孩子多説話有助於培養孩子的邏輯思維
邏輯性是一項技術,需要創意性的思考。為了培養孩子的這種能力,可以多問孩子一些問題,並要求孩子找到更多的答案。另外,也可以給孩子一些簡單的思路,然後讓孩子自己進行補充,讓它變得複雜,並有一定的條理。
很多媽媽看到這個標題也許會產生疑問,多説話這麼簡單的小事也有這麼大的一個作用?媽媽們不妨做這樣一件事。帶着孩子逛完百貨商店回來後,讓孩子描述一下在百貨商店裏看到了什麼東西,發生了什麼事。聽一聽孩子的描述,是不是能用到很好的形容語,是不是詳盡而有趣,是不是生動形象。
有的孩子只是説:“沒什麼,就是人很多,東西很多”;但也有的孩子會這樣詳細地描述:“人真是好多啊,一直要小心不被擠到,還看到了有一家店賣的玩具熊和爸爸一樣高,還有我喜歡的比薩店,還有媽媽想買的衣服……”把自己看到的事物滔滔不絕地説下去。
也許上面的例子有點兒誇張,但是孩子的性格不同,説話的方式的確不一樣。有的就是簡單地一説了事,有的孩子就説個不停。
看到同樣的東西,如果用詳細而有趣的表現方式來表達,比起乾巴巴的語言,確實能夠體現一個孩子語言的.豐富和精緻程度。能把抽象的想法細密精緻地表達出來,或者能把它描述得精彩有趣,也是一個孩子的創意性的思考行為。
把相關的想法整合並擴展,這種能力,就像用什麼東西把一個空間填滿一樣,道理是相通的。有這種能力的孩子,無論是寫作文還是畫畫,講故事或者進行思考,都能自己進行補充和完善,從而完成一件更完美、更有趣的作品。邏輯性,也即是能在既有的知識或原有的想法上進行補充和添加,讓其更生動、更豐滿。
邏輯性是一項技術,需要創意性的思考。為了培養孩子的這種能力,可以多問孩子一些問題,並要求孩子找到更多的答案。另外,也可以給孩子一些簡單的思路,然後讓孩子自己進行補充,讓它變得複雜,並有一定的條理。
可以讓孩子對一個簡單的句子進行補充。例如,“一隻狗跑過來。”可以擴張成“一隻發怒的棕色的狗,向着那個調皮的孩子飛快地跑來。”也可以給孩子一幅簡單的畫,讓孩子自己添加上一些合理的元素,讓它成為一幅構圖複雜的,更加有趣的圖畫。這些都是培養孩子邏輯性的一些方法。
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