掛職企業鑑定意見

各單位：

為進一步推動我校服務廣西新發展工作，促進我校與柳州市大中型企業的交流與合作，培養和鍛鍊我校優秀的專業技術管理人員，充分發揮高校科研優勢、尋求構建校企合作平台的契機，為地方經濟建設服務，學校將選派人員前往柳州大中型企業開展掛職鍛鍊，安排如下：

一、掛職總體安排和要求

1、掛職企業：柳州市屬大中型企業

2、掛職崗位：企業總經理助理或廠長助理等職

3、掛職時間：2010年8月15日——2015年2月1日

4、掛職人數：5-10名

5、掛職人員的選拔要求：

(1)滿足掛職企業所需崗位專業要求;

(2)具有副高以上職稱或博士學位人員;

(3)近年來科研工作業績突出，具有較好的溝通協調能力;

(4)優先考慮各學院分管科研的副院長。

5、在掛職期間，掛職人員應按所在企業正式員工的要求進行考勤。掛職結束，由所在企業給出書面鑑定意見。

6、在掛職期間，掛職人員享受校內在職在崗待遇。

二、報名方式

請各單位認真組織本單位的推薦和報名工作，提出初步人選，填寫《桂林電子科技大學幹部掛職報名表》(見附件)，並由所在單位黨組織填寫推薦意見及蓋章後，交至黨委組織部(勤正樓321室)，聯繫人：嶽峯，電話：2291307。

報名截止時間：2010年4月10日。

為加強高等院校與地方經濟的緊密結合，進一步推進校企合作，搞好產學研用結合，實現企業與高校共贏;為加快青年教師培養，豐富青年教師的社會實踐經驗，提高青年教師的業務能力及教學水平，學院鼓勵教師到相應的企業掛職鍛鍊。為此，特制定如下暫行管理辦法：

一、掛職鍛鍊教師條件

學院專業教師。

二、掛職鍛鍊的.形式

1、掛職式。教師在企業裏安排一個職位，進行獨立工作，時間一般半年以上。教師在企業時除完成具體工作外，還應參與對企業員工的培訓和研究項目，在貢獻自己的已有知識與技術的同時，也在不斷吸收企業管理、技術方面的經驗，提高自身的能力。

2、跟班式。教師在企業裏不獨立工作或只充當助手，跟隨企業裏某職位的工作人員一起工作，熟悉工作日程與安排，工作流程，需要的知識與技能。並做好筆記，進行整理，歸納出與教學相關的內容，在教學中做出增補或刪除，或進行院本教材的編寫。

3、短期培訓式。教師在企業裏工作幾個星期或幾個月，有一個具體的崗位，在實踐的過程中瞭解工作的內容，需要具備的能力，學習行業裏的新技術，接受行業的新觀念。

4、其他方式。

三、掛職鍛鍊的要求

1、教師到企業掛職鍛鍊，不能人浮於事，只説不幹，必須真正深入企業，參與生產、參與管理，進行廣泛調查研究，要發揚不怕苦的精神，以企業人員的身份要求自己。

2、教師到企業接受鍛鍊的同時，要利用自身優勢及學院的有利條件積極為企業服務，真正讓學院、企業雙方都從中受益。可以開展職工培訓、技術攻關、參與管理、推薦優秀畢業生等工作。

3、教師到企業掛職鍛鍊，既是對教師鍛鍊、提高自身素質的好機會，也是對教師的修養、組織紀律觀念的一次考驗。掛職鍛鍊結束一週內教師應完成一篇有價值的調研論文或作品，或取得一項專業技能證書。

4、為真實掌握選派教師的學習、工作情況，學院有關部門將不定期派出督查小組，進行走訪檢查。掛職鍛鍊結束後，要有掛職單位領導的鑑定意見。

5、無論何種形式的掛職鍛鍊，每年累計時間不少於一個月。