詩歌朗誦比賽講話稿
老師們、同學們:
詩歌可以説是一種最高的文學形式,它以最凝練的語言抒發最強烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛,人們用詩歌抒發着自己的喜怒哀樂之情、表達着自己強烈的愛憎。
詩歌,在人類文明史上佔有相當重要的地位。從屈原到拜倫;從但丁到雪萊;從《詩三百》到《神曲》;從《離騷》到《荷馬史詩》,可以説人類文明史本身就是一部詩歌的歷史。而泱泱中國,更是一個詩的國度,悠悠五千年譜寫了一首平仄相間,韻律疊生的錚錚民族之詩。
詩歌,也是我們中華民族文化的瑰寶,是文學作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們,必須繼承併發揚中華民族的優秀文化傳統,將詩歌這一文化中的經典傳承千年。
歷史不會忘記:李白,杜甫的流芳千古;徐志摩,聞一多的拳拳愛國;海子,顧城的時代絕唱——作為中國人,我們幸福在詩歌的海洋裏。
寫詩可以悟.,讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會到美,感悟到思想,更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學們,正處於心智等各方面塑造的關鍵時期,同學們在這一段時間裏,就應該多讀詩,讀好詩,努力培養自己美好的性情,高尚的情操,做一名有詩人氣質的青年。
同學們,我們生活'在一個國泰民安的偉大時代,我們更應該以詩歌點燃青春,以詩歌讚美生活'、以詩歌歌頌生命。 老師們,同學們,年華易逝,但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會為契機,共同演繹詩的旋律,唱響詩的讚歌,歌頌我們偉大的時代,歌頌我們詩一般的金色年華!讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園!
預祝河東區職業中專20xx金秋詩歌朗誦比賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
2.
老師們、同學們:
大家晚上好!
5月1日是國際勞動節,這是全世界勞動人民自己的節日。今天,我們用詩歌的'形式來紀念這一偉大光輝的節日。
詩歌可以説是一種最高的文學形式,它以最凝練的語言抒發最強烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛,人們用詩歌抒發着自己的喜怒哀樂之情、表達着自己強烈的愛憎。
詩歌,在人類文明史上佔有相當重要的地位。從屈原到拜倫;從但丁到雪萊;從《詩三百》到《神曲》;從《離騷》到《荷馬史詩》,可以説人類文明史本身就是一部詩歌的歷史。而泱泱中國,更是一個詩的國度,悠悠五千年譜寫了一首平仄相間,韻律疊生的錚錚民族之詩。
詩歌,也是我們中華民族文化的瑰寶,是文學作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們,必須繼承併發揚中華民族的優秀文化傳統,將詩歌這一文化中的經典傳承千年。
歷史不會忘記:李白,杜甫的流芳千古;徐志摩,聞一多的拳拳愛國;海子,顧城的時代絕唱——作為中國人,我們幸福在詩歌的海洋裏。
寫詩可以悟理,讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會到美,感悟到思想,更能提高我們的審美情趣。特別是作為高中生的同學們,正處於心智等各方面塑造的關鍵時期,同學們在這一段時間裏,就應該多讀詩,讀好詩,努力培養自己美好的性情,高尚的情操,做一名有詩人氣質的青年。
同學們,我們生活在一個國泰民安的偉大時代,我們更應該以詩歌點燃青春,以詩歌讚美生活、以詩歌歌頌生命。
老師們,同學們,年華易逝,但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會為契機,共同演繹詩的旋律,唱響詩的讚歌,歌頌我們偉大的時代,歌頌我們詩一般的金色年華!讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園!
預祝德育處和雕龍文學社聯合舉辦的迎“五一”詩歌朗誦比賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
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