優秀演講稿13篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的優秀演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀演講稿 篇1

各位老師，同學們：

大家好！

你是否因為離開了熟悉的班級而苦惱呢？你是否因為來到了陌生的環境而擔憂呢？如果有，你也許陷入了“舒適圈”。

對於“舒適圈”，人人各持己見，接下來，我將就“如何看待舒適圈”這個問題談談看法。

何為“舒適圈”？它泛指人們過着相對輕鬆生活的熟悉環境。那麼為何人易陷入“舒適圈”而無法自拔？於我看來，這源於人們的惰性心理。現代社會愈加發達，生活水平不斷提高，人們對於舒適環境的依賴性愈加強烈。所以陷入“舒適圈”非“個性”，而是“共性”。

眾所周知“舒適圈”的危害性。一隻鷹長期與雞生活便忘了飛翔，一個人長期過舒適的.生活也會忘了進步。當今社會上令人敬佩的人，誰不是跨出了“舒適圈”？一線戰士們以血肉為人民護航，甘願放棄閒居在家的舒適，拉起生命的防線；名演員們不甘於坐享財富，一次次進行角色的突破；甚至於大家身旁那位令人羨慕的“第一”，又何嘗不是跨出了“舒適圈”，為未來拼命奮鬥。事例太多，但請細想，若沒有跨出“舒適圈”的決心與毅力，可能肺炎病毒仍在肆虐，影帝仍是泯然眾生，“第一”也可能跌下寶座。

誠然，想要輕鬆不是錯，期待舒適也無可厚非。有人因環境舒適能更好發揮潛能；有人也把奮力拼搏當成舒適圈；對舒適圈的判定與認識因人而異，但惰性人皆有之。

然而，毫無例外，成功人士都是經過奮力拼搏的。天下沒有免費午餐，無論他們對“舒適圈”的認識與做法如何，他們一定付出了巨大努力。好比熬粥，米粒只有耐住高温才能沉澱香濃；熬粥方式也許各異，過程卻相差無幾。

不要因走出“舒適圈”而苦惱，也勿因陷入“舒適圈”而焦慮，人生之路多漫長，你只需“耐住高温”，熬出你獨特的一碗粥，讓我們一起奮力拼搏，因為人生如棋，落子無悔，不要給青春留下遺憾，拼命前進吧！

我的發言結束，謝謝大家！

優秀演講稿 篇2

大家好！

我來xxx公司工作已有一段時間了，我感覺對於我的一生來説應該是實現了自己的價值。能在這樣的一個企業工作，我想更多的.是來自於企業給我的吸引，同時我對企業有一種情懷，這種情懷是可以讓人擁有屬於自己的夢想，以及一種堅持和不懈的追求。

毫無疑問，xxxx公司就是這樣一個給我充滿希望並讓我實現夢想的地方。多少年來，經歷過些許地方，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是，我來到xxx公司，找到了用武之地，同時，也親眼見證了公司的茁壯成長，感受到了公司未來前景的廣闊，這是一種歷程，我擁有成功體驗的成就感。

xxx公司讓我擁有了屬於自己的事業，這樣的事業給我帶來進步、快樂和幸福。因此我熱愛xxx公司，我要爭取做得更好。我想，這就是我一種人生的態度、一種生存方式。

做工作不能安於現狀，而要不斷開拓進取，爭取新的業績，為企業樹形象、創效益。從而體現員工對企業要忠誠。作為工作人員，應該説我的工作始處於挑戰之中，工作的經歷驗使我的觀念不斷的更新，在挑戰中鍛鍊、進步、收穫。

謝謝。

優秀演講稿 篇3

篇尊敬的各位領導、各位老師：

回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。台上前輩們精彩激昂地演講，讓台下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的温情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬??是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講台的神聖，教育的高尚!二十年後的今天，我作為光榮的人民教師站在這裏，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的'價值!找到了生命的意義!我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭。一路走來，我們與學校共同成長，見證着它的發展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，拂曉中心國小一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千餘名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脱各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳! 。我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業，就要甘於奉獻，服務學生!有人説：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖! ”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神聖，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養着美麗的祖國花朵，培育着未來的社會棟樑。在人生

價值的座標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收穫，更擁有了驕傲的人生!

優秀演講稿 篇4

我表達能力不太好 請大家見諒 我今天就是想説説我的心裏話。

感謝各位親朋好友能從百忙之中抽空過來參加我的“學子宴”，我很高興也很榮幸能成為今天的'主角，在這裏我要感謝大家多年來對我的關心和幫助，正是在大家的這種關愛下，我才成長，我才成熟，我才能夠成功的邁進大學校門。

借這個機會，在這裏我還要説；“媽，你真了不起。”

是你把我從當年的“啥也不是”轉變為現在的“也不是啥也不是了嗎” 是你含辛茹苦把我從呱呱墜地拉扯到現在的一名大學生。

也正是你給了我選擇人生的機會。

我媽雖然沒有很高的學歷，但我媽有經過多年磨練而積攢起來的寶貴人生閲歷。

我媽雖然沒有什麼遠大抱負，但我媽一直堅受着一份“信念”。

我媽在別人眼裏可能是平凡的，但在我眼裏她是那樣的“偉大”。

優秀演講稿 篇5

尊敬的老師，同學們：

大家好！

聽“侃神”李強老師的課總讓人激情澎湃、熱血沸騰，然而這一次卻顯然有些不同，這是一次來自心底的深深撞擊，內斂、沉靜、深沉，至今依然隱隱作痛。

感恩這個如今被用得已經氾濫掉的詞彙，究竟有多少人認真思考過它的真義？

感恩感恩，感得什麼恩？又是何人給的恩？又該恩將何感？感到怎樣？沒有疑問就沒有思考，但是一設問就叫人犯難了，也許如此才發現我們對時常掛在嘴邊的“感恩”二字瞭解的是如此蒼白。有恩必當湧泉報，對於失恩於人的感恩者來説，不明感恩真義，慚愧不慚愧；不明感恩真義，又如何感恩？心安不心安？

我一直相信中國的漢文字是世界上最有文化內涵的，中國古人的智慧沒得説“贊”就一個字，縱然今天的簡化字已經削弱了相當部分的文化內涵，也依然是當之無愧的世界第一，僅就這一點來説，作為一箇中國人就值得我們自豪。

“感恩”造字皆從“心”旁，説明感恩皆由“心”發，發自深深的內心。心上“鹹”，眼淚就鹹，為什麼鹹？因為動了真情，發自心底地動真情，這就是感。心上“因”，佛家講因果輪迴相報，有因有果，有因果必有果因，別人用心無私地給了我一個“因”，這就叫恩。人是情感動物，別人以大愛奉獻於我，自然叫我心生感動，我誓要回報其恩，血債血償恩報恩還，對於他人之恩，我當然要用心去感用心去償還。

有一種奇怪的現象，也許我們並不冷漠，更不缺乏情感，我們也都是知恩圖報品性高潔之士，也許我們正感恩於陌生人的幫助和關懷，然而我們卻對我們付出更為巨大的親人特別是養育我們成人的父母，往往選擇性地漠視，不要説感恩連一句感謝和體貼的話也沒有。李強老師“靈魂的修煉”課程深深撞擊到聽課的每一個人的心靈，是啊，也許我們記得師長對我們的教育之恩，也記得陌生人對我們的援手之義，更記得戀人給予的甜蜜愛情，還記得公司同事領導給予我們的工作機會、幫助和指導……我們記得所有，唯獨遺忘掉最不該遺忘的父母，這是一個多麼殘酷的真相。

自小到大，無論身在何方，父母總不會忘記我的生日，小時候有農村最美味的紅雞蛋，大了距離父母遠了，也總有父母殷勤的問候和無微不至的關切。然而我卻從沒有牢記過父母的生日，近三十年，至今沒有給父母送上過一件微小的生日禮物。

隨着年歲增長，我到異地念書，那時還是一個叫人時常懷念的好時光，沒有現代化的通信設備，聯繫只有古老的飛鴻傳書。每次收到父母的來信都是厚厚的一信封，絲毫不浪費掉一點郵寄費，父母只念過很少的書，信紙上的字儘管不好看，卻顯然寫的非常認真，那些動輒五六頁的文字是那樣的整齊；然而我給父母的回信往往只有寥寥數語，字也寫得龍飛鳳舞，絲毫沒有考慮到父母是否認得，滿懷希望的父母看到短短的一頁紙又該是怎樣的失落？

後來電話手機流行，每隔數天，父母總是殷切來電問候我的身體，我卻沒有足夠耐心，甚而覺得父母太過囉嗦，總是匆匆數語，急切切地掛掉電話，卻從來沒有想過電話那頭聽到“嘟嘟”音斷的父母又該是怎樣的心酸？多少年來我一直極少主動給父母打電話，好多年了我都沒有好好地和父母認真地説説話了，已經多長時間我都沒有好好打量打量父母的頭上白髮臉上皺紋了。

老爸的背已不再挺直，行動也不敏捷了；媽媽早已青絲換了白頭，滿頭白髮也早已染了又染，卻依然抵不住歲月的無情侵蝕。其實我心中知道父母已經開始老了，是真的老了，然而無所畏懼的我對此卻有些懼怕，已經好長時間我都沒有好好看過父母的雙眼了，我怕父母真的老了，我怕父母累不動了……多麼不稱職的兒子。兒子又該如何擔當起贍養父母的責任？

人性善利己，一般人利己而不損人，壞人損人而利己，好人損己而利人，智慧者利己也利人。人性不忘利己，除了自己又有誰對你的付出該是天經地義的呢？然而父母對子女的愛和無私付出卻遠遠超越了人性，幾乎天下間的.所有父母對子女都是大聖賢一樣的存在。

父母生育我們，賦予我們生命，讓我們有機會看到這個多彩的世界；父母教養我們長大，一路上給予我們無微不至的關懷和無私的大愛，滿足我們幾乎一切的願望，要什麼買什麼想吃什麼吃什麼；哪怕我們結婚成家，已經年邁的父母依然對我們無私地付出，為我們料理生活，為我們抱養小孩……父母的一生都是一場辛勤的勞作，年輕的時候侍弄莊稼，有了我們呵護我們和侍弄莊稼，有了孫子呵護我們一家三口甚至還在侍弄莊稼，我們的父母就是這樣的人，淳樸的中國農民，忙碌已成為他們生活的習慣，他們書寫着一生不停歇的勞作傳奇。

我辛勞、淳樸的父母啊，兒子已經長大，你們的恩情是我心中一輩子的深刻記憶，我對你們的感恩之心永不磨滅，只是和你們一樣不善也不好意思赤 裸裸地表達。淚在臉上流，恩在心上鹹，兒子誓將如同你們對我一樣，用實實在在的行動和付出來回報你們的恩情。

在此，我還是要在心底大聲説出欠了你們快三十年想説而不曾出口的話：我親愛的爸爸媽媽，兒子感謝你們的恩情，感謝你們對我的愛，兒子愛你們！

我的演講完了，謝謝大家！

優秀演講稿 篇6

首先要提出一個問題：什麼是青春的榜樣?這是一個值得每個人都思考的問題。我認為，正直、善良、認真努力地工作、積極向上的生活，不做危害社會的事，陽光、充滿活力的人，在此基礎上,加上敬業,就是青春的榜樣。

當今社會的年輕人，都是生長在一個日新月異的時代，接收着五彩班瀾的文化孕育。每個人都有着自己獨特的思維方式和想法，每個人身上都散發着不同的閃光點，也有着各自的不足之處。他們彼此無法被模仿和複製，但可以取長補短，相互學習，共同成長。

就如我所在的科室――服務中心的姐妹們。雖然我們都是平凡又普通的人，但是當我們聚集在一起，我便置身於絢麗多彩、五光十色的彩色境地。

就如耐心又温柔的唐夢溪，一説話都會臉紅，再嘈雜的工作環境也能鬧中取靜，耐心如初;思路清晰，做事井井有條的吳林洋，再凌亂的事務因為她也會變得井然有序;黃露，勇敢，無所畏懼，工作中堅定、果敢，不卑不亢，讓工作順利開展;待人謙和有禮貌的戴瑩，有效的緩解工作中可能出現的各項矛盾;辦公能手曹林，是我們的行政好後勤，有她在，辦公室總是整潔有序;應變能力極強的楊敏，善於用不同的辦法化解各種報怨。而這是一羣平均年齡剛剛30左右的美女們，也許在茫茫人海中，你甚至很難從中發現她們的身影，但是，我們在這個團隊中相互學習，彼此配合，互為榜樣，在工作中揮灑屬於我們的青春的汗水，在病患眼中，我們們是他們就醫時離不開的依靠。

20xx年，醫院成立了服務中心，我帶着夢想，榮幸地成為了服務中心的一員。服務中心作為醫院門診窗口，每一位客人跨進醫院，都會透過我們的服務看到醫院的服務形象、精神風貌，感受363的文化服務氛圍。在崗位的一分一秒，一言一行，都會受到大家的關注，我們的言行舉止都會在來院客人心中留下深刻的第一印象。可謂眾目睽睽!

客人來院以後，我們都希望能第一時間給予他們最需要的幫助。我時常告誡自己，一定要提高自己的綜合素質，努力熟悉醫院的環境和醫院開展診療情況，以及基礎醫學護理知識，成為客人就醫的“萬事通”，以主人的姿態，彬彬有禮，熱情不失大方地迎接來院的各方新老客患，讓他們如同賓至入歸的在363醫院，為了自己的健康、親朋的健康順利完成檢查、診斷、治療等就醫流程，機智果斷地為他們排憂解難，成為他們離不開的依靠。

當患者進入大廳，我和我的同事們都會主動迎上前去，瞭解他們的就醫需求，給予他們親切的關愛，那是一種真誠。同時，我們還會通過“望、聞、問”來了解對方來院的目的，判斷他們是否需要幫助。尤其對沒有就診經驗的初診患者，我們會通過對患者自我症狀的詳細瞭解，幫助他們分診，指導掛號，事無鉅細地為他們提供幫助，讓他們能順利完成就醫流程。如果發現有危重患者，我們會在及時妥善處理的同時，通知急診科或相關科室前往急救，並幫助進入優先處置、診療程序。

我們就是這樣讓患者來到363，都能根據各自的就醫需要得到及時的幫助和指導。

對待住院患者，我們還堅持每日走進病房，送去關懷與問候，瞭解在他們就醫中，我們的醫療服務還有哪些需要完善的地方;甚至對出院後的患者，我們還在適當的時候撥通電話，進行出院後的訪問。輕聲的問候與祝福，送去醫院的持續關愛，熱情的謝謝化解不滿和報怨。通過我們的努力，投訴患者理解了我們的'辛苦，報怨化解為真誠的微笑。為了就醫患者備份就醫檢查資料，我們準備了一台複印機，方便了哪些需要複印資料的患者，避免了他們為了複印而往返17樓。每當我們將複印完畢的資料整理、裝訂後雙手遞上，看到患者滿足的眼神，瑣碎的事情頓時也有了意義。

最忘不了一個3歲多的小女孩跟着姥姥來到醫院，不慎被鋪在地上的防滑墊絆倒，頓時口腔、面部滲出了血。小女孩大哭，姥姥又急又氣，找到服務總枱，非要討個説法。服務中心立即與相關門診檢查科室進行了及時的協調，並得到了他們的密切配合，為小女孩做了針對性的檢查和治療，事後還建議並督促物業公司更換了大廳防滑地墊，避免再次出現類似情況。小女孩的姥姥對醫院的高度重視，和服務中心及檢查科室為他們忙前忙後感到非常滿意。因為她知道小孫女受傷，與自己的不小心也有責任，但我們卻不講理由，及時為小孫女醫治，因此她非常感謝。

送人玫瑰，留有餘香。服務中心就是這樣，在為病患提供幫助的時候，常常將一個個潛在的糾紛化解，五年過去了，當小女孩的家人需要就醫時，都會第一個想到363。我們常常都會看到這位婆婆以及她的家人來醫院就診。

患者的滿意是我們服務中心每一位同仁的心願。在服務上我們努力做到重看患者的小需求，平凡當中見非凡;患者的滿意是我們的追求。作為一個團隊，我們相互學習，相互配合，相互協作。在工作中揮灑屬於我們的青春的汗水，以彼此的優勢相互為榜樣。有人説：80後、90後是跨掉的一代，我們卻用自己的行動做出了回答：“我們不僅僅是天之驕子，更是青春的榜樣，是時代的力量!是患者離不開的朋友。”

青春與相貌無關，和年齡也無關，每個人都能在有生之年為夢想奔跑，為成敗開心和失落，青春就是你心中不落的太陽，我相信，正直、善良、努力工作、積極生活，用敬業的心勇於活出自己特色的你，同樣可以成為青春的榜樣。

優秀演講稿 篇7

大家好！

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的`事，同時也是生活裏最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。文明經常可以替代最珍貴的感情。

祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們一步步地邁向文明！

謝謝。

優秀演講稿 篇8

老師同學們大家好，我很高興今天能站在這給大家做演講。很多同學都嘗試着脱稿演講，我覺得這是一個很大的進步，而我，今天要挑戰一下自己的，我來個無稿演講，我在上台前沒有任何稿件，只是收集了一些材料。下面我就今天我所要演講的話題進行闡述。

(在黑板上寫出“孝道”二字)

大家都看到啦，今天我要演講的話題就是“孝道”。

當大家看到這個題目時候有什麼想發表的意見呢?(和下面的同學互動一下)

百事孝為先，在中國的禮儀中“孝”排在第一位的。在中國古代頻頻出現孝子，就咱們的語文報紙上學過的xx和xx，就是典型孝子。他們的行為在當時社會看來就是一個標準的孝子。“舉孝廉”是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種，意義與西方國家的國會和各級主官很近似。所以“孝”在當時很被人重視!

而在現代社會中,"孝"字可能慢慢的從現代人心中淡化，一些人對父母的嘮叨很反感，而父母的嘮叨其實是一種對自己關心。怕自己的子女在人生道路中犯什麼錯誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思，而是用一種冷漠的態度對待父母的嘮叨。當看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心，而子女卻表現出一副滿不在乎的樣子，是很讓人心寒的!

其實在現代社會中，“孝”表現在每一個方面。孝順孝順，以“順”為主。什麼事都應該順着父母，父母不可能會害你或者從你身上得到什麼好處。所以一些事情還是應該“順應”父母的意見，而況他們都是過來人。我們不提倡“愚孝”就像古代人那樣的什麼三年不吃肉，有吐血什麼的...我們現在是一個文明的社會，應該用文明的眼光對待“孝”。

現在社會中，很多人都爭做“孝子”的唯一措施就是看自己為父母多少多少錢，為父母提供何等何等的奢華的生活，其實“盡孝”並不是這樣的'，在人老的時候，很需要能和子女團聚在一起，吃頓飯，嘮嘮家常。僅此而已，並非要子女為他們做什麼事情，而一些子女每個月事給父母不少的生活費，但是父母並非能用這些錢，都是攢着，説句不好聽的話，將來有一天兩眼一閉，這些錢不是還回到自己的手裏?與其給父母錢，還不如説和父母出去旅遊一趟，拉近彼此之間的感情。這有温度的感情，可比那冷冰冰的錢更有心意。

所以説，“盡孝”是一件很簡單的事情，只需要多抽出一些時間來陪陪父母，和父母嘮嘮嗑，這對父母來説已經足夠啦!

請各位同學今天回家之後就對自己的父母盡一份自己的“孝”，不論採取什麼方法，我想父母一定會很高興的。就從現在開始，不要在將來留下什麼遺憾。

今天我演講的話題到此結束，謝謝大家。

優秀演講稿 篇9

大家好！

面對渴求的目光，我們義無反顧；面對一貫的平凡，我們從容不迫；面對神聖的職責，我們兢兢業業；面對時代的召喚，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍天，我們的雙手，托起的是明天的太陽。

若有人問我：“世界上誰最美”？我會自信地回答：“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發藥、鋪牀、輸液，我們在苦中呵護着生命；xxxx、接班、白天、黑夜，我們在累中把握着生命的'輪迴。在很早以前，就有人提出了三分治療，七分護理，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。

護士的一言一行，一舉一動，都直接關係到病人的健康。“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙願意工作的手”。我們應該努力學習塑造新形象的護士，讓病人得到更全面、更整體、更系統化的服務。以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為病人服務是我們的宗旨。

我們一定要儘自己的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。

謝謝。

優秀演講稿 篇10

雨果説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”

踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的“育人之旅”，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼。

在九中，教師就像那默默奉獻的綠葉，青年教師們把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上，老教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。因為他們深知，他們所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

教師，這是一個神聖的稱呼。培根説過，我們不應該像螞蟻單是收集，不應該像蜘蛛只從肚裏抽絲，我們應該像蜜峯，既採集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

其實，在我們中間也不乏這樣的教師。我走上講台時間不長，教學工作剛剛起步，但我親眼目睹了老教師們愛崗敬業、講求奉獻作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事蹟，親身感受了那為了孩子的`明天，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得，我要走的路還很遠，很遠……

師德，不是簡單的説教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現；師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！

讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽！

優秀演講稿 篇11

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們演講的主題是誠信。什麼是誠信？顧名思義就是誠實、守信！作為一個電力職工的我，演講的題目是《讓誠信之光温暖人生》。

參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌雲高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石無語的支撐；那麼，人，又是靠什麼來支撐起無比睿智的人生呢？那就是——誠信！

我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來了温暖的陽光；誠信是微小的，它只需要佔據心靈中一個很小的角落，就温暖了人們整個人生；誠信猶如一脈清泉讓人的心靈充滿純潔和自信，讓社會充滿真誠和信任，讓我們始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節！

很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的'人，家裏很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來後非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，並親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的聖地。

有一名德國留學生，成績優異，畢業後四處求職卻屢屢受挫，為什麼？原因很簡單，因為他的檔案資料記錄他曾逃避公共汽車票而被抓三次。在新加坡，有人手持飛機票卻不能登機，為什麼？因為有資料顯示他借閲圖書館的書籍而未歸還。由此可見，誠信對每個人都至關重要！只有誠信公司才會聘用你，只有誠信銀行才會借錢給你，擁有誠信才能贏得他人的信任，擁有誠信才能融入社會求得生存和發展。誠信無處不在、無處不需。

在電力領域裏，我們同樣熱切的呼喚着誠信的迴歸！為了不繳或少繳電費，有些人要麼逃避、要麼私拉亂接，不擇手段的偷電，有的些人只要電力服務，卻不交納電費，電費成了他們眼中的唐僧肉。有些人對我們催要電費的工作人員，冷言冷語，橫加指責；有些人對我們施工人員的工作設置障礙，謀取私利。凡此種種無不章顯了現代社會上誠信的缺失！

個人失信，害在數人，社會無信，則人人自危。優質服務、共鑄誠信，是我們慶城電力人的共同責任。

在全社會呼喚誠信的今天，讓我們以優質服務、誠實守信為企業生命，對內強化管理，對外開展優質服務。按照規定要求為客户報裝接電，對客户的接待服務做到“只進一個門，只找一個人，其餘的工作由我們來做”真正落實“內轉外不轉”的工作原則。讓我們的服務是一張笑臉相迎，一杯熱茶暖心，一片真誠相待，一件好事解憂，一聲道別相送，讓每一位客户滿意。讓“電老虎”、“電霸王”永遠成為過去！

只有優質服務，誠實守信，才能創造良好的企業信譽，在市場經濟發展的今天，企業才能立於不敗之地。我相信在不久的將來，誠信將化成一座橋樑，聯繫着電力人與用電人，聯繫着理解與被理解，尊重與被尊重，信任與被信任。通過這座橋我們與客户將攜手走向文明供電、誠信用電的光明大道。

誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗淨化人的心靈；誠信是最美麗、最聖潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩，讓我們守住誠信的陣地吧！讓誠信之光温暖我們的人生，讓誠信之花在我們每個人的生命中絢麗綻放！

優秀演講稿 篇12

老師們，同學們：

你們好!

今天，我很榮幸能站在這裏和大家一起切磋切磋學習體會。

對於學習，我的看法是，踏踏實實地學，學習是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經過了風雨才可以見到美麗的彩虹。

掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率，也可以幫助你走向學習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應該做到的：

1.合理安排時間，做到不使學習方生忙亂。

2.上課認真聽講，做好課堂筆記。我經常一邊聽課一邊記重點。

3.做到學得活，記得牢，用得上。

4.學習互助，我經常和同學們一起討論學習中的難題;有時，我還在網上查閲資料，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。

5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜誌，這些雜誌具有濃厚的文學色彩，有助於提高文筆。

另外，各科的學習方法是融會貫通的，一門學得好，其他的也就差不到哪兒去。比如，數學就在於多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。語文就分閲讀理解和基礎知識兩方面，基礎知識就沒有階級，必須多背;閲讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩，有五大塊：聽、説、讀、寫、背。聽，就是聽力練習，除了聽答案還要聽他們的發音;説，就是練習對話，英語課上就是練習對話的一個很好的機會;讀，就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞;寫，就是練筆寫英語文章，有時候能讀並不代表能寫;背，就是背單詞、背對話、背短文，如果這些你做不到，前面的也就根本不能完成的。

同學們，我們應該在學習實踐中不斷總結，找到適合自己的學習方法，養成好習慣，就會終身受益。

我的講話完了，謝謝大家!

一、學習需要目標和計劃

一個有理想的人一定會有自己的奮鬥目標，併為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。

制定適當的計劃是必要的'，它能提醒你下一個目標是什麼，此刻應做些什麼。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。

有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你並不習慣於制定過於具體的計劃，這也沒有關係，你可以根據自己的需要做。計劃應該是個性化的。

計劃要具有可操作性。應儘量將計劃制定得適合自己，並且應該務實。

二、學習需要興趣

老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基於自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試着使自己有一點耐心，也許你會有新的發現。

如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那麼你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕鬆了。

三、學習要專心

專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高。

也許學習並不是你一天之中最願意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。

假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試着強迫自己專心一些。你會發現這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。

四、學習要刻苦

"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數人講這句話，可能你並不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看，你需要這句話。

刻苦會使你的學習成果很紮實。也許在有些人眼裏，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現出來。它會帶來成績的穩定性，並繼而帶來較好的心理素質。

總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。

五、學習需要適當的方法

學習的方法每個人都有，並且每個人都需要認真地去考慮和研究它。

某種學習方法對於一個人來説也許是優秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法，也是個性化的。借鑑他人的學習方法並不是不可以，但找尋適用於自己的學習方法才是最重要的。

六、高中階段的學習需要老師的指引

有些處於高中年齡段的人可能會表現出與長輩的相處障礙，他們不願意或不屑於聽從長輩的建議或要求，這種牴觸有時是毫無原因的。

這種現象反映到學校中時，就顯得有些尷尬。學生習慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時會因此而變得十分憤怒。於是，學生更加不理睬老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學生則忽略了大量本應注意的東西。

若學生能放棄偏見，耐心地聽課，那麼，課堂的氣氛會變得輕鬆一些，而更重要的是，學生能從課堂中獲取足夠的知識。

在高中階段，老師會較多地幫助或代替學生做一些事。這時，學生應該信任老師，並耐心地從中學習，而不是過早地在這些方面表現出自己多少顯得有些危險的獨立。

優秀演講稿 篇13

我們的理想永遠鮮豔陽春三月 文明花 教師代表演講必須做到要讓自己的心理健康國旗下講話 青春無悔師恩難忘，難忘師恩 國旗下講話學會自強 我們的必修課程

聽到這個題目，有些高年級的同學要想了：老師們怎麼都那麼囉嗦，這個話題都講過N次了還要講。那是因為老師發現，講過N次以後，同學們在生活中還是存在大手大腳，互相攀比的不良風氣，所以今天，徐老師要講第N+1次了。

“節儉”這個詞語在《現代漢語詞典》中的解釋是“用錢等有節制，儉省”。同學們，你們去看看我們教師牆上的《國小生守則》中就有“勤儉節約”的規定；你也一定會背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句；電視公益廣告上説“水是生命之源”。。。。。。這一些都在向我們訴説“節儉”的重要性。徐老師最近在網上看到這麼一個事例：蘭州師大附中一名老教師在課堂上巡視時，意外地發現教室門口垃圾桶裏扔了半個用塑料袋包着的餅子，當即將餅子撿起來問“是誰仍的？”但一個人都沒有承認。這位老教師於是做出了一個讓全班同學震驚的舉動，他説：“你們每人承認那我就吃了。”然後，他將餅放入口中吃起來。這時，那位扔餅的.同學快步走上講台阻止老師。最後，老師和那位同學一人一半把餅吃了。同學們，聽了這個真實的事例，你有什麼想法呢？事後，他們班裏一位同學説：“當只有在電影裏發生的一幕發生在我們班上時，我只想説，我們不會再浪費糧食了！”

同學們，你們知道嗎？在我們國家剛剛建立不久，因貧困落後加上自然災害，你們的爺爺奶奶、外公外婆一代可能啃過樹皮，吃過草根呢！當然，我們不想也不能回到過去，我們希望生活越來越好，但在物質生活日益豐富的今天，請你也做到“節儉”。老師不説別的，就説自己班裏的事情吧。一年級剛開始時，班裏有些男生穿要“耐克”、“阿迪達斯”，吃要“肯德基”，上飯館。看到這種現象，我們利用班隊課就此現象展開討論，最後大家一致認為：作為學生，不能比吃穿，要比成績。他們也知道了，最好的吃穿也只是用父母的勞動換來的，而好的學習成績才是自己勞動創造的。老師也發現，同學們在返校那天都吃得很少，而那些雞腿、鴨腿、大排浪費很嚴重。我們班的生活老師就用一個乾淨的盤子讓同學們把沒吃過又吃不了的食物都裝起來，避免過多浪費。當然，你實在吃不了的，老師和值周生也不會強迫你嚥下去，只是在你將剩菜剩飯倒入泔水桶時，不要倒到外面，避免用腳去踩。生活當中，還有很多很多值得我們節儉的地方，有時它對我們來説只是舉手之勞，聰明的同學肯定能發現並能積極做到，養成一種良好的習慣。

同學們“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”，崇尚節儉，這是一種品質，更是一種尊重勞動的人生態度。希望同學們從節約一滴水，一度電做起，從一張紙、一支筆做起，從今天開始，從現在做起，把我們中華民族勤儉節約的傳統美德發揚光大。