我的班集體演講稿15篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的我的班集體演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的班集體演講稿1

尊敬的老師同學們大家好！

夢想像一隻小兔子跳躍在我的心房；跳躍在這金色的童年；跳躍在三二班這個幫我成長，伴我歡笑的集體中。

記得入學的第一天慶典活動是那麼的莊嚴盛世，至今還讓我記憶猶新。那種作為國小生的自豪感油然升起！從一年級到三年級的學習生活，我的變化可真不小啊！性格不是很外向的我剛上一年級的時候，從不主動跟同學講話，見到老師打招呼的聲音連自己都聽不太清，時而小臉紅彤彤的，特別不好意思。

時間飛逝，兩年的學習生活中我在這個集體裏努力地融入了我全部的感情，它不僅是學習知識的海洋，更是我能力得到錘鍊的好地方。二年級的一次班幹部選舉，我有幸能為這個班集體多做奉獻。通過一點點經驗的積累，讓我在為班集體服務的同時增強了不少的自信心。在這裏我首先要感謝培養我的老師和幫助我的同學們。

兩年來的學習中讓我頗有收穫，對於學習習慣的養成，學習興趣的'提高，有這自己的見解和總結。我想要使我們的班集體共同進步，最重要的是把好的經驗快速分享。例如：黃老師提倡的“不帶揚鞭自奮蹄”的活動，就是一個讓我們自主學習的同時，養成好的閲讀習慣。你追我趕，奮發向上的精神的推廣。

剛剛負責板報的宣傳工作，我還沒有太多的經驗。在老師和同學們的幫助下我想信自己一定能把工作完成好。那是因為團隊的力量是無窮的！我也有很多缺點要改正，同學們都知道我有馬虎的老毛病，別忘了隨時提醒我呦！

今天聽到廣播要選大隊委候選人，我想自己的條件還很不足。只要能為這個班集體做貢獻，做什麼職務並不重要。只要細心、認真、努力、謙遜地把每個細節做好，使這個集體不斷進步，我就會感到充實和幸福。

我的班集體演講稿2

尊敬的老師、同學你們好：

我是二年二班的楊欣燃，很榮幸在這裏代表我班競選三好班集體發言。下面我就來為大家彙報一下我們的情況。

我們是一個重規範，守禮儀的班級：一個班級如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。在開學之初我們就制定了切實可行的班規，每一個同學都能自覺遵守班規。一日小班長全權管理班級工作，教育小組互相幫助，各部門負責人盡職盡責，為班級建設工作作出了很大貢獻，充分起到了先進表率作用。

我們是一個學氣正，學風濃的班級：我班將樹立良好班風放在班級建設工作的首位，嚴格遵照校規進行管理，督促同學們做好各項常規工作。積極學習落實《中國小生日常行為規範》、《文雅學生標準》、《國小生守則》用制度去規範我們的言行。學生們將學習科學文化知識放在自己的首位，形成了“比、學、趕、幫、超”的'良好學習氛圍。在上學期的期末考試中，我們班優秀率100％。

我們是一個講愛心、知互助的班級： 很多時候，你會看到三三兩兩的 同學 在一起寫着、畫着什麼，那一定是 我們教育小組成員 在同學解決學習上的問題。

在此，請大家相信二年二班，投出寶貴的一票。一份耕耘，一份收穫，我們會更好地努力去做，謝謝大家！

我的班集體演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。

如果有人問我你愛你的班集體嗎？我會毫不猶豫的對他説：“我愛我的班集體！”。

我從20xx年開始上學的第一天，就走進了咱們五小的一零一班，那時我還是一個動不動就愛哭鼻子的小傢伙呢。現在我在這個班已經六年了，我也從一個少不更事的孩子，成長到即將成為中學生的畢業班學生。這六年裏，在班集體這個大家庭中，老師、同學就像是自己的親人一樣，伴我走過了這六年的美好時光。我也和同學們從不認識到了今天的知心，尤其讓我不能忘懷的是：當我取得成績，老師與同學們給予我的掌聲；當我遇到挫折和困難時，老師和同學們的鼓勵以及熱情的幫助。

在班級這個大家庭中。有時同學們也會鬧一些小矛盾，但很快就會和好的。我們班很團結，在我們班和別的班比賽中，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。儘管有時在比賽中也會失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，每個同學都不願自己的班級比別的班級差！

我愛我的.班集體，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她像一個温柔的母親、像一個温暖的家，在這些年裏細心的呵護着我、幫助着我，使我茁壯成長！

謝謝大家！我的演講完了。

我的班集體演講稿4

我們06級四班就像一棵挺拔的大樹，四十四名學生就像是四十四片葉子，老師就是我們的主幹，我們每天都在吸取着老師給予我們的知識和力量。

我們班是春天裏的百花園，園裏有小畫家，拉丁舞家，舞蹈家，二胡器樂手，主持人，作家，運動員等等，真是奼紫嫣紅，滿園芬芳。運動賽場上有我們班同學的佳績；“親近閲讀”話劇比賽我們獲得最佳；“班班唱紅歌”比賽中我們班獲得二等獎；看！班級博客中同學們你一言、我一語暢所欲言，相互交流。班級處處能感覺到春日的温暖，同學們彼此尊重，團結協作，就像一個大家庭。而我們的班主任就更是春日的暖陽，無私的把愛播撒給每一朵含苞欲放的花蕾；就像是久旱後的甘露，滋潤每一棵急需營養的小樹。

05級四班愛我們，我也愛05級四班。因為愛，我就有責任，有義務保護這裏的'一草一木，維護班級的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為班級爭光添彩。平時多注意一些細節，當你發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當發現電燈沒關的時候動一動手指等等。也許就因為你的彎一彎腰動一動手指，就能使我們班在日常行為規範中成為第一名，那不就是為班級爭光嗎？為班級爭光不只是為了班級，也是為了我們自己，作為新時代的接班人，讓我們從點滴做起，從身邊做起！

班級，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。她兢兢業業地培養着我們，認認真真地傳授着知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發展，在這裏學會自尊、學會自信、學會自強，然後以我們飽滿的精神努力汲取知識，讓我們成為新時代的四好少年，建設祖國未來的接班人。

我的班集體演講稿5

尊敬的老師親愛的同學：

大家好，我是四年級四班的李夢，今天由我來介紹我們這個齊心協力的班集體。

我們的班級是個温馨的'大家庭，在老師的幫助夏我們擰成了一股繩。無論是在紀律上還是在學習上，我們都同心協力。最榮幸的是我們的班級多次被評為“優秀班集體”。

班裏的班幹部幫助同學遵守紀律，幫助同學學習，班裏的其他同學也經常和班幹部交流。每天班長李春管理好班級，副班長幫助班長處理班級事務。每位同學都按自主管理分工各盡其責，把班級管理的井井有條。現在由於流感蔓延的厲害，每天我們班早到的同學都把教室裏的各個角落進行消毒。當全班同學都到齊的時候，教室已經消毒完畢，為我們創造了一個乾淨衞生的學習環境。

上課時，同學們聚精會神的聽課，積極回答問題，不管回答正確與否，我們都要大膽嘗試；中午時間，我們班的同學有的津津有味的看起課外書來，有的同學在滔滔不絕的給其他同學講故事，還有的同學正在背誦古詩；下午放學了，有的同學幫值日生打掃衞生，他們應該就是“施以愛心，不圖回報”吧！

這就是我們的班集體，一個團結友愛的班級！

我的班集體演講稿6

我愛我的班集體

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。 彩虹的美麗在於她的七色光，而班級的美麗在於我們的團結協作。一滴水只有融入大海才能不幹枯，一個人只有融入集體才能體現價值，這就是團隊的力量。運動場上，我們齊心協力，頑強拼搏。不一樣的行動,同一樣的信念，我們堅信：我們能贏!教室裏，我們認真聽課，專心筆記，熱烈討論，攜手共進。團結的信念，良好的學風，積極進取的`精神，這就是我們班的風采!

黑髮積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這就是我們的班主任老師。作為班級的家長，她盡職盡責，不僅對我們無微不至地關懷，而且還幫助我們不斷地進步。還有我們的語文老師，她的細心，耐心和用心換來我們同學們認真學習的誠心。老師，您是我們最尊敬的人！

我愛我的班集體。是她，陪我學習，伴我成長。在這個温暖和諧的大家庭中，團結會讓我們信心更足，積極向上的精神會讓我們攻無不克，戰無不勝!

我的演講完畢。謝謝大家!

我的班集體演講稿7

同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《我愛班集體》。

我愛我的班集體，那裏時常充滿了歡聲笑語；我愛我的班集體，那裏有許許多多的朋友；我愛我的班集體，那裏是個知識的海洋。我愛我的班集體，那裏有敬愛的老師。

這個班級陪我走過了五年多的時光。馬上就要畢業了，還回想起和同學在一起的點點滴滴還真有點兒捨不得。在這個班級裏，有時哭，有時笑，有時憂。但老師就像一個知識的.海洋，而我們就像海里的動物，貪婪吸收着知識，一天又一天的成長起來。我愛我的班集體，那裏的朋友各有各的特點，張含體是育健將，於靜怡寫了一手好字。

我愛我的班集體，我愛那裏的點點滴滴。

我的班集體演講稿8

同學們，老師們：

大家好！

今天我演講的題目是我愛我的班集體。一個班集體即使一個班的代表，也是一個集體的代表。班級分數看的是平均分，一個班的好壞看的`是大家的表現，得流動紅旗靠的是我們大家的努力，一個班不是個人的舞台，而是大家的舞台，班級裏靠一個人努力不夠，要靠大家才行。所以，我們一定要記住：我愛我們的班集體！

馬上就要開學校秋季運動會了，秋季運動會是展現班級的體育力量的，那個班得的獎品多，哪個班就更有光彩，我們一定要為我們班級爭光。因為，我們愛我們的班集體！

在這幾天當中，同學們都在刻苦練習。跳遠的每天練習跳遠，跳繩的每天練習跳繩……我也在每天練習，我報了1500米長跑，每天早晨6點半就出去練習跑步，正因為我日復一日的練習，我從原來圍着小區草坪跑4圈的累的肚子疼，到現在圍着草坪跑5，6圈的沒問題。我們只有一個目標，那就是在學校秋季運動會大展風采，成為冠軍，為班級爭光。因為，我們愛我們的班集體。

謝謝大家，我的演講完了！

我的班集體演講稿9

各位老師、各位同學：大家好！

我的名字叫“二（1）班”，我愛我的家。請到我家坐坐吧！瞧，清爽的大廳，四周擺放着一盆盆鮮花；乾淨的門窗，掛着大紅中國結。後牆的黑板報，專欄上的日記、書畫、小創作，內容豐富，充滿童趣，這些都是小朋友們自己的傑作噢！我家有一個書吧，中午，書吧管理員會打開書櫃，孩子們可坐在地板上看書。我家還有個植物園，擺放着很多盆花。在這個大花園裏學習，孩子們真幸福啊！正因為我家花園式的'裝修，在班容班貌評比中，曾獲得最佳效果獎，最佳童趣獎、温馨家園獎，賞心悦目獎。

我的名字叫“二（1）班”，我愛我的老師。老師們為了我付出了全部的熱情和智慧，課餘開展了“尋找春天的足跡”，“做時間的小主人”等主題隊會，還開展了詩歌朗誦，講故事，每日之星等比賽。我們在各種活動中不斷成長，不斷進步。我們就像一隻龍舟，老師站在龍頭和龍尾，我們握着32把木槳，大家一起向前劃。

我的名字叫“二（1）班”，我愛我的家委會。我班的家委會是一支熱心有能力的隊伍，每年由家長競選產生。定期開會、家庭聚餐、旅遊，這些都是家委會的事。我們以家庭為單位，去年暑假去過象山，國慶節去過楠溪江，我們的集體照在少藝校網站上發佈後，其他班同學都羨慕極了。每次運動會前，家委會和老師都會組織同學們到體育館進行賽前集訓，在去年的隊列隊形和接力跑比賽中，我們都取得了第一名。

我的名字叫“二（1）班”，我愛我的集體。32位同學個個那麼善良、有愛心，多才多藝，我們參加校內外各種比賽都取得了優異的成績，我們還參加各種義演，為貧困山區募捐錢物。“相信自己，欣賞別人”是我班的班風，在這樣一個美麗的校園，出色的教育環境下，我們一定不會辜負大家的期望，不斷努力。今天我以少藝校為榮，相信明天少藝校會以我為驕傲！

謝謝大家！

我的班集體演講稿10

尊敬的各位領導、老師、同學們：大家下午好！

我是xx級食品科學與工程專業五班的團支書xx。首先請允許我代表出色班級體向關心、愛護我們的領導和老師表示衷心的感謝；同時我也要感謝xx級食科五班的全體同學，沒有你們的頑強拼搏、努力付出，我們也不會取得今天的成績。

下面請允許我從思想、學習、工作三個方面來介紹一下我們班的情況。

一、思想方面。班級在開學伊始總會召開班級內部討論大會，確立班級內部新學期新目標，統一思想，加快前進腳步。為了增強團員意識，班級緊緊圍繞黨建開展團建，依託各種學習和討論活動，謀求班級發展。同時，我們還積極開展了“新學期，新氣象，新環境，新風貌”的團日活動。響應團委的大學生深入生活，體驗社會的號召。

“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”集體的力量卻可以彌補個人的種種不足，為了加強班級同學間的思想交流。我們班在每個月都舉行班級內部大會，在會上大家各抒己見，關心國家大事，討論學習方法，增進同學友情。為了進一步的交流，班級還建立的QQ羣，在業餘的時間裏，通過網絡及時的進行溝通。

二、學習方面。為創建良好的學習氛圍，在我們的班級成立了學習互助小組，採用“一幫一”形式，有效地幫助了學習成績較差的同學，倡導優良學風。並且每個人的各種學習資料都是共享的，我們體驗着共同進步的勝利成果。每個人的付出是一，但得到的卻都是三十七，共享與互助加快了我班的前進腳步。通過大家的共同努力，在上學年度的考試中我們就取得了優異的.成績，一等獎學金3名，二等獎學金2名，三等獎學金7名，四等獎學金9名，總獲獎人數21名佔全班人數的60%。我們之所以取得這樣的成績，正式因為我們班級有“將相無本種，男兒當自強”的倔強，有“不行春風，難得春雨”的執着，有“天行健，君子以自強不息”的進取。

三、工作方面。為了加強班級的管理，班級建立的快速反應機制聯繫網絡，將班級分為六個小組，每組以班委為組長，加速信息的傳遞。與此同時，班委以“不辭勞苦，鋭意創新”的工作作風激勵自己，積極收集同學們的意見和建議，加強同學對班委的監督，為班級的更好發展創造了條件。現在班級內部有院級幹部共14名佔班級人數的40%，校級幹部4名站班級人數的12%。其中一名同學獲得出色班級幹部，一名同學獲得出色團幹部。在班級幹部的帶領下，班級同學積極參加各項文化活動。我班有一名同學在校五四匯演、小品短劇大賽活動中擔任主持，表現突出，得到一致的好評。有兩名同學參加了龍林武術協會，並參與各項活動演出，取得了優異的成績。

我的班集體演講稿11

大家好！首先，我代表先進集體，對各級領導的關心支持，對各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！

高三（3）班是由52名同學組成的大家庭，我們秉承着“開啟智慧潤澤生命”的理念、恪守着“態度決定一切”的班訓，在“珍惜時間努力而為盡力去做”的思想指導下不斷勤奮拼搏、鋭意進取，開拓創新。在各級領導的關懷下，在各位老師的指導下，在全體同學的共同努力下，我們獲得了福州市先進班集體的榮譽。在此，我想感謝各級學校領導的熱切關懷，感謝各位老師為我們班級的成長所做出的無私奉獻，感謝其他對於我們的成長有着幫助的所有人，你們是我們在成長中不可缺少的條件。我們在以下方面對自身進行了重點建設：

第一，以良好的制度為保障，全體同學積極做班級的主人。在民主的基礎上我們共同制定了班會制度、班級管理制度、請假制度等基本的規章制度作為班級日常生活的準則，量化評估定期公佈，並採取相應措施。全班同學都以極大的.熱情投入到班級工作當中來，完善了班級的民主化管理。 在各項集體活動中，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。

第二，在強大的凝聚力作用下，全體同學緊密團結。態度決定一切，全班同學都能很好的做到遵守國家和學校各項法規和規章制度，組織紀律性強，有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有獨特的班級特色。班團幹部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條，特別是在學習任務繁忙的高三階段，即使有很多的事務要處理，大家都會團結在一起保證工作得以順利的開展。由此，我們也獲得了市先進團支部的榮譽和校級優秀班集體的等眾多榮譽。

第三，通過班級作風建設，全體同學都學會了為人。我們利用每次的班會課利用多媒體的手段播放感動中國人物介紹、于丹讀論語和老子系列講座、記錄片《高三》等教育材料，進行引導和思想教育，久而久之，同學們逐漸的樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，在做中學，學中做，不斷提升自己的人格。

我的班集體演講稿12

親愛的老師、同學們：大家好！

我的班級有五十一個人組成，就像有五十一個兄弟姐妹的大家庭一樣。每個人都覺得生活在這個大家庭生活的很幸福。

我們全體同學都在老師的關懷下進步着，成長着。

我們的班級最大的特點就是凝聚力強，大家都齊心協力，心往一處想，勁往一處使，把班級搞得更好。這不，學校又要舉行一年一度的班級佈置大賽了。老師興奮地説：“同學們要努力啊！”“好！”我們齊聲歡呼。“我認為，應該讓班級充滿數學氣氛！”“應該讓班級充滿學習氣氛！”在大家的激烈討論中，大家一致認為要採用我的方法：讓班級充滿英語氣氛。

第二天，同學們就積極地把材料拿了出來。那麼豐富的`材料令我睜大了眼睛：圖片、剪刀、膠水，樣樣俱全。“鈴鈴鈴！”下課鈴一打，我就帶上一些同學佈置了起來。在我們齊心協力的情況下，還不到五分鐘就把一些圖片弄完了。“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，我們已經把門外的走廊都佈置完了。“這是五年三班嗎？”就連老師也情不自禁地誇讚。同學們心裏都洋溢出了一絲幸福感。“鈴鈴鈴！”又下課了，大家又忙了起來。

不到兩天的時間，我們就把班級變成了“英語樂園”。學校檢查時，我們都急切地想知道結果。

終於，比賽結果出來了，我們班級得了第一名，全班沸騰了，從此以後，我們這個大家庭比以前更加團結。感人的事情一件件層出不窮，這就是我們五年三班，我們幸福的樂園。

我的班集體演講稿13

親愛的同學們：

20xx年9月，對於我來説，是一個讓我無比快樂和幸福的季節。因為全年級學生重新分班之後，在我的生命裏，在我的教育生涯中，我又結識了60多位性格各異、五彩繽紛的你們。半個多學期以來，你們以各自良好的個性品質，以及對各自理想與夢想孜孜以求的執着和追求，讓我逐漸地走近你們，讓我逐漸地感受着你們飛揚的青春氣息和精神狀態。每一天清晨，當我走向教室的時候，老遠就聽見你們琅琅的讀書聲，少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲，你們用自己青春的行動證明沒有讓每一天的時間白白地流過；我有時候從窗外經過，看見課堂中的你們那麼專注的目光，我只能用一個詞來形容，那就是“聚精會神”。我知道，你們正以對待理想對待夢想的那份真誠那份虔誠讓後悔遠離自己，讓遺憾遠離自己的目標；在靜靜的夜晚，你們用手中的筆、用你們的行動、用你們的思想來整合、感悟、吸收、消化一天的所得，這就是給予你們青春最好的註釋和證明。而在課間，在你們自由活動的時間裏面，你們每個人都充分彰顯你們的個性，張揚你們的獨特的魅力和個性，或活潑或寧靜，或開朗或內斂，或大大咧咧或小心翼翼，或三五成羣在討論交流或一個人坐在那兒靜思……。

在我們班的班旗上面寫着八個大字：追求卓越，彰顯個性，這正是我們的奮鬥目標，我們所有人包括我和其它的老師都在用我們的言行來實踐和見證我們的理想和諾言。半學期以來，我們在各個方面都取得了可喜的成績。但是我們應該有清醒的意識，我們更應該志存高遠，因為“追求卓越”是我們不懈的努力和奮鬥目標。著名的哲學家黑格爾曾經説過：“如果一個民族沒有仰望天空的人，只有關注腳下的人，這個民族是沒有未來的”，那麼，一個班級如果沒有自己的理想，沒有它遠大的目標，這個班集體也是沒有希望的，也就不會成為出類拔萃的集體。我們的理想是什麼呢？這些天，我一直在思考着這個問題：什麼樣的班級才是理想的班級，或者説，我心中的班級是什麼樣子呢？下面我就談談我對於理想班級所包含的內涵的構想：一、所有同學都應該對這個班級有一種依戀感，什麼叫依戀感呢？“依戀感”就是對我們班級的“留戀”、“捨不得走開”的含義；“依靠”、“依賴”、“珍惜”我們一起共同建設的這個精神家園。在這兒可以盡情地釋放我們的喜怒哀樂，有困難的時候，你會想到我們集體的援助之力的強大力量，有快樂的時候，你會想到這個“家庭”給你帶來的點點滴滴的温暖和感動。二、這個班級應該有一種共同的價值取向。

雖然我們來自68個不同的家庭，我們卻組成了由68個人共同擁有的大家庭。在這個大家庭中，我們要有前進的方向，要有行動的指南。沒有比較崇高的理想和追求的人就如同行屍走肉般地生活着，一個班級也是這樣，只有每個人都有自己比較高尚的追求和擁有比較高尚的追求目標，我們這艘載着68個理想與夢想的大船才能勝利地到達我們心中的彼岸。三、你們在學校中受教育的過程也就是學會自我教育、自我控制的過程。或許你會在自習中偶而講講話，這不要緊，只要看見值日班長那期待的目光，你就能心領神會地或者自己能自覺地加以改正，這就説明你在對自己進行自我教育、自我控制了。你若是偶而遲到，這也不要緊，下次你要能時刻提醒自己，應該早到幾分鐘，不要因為自己的遲到而影響了大家的注意力就行了。早上我沒有刻意地要求你們一定要六點半或者六點五十到，我想，只要你們能記住“一日之計在於晨”這句古語所藴含的深刻的道理，能早來一點，能儘量地早到一點，多讀讀書，自己對自己也會充滿敬意的和驚訝之感的。如果我硬性地規定你們多少點來，那麼你即使來了，説不定心中還有委屈的思想在與自己作對，好象是被逼無賴而來的。四、在這個大家庭中，每個人都應該充分發揮自己的個性，形成自己鮮明的個性特徵。我們都是鮮活的個性，我們不要因為學習而埋沒了我們的天性和個性，只有在這樣的大家庭中各顯其能，這樣的集體才如奼紫嫣紅的春天，才能顯示出無限的生機和活力。如我們班乒乓球技術堪稱一絕的王玉印同學、排球技術精湛的李濤同學、擅長演講的畢茹同學、學會用心靈寫詩的左春穎同學、樂於為大家奉獻的班長左雨田同學、引領我們走向成功的數學課代表吉榮同學、富有哲學家思想和書法家氣質的陳曉賽同學、始終充滿豪情和激情的聶佳佳同學、富有鼓動才能的夏前康同學、做事專注的莊婷同學、對世界有着自己獨特感受的陳雯同學、勤奮刻苦的戴媛媛同學、對理想不懈追求的.張彤同學……等等，這樣具有各自特點和個性的同學還有很多。我們應該在班集體的這個大環境中來完善自己，來磨礪，來提高自己，而不是失去自己，這樣的生活才有意義。五、在應試教育的背景和環境中一定鍛鍊好自己未來的走入社會所必需的能力。在上週六家長會上，我談到對於孩子大學時的看法時，我對你們的父母親説了這樣一段話：我們都想讓自己的孩子上大學，能上好大學，可是，上大學已經不像十幾年前計劃經濟時期的情況了，那時考上大學就意味着有“鐵飯碗”了，無論孩子怎麼樣，無論能力怎麼樣，都是國家包分配工作的。但是現在卻不是這樣了。請看這一則消息：根據教育部統計，截至9月1日，高校畢業生的就業率為74%，比去年同期略高一些，並不是所有孩子考上大學都能找到工作的。

那麼，今天，我們讓孩子考上大學或者考上好大學的目的是什麼呢？我認為，主要是為孩子找到和提供一個良好的發展自己個性和能力的平台，為他們今後的人生所需要的各種能力提供良好的鍛鍊環境。未來社會需要什麼樣的能力？我認為，至少需要三個方面：

一、學習的能力。

二、創新的能力。

三、處事的能力。

我的理想是，在目前的這種形勢下，我們要走好兩條路：一條是怎麼提高自己的學習能力和學習水平，不是死學，而要會學，要講究方法和策略，提高我們的學習效率。二是要能積極地參與我們的活動，只有在活動中才能不斷地鍛鍊和提高自己的各方面能力。親愛的同學們，我以上所闡述的就是我理想中的班級體所具備的特徵和特點，那麼我們應該怎麼樣來實現這個目標呢？我們每個人應該怎麼樣做才能為我們這個班級體的榮譽大廈增添我們自己厚重的一筆呢？正如世界著名時裝大師皮爾·卡丹的一句信條“品牌是一針一線縫出來的！”這句話能讓我們每個人豁然開朗，古人云“天下大事，必作於細；天下難事，必成於易”，沒有“一針一線”的精心縫製，就沒有我們高二（28）班這個“品牌”的完美。的確，我們應該從每一件小事做起，需要關注的是那些“一針一線”的細節，就是要精緻到每一針每一線，每件小事都要做到完美不留瑕疵，這是做好我們班級工作的根本所在。把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。如果我們每個人都能抓好抓實日常小事，就能做成我們全班工作的這件大事。雖然這樣做可能開始感覺很累，但是“泰山不拒細壤，故能成其高”！這就是成大事者所必備的良好品質和素質。親愛的同學們，理想與現實之間的距離只有靠我們每個人的不懈努力來縮短，只要我們能積極地投身於我們這個大家庭，只要我們能在乎我們高二（28）班的這個集體榮譽大廈的成敗興衰，我們一定能在這個大家庭中度過我們一生中最難忘的時光，將來的某一天，當我們再回首的時候，我們每個人都能因為我們共同走過的這段無悔的路程而感動着，幸福着！我的演講完了，謝謝大家！

我的班集體演講稿14

同學們、老師們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《熱愛集體，關心他人》。

曾經在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小院子成為一片汪洋澤國。遠處一個小黑點正順着波浪飄過來，當它越來越近時才看清，一個足球大小的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。終於，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻羣迅速地衝上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最中間那英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。但他們的屍體，仍然緊緊的抱在一起。這些小小的螞蟻，竟然有為了集體而勇於獻身的大無畏精神。

值得慶幸的是我們大多數同學是前者，是看重集體的人。只有少部分同學不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜着眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。這些不好的行為是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，我們要學會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽。

同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體着想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學都應該是關心集體，熱愛班級的。現在的'班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的班級，處處為自己的班級着想。那麼你以後必定是一個處處想着集體，能為國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己為中心，只為自己考慮，那麼你以後就有可能成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。一個班，從同學們坐在一起的第一天開始，就組成了這個集體。每個人就應該團結起來，為自己的班級貢獻出一份力量。值日生每天盡心盡力保持教室衞生乾淨整齊，班幹部盡職盡責地領讀、組織紀律，學習上大家互幫互助，等等。這些看似微小的行為，卻會令一個新集體在迅速有效地營造良好的班風，漸漸在同年級中脱穎而出。如果每位同學都愛自己的班集體，整個學校就會因愛而譜寫出更新的篇章。

我的班集體演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我愛我班》。

奔馳的駿馬愛無邊的草原，展翅的雄鷹愛遼闊的藍天，歡快的魚兒愛浩瀚的大海，我們愛文明和友愛相融的團隊，愛美德與智慧同在的班級。我愛我們的x年級x班，這個由x名成員組成的充滿温馨和諧的大家庭。這裏是禾苗成長的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶人生的熔爐，藴藏智慧的宮殿。在這裏，你會感受到團隊的力量是多麼強大：課間操，我們總會踏着整齊的步伐來到操場；合唱比賽我們總是第一；加油吶喊數我們的聲音最大；形象班級非我們班莫數。雖然我們班人少，但是我相信，只要努力了，就一定會成功！

我們可敬老師的.愛如春雨，滋潤着我們幼小的心田，點化着我們迷茫的心靈。我們可敬老師的語言如磁鐵，教會我們分析與思考，合作與競爭。當我們遇到難題時，老師總會不厭其煩地一遍一遍為我們講解；當我們遇到挫折時，老師總會鼓勵我們，讓我們充滿信心；當我們犯錯時，老師總是會批評教育我們。老師總是這樣一遍遍地教育我們，給予我們更多的知識。

同學們以熱情的態度幫助着我。當我遇到困難時，同學們總會盡全力幫助我，當同學們有困難時，我也會伸出援助之手為他們排憂解難。同學之間的互相幫助讓我懂得了：只有付出，才有回報。從而讓我更加體會到“人人為我，我為人人”的含義。

我的學習成績不錯，不過畫畫是我的強項，班級的黑板報都是我來打稿，班級的文藝活動也少不了我，門磁參加都能給班上爭個好名次！

x年級x班，你是一片讓心花綻放的園圃，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。x年級x班，你是我們成長的搖籃，你把我們的人生繪成一幅風光旖旎的水彩畫！童年的風鈴在理想的晴空下，在學海的激流中四處交響！

謝謝大家！