關於國學經典的演講稿：誦國學經典，做美德少年！

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的關於國學經典的演講稿：誦國學經典，做美德少年！，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是三四班的王**，今天我演講的題目是《誦國學經典，做美德少年！》

從上一年級開始，媽媽就陪着我和哥哥讀經典，一直堅持到現在，我們讀完了《易經》，《大學》，《中庸》，《論語》，《老子》，《孝經》，《黃帝內經》，《莊子》，《孫子兵法》，《詩詞啟蒙》，《神童詩》，《德育啟蒙》，《朱子治家格言》，《三字經》，《弟子規》，《百家姓》，《千字文》等等。

爸爸媽媽更是把很多經典都讀完了一百遍，每天給我哥哥做榜樣，現在我們全家正在讀孟子和詩經。一起挑戰《論語》一百遍。

剛開始讀經典時，我不明白媽媽為什麼要讓我們讀經典，我很反感。

我曾經對媽媽説：“媽媽，我們班的孩子都不讀經典，為什麼偏偏讓我們讀？”

媽媽很淡定的説：“孩子，媽媽告訴你我們為什麼要讀經典，學習聖賢智慧呢？"

聖賢其實是內心強大的人；

達則兼濟天下，窮則獨善其身的人；

是無論身處順境逆境，都能快樂幸福的人；

是遇到什麼困難，都有足夠的智慧去應對的人；

是無論遇到多麼大的委屈磨難，都能從最合適的角度去看待的人；

是無論到哪裏，都能與人和諧相處的人；

聖人，是無論做高官還是普通人，都能夠幸福的人。

這也是媽媽讓你們讀經最大的`心願，願你們今後可以做個幸福的人！

幸福的人，是具備幸福力的人，幸福的人，是有教養的人，讓他人感覺到舒服順眼的人。”

雖然我對媽媽的這番話還是朦朦朧朧不太明白，但我也明白了媽媽的用心良苦，她希望我和哥哥更優秀，更出類拔萃。

我讀完《易經》明白了：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”

我讀完《孝經》明白了：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”

我讀完了《黃帝內經》明白了：“不知己病，治未病。”

梁啟超先生早就説過：少年富則國富，少年強則國強。

作為祖國未來接班人的我們，肩上的責任重大。

為了我們中華經典的傳承和發揚，從我做起，從現在開始，我會繼續努力，一定要好好的把經典讀下去。

把這些優秀的經典全部裝入我的大腦，滲透到我的血脈中，做一個優秀的中國美少年！

謝謝大家！我的演講完畢。