幼兒園中班安全教案《迷路的小花鴨》
事故警鐘時時敲,安全之弦緊緊繃。下面是小編整理的幼兒園中班安全教案《迷路的小花鴨》,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、知道迷路的危險和解救辦法,進行生存教育。
2、通過親身體驗和情景設置,增強解決不同問題的能力。
3、增強自我保護意識,產生對迷路的、被拐騙孩子的同情心。
重點:知道迷路的危險和解救辦法,進行生存教育。
難點:通過親身體驗和情景設置,增強解決不同問題的能力
活動準備:
1、尋找一些報紙登載有關小孩被騙、被拐的消息。
2、《迷路的小花鴨》的迷宮圖一張。
3、幼兒會表演《迷路的.小花鴨》。
活動過程:
1、出示《小花鴨找家》的迷宮圖,引出主題。
教師:小花鴨為什麼哭?它怎麼會迷路找不到家的?怎麼辦?
請幼兒為圖中迷路的小花鴨找家。
2、教師設置情景,引導幼兒尋找解決問題的辦法。
教師:小朋友出去玩,有時不小心也會迷路的。你們看:
小紅同媽媽逛商店時,小紅看見一個會説話的娃娃很可愛,她就在那兒抱起了娃娃,過了一會兒,突然發現媽媽不見了,怎麼辦?
3、設置想象活動:迷路的危險。
教師:迷路了,會發生什麼危險?怎樣找到自己家裏的人呢?
教師小結:小朋友如果迷路了,不要慌,不要只是哭,要想各種辦法尋找自己的親人。千萬不可跟着陌生人走。
4、介紹一些報紙上登載的有關被拐的事例,引起幼兒的重視。
5、組織幼兒談話:怎樣避免迷路和走失。
6、音樂表演:《迷路的小花鴨》
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