【實用】校園演講稿合集六篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在我們平凡的日常裏，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的校園演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校園演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讓我們的校園充滿和諧》。美麗的校園是我們大家共同的家，是我們學習知識、分享彼此快樂的地方。她收藏着我們成長的每一步腳印和每一滴眼淚！

和諧是融洽和睦、協調發展的意思。和諧的校園應該是團結友愛、互幫互助、講文明懂禮儀的校園。

現在，我們大多數和老師相處的很好，上課積極配合老師，下課和老師一起活動，其樂融融。但是，也有一些膽小的同學就處處躲着老師，上課不敢發言，有問題也不敢找老師尋求幫助，我相信每一位老師都會更喜歡前一種學生。我希望我們其他同學能一起幫助、鼓勵膽小的同學上課積極發言，下課積極和老師互動，讓我們一起形成一個整體。

在我們的校園裏還有一些同學會説髒話，這點我覺得非常不好，請試想一下，如果我們生活在一個沒有髒話，沒有猜忌，沒有打架，乾淨整潔、處處歡聲笑語、人人友愛團結的和諧校園裏，那是多麼幸福的一件事啊。我們中華民族素以“禮儀之邦”著稱於世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。作為油田三小的學生，我們應該傳承美德、繼承和發揚優良傳統，為構建我們和諧的校園努力，長大以後努力為構建和諧的社會做奉獻，這是歷史賦予給我們的重任和使命，同學們，請讓我們繼承中華民族優良的傳統文化。

多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓學校生活中不和諧的畫面通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的音符！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

最後，祝願我們的學校越來越美好。我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！ 我是來自年級 班的，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。

風過的歌聲，像是校園在對我低聲訴語；朦朧的雨霧中，園景似乎透出了一點我似錦的前程。“山光悦鳥性，潭影空人心”。可是，當你在微風中，在細雨中，為這片美景而心曠神怡時，突然發現葱鬱的枝頭掛着刺眼的塑料白花，在歡樂的小草頭上壓着令小草不堪重負的髒紙，在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時，你的感覺如何？你的第一反應是什麼呢？不屑的走過，讓它們在那兒橫行霸道；還是拾起它們，將它們扔進垃圾筒呢；是充耳不聞，一笑了之，還是給於制止和譴責？同學們，“借山光以悦人性，假湖水以靜心情”。

在綠草如茵，鳥語花香的校園環境裏，大家會潛移默化的受到美的薰陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福啊！我們有幸走進這美麗的校園，走進繽紛的大千世界，就應當珍惜這份不易的'幸福，不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“髒、亂、差”等不和諧的現象來危害我們自己的健康。同學們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。

我們作為新時代的國小生，不但要學好生存技能，而且要承擔自己應盡的責任。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。我們不一定要做出驚天動地的大事，只要將自己溶入社會中，從身邊的小事做起，我們的國家就會有希望，就會富強。同學們應充分發揮“學校是我家，創建靠大家”的主人公意識，教室髒了，同學們會馬上打掃；水龍頭漏水，同學們會自覺關好；電燈亮着，同學們會主動關上；校園的紙屑，明顯的少了；地上的垃圾，過往的同學自覺撿拾，牆上的塗鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來的，同學們，不論在何時何地都不要忘記我們的手中託着的是我們的校園，我們就是學校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校園塗染着色彩，只有給校園添光彩，不要給校園塗黑色。

同學們，我們要以青春的激昂，以年少的鋭氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學，守住信仰；堅守信念，守住精神，深刻領悟“只有清潔我校園，健康才能伴我行”所藴含的哲理，用昂揚鋭氣在天地間寫出一個大大的人生來。謝謝大家！

校園演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自____年級____班的______。今天，我演講的題目是《清潔校園，愛護環境》。

同學們，春回大地，萬物復甦。小草發芽了，樹木變綠了，同學們穿上了輕薄、鮮豔的單衣了。我們的校園裏到處閃動着亮麗的身影。看，我們的校園多美啊！美的環境給人以美的享受，美的環境讓人心曠神怡，在美的環境裏讀書、學習，是一種快樂，更是一種幸福！

作家説：環境是心靈的港灣；畫家説：環境是靈感的源泉；軍事家説：環境是制勝的法寶；教育家説：環境是塑造人的搖籃。我們學生説：環境是保證我們學習的重要條件。

同學們，我們都知道環境對於我們的重要。可是，我們校園的操場上卻飛揚着各色的食品袋；我們校園的樓梯間卻躺着片片的碎紙屑；我們校園的花叢中卻睡着無憂無慮的飲料瓶；我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停……古人有云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。而校園裏出現的這種種現象，不正是我們不經意中所做的一件件小小的不文明的事嗎？

同學們，我們播下一個動作，便會收穫一個習慣；播下一個習慣，便會收穫一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有着優美環境的校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿 篇4

所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱。有些同學總是惡語相向、出口成髒；有些同學總是橫行霸道，欺凌弱小；有些同學常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈，用暴力解決問題。這些現象給寧靜的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒有和諧的校園，就沒有我們安寧的學習環境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。

校園欺凌事件的發生，讓老師、家長的心情都很沉重。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由於長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途，最終可能走上違法犯罪的道路。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，並且容易留下陰影，長期難以平復。

我們學校，有關心和關愛我們的老師，為我們的安全保駕護航。所以，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢，當受到欺凌時報告班主任或者家長，讓老師和家長來共同處理，使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。

“校園欺凌”違背了中華民族的傳統美德——友善，“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人友善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？

首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會説：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關係時有着出奇的效果。但是矛盾發生後，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常説的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。

其次，學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和衝突，把“校園欺凌”轉化為“校園和諧相處”，讓友善的微笑常掛同學們的臉上。

同學們，為了你們的健康成長，為了家庭的幸福快樂，為了校園的寧靜和諧，讓我貌同築起思想和行為的安全長城，提高安全與自我防範意識，拒絕校園欺凌。從你我做起，從大家做起，從現在做起。讓我們互愛互助，團結一致，在校園裏快樂地成長。

校園演講稿 篇5

親愛的評委，親愛的同學們 大家 晚上好!!!!

今天我演講的題目是——用文明構建陽光校園!! 陽光是什麼?我想大家對它並不陌生，簡單來説，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那麼，對於我們這些莘莘學子而言，構建陽光校園是一個永恆的主題。而文明，作為一種品質，一種修養，一種被大家廣泛推崇的優良行為，成為了構建陽光校園的關鍵因素，它不僅是個人素質的體現，更是一個學校的代言。 然而，在我們的需要中，有悖文明的現象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。“成才路”上，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學道路中，追逐打鬧的行為時有發生。在公共場所，一些完好的設施被人莫名破壞。

還有，有些同學見到師長時竟視若無睹面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者。只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學習和生活創造一個温馨，舒適的環境。 既中然如此，如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環境中的文明和人文環境中的文明。 首先創建優美的自然環境是構建陽光校園中不可或缺的一環，試想，如果我們在學校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿着温馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動着蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷着一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們乾淨的本貌。 接下來，就要談談文明的人文環境了。

陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏於內心的真情和關愛，放飛美麗的心靈。好的人文環境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。

文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。 四月，是花開的季節，也是我們這些青年學子盡情釋放的季節，當我們走進這一片温馨的樂土，當我們一起在只是的海洋中遨遊，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養。 同學們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學院人，陽光的校園將在我們手中成就!!! 親愛的同學，我們天南地北相聚於此，相信我們會結下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學校付出。 最後我希望：

everyone has a colourful future and dreams come ture. thank you !!!!

校園演講稿 篇6

尊敬的老師，友愛的同學們，晚上好！

炎熱的夏天過去了，我們迎來了白雪昂昂的冬天，我們五彩繽紛的聖誕晚會也將在這個純潔的季節，也就今天這個美好的日子裏舉行。

我們學校每年都有一批一批的大學生回來參加晚會，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的學長學姐們凱旋歸來。如果鮮花很漂亮，那麼這個舞台就有多麼漂亮；如果風很漂盪，那麼這個舞台就有多漂盪。這裏承載着一屆又一屆的顏色，體會了無數人的傲嬌與美好，我們用最輕鬆的心情，最熱烈的叫聲來享受這個晚會。

這裏沒有學習的苦惱與煩悶，沒有生活的無奈與現實。可以用心去感受，你會感覺這是一個世外桃源，讓我們在這裏美好地相遇，相識，相知。讓我們盡情的歡唱，唱出青春，唱出熱情，唱出夢想，唱出大學聯考！讓我們盡情的舞動，跳出激情，跳出美好，跳出願望吧！

我們忘記喧囂，忘記這世間的是非，讓我們迎接今年剛踏進我們這個大家族的國小妹，國小弟吧，我們做好榜樣，成為他們學習的榜樣。讓我們互幫互助，用真心走進同學心裏，就像今晚的熱情奔放一樣。

接下來，我們用心去傾聽，用你們的激情嗨翻全場吧！這是我們美好的聖誕夜晚，這是聖誕老人帶給我們大家的禮物，下面，有請同學們帶來精彩的表演，鎮住這個舞台！謝謝。