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幼兒園小班社會教案《老師我喜歡你》

幼兒1.32W

教育中應該儘量鼓勵個人發展的過程。下面是小編整理的幼兒園小班社會教案《老師我喜歡你》,大家一起來看看吧。

幼兒園小班社會教案《老師我喜歡你》

  活動目標:

1、引導教育幼兒通過生活實踐,與老師初步建立親密關係。

2、培養幼兒適應幼兒園集體生活的能力。

3、學習基本的生活常規。

  活動準備:

1、幼兒用書

2、兒歌《老師像媽媽》

3、情境表演《老師教我插花籃》,幾朵小花。

  活動過程:

1、情境表演《老師教我插花籃》。

(1)一位老師和大班小朋友上場,坐在桌前,教師教小哥哥用積塑拼插小花籃,拼插好後,放上幾朵小花,做成一個裝滿鮮花的`小花籃。

(2)組織幼兒觀看之後,提問:老師用什麼玩具教小哥哥拼插花籃?你喜歡這隻小花籃嗎?老師能幹不能幹?

幼兒回答後,老師拼插一隻小花籃,也裝上小花,讓幼兒欣賞,允許他們自由講述。

2、指導幼兒閲看幼兒用書第5-7頁。提問:(講故事)

(1)老師教小朋友在活動室內幹什麼?

老師知道你們喜歡聽故事,現在老師講個故事給小朋友聽(老師講一個短小生動又有趣的故事給小朋友聽)。

(2)老師坐在鋼琴前,他要教小朋友幹什麼?(唱歌)幼兒回答後,教師演唱《我上幼兒園》或其他的歌。唱歌時要有感情,可反覆唱幾遍。也可以組織幼兒唱在家學過的兒歌,讓孩子們感到快樂、有趣。

(3)老師帶小朋友在户外玩什麼遊戲?你們喜歡玩積木嗎?

幼兒回答之後,可以組織幼兒到户外去玩遊戲,或者玩積木,讓孩子們玩得開心,激發幼兒喜歡過集體生活的情感。在遊戲過程中,要教幼兒一些基本的規則,使幼兒初步學會遵守紀律,能在和睦友愛的遊戲活動中獲得樂趣。

4、學習兒歌《老師像媽媽》。

老師朗讀兩遍後,教幼兒學習兒歌。