小班社會教案《摔倒了爬起來》
二十一世紀需要高素質的人才,從小培養幼兒勇敢自信、不怕困難的品質相當重要。所以今天小編就給大家帶來小班社會教案《摔倒了爬起來》,歡迎大家參考。
【活動設計】
二十一世紀需要高素質的人才,從小培養幼兒勇敢自信、不怕困難的品質相當重要。根據小班目標,其中有一條:“初步培養幼兒不依賴別人,學會克服簡單的困難。”結合我班幼兒的實際情況:在家中比較依賴父母長輩;孩子們碰到一點點小事就哇哇哭個不停;獨立自理能力較弱、怕困難。由此我設計了《一、二、三自己爬起來》這個活動。結合認知目標中“引導幼兒學習普通話,大膽地表達自己的想法和意願”,我將語言目標重點定位於學説兩個短句:“大象,不要怕,我來扶你起來”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起來”。而且採用了小班幼兒感興趣的木偶表演,通過邊看邊議,以及讓幼兒與木偶對話,為木偶們動腦筋想辦法等手段,讓幼兒在愉快的活動中,大膽地用比較規範的語言表達自己的想法,鼓勵小朋友不怕困難,摔倒了自己爬起來,做個勇敢的'孩子。
【活動目標】
1、在看看講講的過程中,理解木偶表演的內容,學説短句“大象,不要怕,我來扶你起來”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起來”。
2、鼓勵幼兒不怕困難,摔倒了自己爬起來,做個勇敢的孩子。
【活動準備】
材料及環境創設:木偶:大象、小兔、小豬、小貓四個角色;事先請兩位老師排練好表演內容,佈置表演場景。
【活動過程】
一、引起興趣:今天,老師請來了幾位小動物來表演節目,你們想看嗎?
二、初步感知:(分段觀看錶演,邊看邊討論)
1、從開始——小兔説:“哎,你太重了,我扶不起”問:
(1)大象怎麼啦?
(2)小兔看到大象摔倒了,它怎麼説?(學説短句:“大象,不要怕,我來扶你起來”。先個別幼兒回答,後集體練習。)
2、從小豬出場——“哎,你太重了,我扶不起”。問:誰又來幫助大象,它是怎麼説的?(集體練習以上短句)
3、小貓出場“喵喵喵”問:
(1)誰又來幫助大象了?
(2)小貓會對大象説什麼?(請個別幼兒上台來對大象説“大象,不要怕,我來扶你起來”)
4、過渡提問:三個小動物都扶不起大象,這可怎麼辦?
(1)請幼兒討論有什麼辦法讓大象起來?
(2)個別幼兒講自己的辦法(2-3名)。
5、看最後一段表演問:小動物對大象説了什麼話,大象爬起來了嗎?(練習短句“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起來”)
三、反覆感知:(完整觀看錶演,引導幼兒學着講講)
1、交代表演名稱。
2、要求幼兒一邊看錶演,一邊可以和小動物一起表演。
四、遷移運用:
1、出示小熊,它走着走着就摔倒了。(師:哎呀,小熊摔倒了,我們怎麼對它説?)
2、如果你摔倒了,你怎麼辦?
3、小結:鼓勵幼兒摔倒了不要怕,自己爬起來,做個勇敢的孩子。
-
幼兒園清明節主題班會教案(精選6篇)
“清明節”的得名還源於我國農曆24節氣中的清明節氣。冬至後第108天就是清明節氣。清明節氣共有15天。下面是小編整理的關於幼兒園清明節主題班會教案,歡迎大家參考!幼兒園清明節主題班會教案篇1活動準備:清明節來歷和風俗等資料的介紹活動過程:一、清明節的來歷...
-
國小語文課本2-6年級擬人句
擬人句是國小語文學習中,同學們比較早接觸的知識點,也是國小階段必須掌握的知識點,以下是小編整理的國小2-6年級擬人句,各位家長們趕緊為孩子收藏起來吧!國小語文課本2-6年級擬人句篇1一、二年級1.小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?2.春天在柳枝上盪鞦韆,在風箏...
-
幼兒園大班教案《認識少數民族》(精選6篇)
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班教案《認識少數民族》,歡迎大家分享。幼兒園大班教案《認識少數民族》篇1【活動背景】結合主題活動“小小升旗手”,孩子們...
-
端午節手抄報怎麼做
端午節是中國民間的傳統節日,至今已有2000多年的歷史了。每年的`農曆五月初五為端午節,又稱瑞陽節、重五節。據説端午節的由來和屈原有關。下面是小編整理的關於端午節手抄報怎麼做,希望大家認真閲讀!...