英語聽力方法總結
英語聽力是英語水平測試中聽説讀寫中的重要一環,今天yjbys網小編給大家分享一些英語聽力方法技巧總結,一起跟小編看看吧。
英語聽力方法總結四大要點:
1、泛聽
在練習聽力之初,我們可以以多聽為主。除了課堂教學,我還努力通過“潛移默化式”英語學習法。在家裏,家長們可以讓孩子充分利用一切課餘時間去學習英語。如在孩子們起牀時、早飯時、晚飯後、洗澡時、睡覺前等等一切可以利用的時間,播放英文錄音或者歌曲,反覆聽,隨意聽。學生漸漸地對內容熟悉了,自然而然耳朵就習慣了聽英語。給予孩子一個最缺少的自然的英語環境,他們自然而然就會對英語產生興趣,學習效果也會非常明顯。
2、聽力,語音相輔
有了泛聽的基礎,我們就要進一步考慮如何提升聽力的質量。在實際授課過程中,我發現,學生最難把握的語音點通常是連讀和停頓。往往學生能聽懂的是一些單詞,可當其置於句中、融入語篇時,便出現了很多問題。
連讀: 英語的句速是由重音的間距來決定的,有時在一拍時間內要連續發多個音,於是單詞與單詞之間就需要首尾相連,由前一個單詞的末尾音節與後一個單詞的起首音節相連, 這就構成了連讀。如:Can I have a look? / there is / look at it.停頓: 英語的節奏有一個顯著特點就是需要停頓。這在學生的日常發音中常常被忽略。很多學生以為一氣呵成的快速朗讀就是所謂的流利。其實不然。這不僅不符合日常的口頭表達方式,給聽者帶來理解上的困難,也影響了自己的聽力。英語的停頓是為了增強語言的感染力和表現力,便於更好地表達説話人的思想感情,引起聽者的共鳴,同時也突出了語言的旋律美和節奏美。有些學生在進行聽力訓練時,誤將句中的.停頓聽成是句與句的停頓,不能正確地把前後部分關聯起來,結果錯誤地理解全篇內容。所以我們在聽的時候,要注意聽其語音語調,有意識地記憶與模仿。這樣可以豐富我們的聽力知識,同時能夠提高我們聽力的準確率。
3、注意聽力技巧
很多孩子在做聽力的時候,經常會想要聽清每一個單詞。然而在聽力練習中,這樣的習慣會讓孩子在錯過一個單詞後,後面的內容會全部來不及聽
起初孩子們很不適應這樣的聽力練習方式,一般會出現兩種情況:一是遇到不理解的聽不出來的單詞,一直在糾結怎麼寫;二是聽到關鍵詞馬上開始寫,而導致後面的內容完全沒有聽到。
所以針對這樣的情況,遇到一時不理解的單詞不要停下來思索,而要堅持繼續聽,以防止錯過更多的信息。另外,我們在聽到會的單詞後,可以在線上先寫出該單詞的首字母,提醒自己。在完全聽完錄音後,在逐一補全。
4、有意識的詞彙積累
前面我們提到,詞彙量是聽力練習的一個很重要的基礎。在聽力練習中,如果聽出了單詞的讀音,卻不知道含義,這樣的失分是非常可惜的。所以我們在平時做練習的時候,可以主動摘抄一些生詞、詞組。並且反覆聽錄音來熟悉其讀音,是否有連讀、弱讀、爆破音等等。
總之, 國小生英語聽力能力的培養是一個由量變到質變的過程, 需要做到循序漸進、持之以恆。
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