幼兒園大班故事教案十二生肖的傳説

學前教育課程在實施過程中強調發揮幼兒的主體性特徵，因而必須強調彈性。今天小編給大家帶來的是幼兒園大班故事教案十二生肖的傳説，歡迎大家參考。

　　活動目標：

1、能夠安靜的聽故事。

2、瞭解十二生肖的排列順序。

　　活動準備：

故事《十二生肖的傳説》

　　指導要點：

　　一、講故事，集中幼兒注意力師：

小朋友們知道生肖有多少個嘛?(十二個)你們知道生肖是怎麼來的嗎?今天老師就給你們帶來了一個關於十二生肖的.傳説的故事。

　　二、教師提問幫助幼兒瞭解故事情節，再次説故事

1、提問：

① 故事裏你都聽到了什麼動物?

② 貓是十二生肖裏的動物嗎?

③ 為什麼貓不是十二生肖裏的動物呢?它和老鼠發生了一件什麼事?

2、再次講述故事師：老師再講一遍故事，小朋友們來聽聽是不是和你們説的一樣。這遍故事聽完小朋友們要告訴老師十二生肖的排列順序是什麼?

　　三、引導幼兒總結十二生肖的排列順序，並説出自己的生肖

1、説出十二生肖的排列順序師：故事説完了，小朋友們能説出十二生肖的排列順序嗎?我們一起來試試看。(鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬)

2、引導幼兒討論自己生肖師：十二生肖裏你是屬什麼的?現在你可以和你身邊的小朋友説一説。

　　四、活動延伸：

小朋友們都能説出自己的生肖，那你們可以回家問問自己的爸爸媽媽自己是哪一年出生的，把這個故事告訴給他們聽，問一問他們是屬什麼的。