【必備】畢業演講稿集合6篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的畢業演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

畢業演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表藥學院全體畢業生向辛勤培養了我們的各位領導、老師表示最衷心的感謝，並致以最崇高的敬意！

依稀記得四年前，我們拎着行李，懷揣着夢想，從全國各地相約在了藥學院。從此，我們便組成了一個團結、和諧的大家庭。從進入大學的那天起，這裏便成了我們人生路上的第一個驛站；在老師們的引領下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了藥學院發展的一點一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。

然而，光陰荏苒，轉眼間四年的大學生活已經匆匆走過。我們也從渴求知識的新生，成長為略有所成的大學畢業生。相信大學生活裏的酸、甜、苦、辣，給每個人都留下了彌足珍貴的回憶；相信大學幾年的學習，會成為每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學四年的緊張和忙碌，我此刻的心情也和在座的各位同學一樣，縱然喜悦，也掩不住回憶與留戀。大一的純真年代，大二的輕舞飛揚，大三的凌雲壯志，大四的青春無悔。

天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時刻，我們不必悲傷，因為今天我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。今天的離別，正是為了明天更好的團聚。暫時的離別並不意味着結束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人

生的新起點。

這幾年的大學生活裏，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

大學是夢開始的地方，卻讓我們學會腳踏實地的用努力拼搏實現自己的理想，作為南京中醫藥大學藥學院的驕傲學子，我們將以“尚德務實、精誠卓越”的院風精神勉勵自己，開創屬於自己的新天地。無論我們走到哪裏，我們的心始終掛念着母校，掛念着藥學院。我們將以自己的努力證明自己無愧於南京中醫藥大學四年的教育，為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校。

最後，請允許我再次代表全體畢業生，祝願老師們身體安康、工作順心、萬事如意，祝願每一位同學幸福快樂、前程似錦，祝願我們的母校興旺發達，再創輝煌！我們的明天將會更美好！

南京中醫藥大學藥學院學生會新聞部：畢春洋

畢業演講稿 篇2

尊敬的各位領導、校董、校領導、各位嘉賓、家長們、同學們：

大家好!非常高興大家蒞臨汕大，一同分享畢業同學們這快樂的一刻。上星期聽到校領導介紹汕頭大學十年改革的種種成果和未來五年的計劃，實在令人興奮。我謹代表校董會同仁向汕頭大學每一位老師和工作人員，對你們至誠推動中國教育事業的改革和前進——不畏艱辛、不畏阻力的決心表示尊敬和感謝。我對汕頭大學的未來是充滿信心。

我從來都不太明白，為什麼大家常常説以前總比今日好。是因為往日和現實有很巨大的差異令人無奈，難以適應?還是我們能在昔日痛苦和難過的回憶中，總能找到點滴温馨，轉化為今天新的動力?

我1928年在潮安出生，如果你認為今天的汕頭還不算很先進，那麼八十四年前潮安縣的景象就更加可想而知。在家鄉這十二年，我有太多甜酸苦辣的回憶。

還記得我六歲那年的夏天，晚飯後一家人陪伴祖母在家裏的小院子納涼聊天，叔叔告訴我們城中的老闆如何富有，人們估計他有二十萬枚龍銀(以古董價計算，今天約值人民幣三億元)的總資產，祖母低沉地自説：“不知我們哪一代的子孫，才可能像別人那樣。”一個老百姓期求安逸的平常盼望。

我心愛的祖母早已離逝，長埋在她最愛那韓江岸旁，七十八年過去，我也曾在掃墓時倚在祖母的墓手，低聲地向她説：“我們已經做到了。”

如果你認為一個失去求學機會，沒有任何資源，窮得只剩下希望的小夥子對“命運”巨碾從未懼怕，那我要告訴你事實並非如此。對貧窮的人，憂慮是一個體驗至深的折磨。

也許你們都聽過我如何掙扎求存，奮抗命運變幻無常的故事，但你們可能不知道，我在你們同齡的時候，多次拒絕放棄理想以換取“無發展空間”的眼前安逸，我一直深信，如果世界上有任何“成功祕方”，其中最關鍵的元素必定是你對成功的慾望遠遠大於對失敗的恐懼。這心態像是刀鋒——鋭化你對什麼是“可能的”觸覺和激發你的夢想：這心態像是預警系統，令你對自滿情緒和停滯時刻警惕，令你審慎律己、敢愛、敢説實話、敢當萬綠叢中那點紅。

當你在我的年齡，你不會想帶着後悔和遺憾地感慨，曾經是開朗、熱情、自信的你，卻選擇無夢和無理想地過了一輩子，你曾經是正直無畏，真誠和至誠，烙印在你那顆赤子心上，但面對生活冷酷的考驗，你選擇放棄原則和目標，在道德路上迷失了你的靈魂、你的謙卑和愛貢獻的心。

各位親愛的同學，人生命運必然是你一生作出選擇的總結，懂得如何選擇和承擔後果是譜寫自己命運的入門法。

愛因斯坦在普林斯頓大學的辦公室門上掛着這句話：“不是所有可以算的東西都是重要的，也不是所有重要的東西都可以被計算。”

那你問我當年訂立的目標是什麼;我的答案你們早就知道：“建立自我，追求無我”，希望你們與命運也許下承諾，憑仗智慧和勇氣，實現你的夢想及貢獻我們心愛的祖國大地、和我們彼此共存的世界。我再次向你們表達衷心的祝賀，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。

謝謝大家。

畢業演講稿 篇3

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家好！

十分榮幸能作為畢業生代表在這裏發言，我是來自10級電子信息工程專業的~~，心情還是那般激動一如四年前站在這裏作為新生代表發言，時間如白駒過隙，四年後的今天咱們即將告別母校，揚帆遠航。請允許我代表20xx屆全體畢業生向辛勤付出的領導和關心呵護咱們的教師，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

時光飛逝，轉眼已是四年。回首往事，你是否還記得烈日下軍訓，那些汗水流淌的日子？是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間，那些思潮澎湃的日子？是否還記得考試前熬通宵，那些為學業拼搏的日子？是否還記得烈日下投遞簡歷，那些拼命找工作的日子？四年的大學時光，聽起來似乎那麼漫長，而當今日回首，又覺得它是那麼短暫。咱們經歷了大一的純真年代，走過大二的慷慨激昂，告別大三的緊張忙碌，來到今日大四的依依別離。四年來，咱們見證了學院的快速發展，隨着學院學習氛圍的營造和人文環境的改善，咱們感受到了母校對咱們人格的塑造和素養的提升。咱們秉承“勇於創新，志在四方”的校訓，在科研、實踐、文體、志願服務等各個領域努力進取、追求卓越。咱們奮鬥的身影出現在書香四溢的圖書館，出現在各類運動會的比賽現場，出現在國內頂尖的學府和單位，四方學子的努力化作一張張獎狀和一塊塊獎牌，化作社會送來的面面錦旗和句句感謝，化作學術界和國內外高校的稱道和讚美，化作五湖四海傳回的佳音。銘刻在咱們腦海中的，始終是那些受益終生的知識和言傳身教的道理。在教師們的諄諄教誨中，咱們學會了分析與思考，學會了繼承與創新。這些豐厚的收穫和寶貴的財富，無疑使咱們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更遠、更快！

今天的咱們，站在時間的交匯點上，回想過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光格外燦爛；畢業是一首經久不衰的老歌，餘音饒樑，將甜美與苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的喜悦；畢業是一罈陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業並不代表結束，而是一個新的開始。咱們會竭盡所能、發揮潛力、創造更有價值、更有意義的人生。未來的日子，任重而道遠。然而，珍貴的友誼、浩瀚的師恩，將跟隨着咱們生命的腳步，寸步不離。

在以後的人生道路中，咱們會帶着理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰。當取得成績時，咱們會自豪地向母校報告；當身處困境時，咱們會去尋找內心深處的四方精神，去不斷探索，不斷前進。咱們四方學子懷抱的是“有志者，事竟成”的澎湃激情和“直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志！無論身在何處，咱們都會為自己是四方人而驕傲！親愛的同學們，在咱們揚帆啟程之際，讓咱們衷心地祝願全體教師碩果累累，桃李芬芳，祝願咱們母校的明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

畢業演講稿 篇4

各位嘉賓，老師們，同學們：

大家早上好！

親愛的同學們，大家在鳳凰池邊生活了一千多個日夜，是否注意到這幾天校園裏的鳥兒特別熱鬧，啼音陣陣，有一曲獨聲，或清脆短促，或婉轉悠長，“喜的，喜的……”如傳喜訊。也有眾聲合奏，此起彼伏，爭相鳴唱，似在祝福大家大學聯考順意，抑或是在訴説難解的離愁。今晨，鳴陽山的百年龍眼樹旁，蝴蝶翩翩起舞，似乎在提醒我們：莫遣佳期過，看看蝴蝶飛。

高中三年，福州一中給予了你們什麼？是運動場上的激情洋溢，還是課堂上的問疑思辨？是社團、班級活動中的`嶄露頭角，還是宿舍中的真摯情懷？是考試成績的“巨無霸”，還是師生之間的樂融融……其實，福州一中對於你們的培養都融入到這三年時光的學習生活點滴中。大家應該記得，三年前，你們收到的福州一中錄取通知書上，書寫着兩段英文，其中一段是：當你為你的成功感到驕傲時，請不要忘了含辛茹苦的父母和幫助過你的人們。這些話是在提醒你們要知“孝”。入學後，“依慶部隊”的黃、白條制度強制一中學子有正正當當的言行，這就是“義”。在評先評優、評選各類獎學金、自主招生推薦選拔時，大家通過自薦答辯，憑藉自己的努力與實力，獲得師生的認可。福州一中要求你們做人要廉潔自律、胸懷坦蕩，傳遞着清清白白的辨別，這就是“廉”。學校正是用這樣的方式潛移默化地使大家明禮，規規矩矩的態度。知恥，切切實實的覺悟。這就是我們希望高中三年給予大家的“禮義廉恥”四個大字。

福州一中的三年生活，讓同學們彼此之間相識、相知。有位哲人認為《論語》是空谷與空谷的對話，君子之間的對話如同《論語》，因而可以風雷激盪，可以溪水潺潺，可以幻化出天地間所有的神奇與風景，但風清雲淡後，依然是空谷與空谷的相應，如此而已。一中的三年，相信你們也具有這樣一種情懷，懂得珍惜自己，亦懂得珍愛他人。

上個月，我參加一個婚禮，這場婚禮的特別之處在於新人都是福州一中20xx屆的高中畢業生。大學聯考後，他們上了不同的大學，一個在北方，一個在南方，彼此並不相識。五年後即20xx年的一次偶遇，便迸發出那種感覺。我瞭解情況後，便欣然受命做了他們的證婚人。我在證婚詞中説道，“我非常樂意為這樣一對在高中時最多隻是羞澀握手，畢業五年後卻熱烈擁抱的新人做證婚人……”在正確的時間做合適的事情，這才是人生中最美好的事情。希望大家珍惜人生的美好，做一個幸福的人。

同學們，你們是同齡人中的佼佼者，應當有修身齊家治國平天下的志向。在你們中間，將來究竟有幾人成為推動世界科技、文化進程的偉人，有誰會當國務總理或是三軍統帥？如錢穆先生所云，這要“有命”，要碰機會、碰命運，並非你要如此，就可以如此的。但我們可以先修身齊家，因為治國平天下一定要從修身齊家起。所以我們只能守己以待時，安己以待命。大家可以潛心做學問，可以靜心以養志，待時機一到，治國平天下。

同學們，希望即將邁入大學的你們，能有自己喜歡的院校、專業，更希望你們喜歡上你的院校、專業。

感謝高三老師們的辛勤與努力，感謝家長的信任與支持，感謝國中校老師的付出，感謝同學們三年的相伴。希望你們常回來聽聽鳥兒的歡迎曲。

祝大家幸福、快樂！謝謝！

畢業演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

時光飛逝如箭，不知不覺，我們六年的國小生涯已經走到了盡頭。

大家還能想起自己剛跨進國小校門時的情況嗎？那時的我們，無憂無慮、天真爛漫；那時的我們，如初生牛犢，又懵懂無知；那時的我們，你只是你，我只是我。六年來，當我們在學習的道路上迷茫時，是老師，悉心呵護着我們，讓我們這一株株經不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵着我們。六年來，我們一起歡笑，一起流淚，一起成長。六年的國小生活，正是因為有了你們才變得多姿多彩！而作為北海國小第一屆國小不分班的人，更擁有了長達六年的朝夕相處，這難道不應該去加倍珍惜嗎？

是的，我的心中盪漾着依依不捨的情懷。我留戀我的同學，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這美麗的校園，我們勤奮學習，我們探索創新，我們快樂成長，我們變成了你中有我、我中有你的好朋友！

近日裏，同學錄瘋傳，大家都想在最後的時間裏留下更多與同學的紀念。雖然我們最終會分開，但這份情誼卻會永遠珍藏在我們的心底。在以後的日子裏，我們會交到更多的朋友，會認識更多的人，但我們最初的老朋友，卻永遠不會忘記。就像往手上倒沙子，沙子越來越多總有掉下的時候，可最初倒上的沙子卻會永遠粘在手上。――東西是新的好，朋友還是老的貼心啊！

盡 管能送 君千里，卻還是終有一別。再多的話語，也不能使時間減緩分毫。人生如同無數個十字路口，分叉之後還有交集。或許當我們經過一個轉角，看清那熟悉的臉時，會説：“原來是你啊！”真的，雖然現在我們將各奔東西，但我相信，只要我們依然想念，一定會有再次相聚的時刻！

“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，同學們，讓我們帶着老師的殷切期望和深情囑託，讓我們帶着同學們的深情厚意和美好祝願，去踏上新的征程，去迎接新的挑戰，去創造新的成績！ “乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我，期待着與你重逢的那一刻！

畢業演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

非常榮幸能夠接到母校的邀請，作為往屆畢業生代表在此發表演講。重返母校，校內的一草一木，依稀間恍如昨日，曾經四年學習生活於此，為我的綜合發展打下了堅實的基礎。見到了一位位大學老師，他們風采依舊，我真的非常的高興，在此衷心的祝福他們身體健康，工作順利，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業有成，快樂成長。

時光荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱着對未來的希翼和離別的傷感站在這裏，有幾分成熟幾分茫然。而六年後我也僅以一個過來者的身份和大家分享我學習生活的點滴感悟。

　　一、首先身處學生階段的我們一定要將學習放在首要位置，培養和提升學習興趣。

學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作為國小生和準國中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強的求知慾，而對於那些單調、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結的智慧結合在一起。

所以我建議大家廣泛的閲讀各類雜誌和書籍。這裏所説的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發現在一些看似淺顯的趣味問題中藴含着豐富的數理邏輯，而那些看似荒誕的奇思妙想在現實生活中起到非同凡響的作用。

總之廣泛的涉獵與豐富的閲讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎，讓那些對未知世界奧祕的想了解變成不可遏制的探索願望，激發探知的動力。越是深入研究，趣味便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮鬥目標相結合，興趣就發生了質的飛越，額成為志趣，成為我們未來學習生涯及今後事業的進取方向。

　　二、要培養良好的學習習慣。一個好的學習習慣可以讓你終生受益。

培養良好的學習習慣首先源於自信心。因為養成一個好的習慣需要的是堅持與完善。而自信心是進取心的支柱，如果在學習過程中能不斷的超越自我，不斷的產生自信從而激勵自己向更好的自己邁進，那麼我相信每個人都會形成一套適合自己的學習習慣和方法。其次是科學合理的利用時間，講求辦事效率。

現在競賽熱度仍然較高，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學會做時間的主人，其一是主次分明，在保證校內各科任務完成的情況下再去進行課外的拓展。

其二是做到有條不紊，心中有數在各科之間，課內課外尋找到屬於自己的平衡點。

第三，養成勤思好問的學習習慣，學會交流探討式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源，主動質疑，尋求事物之間的內在聯繫。這樣學到的知識就似有緣之水，有本之木。

第四，學會發散思維，養成聯想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯繫，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，真正做到學以致用。

　　三、要全面發展，一個人的綜合素質其實體現在方方面面。

比如剛才提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你瞭解世界，也是世界瞭解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。

所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條？其實這就體現着你的歸納整理能力。同時業餘愛好的開拓和學業的發展並不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個部分協調合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起着潤滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質的生活。

最後要談的就是自學能力的培養。同學們，我們如果讀到碩士畢業，在學校課堂的時間大概是18年，而眾所周知，21世紀是終身學習的世紀，知識更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學能力才能有更長遠的發展。所以在這18年的時間裏一定要避免填鴨式學習，多培養自學能力。

自學能力的基礎技能是閲讀與理解，在此基礎上進行概括與把握，最終進行篩選過濾。將能接受的知識內化，剩下的歸結為問題。人類教育發展的理論和實踐證明，以"問題"為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什麼問題。要想達到好的效果不僅要求敏鋭的洞察力更需要長期的磨合。自學能力的培養是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。

不論你是即將離開，準備踏上新的征程，還是將繼續在這裏發芽。我相信一路走來一定會有許多歡聲笑語，也有許多風雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許現在的我們都太過平凡，或許現在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。

最後在這裏我由衷的感謝我的母校鍾家村國小給我提供這個平台來分享我的一點心得，希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今後定當與大家共勉。今天我以鍾小為榮，明天鍾小以我為榮。