一言一行，為人師表;時時處處，彰顯着校園文明和先鋒表率作用。我看見，師生們在校園裏，清除雜草，修剪花木;走上街頭，擦洗欄杆，清除“牛皮癬”，青春的汗水在勞動中閃光。一城文明風，滿目和諧情，教育人正用行動踐行着“創建文明縣城”的承諾。無論走在校園內外，無論走在大街小巷，是那一雙雙送垃圾入箱的小手，是那一張張為老人讓座的笑臉，是那一句句温暖外鄉人的話語，譜寫了一曲又一曲縣城文明創建純美之歌。

文明演講稿 篇3

“紅燈停，綠燈行”是我們從小就懂得的基礎交通法規，然而為什麼很多人對此不屑一顧，是該項交規不合理嗎？是我行我素的自我表現嗎？是趕時間辦事比生命更重要嗎？我想大家會説不，大道理其實每個人都明白，但是往往我們因為種種原因讓自己妥協，可能是因為左右暫時沒有行駛車輛；可能是因為隨波逐流的盲目跟從；可能是一時的不耐煩；等等這些危險的信號其實就是一根根導火線，一旦被點燃，“砰”！你寶貴的生命也許就在這一刻葬送，這絕對不是危言聳聽，更不是杞人憂天。3月11日上午7點30分左右，西藏北路中興路口發生一起交通事故，一名中年女子闖紅燈，不料被一輛公交車撞倒，傷勢嚴重生命垂危，也許有人説這只是一個偶然。

目前我國道路交通事故的死亡人數佔安全生產死亡總數的近80%，每年的車禍受傷者達50萬人左右，由此引起的直接經濟損失達20億元左右。我國的機動車萬車死亡人數遠遠高於世界發達國家，是德國的9。5倍、日本的12倍。而且我國的交通事故有着自己獨有的特點，行人、騎車人等交通弱者的死亡率較高。在許多發達國家的交通事故死亡人數中，機動車駕駛員與這些交通弱者之比為3∶1，而我國恰恰相反，這一比例為1：3，也就是説約75%的交通事故死亡者為交通弱者。如果我們的自我保護意識仍然不覺醒的話，如果我們還去讓生與死之間存在妥協的話，可以毫不客氣地説，下一個被統計的數字就可能是你。紅燈闖一闖，親人兩行淚。我想：沒有一個人希望出現交通意外事故，所以“寧等三分，不搶一秒”，每個人都可以做到，告訴身邊的人“我行你也行”。有序的出行環境，將惠及每一個人。

下面我想通過一個例子比較一下國內外在處理交通事故的差異。一個是在西四環也是最裏道撞人的事，是因為行人突然跑出來的，然後司機被罰了，不遵守交通規則的人卻沒有受到懲罰，這對駕駛者合理不合理呢？另一個是在澳大利亞，晚上開車，有一個因為趕車的孩子跑過來，因為之前是紅燈，司機都停車並行的，突然變綠了，這個等於是行人闖紅燈的，但是駕駛者的車已經起步了，但是已經晚了，沒有太大的事故，只是撞傷了腿，當時警察來了是怎麼解決的呢？警察來了以後辦的第一件事給那個孩子開了一個160塊錢的懲款單，然後再叫救護車拉走，然後所有的責任跟駕駛者沒有關係，由保險公司解決，所以我説像這種法規，我相信這這個孩子一輩子也不敢再闖一次紅燈了。顯然這樣的問題不是可以一下子解決的，但是人們的素養在不斷提高，越來越多的人遵守交通規則。我國現在處於發展中的階段，用的法規沒有一個是人性化的，等到發達階段的時候，法律變成人性化，為什麼法律變得人性化了，是因為人的素質提高上來以後人性化才能起作用，素質沒提高的時候是不能講人性化，但我還是要説法律沒有絕對的合理，都是相對的。

最後，我想説就算是為了奧運會，就算是向外國來賓，國際友人展現一下中國人，展現一下北京人的道德修位，文明素質，也請你遵守一下交通規則，從我做起，當你做到的時候，別人會以你為榜樣！

文明演講稿 篇4

各位老師，同學們：

大家好，今天，我演講的題目是《讓文明之泉浸潤心靈》。

去年九月，踏着初秋的温潤，伴着秋日的颯爽，帶着父母的囑託，我走進了嚮往的實驗中學。

踏進校門的那一刻，我看到了校園的寬闊，看到了路旁松柏的挺立，看到了“行知、樹人”樓的期望。從那一刻起，我決心做一個志向遠大的人；也就從那一刻起，我決心做一個知禮明理的人。

每當上課鈴響起的時候，我會隨着老師的腳步，用積極的態度和嚴謹的思維去追尋古人、感受文明，讓自己的心靈在中西文化的長廊裏穿梭！

每當學校組織開展各種活動時，我會在參加報名的那一刻起，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明，讓自己的心靈在團結奮進的競爭中漫步！

每當週末的歡樂姍姍而來時，我會用調節好自己的情緒，用温暖的話語和細微的行動去幫助路旁的行人，去感受父母的辛勞，讓自己的心靈在付出中得到浸潤！

文明是什麼？文明就是生活中的這些點點滴滴，文明就是心靈之花的一次次綻放。

在這春花爛漫的三月，我又想起了雷鋒，在那個物質生活還不充裕的時代裏，他用自己的平凡行為傳播着文明。工作有限，生命有限，但為人民服務是無限的。這是一種精神，是一種對中華民族五千年文明的心靈追求！

身在國旗下，心如清澈泉，潤我心靈雨，中華文明傳。新時代的中學生，在祖國的懷抱中茁壯成長着，在老師和父母的呵護中健康成長着，在集體和朋友的關心中幸福成長着。在這現代社會的文明中，我們感受到了生活的豐富和社會的多彩。但，我們不能忘記祖國的歷史，不能忘記祖國的文明，更不能讓那些不文明的行為在身邊氾濫。我們要把文明之花種在心裏，要讓文明之泉在心靈流淌，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花，要讓文明的泉水流遍校園的每個角落，流遍我們生活的每個角落，流遍祖國的每一寸土地。

我的演講到此結束，請各位老師批評指導。

謝謝大家！

文明演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們 ：

早上好!今天我講話的題目是“爭做文明學生，創建文明校園”。

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷;是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧譁，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講髒話、粗話;隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能説是一個真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那麼同學就會無組織，無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們要把文明放在心裏的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的`舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，經過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家!

文明演講稿 篇6

文明用餐是我們每個人都應該遵守的傳統禮儀。相信大家去餐廳排隊吃飯都會看到“節約食物，杜絕浪費”的口號。但在現實生活中，有多少人能真正做到，又有多少人沒有養成餐桌上的良好品質和習慣？

上學期我們學校舉辦了“節約食物杜絕浪費”的主題活動，讓在校吃飯的同學儘量多吃。學生們紛紛響應學校的號召，幾乎都做了CD。以前滿滿的垃圾桶，變成了空的，成了校園裏一個特殊的“景觀”。

其實不浪費也很容易做好。學生只要用心對待，養成良好的飲食習慣，就能做到“光盤行為”。食物來之不易，我們需要互相遵守和監督，才能讓我們的生活環境變得更好。在這種美好的背後，也要在餐桌上培養文明禮儀和修養。

在中國，有一個習俗，一家人在除夕晚上一起吃團圓飯。很多長輩親戚都會聚在一起，場面很熱鬧。但是餐桌上的每一個小細節都可以反映一個人的教養。比如吃飯不要鬧大，玩手機不要邊吃邊玩，手裏不要搶東西，飯不要拿筷子，讓長輩先動筷子，先跟長輩打個招呼，讓長輩選座位等“四無三先”。當然，有很多餐桌禮儀和禮儀我們需要學習。

古往今來，中國被稱為“禮儀之邦”。我們不能丟祖先的臉，更不能被別人嘲笑。所以要從國小習禮儀，從小養成禮儀，努力做文明禮儀的小宣傳者和實踐者。

文明演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位評委：

你們好！

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於有錢沒錢；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”着著於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻户曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個國家的冶國之本。

做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操。

做一個有道德的人，孝敬自己的父母是基礎，如果一個人連自己的父母都不敬不孝，那麼面對社會上的老人怎麼會尊？看見幼兒怎麼會愛？他根本沒有權利涉及道德，否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統美德，古有“香九齡，能温席”，得到無數人讚譽；現有“全國道德模範李美麗無怨無悔照顧公婆的事蹟”感動世人。今天我們做文明少年，必須由此開始。

做一個文明的人，其次是要講文明、講禮儀。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規範，它不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，是我們民族精神的體現。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧譁；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標誌行走，不闖紅燈；要保護環境衞生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地説，文明禮貌對我們來説是非常重要的，生活中處處都顯示着我們的道德品質。

現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴着我們成長。

文明演講稿 篇8

各位領導、各位嘉賓、各位青年代表:

大家好，我作為公路工程建設行業青年集體的一分子，能有機會參加這次座談會，我感到非常榮幸。廣花收費站收費一班作為全國青年文明號的獲得者，展現出以青年為主體，在生產、經營、管理和服務中創建的高度職業文明，創造一流工作成績的先進集體的形象，為我們樹立了榜樣。下面，請允許我代表公路工程建設行業的青年，結合我們的實際工作，淺談如何以積極的行動響應學習青年文明號的號召。我們將以“立足本職求發展、甘於艱辛促生產”為指導思想，以“掌握一門技術、創出一流質量、做出一流業績”為奮鬥目標，着重從以下幾個方面進行落實:

一、文明施工，安全生產

我們要在每個項目施工前，組織員工進行安全、文明施工的學習，提高大家的文明施工，安全生產意識。由於公路維修工程的特殊性，我們在各施工路段，將嚴格按照標準，做好施工指示、交通疏導的安全標識，加強工地現場的巡查，營造出一個安全、文明的施工環境。在日常的工程施工中，我們將一如既往地做好組織和引導青年立足本職工作，做到文明施工，樹立新時代工程人員的敬業精神，自覺地從我做起，抓好文明施工，確保安全生產，把我們的隊伍建設成為一支文明施工，安全生產，業績一流的團隊。

二、優質服務、造福社羣

“青年文明號”以他們優質、高效的服務為來住的車主提供了真情服務，展示了公路行業的良好形象，而我們作為工程建設者，將以廣花收費一班為榜樣，在工程建設中，樹立起為市民負責、為社會服務的積極態度。把優質服務的理念貫穿於公路城市化管理的建設過程中，注重以人為本，為市民服務，加大對周邊街道、鄉鎮公路的城市化設施投入，在人口密度高、車流量大的路段增設人行道、綠化島、路燈、示警樁等設施，為當地居民出行提供便利、安全，美化的交通環境。在施工過程中，我們在保證不影響居民出行、生活、工作的前提下，更加註重考慮人性化的施工效果，重點抓好工程質量，以優質服務回報大眾、造福社羣。

三、不畏艱險、保路順暢

我們作為工程建設行業最具活力的青年，除了做好日常的工程建設外，當公路出現險情，嚴重影響交通時，我們要隨時挺身而出:在公路塌方搶險的任務中，有我們的身影，緊急制定搶險方案，操作大型機械，日夜奮戰，與惡劣天氣搶時間，與危險地形搶機會，在最快的時間內搶出效率，迅速恢復國道的通車;在公路預防水毀施工中，當一座小橋經不起過多的超重車的通行，隨時出現險情時，我們要突擊作業，在保證交通不被中斷的前提下，肩負起快速施工任務，採用半封閉半通車的方案，重新改建小橋，確保了該路段的行車安全。今後，我們將以青年突擊隊為基本形式，在學習青年文明號精神的基礎上，繼續發揚我們施工人員不畏艱險，保路順暢的一貫作風。

作為工程建設行業的青年，我們一定要向全國青年文明號廣花收費站收費一班學習，發揮青年生力軍的組織優勢，為公路工程建設行業的改革和發展再立新功。

謝謝大家!

文明演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習，牽手文明》。

我國是世界文明的發祥地之一，擁有五千年的歷史，歷來被稱為禮儀之邦,這令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。作為一名學生，我們肩負着祖國的未來，所以我們更應該將文明禮儀作為我們學習、生活的根基。

那麼，什麼是文明呢？詞典這樣告訴我：文明就是人類所創造的財富的總和，特指精神財富。它的主要作用，一是追求個人道德完善：二是維護公眾利益、公共秩序。這樣説或許大家並不理解。但我想在座的每一位都能分清楚，一個隨手扔垃圾的人和一個隨手撿起垃圾的人，哪一個更懂文明！

請大家想想，如果我們將伸出的拳頭都變成友善的握手，將垃圾放進它該去的歸宿之地，將污言穢語變成微微一笑，那麼我們將會生活在在一個多麼文明和諧的社會啊！牽手文明，摒除陋習，不但展示了自己的人格魅力，更推進了社會的進步，這樣的好事，何樂而不為呢？

並且,做一個文明的人並不難，只要我們從身邊的小事做起，就能養成良好的行為習慣。講文明語言，做文明學生，不講粗話、髒話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；尊敬師長，團結同學，互幫互助；愛護公物，不亂塗亂畫等等，都是文明的表現。只要我們多一個手勢，多一份寬容，多一句祝福，我相信，世界會因我們更美好！

同學們，讓我們揚起文明之帆，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行吧！