小班科學遊戲教案《好吃的花生》

真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對於善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對於邪惡事物的不可容忍的態度。下面是小編整理的小班科學遊戲教案《好吃的花生》，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

1、探索剝花生的方法，感知花生的特徵。

2、學習用語言表達自己的感受和發現。

3、體驗親自動手操作的樂趣。

　　活動準備：

花生若干盤、人手空桶一隻、各種積木、剪刀。

　　活動過程：

　　一、導入活動。

(1)師：瞧!這位是松鼠阿姨。我們一起來跟阿姨打聲招呼吧!(請一位老師扮演松鼠阿姨。)今天呀，松鼠阿姨開宴會，她會送給每位小朋友一個禮物。來，我們把小手做成小花的樣子，這樣禮物就會來了。

(2)師：請拿到禮物的小朋友跟着老師坐在椅子上。

(3)師：你們拿到的禮物是什麼呀?(花生米)那我們一起來嚐嚐吧!

　　二、認識花生。(運用投影儀)

(1)師：恩!花生米真香呀!那小朋友再來看看這是什麼呀?(一顆花生)

輕輕地打開花生，看，這是什麼?(硬硬的花生殼)裏面住着花生寶寶，是什麼?(花生米)看看，裏面住着幾個花生寶寶?我們一起來數一下!

(2)總結：我們吃的花生裏面的.寶寶有的多有的少。

(3)認識花生米。

師：那小朋友看看這個花生寶寶它長的什麼樣子呀?(穿着一件紅衣服)

我們幫它脱掉紅衣服，看看裏面是什麼樣子的?(白白的肉)

(4)總結：一顆花生外面有硬硬的花生殼，裏面有好多花生米，白白的花生米穿着一件紅衣服。

　　三、探索剝花生的方法。

(1)師：剛剛每個小朋友都吃了松鼠阿姨的禮物——一粒香噴噴的花生米，那還想不想再吃一點?(想)

那我們就一起去自己動手吧!我們可以剝給好朋友吃，剝給自己吃，還可以剝給客人老師吃。(老師巡迴觀察、指導，提醒幼兒可以用桌子上的工具。)

(2)請小朋友輕輕的坐到自己的椅子上。

(3)師：你是怎麼剝花生的?(引導小朋友自己説出方法，並做示範。)

　　四、結束活動。

(1)出示花生作品，問：這是用什麼做的呀?(花生)

(2)那我們帶着花生一起去做一做，玩一玩吧。