教師演講稿:良好的班風
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《良好的班風》。
如果説一個班級是一個鮮活的生命,那麼班風就是這個生命的靈魂,班風是班集體建設的核心,是引領我們前進的'旗幟。一個良好的班集體對於我們每一個學生的思想形態的形成,對於個性的培養以及良好行為習慣的養成有着巨大的教育作用。而學風是一所學校的靈魂,是學校的寶貴財富,是一種巨大的精神力量和育人資源。那麼,作為學生,作為學校和班集體的主人,我們應該怎樣做呢?我認為,應做到以下兩點:
一、遵守規章制度,是形成良好的班風、學風的基礎。
沒有規矩,無以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守,同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。
二、培養集體主義感,是形成良好的班風學風的前提。
集體主義,也就是全班同學一條心,向着同一個目標前進。大家知道,散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水,才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中,同學們就像一粒粒沙子,集體主義則成了水。因為有了這樣的水,這樣一股無形的力量,班級中的學生才能緊緊團結在一起,齊進步,共發展。班級中形成好人好事有人誇,有人學,歪風邪氣受譴責,遭抵制的局面,使班級良好的作風得到發揚,優良傳統得以繼承。我們每位同學要自覺維護集體榮譽,向損害集體的言行進行鬥爭。只有這樣,才能形成良好的班風學風,才能把班集體建設好。
班風興則學風興,學風興則校風興,校風興則學校興!同學們,從現在開始,從自己做起,做一個自覺遵守校規校紀,班規班紀的好學生,我們就等於抓緊了成功的鑰匙,就等於在為班爭光,為校添彩!
同學們,為了實現我們共同的理想,為了青龍第一實驗國小今天和明天的輝煌,讓我們把最美好的一面呈現出來,讓我們最純真的童年時光在xx的美麗校園中快樂度過!
謝謝大家!
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