小小升旗手發言稿

一篇發言稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人願聽的。下面本站小編整理了小小升旗手發言稿，希望對你有所幫助!

　　小小升旗手發言稿篇一

大家好!我是xx-xx。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會是一種快樂。

我的信念：相信自己!

自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空!自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠!自信心是一面大帆，能鼓動理想之舟抵達勝利的彼岸!從小父母就引導我樹立“我能行，我能幹”的積極信念，面對困難和挫折，我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標，就以堅強的毅力與充沛的精力去完成。

我的理念：細微之處見精神!

提高全民素質，要從我做起!我從小就養成了愛護環境的習慣，從來不亂扔垃圾，自覺遵守交通規則和社會秩序，關愛他人，善於與他人溝通和合作，誠實守信，獨立自主。

我的經驗：作時間的主人!

媽媽總對我説時間是擠出來的，要作時間的主人。除了繁忙的學習任務外，我還學習民族舞和兒童畫，有的時候還要參加華夏未來藝術團的排練，還要有自己的業餘生活和保證充足的休息，每天的時間緊緊的。如何使這些學習都能齊頭並進，抓緊一切時間，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關鍵。

我的體會：學習着，快樂着!

學習是一件艱苦的事，但如果你善於利用課上時間，提高課堂的吸收率;善於在學習中發現問題，知識能夠做到舉一反三;善於總結教訓，避免重複發生錯誤，在學習的`過程中以認真的態度對待，做到勞逸結合，你會發現學習的樂趣!

我的愛好：快樂的源泉!

我興趣廣泛，會彈古箏，尤其熱愛體育運動，會游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學習舞蹈，現在是華夏未來藝術團舞蹈團的成員;從四歲半開始學習兒童畫，作品曾榮獲全國少兒美術杯一等獎兩次，二等獎一次。這些興趣班的學習都是我自己選擇的，因此對於它們的學習我帶有濃厚的興趣。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。

我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學，我喜歡班中的每一位同學，今後希望也能夠看到你們的故事，大家互相學習，共同進步。

　　小小升旗手發言稿篇二

親愛的同學們,老師們,大家好!我是五(6)班的辛德龍。我非常榮幸地擔當了本週的升旗手! 今天我能榮幸地站在這裏，親手升起鮮豔的五星紅旗，心中感到無比的激動和自豪。彈指一揮間，五年過去了，回憶往事，我心潮澎湃，展望未來，我豪情滿懷。以前在我低年級的時侯，看到高年級的大哥哥、大姐姐親手升起鮮豔的五星紅旗的時,我就特別的羨慕。那時我就想:要是有一天我能當上升旗手的話，那該多好呀!今天我終於實現了這個願望!我光榮的成為了本週的升旗手!我知道，我今天能夠站在這裏升旗，是同學們和老師對我的信任,也是我不斷努力的結果。幾年來，在學習上，我努力學習;在班級裏，我是英語課代表，是老師信得過的小助手。今天我所取得的每一點進步，都離不開老師的辛勤培養和諄諄教誨，離不開同學們的熱情支持和無私的幫助。所以我要感謝老師和同學們對我的信任，我一定不辜負你們的信任。

今後，我要更加嚴格地要求自已，克服困難，發揚優點，改正缺點，以八榮八恥為動力，爭取各方面更好的成績，同學們，讓我們攜起手來，共創美好的明天。

　　小小升旗手發言稿篇三

大家好，我是五(7)小荷中隊的俞諾妍，很榮幸能在國小畢業之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表着國旗下莊嚴的一刻，同時也是對於我的不斷進步的嘉獎。

在國小階段，只要養成良好的學習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發現學習的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學習還是生活，只要在我的能力範圍之內，我都樂意幫忙，所以同學們喜歡與我交朋友。

魯迅先生説過：“時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”在學習中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業、工作。再過半年，原來是畢業的我已經乘坐着歲月的班車駛入中學的大門。我會在最後一年裏更加努力的學習，取得好成績報答我的老師、報答我的母校。

同學們，讓我們好好奮力拼搏，取得優秀的成績，為以後的學習打下紮實的基礎，成為學校的驕傲!

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