中班健康教案耳朵有什麼用

中班的幼兒對耳朵有了初步的認識和了解，但是對怎樣保護耳朵還是比較陌生的，所以講解怎樣保護耳朵很必要，根據中班幼兒的生活經驗。下面小編就給大家準備了中班健康教案耳朵有什麼用，歡迎大家參考。

　　設計思路：

耳朵是很脆弱的器官，生活中如何保護自己的耳朵，不讓自己的耳朵受到傷害呢?日常生活中，有的幼兒喜歡掏耳朵，有的幼兒還會故意在同伴的耳朵邊大聲説話，這樣的行為導致耳朵會受傷，耳朵對每個人來説都非常重要，保護耳朵更是健康生活的重要保證。

中班的幼兒對耳朵有了初步的認識和了解，但是對怎樣保護耳朵還是比較陌生的，所以講解怎樣保護耳朵很必要，根據中班幼兒的生活經驗，設計了本次活動《耳朵有什麼用》，旨在通過活動讓幼兒在生活中學習一些簡單而必要的`自我保護方法，積累自我保護的經驗。

　　活動目標：

1.欣賞散文詩，瞭解耳朵的更多用處及一些保護耳朵的方法。

2.能用耳朵聽辨出物體發出的不同響聲，提高聽辨能力。

　　活動準備：

各種不同的聲音

　　活動過程：

　　一、猜謎導入(引出對耳朵外部特徵和作用的初步關注)

1.左一片、右一片,兩片東西看不見。猜猜我們身上的一個寶貝，究竟是什麼?

2.分辨各種耳朵的圖片：找一找，哪個是人的耳朵，它像什麼?

3.相互看朋友的耳朵，談論各自發現了什麼。

(1)軟軟的是耳垂。

(2)翹翹的是耳蝸。

4.我們的耳朵有什麼用?

小結：我們的耳朵原來有這麼多的本領，可以聽別人説話、聽音樂、還可以聽各種好聽的聲音，所以我們一定要愛護我們的耳朵。

　　二、理解散文(瞭解和拓展對耳朵作用的認識)

1.今天耳朵朋友要和我們小朋友一起學本領了，它給我們帶來了一篇散文，它想讓你們知道它的本領有多大呢，讓我們一起來聽聽吧。

2.完整欣賞散文，提問：

1)散文裏哪些人工作時要用耳朵來幫忙?

2)耳朵又是怎麼幫忙的?

3)能學學他們的動作嗎?、

3.除了這些人，你覺得還有哪些人也需要特別靈敏的耳朵?

小結：耳朵的本領真多，可以用它來聽電話、戴耳機接受命令、戴聽診器檢查健康，還可以戴耳環去演出、夾圓珠筆和鈎住眼鏡。

　　三、練練耳朵(我們的耳朵本領大)

1.耳朵會生病嗎?怎麼樣才會讓耳朵不生病呢?(不大聲在耳朵邊説話、不聽很響的聲音、不自己挖耳朵、耳朵有病馬上去找醫生、不往耳朵裏塞東西等)

2.考考你，這是什麼聲音?它告訴我們什麼?(可以是鬧鐘、門鈴、電話機等聲音)

小結：只有保護好我們的耳朵，才能讓我們的耳朵本領更大。