有關國旗下講話的演講稿模板合集9篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的國旗下講話的演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國旗下講話的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天，我在國旗下講話的題目是：今天，你浪費了嗎？

同學們，水是我們的生命之源，日常生活中你注意節約用水嗎？你留意過身邊有哪些浪費水的行為？其實，在我們校園浪費水資源的現象就有多種多樣。比如飲用直飲水，有很多同學接滿一瓶水，喝不完就倒了，下一次又繼續接滿，喝不完又倒，還有同學直接用嘴對着水龍頭喝，至少浪費一半的水，更有同學會在飲水機上玩水……調查統計，以每個同學每次喝水浪費100克計算，一天每人浪費300克，一個月（22天）全校400多個學生就浪費3噸左右的水，一年在校10個月浪費水超過30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的水。同學們，我們日常生活中不注意的“點點滴滴”都是造成浪費的源頭。今天，你浪費了嗎？

同學們，你們看到了嗎？不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那麼多的剩飯剩菜，總能聽到有同學説：“老師，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了！”還有我們的下午茶，也總是聽到有人説：“老師，又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了！”食堂的飯菜難吃，下午茶你不是很喜歡吃，難道就可以心安理得地浪費嗎？食堂的飯菜未必都鮮美

可口，這是事實。但既然花錢買了飯菜，就不能隨意浪費，無論怎麼説買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧？同學們，今天，你浪費了嗎？

同學們，不知你們注意了沒有，每天下午放學後，我們學校旁邊的小店是不是擠滿了人呀？總是有那麼多的同學在那裏買吃的，買玩的，不僅對我們的健康不好，還很容易讓自己養成一種散漫的習慣。不僅沒能在那買到物美價廉的物品，還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢，值得嗎？同學們，今天，你浪費了嗎？

同學們，當聽到“現在很多孩子花錢大手大腳，買東西講名牌，買的玩具一天兩天就不玩了，蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時，大家心裏怎麼想呢？難道我們就真的甘願做他們想象中的愛浪費的孩子嗎？ 同學們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費説“再見”，讓大家都覺得我們天宮中心國小的學生是最棒的！

謝謝大家！

國旗下講話的演講稿 篇2

各位同學：

今天國旗下講話的題目是：關注細節，成就人生。

當今社會，是一個充滿競爭的社會，作為新世紀弄潮兒的我們，有誰不想成為眾人的焦點，有誰不想成就一番大事業。然而許多成功的經歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恆，還需要注重每一個小的細節。正是這些微乎其微的細枝末節，造就了令萬眾稱讚的名人偉事。

有一個流傳很廣的關於應聘的故事，美國有家招聘高級管理人才的公司，對一羣應聘者進行復試，儘管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時，有一個應聘者，走進房門後，看到乾淨的地毯上有一個紙團，他彎腰撿起了紙團，準備將它扔到紙簍裏，這時考官發話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧!”這位應聘者遲疑地打開紙團，只見上面寫着：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”這位應聘者感到疑惑，考官説：“前面三位雖然學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。幾年以後，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。他就是美國福特公司總裁福特先生。可見，一個不經意的細節成就了他的一生。

以上事例，不得不讓人深思。這些我們生活中顯而易見的小事，往往不為人注意的細節流露了一個人對待生活、對待人生的態度和人品的高低。有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經意流露的細節之中。

在這裏，我們可以把自己看成是真善美與假惡醜並存的世界來審視一下自己。因為凡人都有欠缺，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢面對自身的缺陷，才能不斷改正、完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養。我們也可以審視一下自己的日常行為規範和禮儀常規，審視一下自己的儀表儀容，審視一下內心深處做人的原則，加強人品的自我修養和塑造。

中國教育改革家魏書生在總結教育與習慣時説：”行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運;“”教育就是幫助人養成良好的學習和生活習慣“。自古以來，人才之上，人品至本，大凡有成就的人，都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有着鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。可以説：習慣主宰人生，習慣決定命運。

老子曾説：”天下難事，必做於易;天下大事，必做於細“，它精闢地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此?其實，就大多數人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神，而最缺的是做好每一個細節的精神。人與人的最大區別，就在於能不能把”小事做細，細事做精“。

實踐告訴我們”細節決定成敗“。天下大事，必做於細，成敗得失，決定精細與否。如果，我們每天都把平常的事做好了就不平常了，把簡單的事做好了就不簡單了，把一件件小事做好了，日後必成大事!

細節是一種創造;細節是一種動力;細節表現修養;細節體現藝術;細節隱藏機會;細節凝結效率;細節產生效益。願我們人人都能關注細節，養成良好的文明行為習慣及良好的學習習慣，成就燦爛輝煌的人生!

謝謝大家!

國旗下講話的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天國旗下我演講的題目是《把握今天,擁有明天》。日曆輕輕地翻過一頁,難忘的XX年即將過去,充滿希望的XX年即將到來,迎 着朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步, 我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此,讓我表 4 年級 1 班全體師 生們送上誠摯的新年祝福:祝大家新年快樂!身 體健康!萬事如意! 一年過去了,我們在老師的呵護幫助下,懂得了做人的道理,取 得了不錯的成績。有人説:人的`一生有三天,昨天、今天、明天,這 三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數的今 天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明 天。 所以,希望同學們從今天開始,珍惜時間,認真複習,去迎接即 將到來的期末考試。

為 20xx 年畫上圓滿的句號。 同學們,讓我們迎着朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情迎接期 末考試,迎接 20xx 年的到來吧!謝謝大家!

國旗下講話的演講稿 篇4

親愛的同學們，你或許受到過不少挫折，經歷了不少失敗。在學業上無所成就。因而哀歎生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶湧的大海顯示着青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程。有人説，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦失望，把你拋進大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應當抬起頭來，正視生活，做學習的主人，做生活的強者。

世界真奇妙，生活多美好。藍藍的天空上飄着朵朵白雲，巍峨的高山上屹立着棵棵青松，蔚藍的大海上湧起層層浪花，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多麼的美好。九年級的同學們，我們已經朝夕相處，共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時光，老師特別難忘。在離會考還有76天的日子裏，我想告訴同學們幾個充分利用時間的小絕招。

　　1、學會積累零碎的時間

像早讀之前的晨讀、晚自習之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，如果每天積累20分鐘，那麼76天積累的時間就是25小時，35節課，相當於5周的語文課。如果利用每次積累的20分鐘背10個單詞，那麼76天你積累的單詞數就是250個。

通過這樣的計算，你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢?

　　2、給自己定一個合理的最後期限

如果一個任務規定是一個月完成，結果人們通常會將這個任務拖到快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個任務規定是一週完成，人們就會緊張工作，很少有人不能完成任務。如果一個任務沒有期限，人們就會我們就會拖拉，直到有一天這個任務確定了完成的期限。制定學習計劃時，一定確定一個時間檢驗學習的效果。這樣人們才會努力完成計劃，這個學習計劃才會效果好。

　　3、用成功激勵自己

發現自己的成功，是對自己的表揚。我們要在學習計劃的執行中不斷地發現自己成功的地方，用成功來激勵自己。

對不會學習的人來説，學習是一件難事。但對會學習的人來説，學習是一件輕鬆愉快的事，反而一天不學習，就會覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事，那你一直都在做學習的奴隸;如果你認為學習是一件輕鬆愉快的事，那是因為你已經成為了學習的主人。老師還想告訴同學們一段名人的話：

“別等太陽已高掛天空，才進入今天;

別等花已凋謝，才來珍惜;

別等機會遠去，才來痛心;

別等已經失敗，才來懊悔;

等，只會白了少年頭;

等，只會錯過播種和收穫的季節。”

我們一定要做學習的主人，做生活的強者。請九年級的同學們舉起右手在國旗下再次大聲跟我喊出我們年級的會考誓言：“十年磨劍，昂首向天，敢問千軍誰敵手?試鋒六月，揚眉出鞘，勇除萬難我威風!”

七、八年級同學們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去，最終戰勝生活，做學習的主人，讓我們抬起頭來，大膽地面對風雨的征程，成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是實驗學校最亮麗的風景。

如果頑強堅硬的巖石向大海稱臣，就會被無情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒有了風骨;如果光輝燦爛的星星向長空稱臣，就會被殘酷的長風風化蠶食，變成塵埃，失去了光明;同樣，頂天立地的人向生活稱臣，也會被生活的大浪淹沒，到頭來一事無成，悔恨終生……同學們，積極行動起來吧，做學習的主人，做生活的強者。今天我們以是實驗學校的學生而自豪，明天的實驗學校將為我們而驕傲!

我的講話完了，謝謝大家!

國旗下講話的演講稿 篇5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命，與未來同行》

生命是什麼？

生命無處不在。在川流不息的人羣中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發着智慧氣息的森林裏，沐浴着陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命；在那浩瀚無垠的大海里，自由自在暢遊的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。

當你看到一位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急後，隨着“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告着一個新的小生命誕生時，你是否會感歎於生命的來之不易？

當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數次昏迷，無數次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你歎惋生命的脆弱？

當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗後仍然奇蹟般地活了下來，以一個勝利者的姿態屹立，書寫着它生長的執着時，你是否會為生命的頑強而驚詫？

我們是幸運的，因為我們擁有美好的生命。我們能夠看到今天冉冉升起的太陽，我們還能在明媚的天空下自由地舞動，讓生的快樂和我們一起跳舞；我們還能夠把生的希望撒在每一個角落，讓每個角落都陽光燦爛……

然而卻總有一些人要肆意地揮霍這些美麗，到頭來一無所得悔恨終身。

當你迫於生活的壓力而選擇輕易結束自己的生命時，當你整天庸庸碌碌無所事事時，當你貪婪地吮吸着那裊裊的白煙，享受着飄飄欲仙的快感時，你可曾想過這一切一切的後果？誰願意去體會這其中的痛不欲生呢？

有一些同學，也許他曾在我們之中，才剛剛步入人生的春天，卻沒能享受生命的快樂，在對“生”和“死”還茫然所知的時候，卻超前地選擇了“死亡”。這不得不給我們許多的思考。當那些無知的心臟在一時的衝動後突然停止，這才引起我們對生命價值的關注，但是，這時又有什麼用，如果把金錢、家庭、友情……用數字0來表示，那麼，生命它就是1，只有生命這個1存在了，後面的0才會有價值；而當這個1不在了，後面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來説都是水中月、鏡中花。

我們太年輕，太懵懂，但我們不應該無視生命，因為我們的生命總是和很多人緊密聯繫在一起，你的出生帶給了他們歡樂和希望，而你生命的終止，總有人會悲痛傷懷。

生命因為脆弱和來之不易才顯得彌足珍貴，也許今天你還能自由地安排自己的生活，但也許明天一場意外就會奪去你的生命……在生命的旅途中充滿着意外和起伏，誰能自信滿滿地保證你能平安地走到最後呢？

生命是由一天一天的生活累加成的，既然生活如此珍貴，為什麼我們不能好好珍惜生命的縮影——生活呢？

生活之路不可能總是一帆風順的，這其中充滿了無數的坎坷等着你去翻過，還有無數的困難和挫折等着你去戰勝；但生活之路又總是與無數幸福小徑相連，這其中有許多意外的驚喜等着你去發現，還有許多美好的事物等着你去創造……

所以，生活在人生低谷的人們不要沮喪，也許這是生活給你出的一道小小難題呢！我們有理由勇敢地戰勝它，讓生命在陽光中飛翔，品味生活中的困難和挫折，品嚐生活中點點滴滴的幸福。

因為生命，這世界上才會充滿愛與關懷；因為生命，世界上才會充滿希望和未來……珍惜所擁有的生活，珍惜所擁有的生命吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下講話的演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！在正式開始演講之前，我想與大家分享一則寓言故事：驕傲的河水不再滿足於安分守己地灌溉莊稼，推動巨輪，它認為死板的河岸限制了它的發展空間，剝奪了它的自由，於是，它一氣之下衝毀河岸，湧上了原野，吞沒了房舍，給人們帶來了無限的災難。可正當他認為找到嚮往已久的“自由”時，卻由於蒸發和大地的吸收而乾涸了。直到那個時候，它才明白，河岸的存在恰恰是在保護這未經世事的它，世間本沒有絕對的自由，那麼我們該用怎樣的心態去面對相對的“不自由”，去看待身邊的“條條框框”呢？有些人選擇了埋怨，有些人選擇了忍耐，而我卻想説：我們要---感恩常規。

同學們，還記得國小畢業、中學畢業，你充滿期待地選擇國中、高中嗎？你默默祈禱，十三中治學嚴謹，管理細緻之名真的名符其實。

還記得初來十三中，你充滿希望的等待分班嗎？你默默祝福，自己的班級班風純正，班紀嚴明。

還記得你抬頭默默期許，我們努力學習，凌空飛躍，傲視羣雄……

是的，你希望你的學校聞名於世；你希望你的班級首屈一指；你希望你的同窗品學兼優；你希望你的成績獨佔鰲頭……可是，這所有的一切靠主觀的意願和祝福就能實現嗎？你清楚，除了老師的悉心指導，同學的主動配合之外，還要有行為規範作為督促和保障。於是，學校常規便應運而生。本應張開雙臂去擁抱它的你，卻在你不穿校服時忽視了它；卻在你上課遲到、課上説話時遺忘了它；卻在你犯下錯誤，刻意隱瞞逃避時傷害了它；卻在你給值周生白眼，不服從管理時拋棄了它……同學們，你是否意識到，這些不和諧的行為和你最初對十三中，對班級的期待已經背道而馳了呢！

當然，多數情況下，同學們都是與常規相伴，常規也報以我們最大的微笑。進入十三中的日子裏，規律的作息讓我們的身體更加健康，安靜的自習讓我們的學習值得讚揚；整齊劃一的校服顯示出十三中人的團結，步調一致的跑操彰顯出十三中學子的風貌……在校園內外，聽人們對十三中學生的評價---品行俱佳！感謝常規，讓我們擁有一切進步的可能；感謝常規，讓我們擁有他人難有的榮耀。試想，一所常規要求不能保障，紀律渙散的學校裏，我們是否還能奢望安靜地休息，專心地學習呢？

同學們，期末考試在本週就到來了，你是否做到了遵規守紀、惜時高效？你是否想奮力拼搏，用好成績去博取父母的開心一笑？你是否想在期末考試中獨佔鰲頭、一覽眾山小？進入狀態，學習就是享受；心情浮躁，閒着也是痛苦。在此，我希望每位同學都能充分地利用每一天，全身心地投入到學習中去，去知識的海洋中遨遊，去體驗破浪前行的酣暢淋漓，去揮灑專屬於自己的青春豪氣！

惟願我十三中學子能以常規為基礎去實現理想，惟願我十三中校園能以規範為起點，奮進，為中華之崛起！

國旗下講話的演講稿 篇7

我們都是知書識字的公民，你們知道書的好處嗎？知道書的用途嗎？知道書充滿着我們的生活嗎？不知道吧！讓我來告訴你吧！ 每當我暢遊在書的海洋中時，總會有一種説不出的感覺在我的心中，似乎在我的心中聽到“書真好”，你充實着我的人生。

與書為友的日子是特別開心，書是我們的朋友，它有着豐富的知識。和一本作文書在一起，知道了作文書裏，有作者多姿多彩的描繪，就會使我們知道大自然這個五彩繽紛的世界；有描寫各種各樣的水果，使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的；有描寫各式各樣的高樓大廈，使我們知道中國的建築有多麼出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇，因為它可以使人走進一個奇妙的世界，在這個世界上無法存在一些物品一樣，讓人身臨其境，無法幻象到未來的世界是多麼美麗，多麼可愛，多麼環……

與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，走進了冰心的作品中。你就會知道很多關於冰心的事情，體會到了無論是她的問題小説，哲理散文，清晰的小詩，都以深刻的哲理，優雅的語言影響着我們，特別是她的著作《繁星·春水》；安徒生的童話，你看了就會邁進了他的童話世界，因為他的童話使人讀了神遊其中就會產生一種幻想，就在那時你最好寫一篇想象作文，因為那時的你正有靈感，寫出來的作文時最理想的，最真實的。書的好處有很多，我還是讓你自己去尋找吧……

書培養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如：那本閲讀課本，可以提高你的閲讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數學書識可以使你知道數學題的解答，還可以知道數學在歷史上的悠久，提高你對數學這門課程有了深刻的瞭解……

現在，書成了我生活中不可缺少的一部份，儘管我的生活有多麼忙，我仍然不會減少看書的時間。書自然成了我的好朋友，，因為它的知識充實着我們的生活，我愛它——書，它給了我其樂無窮的生活，所以我與書為友。

國旗下講話的演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天是20xx年2月x日，第一週星期六。伴隨着春天的腳步，我們迎來了新學期的第一縷曙光。在新學期第一次舉行升國旗儀式的早晨，我衷心祝願各位教職工身體健康，工作順利!衷心地祝願各位學生學習進步，健康成長!

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”認真參加過寒假古詩誦讀的同學們一定很熟悉王安石的這首古詩《元日》和這首詩描寫的人們過春節的場面，鞭炮聲中，轉眼間，一年已過，同學們，我們已經步入了國小階段的最後一個學期，我們已從一個懵懂的幼兒步於少年的行列，即將踏入青年的門檻，這是人生最美好時光。宋代大詩人蘇軾年青時候在大年夜守歲時發出時光匆匆流逝的感慨，“明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可誇。”他想到一年年地度過，重要的是不要將自己的心事、理想、願望隨意蹉跎。努力就從今夕開始，趁着現在自己還是青春年少。同學們，今天國旗下講話的主題是：“讀書貴在少年時”。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這兩句出自唐代顏真卿的《勸學》一詩。告誡青少年朋友，應當珍惜大好的青春時光，發憤讀書。人生中最可寶貴的，莫過於青少年時期。一個人的成功依賴於人在青少年時期的努力學習。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”如果荒廢了青春年華，人生必將碌碌無為，就像春天不播種，秋天沒收穫一樣。 “花有重開日，人無再少年。”人的青春年華只有一次，錯過了就永遠無法挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲。”要想沒有暮年的哀歎，青少年時期必須及早把握好自己的人生方向，莫要虛度年華。

一個人小時候讀過的東西，特別是背誦過的東西，幾乎可以終生不忘，正像人們所説的“幼學如漆”。同學們從小要多背一些有用的東西，特別是多背一些經典的詩文。國小階段，是養成良好讀書習慣的好時機，我們讀過的書會一生陪伴着我們，讓我們回味無窮，受益無窮。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝!” 讀書貴在少年時，希望同學們不要錯過了青春年少讀書的大好時光。

同學們，在放寒假時，我們向同學們發出倡議，利用寒假時間，開展“推薦捐贈一本書看百本書”活動，在20xx年春開學典禮上開展“我最喜愛的一本書”主題演講和捐贈活動，捐贈的書，我們將充實到學校的圖書室，在各班輪流借閲，希望同學們用自己的愛心、智慧共同建起了我校的圖書室，讓我們能讀上更多更好的書籍，“讓人們因我的存在而感到幸福，”讓我們一起行動起來吧!

國旗下講話的演講稿 篇9

尊敬的各位老師、各位同學：

早上好！

我今天演講的題目是“喜迎新年，自信應考”

寒風僚俏，冬意濃濃，聖誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又響過了元旦的腳步聲。整理完剛剛走過的XX，新的一年已經到來了。為此，我向全體敬愛的老師和同學們表示新年的祝福！願大家在新的一年裏快樂啟航。

再過一個多星期，這個學期就要結束了。等待大家的，是輕鬆愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗?

複習時間非常有限，不講究效率是不行的。我從網上收集了一些同學的複習小竅門，和大家一起分享：

1、建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關。抓住幾根主線，梳理成條，可以將以往做過的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。改錯糾錯很重要。複習時，他們會把所有的作業和單元測試卷拿出來，找出原來的錯誤，一一改正，並分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。比起那個勞神傷身的“題海戰術”的土辦法，這真是一個非常聰明的巧辦法。

2、建立多向思維意識。將平常作業中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎土牢同記憶。在解題時，可以從刁；同的角度去考慮解題的條件和方法，不要死摳課本。遇到實在搞不清

楚的問題隨時向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。

3、認真自信從容不可少。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉着鎮定：認真仔細，不用總想着成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收穫。答題之後的檢查很關鍵。儘量有時間就檢查，看到答案完全相同，才放心交卷。

此外，在緊張的複習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，注意參加適當的體育鍛鍊，增強體質。學習效率將會成倍地提高。 最後祝福大家新年快樂，期末取得優異成績！謝謝。