競選班長髮言稿【精】

在社會發展不斷提速的今天，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編整理的競選班長髮言稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

競選班長髮言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能站在這個講台上，這是我第一次試着站在講台上來和其他的同學來競聘職位，希望大家能多多的支持。

我是___，畢業自__市的__中學，同樣也是__人。作為一個土生土長的__市人，我對__市有很多的瞭解。如果今後大家有機會來到__市，歡迎大家來找我，我很樂意帶大家遊覽我的家鄉。

那麼講回正題，這次的演講，我是以___班學員的身份，來參與___班的班長競選!我先來説説我的優點：

我的性格開朗，喜歡和同學們來往，這點在軍訓的時候許多的同學因該都有些瞭解。作為一個朋友，我樂於去幫助身邊的朋友，作為一個同學，我會去主動的調解一些同學之間的矛盾。在過去的十二年歲月裏，我一直在專心的學習，卻不知在學習的生活中錯過了多少鍛鍊自己的機會。我有着一顆想幫助同學的心，但是卻沒有去主動的接下這份責任。

這件事情是我在高中的時候意識到的，在高二的時候，有一次衝突中，兩位同學爭執不下，我想去管管，但是卻被説：“你別管!”結果直到班長來調節，這件事情才得到解決。通過這件事，我看到，想去更好的幫助同學。我得在同學們心中更有説話的底氣。於是我開始後悔在當初沒有去競選班長等職務。

但是，進入了大學之後，在經歷了軍訓之後，我卻覺得自己之前的想法實在是幼稚。我們在座的每一個人，都是學生，都是___班的一員，何必去分班長與學生?我真正所期望的，是一個誰都能説上話，誰都能表達自己意見的班級。好的意見大家都會贊同，不好的意見大家也能一起討論。班級，是一個平等的存在，同學們自己就是管理者。

我明白，要打造這樣的班級，那麼作為核心的班長就必須率先做出改變!班長不再是權力的持有者，而是將權利分享出來，大家一起來管理這個班級。而作為班長的人，則是為班級服務的人，他會收集大家的意見，選出最讓大家滿意的一路線。但是身為班長，他有必須比別人努力，不一定會比大家更好，但是他必須比大家更努力!這就是我心目中的班長!

我想要成為這樣的班長，想要去實現這過去沒有實現的夢想，如果大家贊同我，希望大家能投我一票。但就像我之前説的，如果大家心中有更好的想法，就遵循本心的去投給他吧!班級的未來，應該由我們自己來決定!

我的演講結束，謝謝大家!

競選班長髮言稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我競選的職位是班長。

我是一個勤奮好學，活潑開朗的女孩。平時，我熱愛學習，樂於助人，尊敬師長，協助老師管好班級各項事務，出色地完成了老師交給我的各項任務。爭取盡我最大的努力去幫助班裏的每一位同學。這樣，即可以鍛鍊我的組織能力和語言表達能力，又可以為同學、老師服務。

我認為，競選班長不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養，能夠為全班同學服務是我一直以來的夢想。

競選班長髮言稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！今天能參加這次班長競選，我既高興又自豪！

我叫鄧逸菲，今年11歲，是個個性活波的女孩。如果我當上班長，我會做好這份工作，請同學們給我這個機會。假如我能當上班長，我會給自己立下“認真團結、公平寬容”這條八字準則。

首先是認真。如果我能當上班長，我會認真對待這份工作。我會每天都早些到班，檢查同學們的作業是否完成；如果老師或學校有通知的話，我還會第一時間通知同學，讓大家按要求完成……

其次是團結。如果我能當上班長，我不會特立獨行，而是多聽取別人的建議，和其他同學、班幹部一起、共同維護班級的榮譽、紀律、衞生，讓五（6）班成為一個友愛互助的大家庭。

做為班長，公平是最重要的。如果我當上班長，我不會因為哪位同學學習好、或哪位同學跟我關係好而犯了錯不懲罰。在我的字典裏，沒有徇私舞弊這一條，有能力的、就提拔，沒能力的就下任。公平、公正、公開，人人平等。

最後，是寬容。做為班長，不能一味地懲罰，要恩威並濟，才能使人心服口服。有人犯了錯，如果情有可原，我會放他一馬，但如果他認為我是軟弱可欺那可就大錯特錯了，如果他一而再再而三地觸犯我的底線，那我會翻倍懲罰。

如果我落選了，就證明我還有地方做得不好，我會再接再厲，下屆再選。

最後，我再次真誠地希望同學們支持我，給我當班長的這個機會。

謝謝大家！

競選班長髮言稿4

敬愛的老師，同學們：

大家好！

我是五年級的xx，我今天走上這個講台，我一直相信，憑着我的勇氣和才幹，我一定可以奪取班長這光榮的職務，我一直有個壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當班長這個機會來改正我這個壞毛病，同時也可以在班裏樹立威信。

我有一個夢想：“就是能當選班長，帶領同學們一起成長。我希望我可以競選班長，因為拿破崙説過：”不當將軍的士兵不是好士兵“。所以我今天必須要奪取這個職務，我熱愛運動和勞動，每天我都會做運動。我敢作敢當，是一個城市守信用的孩子，我樂於助人，在任何時候都能想同學所想，急同學所急，因此，我認為我有能力勝任班長一職，如果我當選了，我會讓班集體強大起來。一起走向成功的大門，，奮鬥是我的性格，成功是我的目標，就算我沒有當選也沒關係，我也會繼續努力的，爭取競選班長的職位。

你們如果支持我，就請拿出手中那寶貴的一票，投給我吧！我一定會做得更好的。

競選班長髮言稿5

大家下午好！

我是賈博翔，很榮幸今天能站在這裏競選班長，我覺得作為一名班幹部最重要的是要有一顆愛心。

有句話説得好：不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這裏，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑着我的勇氣和堅持，憑着我與大家的友情和熱情，我一定能在以後的日子裏做的更好。

火車跑得快，全靠車頭帶！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的班幹部，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！

我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支持我，投我一票！

競選班長髮言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天天氣十分晴朗，我有幸站在這個展示自我的舞台上，內心十分激動。戴爾卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”因此，我參加了這次競選，我競選的職務是——一班之長。如果我當上了班長，一定會為班級做出巨大的貢獻，給班級帶來全新的面貌。

我是一個“三心二意”的人，但不是通常意義的三心二意。“三心”指的是責任心、耐心、盡心；而“二意”指的是誠意和新意。我曾多次獲得過徵文比賽的大獎。叔叔阿姨們常常對我讚不絕口，説我做事很倔強很堅持，哪怕事情多麼棘手，我不將它做好誓不罷休。失敗不氣餒，成功不驕傲。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，定會讓我們班成為一個優秀的一班！

如果我當上了班長，我要提高那些後進生的學習成績。因為我們班級同學之間成績差距比較大，為了全面提高學習成績，我打算開展“手拉手”的活動，後進生與優等生一組，每天第四節課，由我來出題，答對的組可以得積分換禮物。下課時，優等生與後進生可以一起討論不懂的問題。優等生要多多幫助後進生，學期結束時，如果哪一組進步了，這一組將會得到相應的獎勵。那麼我們班的平均分也一定可以提高很多，班級的形象也一定會從“醜小鴨”變成“白天鵝”。

如果我當選了，我一定會盡心盡力為大家做事。如果落選，也不會灰心，我會更加努力，為大家服務，得到你們的稱讚。請大家為我投上寶貴的一票吧，謝謝大家！

競選班長髮言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我為競選班長而發言，拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”，憑着我自己的勇氣和才幹，憑着我和同學的深情厚誼，憑着我對班級的無限熱愛，我希望競選成功。

首先我準備做好“孺子牛”，魯迅先生説過：“俯首甘為孺子牛。”，我做班長，沒有特殊的權力，只有好好地為同學們服務的義務。無論在學習上還是生活上我會做出表率，誰缺學習用品，我會毫不猶豫地借給他；如果有同學因為生病耽誤了課程，放學後我會第一時間到他家去給他補課；有時作業本沒交全，我也會幫助組長監督同學們完成作業；如果早晨誰沒到餐廳吃飯，我還會找到她陪她一起吃……

其次要做“領頭雁”，作業，練習等都要比別人完成得更快更好，我熱愛閲讀熱愛寫作，我會讓全班同學把自己喜愛的課外書籍帶過來，然後利用課餘時間交換閲讀，擴大了閲讀量，增加了課外知識。我會教同學們做如何做閲讀筆記。我的數學，英語的功課都不錯，我不驕不躁，還會給學的差的同學輔導呢！

最後我要做一座“心靈橋”，成為同學和老師的紐帶，不擺“官架子”，想他人之想，急他人之急，我具有較高的組織能力和協調能力，能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，總之，讓我們班級成為一個温馨的大家庭。

馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑，我一定會做個稱職的班長，請大家一投我一票！謝謝大家！

競選班長髮言稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我能站在講台上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。

其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。

假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課積極舉手。

假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎麼做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書櫃裏，這樣，同學們就可以提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學，到時候他們的成績也會提高了。

如果我當上了班長。我一定會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。

請老師、同學們支持我，請投我一票，謝謝大家！

競選班長髮言稿9

大家好！今天我競選的職位是班長。大家知道，班長這個職務十分的重要，領導的是大家，學習不僅要好也要有領導能力。可能在你們面前的我柔柔弱弱，手無縛雞之力，但請你們給我一次機會，相信我，我能行！

我這個人平常雖然不怎麼愛出風頭，但一到關鍵時刻我肯定會一馬當先，我要向各位展示我的實力。既然是金子總會發光。所以，我希望在座的各位能投我一票，給我一次機會，我會把班級管理有序，不亂吵亂鬧。

如果我當上了班長，我一定要創建一個學習小組，讓學習好的人彼此交流交流，談一談自己的學習心德，至於不好的學生我也並不會置之不理，而是讓好學生幫助他們，輔導他們不會的問題或者是生字，這樣不僅學習效率高，還能促進同學之間的深厚情誼，更能鍛鍊同學的語言表達能力。

請大家投我一票，我一定會把班級領導的越來越好。既然是石頭，就要鋪成大路；既然是小草，就要衝破石頭；既然是一班之長，就要為班級負責！

謝謝大家，我的演講完畢。

競選班長髮言稿10

你們好！

我叫冉夢瑩。

今天，我走上講台的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。

班長，是一份工作量並不大的職務，但是它是一種責任，是一個承載了51個蓬勃生命的責任，我站在講台上競選班長這一職務的理由是：1、我有足夠的能力當班長，因為我從一年級起就是一名班長。2、假如我現在又做了班長，我也絕對是一“平民班長”，不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什麼事，會和同學們一起，打理好辦上的事。3、我跟同學們相處不錯，有能力做老師的小助手。

是的，我的成績不是全班最好，但是我努力；也許我有一些小毛病，我也會盡力改正；也許我不是大家心中有能力當班長的那個人，我不灰心；想想：也許我還有很多不足，加油吧！

如果我當了班長，我會當一個最民主的班長：設一個“班長信箱”，同學們把對班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進去，每天定時開啟，在依照紙條上的內容改正自身的缺點、不足，再把建議好好思量思量，可用得在全班公佈，不可用的，好好保存着，以後有用時再用。

競選班長髮言稿11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫師宇博，今天我第一次站在講台上演講，而這一次演講是競選班長。此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一到三年級都當過班長，今天請大家給我這個機會，讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！

假如我競選成功當上班長，我會做老師得力的小助手。在學習上同學如果有不會的題我會耐心地為他（她）講解；在生活上，同學如果有困難、有問題，我也會盡力幫助解決；在班級管理上，我會和其他班幹部團結合作，努力使我們班成為全校的'優秀班集體。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續努力，爭取進步，決不氣餒。

戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

競選班長髮言稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我站在競選班長的講台上，我感到非常榮幸。班長是一個多麼令人嚮往的職位啊！當然，我也渴望獲得這個職位。在班幹部職務面前，我自信、我能幹、我還有責任心！

我不敢説我是最合適的，但我敢説我是最努力的！

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，成為老師的好幫手。相信在我們的共同努力下，每個人的聰明才智都能得到充分發揮。我們的班級，會成為一個團結向上、積極進取的一流班集體。

假如我當上了班長，我會起帶頭作用，讓同學們快樂地學習；讓流動紅旗流到我們“陽光天使班”而永不流動，成為固定紅旗；讓我們的課餘生活更加多姿多彩。

假如我當上了班長，我會熱心幫助每個同學，時時以班集體利益為重，全心全意為同學們服務，做個人人敬佩的好班長。

如果大家對我有意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。

請老師、同學們相信我、支持我，我一定行！

競選班長髮言稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能站在這裏參加班長的競選活動。我以前是一個性格內向，膽子特別小的女生，上課如果讓我來回答問題，我的聲音就特別的小，因為我不夠自信，就因為我不自信，所以我錯過了許多次寶貴的機會。但現在不一樣了，我在老師和爸媽的幫助下，自信了許多，勇敢了許多，這次我也就站了上來，不給自己留有遺憾。

我覺得自己有能力，有信心擔任這一職務，我競選班長有三個原因：一、我可以更好的歷練自己。讓自己變得更加果斷，不拖泥帶水。二、我想更好的、盡全力的幫助同學們，協助老師。儘可能讓老師們有更多休息時間，有更多的時間來教我們更多的知識。最後一個也就是我想證明我自己，我是一個瘦小的女生，別人就覺得我可能弱不禁風吧，也有些同學會拿我個矮開個玩笑，我就想通過這次競選班長來告訴他們我雖然個小，但我有充實的力量。也讓他們知道，人不可貌相。

假如我競選成功了，那麼我也不會辜負你們的期望和信任，我會更嚴格的要求自己，以身作則，為班級貢獻，全心全意的幫助老師。你們也可以監督我，隨時提醒我。

我堅信自己能勝任班長這一職，假如我落選了，那麼我一定會繼續努力。會及時的改正我的不足之處，爭取在下一次競選中脱穎而出。

相信我，就看看我的實際行動吧！

謝謝大家！

競選班長髮言稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸能走上講台競選班長這個崗位，我既激動又自豪。

記得拿破崙曾經説過，“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長在班裏不光是一個稱號，也不是一個光環，更不僅僅是一面旗幟，“班長”兩個字意味着一種責任！

我是一個性格開朗的陽光男孩，興趣愛好也很廣泛。我曾經擔任過班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的認同。

假如我當選班長，我決不辜負大家的期望，我會努力做好一個班長應盡的職責。首先我要嚴於律己，好好學習，不斷完善自我。做老師的好幫手，同學們的好榜樣！其次，我還要嚴格管理好班級紀律和衞生，做到不怕苦不怕累，讓我們班在學校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學們的意見，虛心接受老師、同學們的批評幫助。不斷改進工作方法，和大家一起把我們班打造成一個自覺自律、團結上進的班集體！

同學們，請信任我，把你那寶貴的一票投給我，相信有了同學們對我的支持，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，從而不斷完善自我！。相信在我們的共同努力下，可以充分發揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天！

謝謝大家！

競選班長髮言稿15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫郝思懿。今天我榮幸地站在了這個萬眾矚目的演講台，這讓我感到莫大的光榮與自豪。在此我要告訴大家，我想當班長，雖然班長這個職務不是很容易就能勝任的，但是，憑着我聰明與才幹，我認為班長這個職位，非我莫屬！

我在咱們這個小記者班已經算是元老級別了，但競選這個崗位，確實是第一次接觸。正因為以下幾點，我自認可以勝任：1、我平時一閒下來就看看書，現在已經算是博覽羣書，因此我的課外知識很豐富，只要是我知道的，大家可以儘管問我；2、我最大的愛好是研究地理，這個國中才開始學的科目，我簡直了如指掌，這也成就了我潛心奮鬥的品質；3、我的各科成績也都很優異，作文寫得也很好，總能讓作文展現在小記者公眾平台上。就因為以上三點，我認為我能勝任班長這一職務，咳咳，你們覺得呢？

通過在小記者的學習，我發現班裏外出時紀律有些不到位。因此，我想當班長，來改善這一問題。

假若我當了班長，我認為自己並不能完全嚴格管理好整個班級，所以，我會在班裏找一個助手，協助我一起管理同學們。還有，如果我當了班長，不僅要管理好同學們的紀律，同時學習也不能耽誤。不論同學們遇到了什麼困難，我不會坐視不管，一定會上前協助配合那個同學做好他要做的事情。你們覺得這個點子是不是很不錯？如果我有什麼對課堂有益的想法也會告訴大家。當然，我一定先嚴格要求自己，再管理好同學們。最後，我要將同學們的利益放於前，個人的利益放於後，説了這麼多，是不是你們也都認為我説的這些符合當班長的條件呢？所以，我認為自己可以勝任班長這一職位，並且有能力處理好班級的各種事務。

拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣不想當班長的學生也不是好學生。因此，為了當班長，也為了同學們，我希望大家能投給我你們手中那神聖的一票，對了，我叫郝思懿，謝謝大家！