音樂早教可讓你的寶寶更聰明

早期教育能促進大腦的發育。音樂早教可讓你的寶寶更聰明，下面一起隨小編來了解下具體情況吧。

　　▋ 音樂有利於孩子智力發展

5～6個月胎兒已經有感受音樂的能力，出生後，哭鬧的寶寶，當播放胎教樂曲就會安靜下來，説明他們已經有記憶能力。新生嬰兒在平卧位時，會將頭轉向音樂發出的方向，2個月嬰兒能安靜地躺着欣賞音樂，2～3個月時會區分音高，3～4個月能區分音色，6～7個月能區分簡單的曲調。以上説明嬰幼兒從小接受音樂訓練是有生理基礎的。音樂不但能使嬰兒心情愉快，很多研究顯示，音樂還促進寶寶大腦發育，使他們變得更聰明。

研究發現，8～9個月的音樂訓練，能明顯提高3歲兒童的時空推理能力。這種能力能幫助小孩認識模型、拼圖及迷津遊戲。

34個幼兒園的兒童接受8個月課堂鋼琴訓練，比未接受課堂鋼琴訓練兒童的時空推理測驗分提高46%。

26名大學生聽莫扎特奏鳴曲連續4天，另外26名大學生聽赫裏普•格拉斯的音樂，結果前者的時空測驗分比後者增加62%。這就是所謂莫扎特效應。神經細胞聯繫以40Hz的同步振盪作為公共載波子。莫扎特音樂和神經細胞40Hz同步振盪可能有共鳴作用。

研究還發現，嬰兒對莫扎特音樂的節奏、旋律及和諧的特性有無意識反應。這些特性使孩子以後更容易瞭解時間、空間和序列技能等關係，這些能力對精通科學、數學以及提高問題的解決能力很重要。研究也揭示了對音高的良好區分，有利於區分音素，這可能和朗讀和語言能力的提高有關。

音樂可以提高右腦創造能力和加強直覺思維，改善注意力和記憶力。有科學家認為，通過音樂鍛鍊大腦提高認知能力，如像一個人鍛鍊跑步，跑步不僅可提高跑步能力，也提高踢足球或打籃球的能力一樣。

因此，音樂是挖掘嬰幼兒潛能的重要手段之一，有音樂伴隨將使人生充滿智慧和活力。

　　▋ 發展嬰幼兒音樂能力的'方法

和小嬰兒説話用兒語，高聲調，有節奏，拉長音調，像唱歌一樣的語言對寶寶説話。給嬰兒經常唱歌，唱些民歌、兒歌，或你喜歡唱的內容健康，有節奏感、優美、歡快的歌曲，晚上寶寶睡前唱催眠曲。當唱歌時按節奏擺動寶寶的上下肢，到6～7月後，當你唱歌時他就會自己揮動手臂了。

播放古典音樂特別是含有莫扎特創作的樂曲，在遊戲或進餐時播放，並用音樂揭示日常生活如午睡或晚上就寢時間。但播放音樂的音量要適中，持續時間不要過長。父母可以細心留意嬰兒的反應，如面部表情及身體語言，避免對嬰兒造成過分刺激，過度刺激好比對花過度澆水。

　　在播放音樂時可以同步進行親子活動

　　嬰兒期(0～1歲)

1. 抱寶寶在懷內，隨節奏翩翩起舞。

2. 抱着寶寶站鏡前，隨音樂節拍輕輕搖晃寶寶的身體，當音樂改變時，變動活動方式。

3. 模仿並鼓勵寶寶嘗試隨着音樂做舞蹈動作或哼唱。

4. 為子女洗澡或更換衣服時，也可作為共享音樂的時光，隨着音樂節奏拍按摩寶寶肌膚，活動一下寶寶的小腿和上肢。

　　幼兒期(1～3歲)

1. 播放音樂時，可以扶着孩子雙上臂假裝做指揮，隨着音樂高低快慢強弱做出相應的指揮動作。

2. 讓孩子隨音樂自由伴舞，自選各種動作，隨音樂有節奏的舞動，父母一邊欣賞，一邊讚美。

3. 鼓勵孩子在聽音樂同時，不自覺地隨着旋律歌唱。

4. 讓孩子玩一些安全的玩具樂器，加強他們動手撥動或敲打樂器的能力。

我們相信父母會創造更多方式發展嬰幼兒音樂能力。