【必備】勵志演講稿錦集七篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨着社會不斷地進步，演講稿與我們的生活息息相關，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的勵志演講稿8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志演講稿 篇1

一位搏擊高手參加錦標賽，自以為穩操勝券，一定能奪冠。出乎意料的是，在最後的決賽中，他遇到了一個實力相當的對手，雙方竭盡全力攻擊。拼打到中途，搏擊高手意識到：自己竟然找不到對方招數中的破綻，而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。

比賽的結果可想而知，搏擊高手慘敗在對方手下，失去了冠軍獎盃。

他憤憤不平地找到自己的師父，一招一式地將對方和他搏擊的過程再次演給師父看，請求師父幫他找出對方招式中的破綻。他決心根據這些破綻，苦練出足以攻擊對方的新招，好在下次比賽時，打敗對方，奪回冠軍的獎盃。

師父笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不擦掉這條線的情況下，設法讓這條線變短。

怎麼讓那條已經定格的線變短呢？搏擊高手百思不得其解，最後只好再次向師父請教。

沒想到師父卻在原先那條線的旁邊，又畫了一條更長的線。兩者比較，原來的那條線，看起來確實顯得短了許多。

師父開口道：“奪得冠軍的關鍵，不僅僅在於要攻擊對方的弱點，正如地上的長短線一樣，只有你自己變得更強，對方才會顯得較弱。如何使自己更強，才是解決問題的根本。”

同學們，學習上、生活中處處有比較，時時有競爭，我們千萬不要走入誤區，以為攻擊對方的弱點，就足以削弱對方的實力。擊敗對手的正確做法是使自己變得更為強大，也就是“超越對手，超越自己”。只有你變長了，對手才會顯得短。

勵志演講稿 篇2

老師同學：

大家好

我來自汽檢xx班，我的名字叫夏嘉程。非常有幸，能有這個機會站在這裏做這個演講。

今天我要演講的題目是：《自信、勵志、成才》。

每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡，那麼，同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢?

俗話説：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。於是，立什麼樣的“志”也變得尤其的重要。我們不能在朝着目標前進的第一步就出錯。想必在座的每一位都該知道——千里之行始於足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那麼，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。要確立正確的志向，並付出自己的行動，最終實現自己的目標。

可能有些同學或許在懷疑自己是否有這個能力，質疑自己的資質。而我想説的就是發光並不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。我們範老師説過：“小困難要克服它，大困難要征服它。”所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走，不被惰性所打倒，那麼到最後，我們一定會觸及夢想的邊緣的。

拿破崙·希爾説：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有?奇蹟?的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裏森·馬登也説過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”所以我想，自信心尤為的重要，對自己充滿信心才不會被遇到的困難打倒，相信自己終有一天會成功，才不會走到半途就放棄自己當初的理想。

説了那麼多，現在想談談我自己。我出生在一個普通的家庭，之前的生活幸福、美滿、很快樂。但是誰都沒有想到的是爸爸在20xx年被查出胃癌，幫父親治療，家裏花了幾乎全部積蓄，但是還是沒能看好爸爸的病，父親於20xx年3月去世。現在談到這個話題已經沒有了太多的悲傷，這道坎我已經跨過，我知道現在我肩上的擔子很重，只能靠自己去創造屬於自己的明天。 一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

時間過得很快。不久後的我們將踏上實習崗位，我們應該要正確的確立自己的志向，要清楚的知道自己要的是什麼。對自己充滿自信，有一個好的開始就已經是成功的一半了。經過自己的努力成為有用之才來回報社會回報祖國。擁有自己想要的生活，讓自己的明天更美好。

謝謝大家。

勵志演講稿 篇3

大家還記不記得意見箱裏的第一封建議是什麼嗎？我覺得導致這個建議最終流產的因素很多，可能是因為那段時間我們的表現確實不太好，也可能是市場不夠景氣，或者這個建議只是大家的一種期望，大家也並沒有當真。而現在，這個期望居然真的來了，説真的，很讓人高興，畢竟很多人已經忘記了這個事。既然來了，我們就好好開心一下，當然，我們可以用鼓掌方式來慶祝一下。還是那句話：只要我們做的夠好，一切皆有可能。如果有誰不信的話，可以來試試。

而我覺得自己就是這麼一個例子：我很喜歡和老員工一起聊工作，因為總能在老員工的身上獲得一些見識，特別是萍姐，我很喜歡聽她講那些與地理旅遊有關的事，所以常常問她一些與地理旅遊有關的問題，並且搞笑的是我的問題大多看起來都是那種很讓我這個人顯得極度無知，或者説是可笑的問題，並且聽了過後我又常常忘記，可能還是要多親自走走那些地方才能真正記住。因為xx在xx算是很有資歷的一名員工，所以那段時間總愛和她聊一些關於工作，關於生活上的事。我還清晰的記得，我和她聊過關於個人發展的事情。後來王婷也和萍姐也聊到了這個話題。相信很多人和我，還有xx一樣，在人生中都要面臨這樣的問題，畢竟我們大多都是90後，可能更看重個人的發展。

很高興，如今我做到了，這並不能算成功，可能用進步一詞更為合適。要知道，在一個並不那麼感興趣的行業中，卻能找到自己喜歡做的事，這真的應該值得慶幸。我對我現在的崗位很滿意，因為這正是我一直想做的事。有人可能想知道我是怎樣獲得這一步階梯的，是不是用了某種“卑鄙手段”，當然，在這卑鄙手段四個字上面要加上引號。而我想説的是：在認真做好自己工作的同時，也要學會思考和創新。其實我們和公司一樣，包括那些世界500強，如果沒有思考和創新，那就一定沒有進步。

如果老闆給了我們一個崗位，而我們只是把這個崗位該做的做好，該管的管好，那自己可能會長時間的在原地踏步或者進步空間很小，我們必須要有創新或者展現出自己比別人優秀的某種能力，這樣才能加快我們自己的步伐。雖然機遇很重要，但如果我們沒有能力去抓住這個機遇，或者説沒有準備好去住住這個機遇，那我們還是將在原地踏步。所以我的工作理念是：在做好工作的同時，也要學會思考與創新。當然，這只是自己的一些觀點。

在這段工作期間，我同樣犯了很多錯，包括一些在別人眼裏看起來是那種很低級錯誤，但我還是犯了，同時我也間接感受到了別人對我的批評或者不滿。即使是這樣，我還是很相信自己，並且因此更加堅信自己是可以做的更好。如果問我收穫最大的是什麼，我的回答是：自信。

在相當長的一段時間當中，對於我來説更多的是學習，不管我是否能做好這個崗位，但我努力過了，即使沒做好，留下了什麼遺憾，也總比沒去做過而感到後悔要好的多。在以前我一直都很羨慕xx，因為他有忠實的顧客，在那個時候我就下定決心，我也要擁有這樣的忠實顧客，而如今，我想我已經做到了。就像xx一樣，他能自學設計，不管這是工作需要，還是他本來就很喜歡，這對於他來説都是很有意義的事，很多時候我們都認為xx的思維邏輯有問題，但我並沒有這樣認為過，反而他是我在xx最欣賞的人，在我看來他是一個思想極為豐富的人。説這些並不是希望大家學習他什麼，而是希望大家都能用心去和每一個同事相處，用心去感受每一個同事。那句話説的真的很好：記住一個人的好，往往比記住一個人的壞要好的多。

有人問我的工作職能究竟是什麼？而我的回答是：因為公司有這樣的戰略需要，所以由我來承擔一些相應的事務，我的定位主要是在部門與部門之間或者同事與同事之間作為一種溝通的橋樑（雖然這個定位有些含糊，但卻是xx所面臨的`一大問題，我媽前幾天給我講了一個事，他説：在工作中，不是你對別人好，別人就會領情，不要在工作中太過善良，在那次談話中，我還反駁了我媽，我説：你可不可以不要那麼勢利，不是每個人都會這樣，只要我覺得我是用真心在對他好，那他一定能感受到，後來我發現我錯了，每個人都是一個獨立的個體，有獨立的思想，畢竟有些人會太過敏感，這樣下來就會把你對他的好當做一種批評，甚至嘲笑。在上次的培訓課上，老師説的很對，每個人都是自私的，最不能否定的東西就是自己。在xx，我從來沒有害過誰，即使被別人誤解，我也只是一笑而過，畢竟很多事不是我一個人所能做完的，自己的路還是需要靠自己來走），然後再負責一些公司的整體事務（包括協助各部門的培訓工作，組織活動，寫一些公司文件和處理一些瑣碎的事等等），在這期間我需要去發現公司每個部門存在的一些問題，然後一個一個解決掉，並且想辦法加大各部門的執行力度，不管這種力度給大家帶了什麼不便之處，但回頭看來，公司總體是在往好的方面發展。

説真的，我至今還真的做不到下班後不去想工作上的事，每天處理的事很多，很雜，特別是人與人之間的事，真的的很傷腦筋，往往忙完一天，卻又沒做什麼大事，並且常常忘記一些小事情。不過一切都還好，畢竟習慣就好多了，相信以後幹熟練後問題就不大了。

在以後的工作中，我同樣會把自己的理念融入xx，盡力去改變我能改變的一切。我在xx一直留給自己一句話：希望因為有我的存在，xx能有那麼一點點的不一樣。

勵志演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸可以在我們初次見面的時候站在這裏代表全體高一、七年級新生髮言。首先我要感謝領導老師們對我的信任以及這次幸運的機會。

要知道，我們正站在存瑞中學的操場上，也就是從這一刻開始，我們真正地成為一名高中生、國中生。不管我們對以前的校園還有多少懷念，對曾經嬉笑歡鬧的朋友還存着多少留戀，對以前的老師還懷着多少未來得及的感恩。那些都毫不留情地成了過去，我們要轉身，微笑着走向未來。

未來的生活，註定會畫滿這世界所有絢麗的色彩。有期待，對未知的將來無限的憧憬；有勇敢，勇敢地走向未知，向每一天發出挑戰；有堅強，無論前面的路會多麼坑窪，都絕不服輸；有激情，用最燦爛的笑容走着，用最青春的熱血宣戰。這一路，太多的精彩，正能量爆棚，但絕不會有放棄、膽怯和懦弱。

我們選擇了存瑞中學，就肩負了振興存瑞的重任，社會上太多的流言讓存瑞中學千瘡百孔。可是，20天的北大生活該讓每一個人都知道，存中的老師是負責、認真的，存中的學生是文明、刻苦的，存中的師生是團結愛校的。在與其他學校的競爭中，我們看到了存中的優秀本質。可競爭也更應讓我們看到對手的強大。站在這裏的人，我們是一個整體，我們的對手在承德市、在河北省、在全中國。在北大，我看到了更多聰明、優秀的人用着比我們多2倍的精力在學習着。如果我們不努力，我們只能被踩在腳下。

所以，我們要在這孕育着無限奇蹟的地方，做合格的存中人，做無畏的英雄傳人。從我們看到矗立在大門口的英雄雕像開始，我們的身軀裏，就流淌着一股不一樣的血液。那是英雄的血液，在流淌中慢慢融入，成了骨子裏的一部分，要我們繼承英雄傳統、英雄品格、英雄精神。

現在我們面對新的校園、新的環境、新的面孔，而我們自己也應該是全新的，用最嶄新的自己開創新的生活。這必將會是一路征程，需要我們時刻謹記自己是存中人，要甘於吃苦、勤於守紀、勇於擔當、樂於奉獻。我們要文明、刻苦、真誠、奉獻；對於最重要的學習，更要堅持存瑞中學的學風——博學、慎思、明辨、篤行。

親愛的同學們，把握住自己的人才能抓牢人生。三年後，我們要與幾萬人競爭，存瑞中學要與千校競爭。優勝劣汰的生存法則已從此刻開始在我們身上運轉，以後誰是贏家會在三年裏的每一天點點顯現，越無畏的人越靠近成功，越頑強的人越能握緊人生，越堅韌的人越能笑的燦爛。

我堅信，站在這裏的每一位，都是勇者，都將戴上王冠，讓存瑞中學也熠熠生輝，讓我們堅定的擺脱幼稚和青澀，和過去説再見，向未來説你好。

謝謝大家！

勵志演講稿 篇5

又是一年大學聯考時。大學懶散的生活幾乎模糊了所有不重要的記憶。但是我相信對於經歷過大學聯考的人來説，當全社會焦點都放在這場盛大的學術選拔上時，曾經的經歷或喜或悲都會湧上心來。

記得大學聯考前幾天學校就開始放假了，所有人都在搬運厚厚的課本和試卷，在教室進進出出，像是很悲悽地清理乾淨在教室裏留存的回憶。依稀記得某天傍晚的自己和同桌在快清空的教室裏撕了厚厚的一沓物理考卷，兩人唸叨要在結束考試以後燒掉所有的書本、試卷來祭奠我們被高中吞噬的青春。撕扯一半的時候，檢查教室的教導主任敲門出現，愣在門口估計有半分鐘。

“同學……你們沒事吧?”至今都記得那年主任小心翼翼地問，“發泄得差不多就好了。地就別掃了，你們早點回家吧……”

我們很聽話抱着書走了，完全也沒有理會身後的教導主任打掃那些被撕得很碎的卷子內心有多糾結，心裏就想着活該活該，誰叫你以前檢查儀容儀表檢查得那麼認真?他走遠了以後，我們就相互學着主任那像是怕我們被折磨崩潰的語氣，哈哈大笑……

那時其實沒有很多人想象中的那麼“壓力山大”，倒是每天的地位讓我們十分滿足，連不苟言笑的班主任都很樂於扮小丑逗我們開心，在家裏更是類似神一樣就差沒有供奉起來。每天都很平靜，都在嚮往着三個月的漫長假期和大學的美好。

考前一天看考場回來，去了孔廟祈福。我們那兒沒有考前大批考生拜祭孔子的習慣，所以那天的孔廟只有三三兩兩的老人閒庭信步。

我很虔誠地拜了好久，心裏想的卻是孔夫子保佑的科目包不包括物理、化學、生物……後來和幾個朋友在小吃街，除了一個女生鬱悶自己明天星座運勢很差以外，大家都抱着“要死的話再擔心也沒有用”的態度走走逛逛，分享着路邊賣燒餅的阿姨免費送我們的“加油餅”，大嚷着説要不要買幾張李宇春海報求“春哥”再保佑一下，鬧得路人紛紛注目。

回家以後，喝了媽媽煮的苦菜湯，然後開始了我綿延一週左右類似驚天浩劫的肚子疼。大學聯考的前一天晚上患了腸胃炎，全家幾乎都驚動了，媽媽急得快哭了，到處打電 話，在晚上十點左右還是決定去醫院掛急診。家裏浩浩蕩蕩跟了四五個人一起去。看見那陣仗醫生就笑了：“小姑娘你明天大學聯考了吧?”

我點頭算是回答，然後身後的“皇親國戚”就開始七嘴八舌解釋起了我肚子疼的起因經過，但是誰也不敢提“萬一考不好……”這樣的話題，生怕自己一個烏鴉嘴就壞了我的前程。

打了點滴吃了藥就回家歇着了。那幾天每當看書看卷的時候就自我催眠：“我不會的就一定不會考到。”然後安安穩穩睡大覺。

考試的早上肚子又是出奇的疼，在廁所跑進跑出，這時候我才真正感到緊張：難道要被這樣的疼痛毀滅夢想麼?臨近出門，我窩在廁所裏哭了。媽媽讓我匆匆給老師打了個電 話，被開導幾分鐘就出門迎戰了。事後才知道，我出門後媽媽也哭了，明顯心情不比我輕鬆。

忘了是第幾場考試，進考場前，前面走着的一個清瘦女生突然回頭大喊了一聲“大家加油!”整個小道上突然就像回聲谷一樣迴盪着所有人的加油聲，此起彼伏的聲音還有大家的笑容突然讓我莫名感動，覺得這場全民緊張的“戰爭”帶給我們的青春其實很美好。

關於大學聯考自然是有很多的苦痛和艱辛，很多高中學子也很憧憬大學的美好。殊不知我們對此都只是報以一笑：你們太年輕了啊!因為有了大學生活這樣的參照，回望那年為了夢想而奮鬥的過程、生活時而風雨時而陽光卻一直充滿能量，才會知道，那才是真正的青春。那段經歷不是“挨”，而是真真切切的“成長”。

勵志演講稿 篇6

生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他並沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國曆史上最偉大的總統之一。此路艱辛而泥濘。我一隻腳滑了一下，另一隻腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，"這不過是滑一跤，並不是死去而爬不起來。"——林肯在競選參議員落敗後如是説我們有的時候受到一次挫折，或經受到一次失敗，就灰心喪氣，認為自己一無是處，看看愛迪生和林肯，我們就會明白人的一生不是一帆風順的，關鍵是學會堅持，永不放棄。

勵志演講稿 篇7

各位老師全體同學上午好:

最近一段時間我國的青少年犯罪呈現一個較高的增長態勢；根據公安部門的統計：1995年——20xx年的11年中，我國公安機關共查獲名類刑事件，青少年佔全部刑事作案成員的18.62%；。一些遊離於學校和工作單位之外，家庭管不了、學校管不到、社會管不好的青少年是違法犯罪的高危羣體。青少年犯的犯罪類型較為多樣化，但主要集中在盜竊、搶劫、傷害三種犯罪類型上，比例分別為69.8%、17.2%、3.2%，增勢最為明顯的是搶劫作案。其中男性佔96%左右，女性佔4%左右。

半數以上的在犯罪之前已有不良行為，其中吸煙、曠課逃學，不良交友和夜不歸宿的比例達到80%以上。學業失敗是他們走上違法犯罪的危險開端。調查表明有85%的未成年犯有過曠課逃學的經歷。他們中的一些人正是沿着學習困難→厭學→曠課逃學→輟學的軌跡，一步一步走上違法犯罪道路的。我市20xx-2004,全市共發生青少年違法案件957起。20xx年發案229起，20xx年發案361起，同比上升57.64%，20xx年發案378起，同比上升4.71%。所以我們亟需對此項預防教育工作要高度重視，儘快做到社會干預、學校干預、家庭干預。

　　分析原因有以下幾點;

1、法律意識淡薄。許多青少年由於年齡原因，受教育程度不高，法律學習不夠，對什麼是犯罪，什麼是違法不瞭解，法律觀念淡薄，不知法、不懂法的現象較為突出，有的漠視法律，對違法犯罪的嚴重性認識不足，因而在不良社會風氣和壞人的引誘下，很容易誤入歧途，走上犯罪道路。

2、家庭教育的錯位。一方面，一些家庭把孩子視為“掌上明珠”，嬌慣溺愛，在衣食住行全面包乾的同時，對孩子言聽計從，百依百順，他們在家要做“小皇帝”，出門要當“小霸王”，從小就養成了任性和好逸惡勞的惡習，稍不遂意則不計後果橫加發難，甚至動刀動手打架、鬧事；有些家長對孩子的違法行為視而不見，有的甚至為其四方求情，百般開脱，在過分的溺愛和遷就下，惡性難改，最終走上犯罪道路。另一方面，有的家庭受經濟大潮或其他不良傾向的影響，一味追求物質利益或自身“瀟灑”，或任其子女“東西南北”，或以金錢實惠“打發”孩子的各種需求，人為放縱孩子的放蕩習性及其膨脹的物質慾望。另一些家長則在不良因素的影響下，家庭破裂，夫妻離異，孩子的扶養監護責任不落實，甚至有些視孩子為包袱，或棄而不管，或東推西託，致使一些孩子自幼感情冷漠，在缺乏家庭温暖和愛撫的情況下，性情孤闢粗暴，無心求學，成績下降，甚至輟學，流浪社會，一旦遇到外來的“温暖”，便受寵若驚，盲目接受，一步步滑向了社會的反面。

3、黃色影視的惡劣影響。隨着改革開放的不斷深入，一些黃色的東西也乘虛而入，文化市場受到嚴重的污染，使青少年的身心健康、家庭和學校的正面教育受到嚴重的衝擊，家長也怨聲載道。一些電子遊戲室、歌舞廳、網吧的經營者，視法律而不顧，採取種種手段引誘青少年，常放一些黃色和淫穢影視片，使有的學生課不上，夜不歸。有的青少年在好奇心的驅使下就想象錄像中的鏡頭那樣去嘗試、體驗，結果走上了犯罪的道路。

4、學校的管理和教育存在着薄弱環節。少數學校往往忽視對學生素質的培養和正常的管理，缺乏對學生的道德教育和法制教育，始終把追求學生文化考試成績作為奮鬥目標，以致學校教育活動重心偏移，重智輕德現象較為普遍；有的教師對優生寵愛有加，對差生棄而不管，有的甚至橫眉冷對，厭惡訓斥，放任自流，在不良教育方式影響下，一些學生不僅不能養成良好的道德行為習慣，反而逆反心理滋長，悲觀失望，玩世不恭，破罐子破摔，造成流失生、輟學生不斷增加，從而使他們遊蕩社會，污染惡習，最終導致越軌行為發生。

青少年違法犯罪的一般規律：厭學、曠課——家庭無温暖、家長教育無方、鬧心——到社會上尋求安慰與歡樂（泡網吧、玩網絡遊戲、蹦迪）——結交不良少年（壞朋友）——走上違法犯罪道路。

　　真實案例

某技工學校16歲少年小林，是一個品學兼優的好學生。一天早上在去學校實習的路上，由於怕遲到，在下公共汽車匆忙過馬路時與一騎自行車的路人相撞。騎車人下車後不依不饒地揪住小林的衣服領子糾纏，令小林火冒三仗，隨手便拔出隨身攜帶的實習用的電工刀捅了對方几刀，致使對方當即死亡。就這樣，一個品學兼優的好學生頃刻間變成了殺人犯。

　　瘋狂盜竊只為上網

剛剛進入技校的王飛，由於長期受網絡誘惑，他學習成績直線下降，整日裏滿腦子都是網絡遊戲，而父母給的那點零花錢即使捨不得買吃的和學習用品也根本不夠上網的費用，於是他在網吧裏結識的朋友指點下開始盜竊。白天，他向父母謊稱到學校上課，晚上就與同夥一起上網、踩點行竊，這個逐漸形成的以王飛為首的盜竊團伙，採取工具撬、鑰匙捅等手段，從20xx年6月到20xx年1月短短7個月時間，就在我市的煙酒店、超市、小賣部、服裝專賣店瘋狂盜竊28起，給社會造成了極其惡劣的影響。等等案例都是讓人痛心的。

同學們，你們是民族的希望，國家的棟樑。生活是美好的，前途是光明的，但是也要清楚地看到在我們的部分同學身上也存在着不同程度不良的行為和表現。在我們的身邊也存在着種種的危險，希望大家在今後的學習和生活中能自覺學法、懂法、守法。立足今天、展望明天、勤奮學習，相信你們一定會擁有燦爛美好的明天！

祝全體同學們學業有成，夢想成真！