九年級班長家長會發言

尊敬的老師，各位家長：

大家好。

我是九年級十九班的xx，這個學期新上任的班長，很榮幸能夠站在這裏給各位家長髮言。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這一首簡短的小詩，卻無比真實細膩地寫出了父母對於兒女的牽掛，即使自己心中無比的不捨，也只能忍痛告別，因為，子女是小鳥，總有一天要飛向遠方。

所以，你們帶着自己所有的期望，將自己的子女送來了這一所學校，希望自己的兒女能夠學有所成，學會許多善良的品質，提高自己的綜合素養。而我們的九年級十九班鳳凰林正是這樣一個能讓你們的子女做一個“幸福的讀書人”的集體。

九年級十九班的輝煌從xxxx年夏天開始寫起，從軍訓時起，我們這個班就是為了三鑫一屆學子的輝煌而奮鬥的，成功路上，荊棘滿布；輝煌路上，遍是艱辛。但是，我們不會放棄，我們會朝着自己的目標不懈的努力，只為給自己留下一個無悔的青春。

我們這個集體，正如我們的班名鳳凰林一樣：青春，火紅，陽光，燦爛，任何一個優秀的集體都有一個共同奮鬥的目標，而我們的目標，就是讓在集體的每一位同學成為真正的讀書人，就是：

有屬於自己的長遠目標，併為之努力奮鬥，堅持不懈；培養對知識的尊重，對自己的尊重；能夠從生活中的小事得到一定的啟示，並積少成多，最終能夠做生活的主人，平靜快樂地度過自己的每一天；面對困難，毫不退縮，勇於解決；最後，便是等每個人在耄耋之時，回望自己的一生，能夠毫不猶豫的説道：此生，無悔！

我作為這集體的一員，最大的希望便是我們這一個集體可以越變越好，很幸運，我在九年級這一年得到了這樣的`一個機會，能夠進自己所能，幫助這一個集體成長。自上任以來，班上創建了許多以前所沒有的制度，就如衝刺編制，突破編制，以及十三個大組之間的互相競爭，都有效的激發了同學們的學習熱情。同時，十九班也在班主任會議上收到了年級主任的高度讚揚，再一次加強了十九班在年級中的品牌效應，這一切都歸功於各位班幹部的負責任的工作態度。同時，我本人也會加大管理力度，幫助十九班變得更加優秀。

我們的班級建設已經取得了一定的成就：從成績方面來看，自九年級以來，同學們的學習狀態與之前的兩年發生了質的改變；從第一次模擬考的成績來看，也保持了過去兩年的最高紀錄，我相信在這一方面，我們會做的越來越好；從班風上看：同學們之間友愛互助，團結協作，自實行分組制以來更是，就如組長蘇羽喬，丁思琦盡職盡責，具有高度的責任感。而且班上一些基礎較好的學生也常常互相討論，為我們班創造了一個良好的學習氛圍。但是，我們這個班同時也存在一些不足之處，例如有些同學不能正確的安排好自己的時間，作業完成的不夠認真；還有一些同學自控能力較弱，養成了一些不利於自己學習的習慣。針對這些，班上衝刺編制的負責人會具體負責，提出有效的解決方案，幫助這些同學形成良好的學習習慣，為高中的學習生活做準備。

離會考還有近八個月的時間，在這最後的衝刺的階段，不能出一點差錯，為此，班幹部們會盡職盡責，同時我也會盡力督促他們，為創造這一屆學子的輝煌而貢獻出自己做大的努力。

所以，請各位家長放心，你們的子女在九年級這一年緊張衝刺之時，有同學，老師，還有你們的陪伴，他們不會孤單，不會失敗，定會成功！

強人智商高，情商低；能人智商高，情商也高；希望我們這個班會成為能人的聚集之地，給予你們的子女一個無悔的青春！

謝謝大家，我的發言完畢！