小班體育活動設計小動物模仿操
要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格。下面是小編整理的小班體育活動設計小動物模仿操,歡迎大家查看。
活動目標:
1、教幼兒學習模仿操,幫助幼兒模仿學習整套操節的基本動作。
2、初步培養幼兒做操的興趣。
活動準備:
墊子四塊,分作兩排擺放。小魚若干四散放在場地一端,“魚簍”兩隻。
活動過程:
一、開始部分
1、教師帶領幼兒“開火車”進入場地進行走、跑練習。
教師:現在我們準備到外面做遊戲拉!我們要怎樣拉小火車呢?(一個跟着一個,小手拉好前面小朋友的.衣服不鬆開)那我們開着小火車一起到外面做遊戲吧!
2、讓幼兒一個跟着一個走,在教師的幫助下走成六路縱隊。教師注意提醒幼兒不要撞倒前面的小朋友。
教師:(帶着幼兒開火車的動作)到站啦!我們把小火車開成六列!(按組站好)
3、進行隊列練習。
教師喊口令:一二一,一二一,要求幼兒要整齊的進行原地踏步走,要求幼兒要整齊站好隊!
4、練習走圓;教師帶領幼兒模仿小動物的動作和姿勢走圓。如:學習大象甩鼻子走,青蛙跳,鳥飛等。
二、基本部分
1、激發幼兒的興趣。
教師:今天請小朋友一起學學小動物,你們喜歡小動物嗎?那現在我們一起來學一學小動物做動作!
(1)睡覺醒來了,伸伸懶腰怎麼伸伸懶腰呢?請你們學一學!
(2)嘎嘎嘎,誰來了?誰來學學小鴨子的動作?
(3)小鴨子的朋友小雞也來了呢,小雞是怎麼找蟲兒吃的呢?誰來學一學!
(4)呱呱呱,小青蛙也想出來玩呢!我們一起學學小青蛙出來玩的動作!
2、帶着幼兒一起學習小動物模仿操。
3、教師完整示範一遍模仿操。
教師:今天小動物都出來做操了,我們一起來邊念兒歌邊做操吧!看看劉老師怎麼做的!(引起幼兒對操的興趣)
4、教師分段示範講解,幫助幼兒學習動作的要領
5、幼兒學習小動物模仿操。
教師:現在,我們一起來學一學小動物做操,邊念兒歌一邊學。(引導幼兒學習動作的要領)
三、結束部分
教師對本節課表現好的幼兒進行鼓勵,帶領幼兒進行放鬆活動
教師:今天小動物們做操累了,我們來放鬆放鬆!時間不早了,我們學習小鳥飛回我們小一班吧!
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