國小奧數經典應用題答案詳解

引導語：國小奧數經典應用題答案詳解，由應屆畢業生培訓網整理而成，謝謝您的閲讀，祝您閲讀愉快。

1、想：由已知條件可知，一張桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子價錢的(10-1)倍，由此可求得一把椅子的價錢。再根據椅子的價錢，就可求得一張桌子的價錢。

解：一把椅子的價錢：

288÷(10-1)=32(元)

一張桌子的價錢：

32×10=320(元)

答：一張桌子320元，一把椅子32元。

2、想：可先求出3箱梨比3箱蘋果多的重量，再加上3箱蘋果的重量，就是3箱梨的重量。

解：45+5×3

=45+15

=60(千克)

答：3箱梨重60千克。

3、想：根據在距離中點4千米處相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知經過4小時相遇。即可求甲比乙每小時快多少千米。

解：4×2÷4

=8÷4

=2(千米)

答：甲每小時比乙快2千米。

4、想：根據兩人付同樣多的錢買同一種鉛筆和要了13支，張強要了7支，可知每人應該得(13+7)÷2支，而要了13支比應得的多了3支，因此又給張強0.6元錢，即可求每支鉛筆的價錢。

解：0.6÷[13-(13+7)÷2]

=0.6÷[13-20÷2]

=0.6÷3

=0.2(元)

答：每支鉛筆0.2元。

5、想：根據已知兩車上午8時從兩站出發，下午2點返回原車站，可求出兩車所行駛的時間。根據兩車的速度和行駛的時間可求兩車行駛的總路程。

解：下午2點是14時。

往返用的時間：14-8=6(時)

兩地間路程：(40+45)×6÷2

=85×6÷2

=255(千米)

答：兩地相距255千米。

6、想：第一小組停下來參觀果園時間，第二小組多行了[3.5-(4.5-3.5)] 千米，也就是第一組要追趕的路程。又知第一組每小時比第二組快( 4.5-3.5)千米，由此便可求出追趕的時間。

解：第一組追趕第二組的路程：

3.5-(4.5- 3.5)=3.5-1=2.5(千米)

第一組追趕第二組所用時間：

2.5÷(4.5-3.5)=2.5÷1=2.5(小時)

答：第一組2.5小時能追上第二小組。

7、想：根據甲倉的存糧噸數比乙倉的4倍少5噸，可知甲倉的存糧如果增加5噸，它的存糧噸數就是乙倉的4倍，那樣總存糧數也要增加5噸。若把乙倉存糧噸數看作1倍，總存糧噸數就是(4+1)倍，由此便可求出甲、乙兩倉存糧噸數。

解：乙倉存糧：

(32.5×2+5)÷(4+1)

=(65+5)÷5

=70÷5

=14(噸)

甲倉存糧：

14×4-5

=56-5

=51(噸)

答：甲倉存糧51噸，乙倉存糧14噸。

8、想：根據甲隊每天比乙隊多修10米，可以這樣考慮：如果把甲隊修的4天看作和乙隊4天修的同樣多，那麼總長度就減少4個10米，這時的長度相當於乙(4+5)天修的。由此可求出乙隊每天修的米數，進而再求兩隊每天共修的米數。

解：乙每天修的米數：

(400-10×4)÷(4+5)

=(400-40)÷9

=360÷9

=40(米)

甲乙兩隊每天共修的米數：

40×2+10=80+10=90(米)

答：兩隊每天修90米。

9、想：已知每張桌子比每把椅子貴30元，如果桌子的單價與椅子同樣多，那麼總價就應減少30×6元，這時的總價相當於(6+5)把椅子的價錢，由此可求每把椅子的單價，再求每張桌子的單價。

解：每把椅子的價錢：

(455-30×6)÷(6+5)

=(455- 180)÷11

=275÷11

=25(元)

每張桌子的價錢：

25+30=55(元)

答：每張桌子55元，每把椅子25元。

10、想：根據已知的兩車的速度可求速度差，根據兩車的速度差及快車比慢車多行的路程，可求出兩車行駛的時間，進而求出甲乙兩地的路程。

解：(7+65)×[40÷(75- 65)]

=140×[40÷10]

=140×4

=560(千米)

答：甲乙兩地相距 560千米。

11、想：根據已知託運玻璃250箱，每箱運費20元，可求出應付運費總錢數。根據每損壞一箱，不但不付運費還要賠償100元的條件可知，應付的錢數和實際付的錢數的差裏有幾個(100+20)元，就是損壞幾箱。

解：(20×250-4400)÷(10+20)

=600÷120

=5(箱)

答：損壞了5箱。

12、想：因第一中隊早出發2小時比第二中隊先行4×2千米，而每小時第二中隊比第一中隊多行(12-4)千米，由此即可求第二中隊追上第一中隊的時間。

解：4×2÷(12-4)

=4×2÷8

=1(時)

答：第二中隊1小時能追上第一中隊。

13、想：由已知條件可知道，前後燒煤總數量相差(1500+1000)千克，是由每天相差(1500-1000)千克造成的，由此可求出原計劃燒的天數，進而再求出這堆煤的數量。

解：原計劃燒煤天數：

(1500+1000)÷(1500-1000)

=2500÷500

=5(天)

這堆煤的重量：

1500×(5-1)

=1500×4

=6000(千克)

答：這堆煤有6000千克。

14、想：小紅打算買的鉛筆和本子總數與實際買的鉛筆和本子總數量是相等的，找回0.45 元，説明(8-5)支鉛筆當作(8-5)本練習本計算，相差0.45元。由此可求練習本的單價比鉛筆貴的錢數。從總錢數裏去掉8個練習本比8支鉛筆貴的錢 數，剩餘的則是(5+8)支鉛筆的錢數。進而可求出每支鉛筆的價錢。

解：每本練習本比每支鉛筆貴的錢數：

0.45÷(8-5)=0.45÷3=0.15(元)

8個練習本比8支鉛筆貴的錢數：

0.15×8=1.2(元)

每支鉛筆的價錢：

(3.8-1.2)÷(5+8)=2.6÷13=0.2(元)

也可以用方程解：

設一枝鉛筆X元，則一本練習本為 元。

8X+5× =3.8-0.45

64X+19-25X=30.4-3.6

39X=7.8

X=0.2

答：每支鉛筆0.2元。

15、想：根據一輛客車比一輛卡車多載10人，可求6輛客車比6輛卡車多載的人數，即多用的(8-6)輛卡車所載的人數，進而可求每輛卡車載多少人和每輛大客車載多少人。

解：卡車的數量：

360÷[10×6÷(8-6)]

=360÷[10×6÷2]

=360÷30

=12(輛)

客車的數量：

360÷[10×6÷(8-6)+10]

=360÷[30+10]

=360÷40

=9(輛)

答：可用卡車12輛，客車9輛。

16、想：根據計劃每天修720米，這樣實際提前的長度是(720×3-1200)米。根據每天多修80米可求已修的天數，進而求公路的全長。

解：已修的天數：

(720×3-1200)÷80

=960÷80

=12(天)

公路全長：

(720+80)×12+1200

=800×12+1200

=9600+1200

=10800(米)

答：這條公路全長10800米。

17、想：根據已知條件，可求12個紙箱轉化成木箱的個數，先求出每個木箱裝多少雙，再求每個紙箱裝多少雙。

解：12個紙箱相當木箱的個數：

2×(12÷3)=2×4=8(個)

一個木箱裝鞋的雙數：

1800÷(8+4)=18000÷12=150(雙)

一個紙箱裝鞋的雙數：

150×2÷3=100(雙)

答：每個紙箱可裝鞋100雙，每個木箱可裝鞋

150雙

18、想：由已知條件可知道，每天用去30袋水泥，同時用去30×2袋沙子，才能同時用完。但現在每天只用去40袋沙子，少用(30×2-40)袋，這樣才累計出120袋沙子。因此看120袋裏有多少個少用的沙子袋數，便可求出用的天數。進而可求出沙子和水泥的總袋數。

解：水泥用完的天數：

120÷(30×2-40)=120÷20=6(天)

水泥的總袋數：

30×6=180(袋)

沙子的總袋數：

180×2=360(袋)

答：運進水泥180袋，沙子360袋。

19、想：根據每個保温瓶的價錢是每個茶杯的4倍，可把5個保温瓶的價錢轉化為20個茶杯的價錢。這樣就可把5個保温瓶和10個茶杯共用的90元錢，看作30個茶杯共用的錢數。

解：每個茶杯的價錢：

90÷(4×5+10)=3(元)

每個保温瓶的價錢：

3×4=12(元)

答：每個保温瓶12元，每個茶杯3元。

20、想：已知一個加數個位上是0，去掉0，就與第二個加數相同，可知第一個加數是第二個加數的10倍，那麼兩個加數的和572，就是第二個加數的(10+1)倍。

解：第一個加數：

572÷(10+1)=52

第二個加數：

52×10=520

答：這兩個加數分別是52和520。

21、想：由已知條件可知，16千克和9千克的差正好是半桶油的重量。9千克是半桶油和桶的重量，去掉半桶油的重量就是桶的重量。

解：9-(16-9)

=9-7

=2(千克)

答：桶重2千克。

22、想：由已知條件可知，10千克與5.5千克的差正好是半桶油的重量，再乘以2就是原來油的重量。

解：(10-5.5)×2=9(千克)

答：原來有油9千克。

23、想：由已知條件可知，桶裏原有水的(5-2)倍正好是(22-10)千克，由此可求出桶裏原有水的重量。

解：(22-10)÷(5-2)

=12÷3

=4(千克)

答：桶裏原有水4千克。

24、想：從"小紅給小華5本，兩人故事書的本數就相等"這一條件，可知小紅比小華多(5×2)本書，用共有的36本去掉小紅比小華多的本數，剩下的本數正好是小華本數的2倍。

解：小華有書的本數：

(36-5×2)÷2=13(本)

小紅有書的本數：

13+5×2=23(本)

答：原來小紅有23本，小華有13本。

25、想：由已知條件知，5桶油共取出(15×5)千克。由於剩下油的重量正好等於原來2桶油的重量，可以推出(5-2)桶油的重量是(15×5)千克。

解：15×5÷(5-2)=25(千克)

答：原來每桶油重25千克。

26、想：把一根木料鋸成3段，只鋸出了(3-1)個鋸口，這樣就可以求出鋸出每個鋸口所需要的時間，進一步即可以求出鋸成5段所需的時間。

解：9÷(3-1)×(5-1)=18(分)

答：鋸成5段需要18分鐘。

27、想：女工比男工少35人，男、女工各調出17人後，女工仍比男工少35人。這時男工人數是女工人數的.2倍，也就是説少的35人是女工人數的(2-1)倍。這樣就可求出現在女工多少人，然後再分別求出男、女工原來各多少人。

解：35÷(2-1)=35(人)

女工原有：

35+17=52(人)

男工原有：

52+35=87(人)

答：原有男工87人，女工52人。

28、想：由每小時行12千米，5小時到達可求出兩地的路程，即返回時所行的路程。由去時5小時到達和返回時多用1小時，可求出返回時所用時間。

解：12×5÷(5+1)=10(千米)

答：返回時平均每小時行10千米。

29、想：由題意知，狗跑的時間正好是二人的相遇時間，又知狗的速度，這樣就可求出狗跑了多少千米。

解：18÷(5+4)=2(小時)

8×2=16(千米)

答：狗跑了16千米。

30、想：由條件知，(21+20+19)表示三種球總個數的2倍，由此可求出三種球的總個數，再根據題目中的條件就可以求出三種球各多少個。

解：總個數：

(21+20+19)÷2=30(個)

白球：30-21=9(個)

紅球：30-20=10(個)

黃球：30-19=11(個)

答：白球有9個，紅球有10個，黃球有11個。

31、想：根據題意，33米比18米長的米數正好是3根細鋼管的長度，由此可求出一根細鋼管的長度，然後求一根粗鋼管的長度。

解：(33-18)÷(5-2)=5(米)

18-5×2=8(米)

答：一根粗鋼管長8米，一根細鋼管長5米。

32、想：由題意知，實際10天比原計劃10天多生產水泥(4.8×10)噸，而多生產的這些水泥按原計劃還需用(12-10)天才能完成，也就是説原計劃(12-10)天能生產水泥(4.8×10)噸。

解：4.8×10÷(12-10)=24(噸)

答：原計劃每天生產水泥24噸。

33、想：由題意知唱歌的70人中也有跳舞的，同樣跳舞的30人中也有唱歌的，把兩者相加，這樣既唱歌又跑舞的就統計了兩次，再減去參加表演的80人，就是既唱歌又跳舞的人數。

解：70+30-80

=100-80

=20(人)

答：既唱歌又跳舞的有20人。

34、想：參加語文競賽的36人中有參加數學競賽的，同樣參加數學競賽的38人中也有參加語 文競賽的，如果把兩者加起來，那麼既參加語文競賽又參加數學競賽的人數就統計了兩次，所以將參加語文競賽的人數加上參加數學競賽的人數再加上一科也沒參加 的人數減去全班人數就是雙科都參加的人數。

解：36+38+5-59=20(人)

答：雙科都參加的有20人。

35、想：由"2張桌子和5把椅子的價錢相等"這一條件，可以推出4張桌子就相當於10把椅子的價錢，買4張桌子和6把椅子共用640元，也就相當於買16把椅子共用640元。

解：5×(4÷2)+6=16(把)

640÷16=40(元)

40×5÷2=10O(元)

答：桌子和椅子的單價分別是100元、40元。

36、想：5年前父親的年齡是(45-5)歲，兒子的年齡是(45-5)÷4歲，再加上5就是今年兒子的年齡。

解：(45-5)÷4+5

=10+5

=15(歲)

答：今年兒子15歲。

37、想："如果從甲桶倒入乙桶18千克，兩桶油就一樣重"可推出：甲桶油的重量比乙桶多(18×2)千克，又知"甲桶油重是乙桶油重的4倍"，可知(18×2)千克正好是乙桶油重量的(4-1)倍。

解：18×2÷(4-1)=12(千克)

12×4=48(千克)

答：原來甲桶有油48千克，乙桶有油12千克。

38、想：根據題意，20題全部答對得100分，答錯一題將失去(5+3)分，而不答僅失去5分。小麗共失去(100-79)分。再根據(100-79)÷8=2(題)……5(分)，分析答對、答錯和沒答的題數。

解：(5×20-75)÷8=2(題)……5(分)

20-2-1=17(題)

答：答對17題，答錯2題，有1題沒答。

39、想："從兩車頭相遇到兩車尾相離"，兩車所行的路程是兩車身長之和，即(240+264)米，速度之和為(20+16)米。根據路程、速度和時間的關係，就可求得所需時間。

解：(240+264)÷(20+16)

=504÷30

=14(秒)

答：從兩車頭相遇到兩車尾相離，需要14秒。

40、想：火車通過隧道是指從車頭進入隧道到車尾離開隧道，所行的路程正好是車身與隧道長度之和。

解：(600+1150)÷700

=1750÷700

=2.5(分)

答：火車通過隧道需2.5分。

41、想：在每分走50米的到校時間內按兩種速度走，相差的路程是(60×2)米，又知每秒相差(60-50)米，這就可求出小明按每分50米的到校時間。

解：60×2÷(60-50)=12(分)

50×12=600(米)

答：小明從家裏到學校是600米。

42、想：由已知條件可知，二人第一次相遇時，乙比甲多跑一週，即600米，又知乙每分鐘比甲多跑(400-300)米，即可求第一次相遇時經過的時間。

解：600÷(400-300)

=600÷100

=6(分)

答：經過6分鐘兩人第一次相遇

43、想：由"只把寬增加2釐米，面積就增加12平方釐米"，可求出原來的長是：(12÷2)釐米，同理原來的寬就是(8÷2)釐米，求出長和寬，就能求出原來的面積。

解：(12÷2)×(8÷2)=24(平方釐米)

答：這個長方形紙板原來的面積是24平方釐米。

44、想：用去的錢數除以3就是1千克蘋果和1千克梨的總錢數。從這個總錢數裏去掉1千克蘋果的錢數，就是每千克梨的錢數。

解：(20-7.4)÷3-2.4

=12.6÷3-2.4

=4.2-2.4

=1.8(元)

答：每千克梨1.8元。

45、想：由題意知，甲乙速度和是(135÷3)千米，這個速度和是乙的速度的(2+1)倍。

解：135÷3÷(2+1)=15(千米)

15×2=30(千米)

答：甲乙每小時分別行30千米、15千米。

46、想：兩種球的數目相等，黑球取完時，白球還剩12個，説明黑球多取了12個，而每次多取(8-5)個，可求出一共取了幾次。

解：12÷(8-5)=4(次)

8×4+5×4+12=64(個)

或8×4×2=64(個)

答：一共取了4次，盒子裏共有64個球。

47、想：1路和2路下次同時發車時，所經過的時間必須既是12分的倍數，又是18分的倍數。也就是它們的最小公倍數。

解：12和18的最小公倍數是36

6時+36分=6時36分

答：下次同時發車時間是上午6時36分。

48、想：父、子年齡的差是(45-15)歲，當父親的年齡是兒子年齡的11倍時，這個差正好是兒子年齡的(11-1)倍，由此可求出兒子多少歲時，父親是兒子年齡的11倍。又知今年兒子15歲，兩個歲數的差就是所求的問題。

解：(45-15)÷(11-1)=3(歲)

15-3=12(年)

答：12年前父親的年齡是兒子年齡的11倍。

49、想：根據題意，可以將題中的條件轉化為：平均分給2名同學、3名同學、4名同學、5名同學都少一支，因此，求出2、3、4、5的最小公倍數再減去1就是要求的問題。

解：2、3、4、5的最小公倍數是60

60-1=59(支)

答：這盒鉛筆最少有59支。

50、想：根據只把底增加8米，面積就增加40平方米， 可求出原來平行四邊形的高。根據只把高增加5米，面積就增加40平方米，可求出原來平行四邊形的底。再用原來的底乘以原來的高就是要求的面積。

解：(40÷5)×(40÷8)=40(平方米)

答：平行四邊形地原來的面積是40平方米。