大班健康教案《健康食譜》

健康的身體乃是靈魂的客廳，有病的身體則是靈魂的禁閉室。以下是應屆畢業生考試網小編為大家整理的大班健康教案《健康食譜》，更多優秀教案請關注我們應屆畢業生考試網。

　　活動目標

1、瞭解合理的營養結構，知道哪些食物應該多吃，哪些應該少吃。

2、在家長的幫助下設計一份營養食譜。

　　活動準備：

營養結構圖、製作營養食譜的紙、各種食物圖片活動過程：

　　一、導入

　二、我最喜歡吃我們小朋友都有自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少?

幼兒自由發言，可適當引導，如你喜歡吃冰激凌嗎?你能吃下多少?你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎?

　　三、營養寶塔

1.小朋友想吃很多喜歡的東西，這樣合適嗎?哪些東西應該多吃，哪些應該少吃?

2.教師出示大圖。每天應該吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應該多吃，上面的東西應該少吃。

3.吃的最多的應該是什麼?(米飯，饅頭，麪包和麪條，還有玉米，土豆和紅薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣)

4.可以吃的第二個多的是什麼?(蔬菜、水果也要多吃一些，它能補充我們身體所需的`維生素)

5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什麼?(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，能補充蛋白質，可是不能吃的太多)

6.吃的最少的應該是什麼?(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應該少吃)

　　四、我的營養食譜

1.看了營養寶塔，我們知道哪些應該多吃，哪些應該少吃，不能一個勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。

2.我們為自己設計一份健康食譜好嗎?將紙折成三折，使它看起來像菜單。把早餐食譜(如水果，牛奶饅頭)畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。這是我們今天的課後作業，回家和爸爸媽媽一起完成，明天帶來並且告訴老師你是怎麼做到的，好嗎?

3、玩遊戲“蹲一蹲”教師請3位幼兒上來分別扮演3個食品，並站成一排。(遊戲規則：老師説完指令，幼兒迅速完成，再接下一個幼兒，如果接不上，將被罰表演節目)

4、師幼共同表演《如果感到幸福你就拍拍手》，在音樂聲中結束本課。