家長們應該如何欣賞孩子的畫
美術,是培養兒童觀察力、想象力和動手能力的良好途徑。那一幅幅充滿稚拙、天真無邪、構思獨特、造型誇張、色彩斑斕的兒童畫作品,不僅體現了孩子對世間事物的認識和理解,也流露了兒童純真的思想感情。但如何欣賞這些作品呢?
一、別隻看像不像,要看作品有沒有童趣
多年來,美術教育過多地在“術”字上下功夫,習慣用“標準手法”來束縛幼兒,忽略了幼兒繪畫作品中應有的創造力與鮮活的生命力。
而家長在看兒童畫時,最大的偏見也是認為兒童畫畫得不像,亂七八糟。在這種像與不像的標尺下,幼兒的自由想象根本無從談起。那麼兒童畫最顯著的特徵是什麼呢?其實是稚拙的童趣!不合乎比例,卻合乎表達的需要。天真無邪,歪歪扭扭,粗粗細細,曲曲直直,這正是任何成人作品無法比擬、無法替代的。也正是兒童畫特有的美感。
二、別隻看模仿能力,要看作品是否能表現兒童親身的生活經歷和情感
模仿能力是兒童的一種不斷增長的學習能力,但不是唯一的。看到老師美麗的範畫和為孩子們“量身訂做”的欣賞作品,大多孩子都會產生審美愉悦,調動出畫畫的慾望。尤其在開始階段,模仿在所難免,但如果只是模仿,不論是模仿老師,還是模仿別的小朋友,始終不敢入自己的想法,這樣的畫也不算好的兒童畫。
好的家長應適時引導,要求大膽,大膽去想!大膽去説!大膽去畫!通過畫畫來提高孩子的自信心。作品終究是兒童自己畫的,每個孩子都有具體的經歷和感受,才有可能避免閉門造車、憑空想象,再現濃郁的生活情趣。
三、別隻看畫面形象,要看作品是否有新意
有這樣一位藝術家説過:生活中並非缺少美,而是缺少發現。我們經常見到:孩子畫中,人比大樹還高,太陽是綠色的……按照我們的`認知來説,這些都不合情理,然而在孩子的作品卻大量的出現,我們不能武斷的加以否定,只要作品有新意,有自己的思想表達,就是好畫。
四、別隻看常見的技法是否熟練地掌握,要看技法是否多樣
兒童畫畫的類別應該多種多樣,常見的有油畫棒、水彩筆、水粉畫等,也可以嘗試水墨畫、麪塑、沙畫、版畫、油水分離等。只要能較熟練地運用這些畫種的工具、材料和技法,能較完美地表現對象,並充分表達作者的思想感情,就是優秀的兒童畫。其實就是一種工具,也有許多的表現方式。正如構思、構圖一樣,形式不拘泥,能舉一反三才是好畫。
正如中國美術家協會少兒藝術委員會主任——何韻蘭老師所説:中畫和中國豐富的民間藝術。中國孩子不應該只用手去摸電子遊戲機,只用筆去畫畫參加比賽,也應該摸摸剪刀、剪紙、泥巴、竹、木、布、紙等材料,學習把創意以不同形式表現出來!
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