二年級評語

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，不斷地改進提高。寫起評語來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級評語，希望對大家有所幫助。

二年級評語1

姜倩然：

你能與同學們打成一片，大家都非常喜歡你;老師希望你今後能更好地學習，更好地表現。把上課偶爾分心、偶爾講話的毛病改掉，那就更棒了，讓老師拭 目以待喲!

蔣婭玲：

如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那麼老師和同學們就會喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!

田薇：

你是一位聰明的孩子。不過，有時課堂上思維還不夠積極。作業還不能保證按時完成。老師盼望你能克服不足，努力學習，成為老師心目中的好學生。

李亞鬆：

你是一位聰明的孩子。不過，有時課堂上思維還不夠積極。作業還不能保證按時完成。老師盼望你能克服不足，努力學習，成為老師心目中的好學生。

鄭印靈：

一個學期下來，你讓老師看到的都是在退步的你，這樣子可不是老師所喜歡的，希望你下學期能改正缺點，努力學習，成為老師心目中的好學生。

李鵬：

你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大。你認真的時候，寫得一手好字，説明只要你用心去做，你能行。祝願你下一年有更好的成績。

郭正奎：

老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的孩子。但光想是沒有用的，不敢表現自己更加沒用。你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所 改變嗎?老師一直關注着你!

楊玉標：你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁， 因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在

於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”

尹順華：

記得在剛開學時，你上課那麼的認真，發言那麼的積極。你的每一次進步都讓老師感到高興。但可惜的是現在，你漸漸的管不住自己了。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?

羅平常：

看到你晃着小腦袋讀書的樣子真可愛，課堂上也能看到你的小手高高舉起，只是你的字如果多練習練習，一定會更加棒的!老師希望 你聰明的小腦袋多裝知識，少記着玩!

周成祥： 你是我們班新來的同學，已經能和同學們打成一片了。看得出來你不是一個沒有上進心的孩子，可是太貪玩就不是好孩子，你想讓大家對你刮目相看嗎?那麼就從現在開始改變吧!

杜薰：

你是一個不愛言語的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衞生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那麼小，能大聲點嗎?希望你繼續努力，注意書寫，老師關注着你的進步。

姚欣：

你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知 識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”

羅勝燕：

你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知 識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。

鄭睿靖：

一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就什麼本領也學不會。你思維活躍，可是常不完成作業， 所以成績不穩定。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。

葉恩樂：

你待人彬彬有禮，做事踏踏實實。你樂於接受老師交給的任務，在尊師愛友方面你做得非常出色。希望你以後在學習上不要怕辛苦，多開動腦，成為一名品學兼優的好學生。

王黎姿：

你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那麼你將是老師的得力助手。

陳凡：

你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

孫麗霞:

喜歡你的文靜穩重，愛勞動。講禮貌，喜歡你的勤學好思，善於觀察生活，書面語言表達能力很強，喜歡你認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛!

何潔：

有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏。如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是位很乖巧、聰明的孩子。不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。希望你的字體能像你的外表一樣清秀!

張忠信：

你最大的缺點是懶惰，不相信自己。所以在這個學期裏你沒有取得更好的進展，成績時高時低，很不穩定。要知道，只有相信自己，刻苦學習的人才會取得成功的;也請你記住，老師什麼時候都會在你身邊支持你!也期待着你的進步! 孫大城:你是一位活潑、可愛的孩子。不過，有時課堂上思維還不夠積極。作業還不能保證按時完成。老師盼望你能克服不足，努力學習，成為老師心目中的好學生。

黃來煒：

尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，多動動腦筋，那你成績一定會有進步。

張誠思：

你是一個聰明的孩子，可是你的成績總是很不理想，希望你能下苦功夫趕上優生。加油，老師相信你一定會成功的!

周升楠：

你是一個很聰明的人，你的能力可以使你在學習上有更大的作為。可是你有一個不好的習慣：過於隨便，馬虎應付。雖然你有上進心，但你容易感到滿足。準備好怎麼樣拋棄壞習慣了嗎?在新的學期裏，老師希望你像那小火箭，勇往直前，飛速前進!

徐嘉蔚：

你是個可愛、性格開朗的孩子，關心集體。儘管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整，可老師仍然欣賞你的大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。但是老師希望你在今後的學習上認真刻苦，養成一個良好的學習習慣。

張思慧：

一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續尊師守紀，自覺主動地學習，保持優良的成績，並在課堂上大膽舉手發言， 做學習的小主人!

張林煒：

你是一個可愛但不懂事的孩子，學習目的性不明確，成績不夠理想，你要給自己定個目標，痛下決心。養成良好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。

張若彤：

你是懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿着一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷取得進步，對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的好學生!

張約妮：

看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收穫”，沒有付出，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。加油!

張志傑：

老師覺得你雖然頑皮但也很可愛。如果你能改掉上課插嘴的壞習慣和粗心的老毛病。那麼，老師就會更加的喜歡你了。也相信你的成績肯定會有很大進步 的!

張一凡：

老師很高興看到你一天天進步了。願你能堅持不懈地努力，凡事多動腦，勇敢地挑戰困難，那麼你一定會更棒!如果在課堂上能積極開動腦筋，踴躍地發言，少和同學竊竊私語，你肯定會更出色!趕快行動吧，老師等着你的好消息!

張佳健：

活潑好動，思維活躍是你最大優點。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。

張皓：

一個人，無論他的思維多麼的活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，實現心中的夢想!

張浩安:

你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由於欠自覺，上課不夠專心。如果你專心聽課，字體端正些，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

張祥：

難忘你在課堂表演的可愛樣。你也是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習還算較自覺，成績良好，如果你上課坐端正、專心聽講，認真做練習，那麼你的進步會更大，努力啊!

張璇:

你是個“小機靈”，懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那麼，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

葉新錄：

你文靜、乖巧而又帶點害羞。作業認真完成，書寫端正，勞動時你總是默默無聞地出色完成任務作業。不過，課堂上的回答聲音是那麼小，能大聲點嗎?同 時也希望你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。

二年級評語2

1. 一學期來，你也曾無數次的向老師許諾，但一定要記住：風帆不掛上桅杆，是一塊無用的布;理想不付諸行動，是一團虛無的霧。記住這句話，拿出信心和勇氣，希望不久的將來能夠看到你出色的表現。

2. 一個人如果因為一點小事而釀成大錯，那麼我覺得是很不值得的。愚蠢的人只會看到眼前的利益，聰明的人則能預測未來。每當老師看到你精神不振，懶散成性的樣子，我就感到很心痛--對於聰明的你，怎麼會做出這些不理智，甚至於愚蠢的事來呢?每一次教育你後，你總是點點頭，真不知道你是否真的明白。當然，老師對你還是寄予希望，好好努力吧!

3. 光陰似箭，日月如梭，你有否感到時間的緊迫?再不努力爭取就意味着倒退，你真該努力了。其實，你並不笨，看看平常老師佈置下去的工作，你不是完成得很好嗎?老師很欣賞你對班工作的那股熱情，從沒有因為幹多幹少而斤斤計較。但老師更希望你在學習中同樣有那股賣力的幹勁--永不言敗。你能做到嗎?

4. 從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。作業認真獨立完成完成，書寫端正。你工作積極，樂意為老師當小助手。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強。有合理的生活習慣，希望能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。

5. 你是一個穩重、懂事的孩子。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你認真負責的工作態度給我留下了深刻的印象。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重;同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。關心集體，班務工作任勞任怨，從不推諉。希在學習上多與同學間交流，遇到問題及時請教老師，希改進學習方法，勤思多問，提高成績。

6. 你在舞台上以出色的表演為學校爭得了榮譽，老師是何等的欣慰，我也深知掌聲背後你們付出了不少的汗水，但是在為你喝彩之餘，老師又是何等的擔憂啊，與七年級相比，你的學習好象走進了低谷，如何走出困境?現在正是考驗你的時候，老師在期待着再次為你鼓掌。

7. 老師欣賞你善良的心地，寬大的襟懷、待人謙虛而自信的態度。同學們佩服你那讓世界充滿精彩的優美文筆，老師知道這源於你的刻苦認真與恆心，希望你不要鬆勁，學習有如逆水行舟，不進則退。作為宣傳委員和語文科代表，你為同學們付出了很多，在此老師代表全班同學對你表示感謝，同時也希望你以後更大膽地開展工作，爭取成為一名優秀的學生幹部。

8. 翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閲讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。只是，作為一名班幹部，應處處以身作則，發揮模範帶頭作用。在這裏，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。

9. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不苟，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。

10. 在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢於發表自己的見解。在這裏，老師希望你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

11. 你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

12. 你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這裏，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來”。

13. 老師很佩服你，幹事老練，説話老沉很懂時事，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明，辦事幹練，卻被一身的壞毛病所包圍，作業拖拉，學習懶散，有時甚至被同學圍攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜嗎?希望你能善待自己，不要放任自己。

14. 你是個温和的女孩子，不與人爭執，平時樂於助人，也愛幫助別人，在學習上也夠用功，能順利完成各項學習任務，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差，愛與同學偷偷説笑，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學習中去。

15. 你是個文靜，樸實，勤儉的女孩，平時能團結同學，關心他人勞動積極，學習也很刻苦，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差，缺少一些自制力，當然這是難免的，但老師還是希望你能始終如一，踏踏實實，爭取學業有成。

二年級評語3

1、李曉玉：你是一個心地善良、樂於助人的好少年。你總是主動為班裏打掃衞生，擦桌椅板凳。你的學習成績總是那麼優秀，你認真聽講，你每次發言，都能贏得同學們的陣陣掌聲，你美中不足的是更要遵守紀律，做到上課認真聽講，做遵守紀律的模範。望這個桂冠早日屬於你！

2、柏強：你聰明、伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點，好孩子除了要有這些特點外，還需要踏踏實實地學習，時刻保持一種謙虛的態度。

3、李月： 你是個聽話、懂事、令人信任的女孩。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，你都會對我説自己腦子笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤於動手動腦，靠自己的努力，終於成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！

4、李雲璐：文靜、可愛不失活潑的小姑娘，乾淨的作業和整齊的衣着，説明你愛清潔。而你做事有條理，課上大膽發言，又總是那麼與眾不同，這又説明你是個聰明的女孩，考試卷上的答案新穎又獨樹一幟，這又説明你是個有個性的女孩。所以，大家説，你是一年級最棒的！

5、齊張煒：你是個聰明、活潑、上進心強的孩子，課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。學習上認真踏實，朗讀上聲情並茂，老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過，老師還會批評你，是因為你上課有時會講悄悄話，老師相信，聰明的你會改掉缺點，做得更加出色，加油吧！

6、張夢玉：每當我望着你亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，看着你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情，聽你琅琅的讀書的悦耳聲音，我心裏就説不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎？才幾個月的時間你就象變了個人，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩！你知道，你在父母、老師的幫助下，付出了很大努力，孩子，你能堅持下去嗎？老師期待盼着下學期你有更大進步！

7、高安琪：你是熱情活潑的孩子，你的頭腦靈活，思維敏捷，對待學習刻苦認真，有一股不服輸的學習勁頭。瞧，你能認識那麼多字，朗讀比賽中你那動聽的聲音，豐富的表情，贏得了同學們的喝彩。課上你也常有另人驚喜的發言，堅持不懈地努力下去，你一定能脱穎而出，成為同學們學習的榜樣，老師得力的助手。

二年級評語4

1.你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今後在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

2.你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，説話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

3.你是個誠實、善良的孩子，由於你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今後繼續努力，爭取和別人同行。

4.你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今後端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

5.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今後更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

6.你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由於你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

7.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。

8.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的進步。

9.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取做個好學生。

10.你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今後積極動腦，學習成績能更上一層樓。

11.活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

12.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今後多動腦，爭取更大的進步。

13.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由於你的努力，在學習上進步很大，希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

14.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今後改這些壞毛病，爭取更大的進步。

15.你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今後戒驕戒躁爭取更大的進步。

16.你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關係融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今後一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

17.你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今後改正缺點，爭取進步。

18.活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由於你的努力，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，走到隊伍的前列去。

19.你誠實，勤奮的男孩作業認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發言，學習上有進步，希今後揚長避短，爭取更大的進步。

20.你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進步。希你再接再厲，勇攀高峯。

二年級評語5

1、你是個活潑好動的小女孩，數學成績很好，在學習上沒少讓教師操心，做作業你經常訂正，為什麼不能細心一點呢？其實你的各個方面表面很好，加油吧，丟掉粗心的壞毛病，你會很出色的。

2、你是一位很有想法的孩子，雖然你在教師和家長面前什麼都不説，但我能感覺到。要不班級的加餐工作，你怎樣會安排得如此井井有條了你有一顆要求上進的心，在學習上遇到難題時，你會主動詢問教師和同學，這十分好；可是在困難面前你又會選擇逃避和放下，所以有時你才會去抄別人的答案，知道嗎你抄了答案，雖然能夠交作業了，可是你欺騙了所有的人，包括自我。期望你能嚴格要求自我，天天提高，加油！

3、你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心境教師完全能理解，如果你對於作業也認真完成的話，那麼你的成績必須會提高！教師相信你行！你能行！

4、對難題也總是刨根問底鍥而不捨地尋求答案。在國小高段藝術體育節的才藝展示中，你的書法讓我對你刮目相看，可是想要取得更大的成功，還要繼續堅持努力！這學期，你的作文在中華之星全國國小生特色作文中榮獲一等獎，在此表示祝賀，也期望你再接再厲，做個全面發展的好學生。

5、你太乖巧了，從來不調皮，連説話的聲音也是細聲細氣的。你學習自覺主動，成績優異，書寫漂亮。遇到教師總是笑一笑，與同學相處更是懂得謙讓，期望你再接再厲，做一個最棒的孩子！

6、你平時沉默寡言，很少引起教師和同學的主意，但考試後，你卻能成為班裏的一道亮點，這是你平時踏實努力學習的結果；如果你能跟教師和同學主動的溝通，多參與學校的各種活動，使自我成為一個活潑開朗的男孩就更好了。繼續努力哦！

7、你是一個很活潑的孩子，開學時，教師以往為此而頭疼過，可你的提高很大。此刻，你上課能認真聽講了，作業也能認真完成，偶爾與同學鬧不愉快，只要大家一提醒，你就能立刻意識到自我的不對。期望你在學習上再加把勁，爭取更大的提高。

8、你是個誠實的孩子，能遵守學校的規章制度，你興趣廣泛。看到你日記寫的比較好，教師為你的提高感到高興。你的繪畫作品富有創意性，經常受到教師的表揚和同學的稱讚。如果你能在學習上再努力再刻苦一些，那成績就更好了啊！

9、看到數學課堂上你那專注的神情，認真的學習態度，教師感到欣慰。每次數學考試都證明了你的實力。期望你揚起風帆，勇往直前，教師相信，只要堅持下去，成功之門必須會為你而開。

10、你是一個有禮貌的孩子。你尊敬教師，每一次見到教師你總會送上一句真誠的問候。你熱愛勞動，每一次搞衞生你都搶着幹。教師交待的事情，你都能認真完成，如果學習上再用功些，你必須會更加出色，加油！

11、你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發言聲，你還異常喜歡問問題，像個小問號！如果你上課不説“悄悄話”，坐端正，書寫認真點兒，教師相信，你會提高得更快！

12、你是個文靜內向的孩子，一向以來都很尊敬教師熱愛勞動，是個不錯的學生。在學習上你比較努力，成績優異，但教師期望你平時能多教師和同學交流，做個開朗的孩子。相信下學期在師長的幫忙下，你必須會有很大的提高！

13、你可是個小調皮！課間經常有同學來告你的狀。經過兩年的學校學習生活，你在各方面都有不一樣程度的提高，學習習慣有明顯好轉。在今後的學習中還要多用心，按時完成作業，把字寫端正，爭取在新學期裏帶上鮮豔的紅領巾！

14、你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。總喜歡呆在一旁做着自我喜歡的事情，如果在學習方法上，多動腦筋，你的成績還會提高。教師期望你在新學年裏有新的提高！願你多一些活潑，多一些微笑！

15、你是一個很異常的孩子，教師時刻在關注你。可是，你有沒有發現自我在課堂上不太愛舉手發言，失去了和同學們爭論的機會，這真可惜！試着去思考教師的每一個問題，你會發現你是在一點一點地在提高哦！

16、你雖然不愛言語，對事物卻有自我獨到的見解。你是個關心團體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。親愛的孩子，教師期望你能多讀書，拓寬自我的知識面，有更出色的表現！

17、同學們都喜歡你，因為你的熱心可信；教師們也喜歡你，因為你的聰明能幹。你思維活躍，富有想象力，寫的文章經常作為範文被教師朗讀，真是一名勤奮的好學生。由於你主動進取參加“一路書香伴我行”的活動，並在活動中有很好的表現，所以本學期被評為“書香少年”。願你永遠自信，爭取更優異的成績。

18、你是個誠實，憨厚的男孩，你學習認真，字跡端正。熱愛團體，關心同學。加上你的努力，成績有所提高。希今後繼續努力，爭取做個好學生。

19、你是個活潑可愛的學生，愛好廣泛，舞姿優美，在與同學的交往中是那麼大度與寬容，熱情主動獻愛心，對班級的管理本事也在提高，學習的刻苦精神有所增強。望今後要培養認真細緻的學習習慣，記住：學問勤中得。

20、看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業，教師真為你欣喜。這一學期，在你的努力下，你在各方面取得了很大提高，如果你能大膽回答問題，鍛鍊自我的口頭表達本事，那麼你的成績將更上一層樓。

21、教師真的很喜歡你，你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，談吐流利。你品學兼優，全面發展，令教師讚歎同學們羨慕。可是你課堂經常搞小動作，期望今後你在學習中能嚴格要求自我，爭取更上一層樓！

22、你是個思維敏捷意志較強的女孩。你喜歡開動腦筋思考問題，並且有較強的分析本事，數學教師很欣賞你！加油哦！

23、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，團體活動進取參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的提高。

24、一提到你，不由想起你那圓乎乎的小臉蛋，長的真可愛。好成績的取得與平時的努力是分不開的，如果你能夠開動腦筋，課堂上進取發言，作業按時完成，黃教師相信你也必須能取得夢想的成績。加油吧！

25、你是一個懂事又可愛的小姑娘，在學習上，你勤奮努力，作業做得乾淨又漂亮，課堂遵守紀律，成績優異；在生活中，你還能主動幫忙有困難的同學，你真是一個好孩子。教師相信，今後你會做得更好！

26、你是個天真好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課進取動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今後改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

27、你是個天真好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課進取動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今後改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

28、你是個誠實的孩子，你熱愛團體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業總要在教師督促下完成，成績雖有提高，但不算大，希今後改正缺點，爭取更大的提高。

29、你是個勤奮好學的男孩，從不放鬆自我，熱愛勞動，同學之間友好相處，學習成績穩中有進，希你今後繼續努力，爭取更大的提高。

30、你可是個小調皮！課間經常有同學來告你的狀。經過一年半的學校學習生活，你在各方面都有不一樣程度的提高，學習習慣，衞生習慣都有明顯好轉。在今後的學習中還要多用心，按時完成作業，把字寫端正，學會和同學們友好相處，爭取在新學期裏帶上鮮豔的紅領巾！

31、常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自我的不足嗎實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎在榮譽面前，你能正視自我的位置嗎在過失面前，你能虛心理解批評嗎

32、紅領巾廣播電視…你又是那種既讓教師愛又讓教師頭痛的孩子，做事總是僅有三分熱度，不夠堅持。早讀課上，你站在講台上，有模有樣的組織同學在上英語課，我真的很欣賞你；你的英語很棒，所以在這次的英語比賽中，才取得了廣東省二等獎，並獲得全國總決賽資格的好成績。可是你的桌面卻總是很亂，女孩子必須要學會收拾哦！期望你在假期能繼續學習《新概念英語》第二冊，加油！

33、從認識你到此刻，你給教師留下了完美的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優異。你在課堂上的表現讓教師十分滿意，你的知識面也讓教師十分震驚，教師相信只要你努力，必須會更加優秀。繼續努力吧！

34、你是個誠實勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，團體活動進取參加，但上課發言不太熱烈，希今後進取動腦，學習成績能更上一層樓。

35、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動進取參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有提高，但字跡欠工整，希今後戒驕戒躁爭取更大的提高。

36、在媽媽心中一向保留着你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾；媽媽的眼裏，依然是那種期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，僅有悲觀，僅有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

37、你是個誠實善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由於你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太夢想，希你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

38、這學期表現很不錯哦，讓教師忍不住喜歡你！你在知識的海洋裏不斷地奮鬥，執著地追求，是一個品學兼優的學生，努力吧，你是好樣的！

39、你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關係融洽，熱愛團體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今後必須要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

40、還記得那天你在講台上的大膽發言嗎我發現從那天開始，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗熱情大方的你已向我們走來，這學期你提高很大，在元旦加入少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員，教師祝賀你！

41、教師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業又幹淨又工整，批閲時真是賞心悦目；喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神；喜歡你的善良，大家都願意和你做朋友……可愛的孩子，繼續努力吧！你的明天會更完美。

42、你的作業很認真，學習上你有必須的自覺性，可是努力程度恐怕還不夠，期望你今後能專心聽講，大膽發問。教師知道你渴望學習成績的提高，儘管你的學習成績還不夠夢想，但你有堅定的信念。繼續努力吧，教師相信你能做得更好！

43、你是教師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。不論語文還是數學，你總是走在前面，別的同學不認識的字你認識，別人不知道的事你知道，真了不起！如果在與同學相處時多一些謙讓，你會更棒！繼續努力吧，教師期望你在新的學期裏能取得更大的提高。

44、知道嗎？最近，你的提高可真大呀，你的每一點提高，教師都為你感到高興。每次教師表揚時，總有你的名字，你工整的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓教師深切的體會到你的提高。繼續努力，相信你會做得更好。

45、你是個性格內向，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規，進取參加公益勞動，團結同學，關心團體，學習尚認真，作業質量有明顯的提高，希今後在各方面嚴格要求自我，進取參與課堂研討，在學習上加倍努力，爭取更大提高。

46、你是個聰明可愛的女孩，學習比以前認真多了，作業也能及時完成，課堂上常常有你高舉的小手，響亮的回答，教師真為你感到高興。期望你改掉粗心大意的壞毛病，教師必須能夠看到一個更加出色的你。

47、小小的你十分可愛，你的表達本事異常強，教師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事。後半學期你的提高很大，改掉了許多不好的習慣。這樣的你，教師和同學更喜歡！

48、每當教師看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，你刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。在學習上，你進取努力，領悟力較強。期望你在新學期繼續努力，取得更加優異的成績。

49、你是個懂事聰明的女孩。你熱愛團體，關心同學。上課進取動腦，作業認真完成，還是教師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的提高。

50、你性情温和，言語不多，但教師看得出你從不服輸，不斷要求提高。你待人誠懇禮貌，熱愛班級。課堂上敢於舉手發言，默寫經常得分，成績能一向堅持在班級的前列。繼續努力，教師相信你會成為一名更加優秀的學生。

51、任何成績的取得，都要付出艱辛的勞動。只要你有恆心，相信你的數學成績會有更大的提高！

52、你是個有強烈上進心害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要教師的提醒。當教師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當教師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。教師想要告訴你，要對自我充滿自信，勇敢些。期望你在學習上比別人多花些功夫，相信你在新學期必須會做得更好。

53、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，願你在往日的學習之路，持之以恆，端正自我的態度，更加要求自我，相信你的將來定是碩果累累。

54、一雙明亮的大眼睛告訴我：你是個聰明的孩子！的確如此，你有靈活的大腦，能進取思考；你有會説的嘴巴，能大膽地與教師交流。如果你做作業速度能再快一點，你會更受大家的歡迎。

55、你是教師選定的小班長，你很乖巧，對自我的要求也很嚴。學習上你從來都是名列前茅，組織紀律上也從來不用教師操心，忘不了你在朗誦比賽上的風度，更忘不了你在家長會上小主持的大氣，你真是大家學習的典範。作為班幹部，教師期望你能更加大膽的工作，除了管好自我外，更要管好其他同學，要知道，你就是一個小教師哦！

56、你純真可愛，可是，有時你還是不能夠嚴格要求自我。隨着知識的增多，你可能會感到學習不像以前那麼簡便了，這時就要異常注意養成良好的學習習慣和學習方法，期望你繼續努力，教師等着你的好消息。

57、你是個聰明性格開朗的小男孩，同學們都喜歡接近你，與你在一齊談笑風生，你懂禮貌，尊敬教師，關心團體，上課進取舉手回答問題，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自我，作業書寫的速度再快些，那麼，你的各方面必須會再上一層樓的。

58、你是個十分優秀的男孩。你聰明好學，經常受到教師的表揚。你的數學成績很穩定，一向名列前茅，教師和同學都喜歡你。期望你再接再厲，更上一層樓！

59、你是一個活潑可愛的孩子，你聰明勤奮渴望學到更多的知識。數學課上教師經常看到你專注的眼神，你的數學成績很棒，由於你的努力，成績有了明顯的提高，期望今後繼續努力。！

60、你是個誠實善良的孩子，由於你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今後繼續努力，爭取和別人同行。

61、在教師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和教師的讚賞。如果今後做每一件事再細緻認真性格潑辣一些，相信你讓大家更加佩服的！加油啊！

62、活潑好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，團體活動進取參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的提高。

63、在數學課上你能夠進取思考，是個很聽話很惹人喜愛的孩子。有你這樣懂事的學生教師感到很自豪。願你在新的學期繼續努力，爭取更上一層樓！

64、你是個很聰明的小女孩，理解新知的本事很強，數學經常考分。教師一向為你有很高的學習進取性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。一份耕耘，一份收穫，每次數學考試都證明了你的實力。期望你再接再厲，永攀高峯！

65、運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的體育成績向教師和同學們報喜。在課堂上，你琅琅讀書聲總是讓教師感到欣慰，小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就會有很大的提高，教師期待你的提高！

66、勤勤懇懇地完成，決不半途而廢；就算遇到多大的困難，你也會用盡辦法解決它。你是教師的驕傲，同學們的好榜樣。這學期，你的努力最終換來了你期盼以久的喜悦，第一次你在國旗下講話，第一次被選入紅領巾廣播電台，還在全國數學總決賽中獲得了三等獎…每次嘗試都是一次機會，每次付出總會有一份收穫，努力了才不會後悔，加油！

67、你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太夢想，希今後改正缺點，爭取提高。

68、這學期你的提高很大。尤其是學習態度轉變了不少：瞧，你上課更專心了，寫作更真實了，字也漂亮多了。期望你今後繼續努力，博覽羣書，嚴格要求，進取進取，爭取更大的提高！

69、教師讚賞你膽大樂觀團體榮譽感強；還感激你這學期辛勤地為同學們服務，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績上了一個新台階！教師相信隨着年齡的增長，你會更加能幹！

70、“天下無難事，只怕有心人。”的確，經過你的努力，你的成績有很大提高，可是離教師期望的目標還有一段距離。以你的基礎每次考試都應當是滿分。粗心好動是你的壞毛病，如果能克服缺點發揚優點，那麼你的表現很更出色的。

71、這學期你表現得真棒！上課能專心聽講，進取回答問題，答案也總會令教師滿意，提高很大。下課能和同學友好相處，只是你的家庭作業要更努力些，字寫得更認真些，那樣就更棒了！加油，祝你在下學期學習更上一層樓！

72、聰慧伶俐的小女孩，學習刻苦認真，教師經常看到你和同學熱烈討論，探討學習問題，使所學知識有所深化，這很好。你熱愛關心班團體，主動為班團體做好事，常得到教師和同學的誇獎。望繼續努力。記住：天才在於勤奮。

73、你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到教師你總是熱情地向教師打招呼。學習上你十分用心，是個優秀的學生，尤其是你寫得一手好字，總是給教師和同學們一種美的享受。繼續努力吧！相信你會更加優秀的！

74、教師和同學們欣賞你勤奮謙虛善於思考的獨立性格；佩服你小小年紀寫一手好字，作為班幹部，你工作主動負責，學習能起帶頭作用。教師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年裏，爭取更出色的表現！

75、你眉清目秀，機智敏捷，是一位有出息的好孩子。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事，你學習勤奮，數學成績很好，同學們都喜歡你。如果你能嚴格要求自我，作業書寫能再工整一點，那麼你會更出色的！

76、你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛團體，同學之間友好相處，作業按時完成，字比以前寫得好，學習上有提高，希今後繼續努力學習，爭取做人好學生。

77、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動進取參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有提高，但字跡欠工整，希今後戒驕戒躁爭取更大的提高。

78、在教師心目中，你是一個懂事的好孩子。能認真地完成教師佈置的作業，數學成績優秀。課堂也能看見你舉起的小手，這是你的提高，教師祝賀你！期望你繼續努力，在新的學期更上一層樓！

79、你是一個可愛的女孩。上課認真聽講，回答問題總是少不了你的參與。如果你能把細心當朋友，在學習中儘量減少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自我，你必須會十分出色！

80、你尊敬師長，熱愛團體，各項活動進取參加，由於你的努力，在學習上提高很大，希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

81、你是個活潑可愛的學生，喜歡參加文體活動，能完成教師佈置的學習任務，主動進取參加學校組織的各種活動。和同學的關係較融洽。如果你能克服上課注意力不集中的缺點，那你的學習成績將會更好。

82、你誠實，勤奮的男孩作業認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發言，學習上有提高，希今後揚長避短，爭取更大的提高。

83、你是一個聰明伶俐的小女孩兒。經過一個學期的努力你的數學成績有很大提高，課堂上，你發言進取，作業能按時完成，如果你能改掉粗心的的壞習慣，那麼你必須能成為我們班出色的學生，教師期待你的更好表現！

84、你是一位心地善良的好孩子，很為別人着想，也很正直。期末，你英語提高異常大，這讓教師感到很安慰。可是你對自我的想法總不夠堅持，容易人云亦云，這對自我的發展可不好哦！這學期你被選為我們班的勞動委員，多棒呀！這凝聚了全班同學和教師對你的信任呀！可是你認為自我稱職了嗎高年級了，很多事必須要自我去嘗試，不能總是聽別人的，知道嗎記住，必須要相信自我！你才會更出色！

85、教師眼裏你是一個乖巧懂事的孩子，同學的眼中你是助人為樂關心團體的同學，教師期望你今後能大膽發言，抓住每一個機會鍛鍊自我，相信你會變得越來越能幹！

86、你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱，熱愛團體，作業完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今後改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。

87、你的學習成績不錯，書寫漂漂亮亮，作業整整齊齊，教師很喜歡。你還是教師的小助手，總是經常幫教師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但教師期望你今後無論上什麼課都要認真聽課，不講悄悄話，不分心，那樣你的學習將會更好。繼續努力哦！

88、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心，上進心和團體榮譽感。你尊敬教師，喜歡幫忙教師做事，能與同學和睦相處，如果你以後在學習上再細心些，和“小馬虎”説再見，你必須會更出色的，加油！

89、父母眼裏你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂關心團體的同學，教師眼裏你是一位善解人意思維敏捷的好學生，教師期望你今後能大膽發言，給自我多創造一些機會，教師相信，新的一年裏你將是一位更優秀的學生！

90、你是個懂事的女孩，學習努力，課上聽講認真，作業工整漂亮，正確率很高，各科成績優秀。但回答問題卻不夠進取，今後你要勇敢的鍛鍊自我進取回答問題的本事，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績。加油吧，孩子！

91、以往你也是一個聰明的孩子，不知為什麼淪落到這種地步，一個學期作業幾乎沒有做過，上課沒有認真聽過，那你每一天那麼按時的揹着書包來到學校，坐上個小時，是為了什麼好好想想好嗎，在接下來的天裏，你打算為自我做些什麼呢在教師面前，你乖巧，禮貌，作業也做的認真，可是回到家之後呢，你會不會還能這樣嚴格的要求自我呢沒有，回到家之後，你就放鬆了對自我的要求，週記沒寫，摘記沒做，連詩也沒背…教師能做的，只能引導你，可是真正要提高的只能靠你的自我的努力，你説呢期待你能認清自我，走上一條真正成才的路。

92、你是一個活潑的孩子，愛好廣泛，進取參加學校組織的活動，在班級裏能團結同學，待人有禮貌，喜愛舞蹈和體育活動，在學校運動會上也表現不錯。如果你能把在運動場上的那股幹勁也能用在學習上，勤奮學習，那就更好了。

93、你是個懂事的女孩，學習努力，課上聽講認真，作業工整漂亮，各科成績優秀。但回答問題卻不夠進取，今後你要勇敢的鍛鍊自我進取回答問題的本事，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績。加油吧，孩子！

94、你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你異常愛舉手發言進取，書寫也十分認真。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛！

95、同學們都喜歡你，因為你的熱心可信；教師們也喜歡你，因為你的聰明能幹。這學期，你的工作變得主動進取了，成了教師的左膀右臂。教師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年裏，爭取有更出色的表現！

96、可愛文靜的小女孩，勞動觀念很強，愛好廣泛。由於對班組工作認真負責，在學習上有鑽研的精神，所以你的學習成績有明顯的提高。望今後上課能大膽進取的發言，培養自我的思維本事，在學習上取得更大的成功。

97、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩！

98、你是個勤奮好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛團體，説話本事強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠堅持這種良好的學習作風，爭取更大的提高。

99、你是一個自尊心很強的孩子。由於你的執着與認真，學習上也取得了較大的提高。期望你今後能再接再勵，爭取在各方面取得更大的提高！

100、在教師眼裏，你是一個斯斯文文的男孩。教師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，進取思維，但教師總覺得你的學習沒有明顯提高。在那裏教師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要到達自我的夢想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

101、你是一個善良聽話的男孩，你從不與同學爭吵。你學習踏實努力，有較強的紀律性和職責感，勞動時你總是進取主動，是教師得力的小助手，並且學習成績也是突飛猛進的提高。如果你能把字寫得再工整些那就更好了，加油吧！

102、你是個很聰明的小女孩，理解新知的本事很強，數學經常考分。教師一向為你有很高的學習進取性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。一份耕耘，一份收穫，每次數學考試都證明了你的實力。期望你再接再厲，永攀高峯！

103、這一年來，忘不了的是你那整潔的作業書寫和認真的學習態度。別看你年紀小，卻很懂事能幹。不僅僅是媽媽生活上的好幫手，還是教師管理班級的小助手。成績名列前茅，工作也變得大膽主動了！

104、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂關心團體的同學，教師眼裏你是一位善解人意思維敏捷的好學生，教師期望你今後能大膽發言，給自我多創造一些機會，教師相信，新的一年裏你將是一位更優秀的學生！

105、你是個勤奮好學的學生。作業很認真，學習成績穩中有進。期望今後繼續堅持這種良好的學習作風，爭取更大的提高。

106、你是一位聰明，能幹的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩。每次做數學題正確率很高。教師一向為你有很高的學習進取性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。一份耕耘，一份收穫，期望你再接再厲，永攀高峯！

107、還記得那天你在講台上的大膽發言嗎我發現從那天開始，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗熱情大方的你已向我們走來，這學期你提高很大，在“六一”加入少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員，教師祝賀你！

108、高高的個，憨厚而幽默的你，總是每一天心境都很high；課外活動課，總是看到你穿梭於籃球場上，只要説到打籃球，班上同學都會想到邀請你的加盟。你的數學成績像一隻忽飛忽落的小鳥，有時很高有時卻只能拿多一點，想一想，你有沒有迷戀電腦，還是你付出的不夠多了我相信，你只要有信心，恆心+毅力+信心，沒有做不到的事！期望你像展翅高飛的雄鷹朝着目標勇敢前進！加油！

109、在教師的心目中，你是一個懂事愛學習的好學生；在爸媽的心目中，你是一個乖巧聽話愛勞動的好孩子；在同學的心目中，你是一個熱心的好夥伴。你真的很棒，教師期望你新學期每一天開開心心快歡樂樂！

110、你勤勤懇懇，踏踏實實，是一個很認真的小女孩！你的優秀表現給數學教師留下了深刻的印象。繼續加油哦！

111、你是個誠實善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由於你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太夢想，希你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

112、看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，説明你有着認真的態度。看到你成績在不斷提高，教師為你高興。這説明你是一個很聰明的孩子。再多一些勤奮，你必須會更棒的！

113、你是個聰明的孩子，課堂理解本事強，數學成績很好，可是離教師的要求還有距離，以你的基礎每次考試都應當是滿分。粗心好動是你的壞毛病，如果能克服缺點發揚優點，那麼你必須會讓教師刮目相看。

114、你是一個文靜漂亮的小姑娘，你很懂事，並且心中充滿了熱情。本學期，你在學習上更加努力，書寫筆以前工整許多，作業能夠按時完成，學習也越來越認真，取得了優異的成績，教師不僅僅為你高興，並且越來越喜歡你了。教師期待着你的更大提高。

115、看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業，教師真為你欣喜。這一學期，在你的努力下，你在各方面取得了很大提高，如果你能大膽回答問題，鍛鍊自我的口頭表達本事，那麼你的成績將更上一層樓。

116、你是個聰明，上進心很強的男孩子，你尊敬教師，團結同學，待人有禮貌，你上課發言進取，數學成績一向名列前茅，相信自我只要肯努力，不管做什麼事都會成功的！

117、你聰明文靜，在班上能和同學坦誠相待，上課時專心聽講，學習上遇到問題能獨立思考，並且總有與眾不一樣的見解。由於你幫忙同學十分細心認真，所以受到教師和同學們的誇獎。繼續努力吧！相信你將贏得更多的掌聲。

118、你是個懂事聰明的女孩。你熱愛團體，關心同學。上課進取動腦，作業認真完成，還是教師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的提高。

119、知道嗎，最近，你的提高可真大啊！你的每一點提高，教師都為你感到高興。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認真地完成作業，都讓教師深切地體會到你在越變越棒！繼續加油，你將會變得更加出色的！

120、你性格温和，言語不多，勤奮好學，教師最愛看你上課時那專心聽講的樣貌。期望你繼續努力，爭取在新的學期有更多的收穫！

121、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。教師喜歡聽你發言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。教師喜歡批改你的作業，因為你的字跡總是那麼工整。教師期望你今後在學習上那繼續努力，爭取更大的提高！

122、你是個聰明活潑的男孩。課堂上思維活躍，回答問題聲音響亮，數學成績一向很棒。美中不足的是你上課管不住自我，常會做小動作，如果能克服缺點發揚優點，那麼你必須會讓教師刮目相看。

123、你是個活潑好動的小男孩，你的數學成績提高很大，作業能按時完成了。美中不足的是有時候數學課上思想會開小差。期望今後改正缺點，再接再厲，爭取更大的提高。

124、誰沒有成為優等生的夢想誰沒有廣交朋友的願望但這些不能靠等待，必須要見行動。你知識面廣，應變力強，這些優勢都是很多同學所不及的。如果你能擺正“玩”與“學”的主次關係，少與同學開一些過頭的玩笑，所有的夢想都能變成現實！

125、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴着烏溜溜的眼睛聽講，作業完成得認真又整潔。如果在課堂上進取舉手發言，聽課時再專心一些，你的成績會更棒，試試吧，相信你能行的。

126、教師一向為你有很高的學習進取性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。一份耕耘，一份收穫，每次數學考試都證明了你的實力。期望你再接再厲，爭取更上一層樓！

127、你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發言聲，你還異常喜歡問問題，像個小問號！如果你上課不説“悄悄話”，坐端正，書寫認真點兒，教師相信，你會提高得更快！

128、無論於何時何地，遇到教師時，你總是親呢地叫一聲“教師好”，你是一個有禮貌的孩子；課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。願你在新學期裏優點越來越多！

129、誠實聽話的你能按時完成數學作業，是一個有上進心的學生，能虛心理解他人的意見，上課進取舉手發言，學習提高明顯，常常受到教師的表揚。期望今後你在學習中能嚴格要求自我，爭取做得更好。

130、你是個文靜的小女孩，在學習上沒少讓教師操心，做作業你經常訂正，為什麼不能細心一點呢？其實你的各個方面表面很好，加油吧，丟掉粗心的壞毛病，你會很出色的

131、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，團體活動進取參加，但上課發言不太熱烈，希今後進取動腦，學習成績能更上一層樓。

132、看着你讀課外書的那份專注，聽着課堂上你偶爾的滔滔不絕，教師常常為你感到欣喜。如果你能把這份專注用在學習語文的基礎上來，把課堂上的“偶爾”變成經常，你必須會給予我們驚喜的！相信自我，你必須能行的！

133、你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。教師一向都很喜歡你，你知道嗎？可是教師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”做小動作。如果能克服缺點發揚優點，那麼你的成績會更出色的。

134、課堂上，你的新穎別緻的見解，不一樣凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學們回答問題“卡殼”時，你能抓住要點，準備為大家“解難”。教師喜歡你，同學們羨慕你！期望你再細緻一點，踏實一些，練好本領，搏擊風雨，勇敢地向着自我的夢想飛翔！

135、教師十分高興，這學期你提高了。能按時完成作業，上課堅持聽講，進取舉手發言，字寫得也有提高，真了不起！堅持下去吧！堅持就是勝利！

136、你是一個聰明機靈的小女孩，有着一雙漂亮的眼睛，教師很喜歡你。你上課反應快，並且能進取舉手發言，你的字寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業教師都忍不住要多望幾眼，你還是教師得力的小助手，期望你下學期繼續發揚自我的優點，做班級的“領頭羊”。

137、你是一個聰明能幹團體榮譽感極強的小小男子漢。教師喜歡你那種敢想敢説敢問敢辯的課堂表現……你還異常愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛鍊和提高，增長了許多課外知識。期望你的知識面越來越廣！

138、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛説話，但你總是很認真對待每一件事。所以你的提高是可喜的，教師為你感到高興，期望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的提高會更快，教師期待着你有更大的提高。

139、你是個誠實的孩子，能遵守學校的規章制度，你興趣廣泛。看到你日記寫的比較好，教師為你的提高感到高興。你的繪畫作品富有創意性，經常受到教師的表揚和同學的稱讚。如果你能在學習上再努力再刻苦一些，那成績就更好了啊！

140、你是個聰明活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有提高，希今後在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

141、步伐是那樣整齊；雖然那次我們只拿到了第三，但教師仍然感到很滿意。這次活動你看到了自我的號召力了嗎你很棒！可是你又是讓教師最頭痛的學生之一，你太容易生氣，容易發火，容易把自我的不開心發泄在別的同學身上。這樣，你會沒有朋友的。我們在一個大團體裏，要相互體諒相互關心，你才會收穫更多的。

142、活潑，開朗是你的天性，你熱愛團體，講究衞生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業不能按時完成，希今後改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。

143、你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。總喜歡呆在一旁做着自我喜歡的事情，如果在學習方法上，多動腦筋，你的成績還會提高。教師期望你在新學年裏有新的提高！願你多一些活潑，多一些微笑！

144、無論於何時何地，遇到教師時，你總是親呢地叫一聲“教師好”，你是一個有禮貌的孩子；課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。願你在新學期裏優點越來越多！

145、你活潑好動，對班級的活動十分熱情，在學習上有一顆上進不甘落後的心，學習成績在逐步提高。繼續努力吧！教師等待看到一個更加出色的你。

146、你是個聽話的孩子，對於教師平時提得一些紀律上的要求，你一向都做得很好。學習上，比較努力，你的字寫的比以前也工整了許多，期望你能經過自我的努力把字寫的更工整，更漂亮。你必須能做到的，不是嗎？

147、“天下無難事，只怕有心人。”的確，經過你的努力，你的成績已經有所提高，可是離教師期望的目標還有一段距離。期望你把學習的活力溶入每時每刻，教師期待着你更大的提高。

148、小小的你異常可愛，課堂上勇於發言，口語表達很不錯，小腦袋也很靈活。就是偶爾發起小脾氣來，教師也不忍心批評。你從來不欠交作業，作業很是工整。異常讓教師印象深刻的是你在運動會上風馳電掣的.樣貌，成績也是穩中有進。期望你再接再厲，下學期還能夠為班級做更多的事情！

149、你是一個勤奮好學的孩子。你在數學課上專心聽講的模樣，與你踴躍回答問題時的神情，都給教師留下了深刻的印象。知道嗎？教師和同學們多麼喜歡你，我們都相信一向努力的你，只要能堅持下去，成功必須會屬於你。加油吧！

150、你天真可愛又能幹，在班上能和同學坦誠相待，你十分有愛心，每當別人有困難需要幫忙時，你總是跑在前頭。勞動觀念很強，主動熱心為班團體做事，愛好廣泛，你的繪畫和舞蹈都很棒，望你樹立刻苦多讀多思的學風，在學習上取得更大的成功。

151、你是個誠實，憨厚的男孩，你學習認真，字跡端正。熱愛團體，關心同學。加上你的努力，成績有所提高。希今後繼續努力，爭取做個好學生。

152、你是個聰明的孩子，你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手裏總有你的那雙。教師也愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮並且思維敏捷。期望你今後能與“細心”“認真”交朋友，做一個更出色的孩子。

153、好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛裏閃動着動人的神采。每次作業時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。教師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向着自我的夢想飛翔！

154、誠實聽話的你能按時完成數學作業，是一個有上進心的學生，能虛心理解他人的意見，上課進取舉手發言，學習提高明顯，常常受到教師的表揚。期望你能更加刻苦勤奮地對待學習，讓自我做得更好。

155、你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關係融洽，熱愛團體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今後必須要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

156、你是個聰明，好學的男孩，你熱愛團體，各項活動進取參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所提高。希你再接再厲，勇攀高峯。

157、你是個懂禮貌聰明的男孩，你人細心大，主意異常多，勞動進取。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！

158、你是個誠實的孩子，遵守學校的規章制度，進取參加慶“六一”的活動，並在活動中獲得了家長們的好評，教師和同學為你高興！你關心班團體，主動為班團體做好事，是教師的好幫手。望你上課要更大膽更進取的發言，在學習上取得更大的成功。

159、你聰明可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛團體，各項活動進取參加，由於你的努力，在學習上提高很大，希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

160、你是個穩重踏實的男孩，學習認真，思維敏捷。雖然你一向不肯表現自我，但你的優點教師全記在心裏。教師期望你更加努力，取得更大提高！

161、你是一個聰明能幹團體榮譽感極強的小小男子漢。教師喜歡你那種敢想敢説敢問敢辯的課堂表現……你還異常愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛鍊和提高，增長了許多課外知識。期望你的知識面越來越廣！

162、你是個文靜懂事的女孩，學習上你好學上進，課堂上教師總能看到你專注的神情，感受到你對知識的渴望。有你這樣懂事的學生教師感到很自豪。願你在新的學期繼續努力，爭取更上一層樓！

163、你是個聰明，好學的男孩，你熱愛團體，各項活動進取參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所提高。希你再接再厲，勇攀高峯。

164、“世上無難事，只怕有心人。”你的優秀表現給數學教師留下了深刻的印象。期望你今後端正學習態度，樹立信心，奮起直追，爭取更大的提高

165、你是個聰明活潑的好孩子，上課異常認真。回答問題大膽響亮，你熱愛團體，關心同學。是學生的好榜樣，是教師身邊的好助手，希你今後更加努力，永遠堅持三好學生的光榮稱號。

166、你很老實，也比較聽話，你學習努力，但課上卻很少進取主動回答問題，使你對學習失去了主動性，教師真期望你能成為一個對學習充滿興趣的孩子，相信你必須能做到。

167、你是個活潑的孩子，有愛心，上課能注意聽講，進取發言，主動打掃教室的衞生，進取參加各種活動。你興趣愛好廣泛，繪畫水平逐漸在提高，提高很大。記住：一分耕耘一分收穫。只要勤字當頭，你的提高就會更大。

168、這學期，經過你的努力，數學成績有了很大的提高。在教師的心目中，你是一個懂事愛學習的好學生。作業方面能再仔細一點，你的表現會更出色的，加油吧！你是好樣的。

169、同學們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多麼高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人讚歎不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，教師欣賞你！

170、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。

171、你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也端正了許多，以後注意要按時完成作業，那就更棒了！

172、教師上課時，聽課的同學數你最認真，回答問題數你的聲音最響亮。你的作業總是那麼幹淨整齊，讓教師改得賞心悦目，你讀書時那甜美的聲音，給教師留下了深刻的印象，忘不了你在朗誦比賽上的風度，更忘不了你在家長會上小主持的大氣。教師期望你不驕不躁，繼續努力，爭取更大的提高！

173、你是一個聰明活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總是少不了你的參與。如果你能把細心當朋友，在學習中儘量減少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自我，你必須會十分出色！

174、你天真活潑口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣貌，那麼專注，那麼入神！這學期你好像一下子長大了許多，做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的提高！

175、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣貌，那麼專注，那麼入神！這學期你好像一下子長大了許多，做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的提高！

176、你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能進取回答問題，教師挺欣賞你的機敏數學成績一向很穩。教師期望你繼續加油，取得更大提高！

177、聰明善良活潑大方的你，一雙大眼睛透着你的聰穎。學習上你進取進取，有恆心有耐心，做到這樣你真不簡單啊！教師很欣賞你。加油吧！願你的明天更加完美！

178、你是一個可愛的小女孩。懂得謙讓，與同學們相處從來都是寬容的大方的，大家都喜歡你！上課你從來不講悄悄話，作業多數時候能按質按量的完成。遇到不懂的問題能主動問教師，這真難得！教師期盼着你更大的提高，加油！

179、你性情温和，言語不多，但你待人誠懇思想上進。你勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就能夠寫得很漂亮，你已經做到了。如果課堂上你能再大膽些，進取舉手發言，那你就更棒了，繼續努力哦！

180、你是個活潑可愛懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，説話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對於難題，你鑽研得不夠，教師期望你刻苦鑽研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你必須能行！

181、你的玩具或是你看的書，大部分都與軍事有關。愛一門就要專一門，這樣才會有自我的特長哦！五年級，你長大了，懂得了怎樣要求自我，人緣也好多了，這樣讓教師感到很欣慰。但在學習上，你要求自我還不夠。期望你能合理安排好自我的時間，玩的時候痛痛快快的玩，學的時候認認真真的學，這樣才會事半功倍哦！

182、在教師面前，你雖然很少説話，但我看得出，你是個懂事的孩子；你熱愛勞動，值日時髒活累活你都搶着幹；學習上你很踏實，作業完成的很漂亮；你學習成績優異，教師真為你高興。期望今後你能繼續努力，在各方面都取得更好的成績。

183、你尊重教師，熱愛勞動，是一個勤勞的好學生。教師有時叫你做事，你也從不拒絕。你上課能認真聽講，但思維不夠活躍，敢於在課堂上表現自我，但聲音不夠響亮。如果你能改正缺點，多學習同學們身上的優點，學習上再加把勁，那你會令同學們刮目相看的。繼續努力吧。

184、你是一個很乖巧的孩子，教師打心眼裏喜歡你。你的自理本事很強，並且能寬容待人，跟同學能和睦相處，每次值日都能把教室打掃的異常乾淨，這真難得！上課時，你能認真聽教師講課，還能進取地回答問題，真不錯！但教師期望你在學習上能有更多的思考，這樣你的成績才能有更大的提高。

185、瞧，在眾多的手臂中，教師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了教師的心絃。因為你最終戰勝了過去的你。，教師真期望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！

186、在班級工作中，你是教師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂於助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。願你的人生旅途中，沒有最好，僅有更好。加油吧！

187、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有職責心，任何事情都能一絲不苟地完成好，這也贏得了教師和同學們的信任，你已經是四年級的學生了，教師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔

188、有主見樂於助人的你，當同學遇到困難時，總是能伸出友愛之手拔刀相助；你很珍惜友情，也很有愛心，我能感覺到你與yoyo的友情是多麼的深厚；工作上，你是一位有職責心和魄力的好乾部，眼保健操收聽廣播你負責的都十分到位！在國小高段藝術體育節的才藝展示中，短短一週你們就能排出一個舞蹈，我真的很佩服！這學期，你的作文在中華之星全國國小生特色作文中榮獲二等獎，在此表示祝賀！如果做事能再精益求精，那就更好了！

189、你是一個很有上進心的學生，並且你的頭腦異常聰明。你課堂上回答問題雖然不夠進取，可是一旦回答，則是一鳴驚人。教師相信如果你能改掉上課開小差的習慣，並能寫一手好字，你必須會收穫更好的成績。

190、你是一個懂事的孩子，笑起來異常可愛。平時你對教師有禮貌，與同學能友好相處，勞動時也很能幹！這學期你的學習成績比較穩定，如果學習上再刻苦些，課上聽講再認真些，教師相信你的成績必須會更上一層樓！

191、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴畫畫電腦朗誦寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長髮展兩不誤。瞧，每一天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是優，還樂於為班團體服務。但作為課代表，你處事還是不夠大膽主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡！

192、你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，教師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！

193、你是教師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起！那麼難的問題都回答的那麼好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續努力吧，教師期望你在新的學期裏能取得更大的提高。

194、瞧，在眾多的手臂中，教師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了教師的心絃。因為你最終戰勝了過去的你。，教師真期望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！

195、你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今後端正學習態度，對自我要有信心，爭取更大的提高。

196、你是個聰明可愛的女孩，作業能按時完成，字跡清楚，準確率高，教師批到你的作業真是一種美的享受，教師提出的問題，你的大腦轉得最快，總能得出滿意的答案。每次考試都證明你有實力，繼續努力吧，你是好樣的。

197、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態，你是一個善於學習的孩子，常常閃爍着智慧的火花。在新學年裏，除了堅持這樣學習勁頭外，教師還期望你學會和小夥伴友好相處，你能做到嗎

198、胖乎乎的你，健康可愛。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自我，課外知識豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關係。如果能改掉忘記寫作業的做法，那就更好了！

199、你學習比較努力，基本上能認真完成教師的作業，與同學們相處也還不錯，沒有什麼大不了的矛盾需要教師來調和的。你的自理本事強，基本上能做到自我的事情自我做。期望你後更加用心學習，讓自我的成績步入班級的前列。

200、你是個善良的孩子，平時你很少與同學爭吵。經過你不懈的努力，學習成績有很大提高。如果你能更加努力的學習，認真完成作業，相信經過一段時間的努力，你在學習上也必須能取得更好的成績，你説是嗎？教師期待着你的提高！

201、這一年來，忘不了的是你那整潔的作業書寫和認真的學習態度。別看你年紀小，卻很懂事能幹。不僅僅是媽媽生活上的好幫手，還是教師管理班級的小助手。成績名列前茅，工作也變得大膽主動了！

202、你很懂事，也很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起。但你在上課時經常舉手發言，並且回答得十分精彩，但黃教師也期望你能勇敢一些，男子漢可不能經常掉眼淚，男子漢流血不流淚嗎！期望在新的一年裏，看到堅強的你！

203、你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太夢想，希今後改正缺點，爭取提高。

204、你天真活潑口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣貌，那麼專注，那麼入神！這學期你好像一下子長大了許多，做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的提高！

205、上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光；熱情的你，總是熱心為大家做事；可愛的你，課後常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容；懂事的你，尊敬教師，講禮貌，熱愛勞動；好學的你，作業按時完成，進取要求提高……親愛的孩子，期望你繼續努力，爭取有更出色的表現！

206、學習猶如大海行舟，一個人僅有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，教師期望你能勇敢地應對學習中的任何困準，要相信自我的本事，只要你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中採拮足夠的花粉，就必須能釀出鮮美純正的蜜來。

207、教師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力智慧和提高。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步！

208、你是一個異常自覺的孩子，你對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了；你又是一個工作極其負責的班幹部，是教師不可缺少的小幫手。教師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續發揚你的優點，相信你會越來越優秀！

209、活潑可愛，懂禮貌，尊敬教師，團結同學，是教師的小助手，學生的小楷模，你是體育健將，又是學習標兵，沒有最好，僅有更好，在國小的最終一年裏，帶上你的歡樂心境，趕走“小馬虎”，用你的勤奮和智慧創造出更加完美的你吧！

210、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態，你是一個善於學習的孩子，常常閃爍着智慧的火花。在新學年裏，除了堅持這樣學習勁頭外，教師還期望你學會和小夥伴友好相處，你能做到嗎

211、你是個機靈的孩子，隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，理解本事較強，勤于思考，大膽質疑。期望你能改掉拖拉的毛病，提高作業質量，在新的一年裏，爭取更大的提高。

212、文靜的女孩，你興趣愛好廣泛，學習自覺，進取參加學校組織的活動，作業寫得乾淨整齊，關心班團體，主動參加班裏的衞生掃除。期望今後上課大膽發言，進取思考，在學習上取得更大的成功。

213、你可是個小調皮！課間經常有同學來告你的狀。經過兩年的學校學習生活，你在各方面都有不一樣程度的提高，學習習慣有明顯好轉。在今後的學習中還要多用心，按時完成作業，把字寫端正，爭取在新學期裏帶上鮮豔的紅領巾！

214、你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總説不在乎，但教師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業認真，學習有提高，希你今後端正學習態度，你會是個很了不起的好學生。

215、你是一個懂事又可愛的小姑娘，在學習上，你勤奮努力，成績優異；在生活中，你還能主動幫忙有困難的同學，你真是一個好孩子。教師相信，今後你會做得更好！

216、你是一個活潑好動男孩。數學成績一向很棒，平時作業能夠按時完成，但不夠整潔。期望今後改掉這個不良的習慣，爭取更大的提高。

217、你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能進取回答問題，課後能認真完成作業，並且字寫得越來越漂亮，同學和教師都很佩服你。期望你在假期中繼續努力，下學期取得更大提高！

218、教師喜歡你，是因為你上課認真，成績優異，同學喜歡你，是因為你性情温和，樂於助人。可是，你知道嗎？課堂上，每位教師都好想看到你高高舉起的小手，好想聽到你大膽發言的聲音！其實，每次你回答得都不錯，相信自我，勇敢地向自我的膽小開炮吧！

219、你是一個聰明有上進心的女孩，課堂上進取發言，聲音響亮，，學習也很優秀。教師知道你想成為一名班幹部，那就需要更加嚴格要求自我，處處以身作則。教師期待你的表現，加油吧！

220、你是一個活潑好動的小男孩，課堂上時常聽到你響亮的發言聲。同學們常常羨慕你的作業寫得又好又快，教師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行，要學會幫教師管理班級！

221、你是個善良聽話的孩子，你學習努力，成績穩定；你的字寫得也不錯，每一天的作業你都能認真地完成。勞動中不管什麼樣的活，你總能幹好。繼續努力吧，教師期待今後的你能做得更好。

222、你雖然不愛言語，對事物卻有自我獨到的見解。你是個關心團體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。親愛的孩子，教師期望你能多讀書，拓寬自我的知識面，有更出色的表現！

223、機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲。這學期你提高了，能認真聽講，按時交作業，在學習上還要勤奮，努力提高學習成績！

224、在教師眼裏，你是一個聰明而又能幹的學生，每當教師提問時，你總是舉起小手，看出你是一個愛動腦的孩子。你的數學成績很棒，每次考試都能見到你笑得這麼甜！繼續努力啊，教師相信你必須能夠做到最棒！

225、好學的男孩，從不放鬆自我，熱愛勞動，同學之間友好相處，學習成績穩中有進，希你今後繼續努力，爭取更大的提高。

226、知道嗎，最近，你的提高可真大啊！你的每一點提高，教師都為你感到高興。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓教師深切地體會到你是個愛學習的好孩子！繼續加油，你的表現會更加出色的！

227、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛團體，作業認真，學習成績有了明顯的提高，但上課發言不太熱烈，希今後多動腦，爭取更大的提高。

228、你是個很聰明的小女孩，理解新知的本事很強，數學經常考分。教師一向為你有很高的學習進取性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。一份耕耘，一份收穫，每次數學考試都證明了你的實力。期望你再接再厲，永攀高峯！

229、在課堂上你能夠安穩地坐在座位上聽教師講課，作業也能及時地完成，有時還願意幫教師做事情，教師很高興。尤其是你每次考試都能取得優秀的成績，更讓教師開心。期望你能越來越懂事，不要讓家長和教師操心，你願意成為教師心中的好孩子嗎？只要你願意，你肯定會做到，教師期待你更大的提高！

230、你是個乖巧好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取做個好學生。

231、你活潑好動，對班級的活動十分熱情，在學習上有一顆上進不甘落後的心，學習成績在逐步提高。繼續努力吧！教師等待看到一個更加出色的你。

232、你的大度你的熱心你的寬容你的職責心都深深地印在同學們和教師的心中。更難得的是你在學習上從不因為教師對你的批評而退縮，反而更加努力，這是值得叫人佩服的。期望你爭取更大的提高！

233、首先，教師要向你表示祝賀，期末考試你的數學成績很不錯啊。這是你努力的結果，期望你繼續努力，爭取更大的提高。

234、開朗是你的天性，你熱愛團體，各項活動進取參加，對人有禮貌，由於你的努力，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，走到隊伍的前列去。

235、同學們都喜歡你，因為你的熱心可信；教師們也喜歡你，因為你的聰明能幹。你思維活躍，富有想象力，寫的文章經常作為範文被教師朗讀，真是一名勤奮的好學生。由於你主動進取參加“一路書香伴我行”的活動，並在活動中有很好的表現，所以本學期被評為“書香少年”。願你永遠自信，爭取更優異的成績。

236、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，進取回答問題。學習比剛開學時踏實了許多，教師為你的提高感到高興。期望你繼續堅持優點，教師相信你會越來越出色的！

237、體育“小健將”打字“小能手”升旗“小主持”，你又是教師的“小助手”，你是教師教學生涯中遇到的最為出色的小女孩。一朵花開一點紅，朵朵花開一片紅，期望在你的感染下，讓我們的班級之花朵朵盛開。

238、你是個純真可愛的孩子，見到教師總是熱情地打招呼。課上能進取舉手回答問題，課間能與同學友好相處。想得到教師更多的表揚嗎？那就要認真練字，認真書寫，少做小動作，好嗎？教師期待着你更加優秀的表現。

239、你是一個很棒的孩子，成績優異，書寫漂亮。課外，能提前閲讀許多課外書，就是不標拼音的讀物你也能看不少，真了不起！課上，你能集中精神聽課，課堂的知識能及時消化，這也是你會學習的表現。但教師期望你今後繼續努力，做一個更加優秀的國小生。

240、好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛裏閃動着動人的神采。每次作業時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。教師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向着自我的夢想飛翔。

241、你是個誠實的孩子，你熱愛團體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今後改這些壞毛病，爭取更大的提高。

242、在教師的印象裏，你是一個聽話的學生，你學習努力，但課堂上偶爾會走神，並且學習時不怎樣愛動腦筋。如果你能改掉這些缺點，在學習上多思考，教師相信你的成績必須會提高的。

243、活潑開朗是你的天性，你熱愛團體，各項活動進取參加，對人有禮貌，由於你的努力，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，走到隊伍的前列去。

244、父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自我的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最終以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

245、你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態度，你對工作負責的精神……同學們對你讚賞不已，教師為有你這樣的學生而感到高興！

246、經過上趣味語文課，教師發現你的表達本事異常強，既能繪聲繪色地説，也能妙筆生花地寫，是我們班的小才女！好好發揮你的特長，在這方面多訓練自我，為自我的寫作本事打下堅實的基礎。

247、你是一個活潑好動的小男孩，課堂上時常聽到你響亮的發言聲。同學們常常羨慕你的作業寫得又好又快，教師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行，要學會幫教師管理班級喲！

248、你是個乖巧好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取做個好學生。

249、你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱，熱愛團體，作業完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今後改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。

250、你頭腦聰明，學習努力，在課上能專心聽講，回答問題進取主動，成績優異。勞動時你進取能幹，並且任勞任怨。同時黃教師也要提醒你要注意與同學相處的方式，那樣同學會更喜歡你。期望你能改正缺點發揚優點，做更棒的自我！

二年級評語6

1) 你愛勞動，守紀律，是個聽話的孩子，你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，希望你今後大膽一些，努力把學習提高一個層次!

2) 你性情温和、言語不多,待人隨和、誠懇。對待學習,有充分的自信,努力刻苦,在學校你和每個同學都和和氣氣的，老師好喜歡你喲。但是老師更希望你今後大方一些，你太文靜了，像個温順的小綿羊。女孩子性格可以開朗些，好嗎?

3) 你是個聰明懂事的男孩,你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課總是那麼安靜,希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更出色。老師期待着你的改變喲!

4) 你是一個乖巧可愛的小女孩，這期老師選你當組長，你在各方面都表現得非常出色。在校能自覺遵守各項規章制度,對待學習也較努力,上課時你總是坐得端端正正,聽得認認真真,作業也很自覺完成，還主動能幫助其他的小朋友。老師希望你以後在家能多讀課外書,豐富知識面,提高自己的理解能力!

5) 這期我班來了一個又可愛又調皮的你，説你可愛，是因為你懂得要幫助別人，還主動給老師打掃講台，看到垃圾桶滿了就自覺的去倒了。説你調皮，是因為你有時還和其他小朋友打鬧，並且出手比較重。老師希望你今後注意和小朋友和睦相處，在學習上也要自覺，老師期待着你的改變喲!有信心嗎?

6) 你呀，我怎麼來評價你呢?你腦瓜子靈活，就是上課再不認真聽講，也能把作業做好。可惜呀，你的聰明才智並沒用在正途上，你上課喜歡做小動作，一支鉛筆你都可以玩半節課，還有點喜歡欺負別人，我想你的父母是沒教你這樣吧!希望你以後在父母和老師的教育下好好學習，爭取做一個聽話守紀律的好孩子!

7) 這期來你的進步不小呢，首先你能完成課堂作業，數學成績也有進步，上課能守紀律，不下位，不講小話，等等。這些老師都記在心裏呢，為你的每一個小小的進步高興着呢!雖然有進步，老師還是要告誡你呢，今後還要背書，把作業自覺的完成，還要愛學習，你會聽嗎?

8) 在老師的心中，你一直是個懂事的孩子，沒想到你也有讓老師“刮目相看”的時候，那次的事還記得嗎?人不可以有貪心的，不是你的就不能要的。在學習上，你還是算一個比較優秀的孩子，作業能認真完成，字跡也還工整。老師希望你今後德、智、體、美、能全面發展!

9) 這期開學後的一段日子，你給老師的印象確實不佳，不愛完成作業，特別是家庭作業，不過後來通過老師的教導和家長的耐心教育，你改了，看到你的改變，老師好高興的，有錯必改，是個好孩子。在今後的日子中，你還要不斷的學習，不斷的進步!

10) 看到你的名字，就想起你圓圓的胖乎乎的笑臉，你活潑可愛，總是那麼開朗，你愛勞動，每次飯後總是主動幫老師打掃教室、走廊，老師好喜歡你啊!如果你能在課堂上守紀律，老師就更喜歡你了!

11) 你給老師的印象就是不愛説話，上課時坐得端端正正的，也愛寫作業，可能是你沒講究學習方法的緣故吧，你的學習效果不是很好，老師都為你着急了。今後你要把每一個知識點都落實，那樣成績會有所提高的!

12) 好大方的你呀，上課時能大膽的回答問題，作業字跡工整，也許開始不適應這裏的教學，你的成績不是你媽媽期望的那樣，後來你的進步令老師和你的家長非常滿意，期中還得了獎狀，繼續努力吧，更上一層樓!

13) 你是一個聰明的孩子，頭腦靈活，老師交代的事你能認真完成。可是後半期的你的表現有點令老師有點失望，你的成績很好，老師讓你當組長，是想讓你起帶頭作用的，可是你上課有點貪玩，一個橡皮擦，一支鉛筆都是你的玩具，老師希望你以後好好的表現，要有帶頭雁的樣子!

14) 一個文靜守紀律的好女孩，説實話，剛接觸你時，你給老師的印象不是很深刻，自從那兩個女同學欺負你後，老師狠狠地批評了她們，你的膽子就變大了，上課回答問題聲音好響亮，尤其是成績，那真是不錯，所以評你為三好學生，你是當之無愧的，繼續努力吧，好孩子!

15) 你呀，上半期的表現真的是令老師頭疼，自己不寫作業，要補習班的老師寫，要同學寫，小小年紀還欺負別人，通過和你家長的交流，你變了，看到你的改變，老師好高興啊!後半期，你基本上能獨立完成作業，上課聽講也認真了，雖然成績不是很優秀，但是進步也不小呢，老師在這裏表揚你了!望你持之以恆，爭取更大的進步!

16) 你默默無聞的做着你愛做的一切，比如早晨來後帶領同學們學習，打掃衞生，上課時你坐的端端正正的，認真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花，把自己開得燦爛，把芳香留給了同學們，同學們在你的帶領下，進步不小呢!老師在這裏感謝你!

17) 你是個聰明活潑的孩子,尊敬師長,團結同學,樂於幫助他人。上課時你思維活躍，再難的問題在你手裏都能迎刃而解。下課後，能與同學們和睦相處。老師希望你以後回答問題時先舉手，好嗎?在優中追求完美，那更優秀!

18) 你是位既聰明又文靜的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,你課堂上發言再大聲些,敢於提問,你會更優秀，老師會更喜歡你喲!

19) 你給老師的印象是太默默無聞了，你默默的學習，默默地勞動，默默地幫助他人，所有的一切都給老師留下了深刻的印象。老師祝你在今後的學習中更上一層樓!

二年級評語7

1) 你是個誠實的孩子，不管做什麼事情，只要想做好就一定會做好。圖書角的創辦，你為班上出了力，打掃衞生你積極認真。主動積極參加“一路書香伴我行”的活動，並在活動中有很好的表現。望今後在學習上更努力更刻苦，爭取有更好的成績。

2) 你是個活潑可愛的學生，愛好廣泛，舞姿優美，在與同學的交往中是那麼大度與寬容，熱情主動獻愛心，對班級的管理能力也在提高，學習的刻苦精神有所增強。望今後要培養認真細緻的學習習慣，記住：學問勤中得。

3) 你是一個活潑的孩子，愛好廣泛，積極參加學校組織的活動，在班級裏能團結同學，待人有禮貌，喜愛舞蹈和體育活動，在學校運動會上也表現不錯。如果你能把在運動場上的那股幹勁也能用在學習上，勤奮學習，那就更好了。

4) 你是一個文靜乖巧的學生，學習認真刻苦，能積極參加書香滿校園的活動，並在活動中獲得了“書香少年”的稱號。熱愛和關心班集體，積極打掃衞生，是同學們學習的榜樣。望你今後改掉上課説小話的缺點，爭取更大的進步。

5) 你是個活潑的孩子，有愛心，上課能注意聽講，積極發言，主動打掃教室的衞生，積極參加各種活動。你興趣愛好廣泛，繪畫水平逐漸在提高，進步很大。記住：一分耕耘一分收穫。只要勤字當頭，你的進步就會更大。

6) 老師讚賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績上了一個新台階!老師相信隨着年齡的增長，你會更加能幹!

7) 你是一個聰明、能幹、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢説、敢問、敢辯的課堂表現。。你還特別愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛鍊和提高，增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!

8) 你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那麼專注，那麼入神 !這學期你好像一下子長大了許多，做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進步!

9) 學習踏實，基礎紮實——這是老師們對你的評價。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什麼東西都特別快。在今後的學習中還要大膽表現自己喲!

10) 胖乎乎的你，健康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關係。如果能改掉忘記寫作業的做法，那就更好了!

11) 同學們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多麼高，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異，工作出色，常令人讚歎不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你!

二年級評語8

你是一個聰明的孩子，但不知為何，這學期裏，你各方面的表現都退步了：上課時思想不集中，作業時安不下心……你能把這些壞習慣改掉嗎?

你的書寫有筆鋒，你的朗讀有感情，你的發言有見地，你的習作有水平。學習就該這樣充滿自信，敢於挑戰，老師支持你!

課堂上的你，能認真聽，愛發言，但做起作業來，你還不是特別認真喲!粗心、馬虎可是學習的大敵，下決心遠離，你就能學得更紮實!

你是個乖巧的孩子，默默無聞，各方面表現得都不積極。要知道：上課多發言，課外多讀書，你才能在學習上有更多的收穫，加油!

學習也不是一件難事，只要你能沉下心聽講，靜下心作業。試試看吧，也許你也能成為學習的主人。

你晶亮的大眼睛裏，透着聰慧與可愛，是我們班級的“朗讀高手”。但學習上還欠缺一份踏實，希望新的學期你能有所認識，百尺竿頭，更進一層 !

不知怎的，你的作業總是要訂正好幾次，有時看着你的大眼睛裏透出的茫然，心裏真為你着急。新的學期裏，專心聽講，不懂就問，爭取有所進步喲!

安心聽講，積極發言，你做到了嗎?專心作業，認真閲讀，你做到了嗎?讓這些好習慣成為你的好朋友，老師會更喜歡你!

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個——就是勞動、勞動、再勞動。你是一個極有天賦的孩子，希望你早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

你活潑開朗、心地善良，也很聰明，但希望你能夠明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人。願你勤讀書、勤思考、更願你百尺竿頭更進一步。

上課時你專注的神情，作業本上你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學和老師們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善於把握今天的學生，你優秀的成績證明你的每一步都是紮紮實實的。願你在新的一年裏，把握人生的每一步。

二年級評語9

1.要知道，一個事業有成的人，不一定是他比你會做，而可能僅僅是他比你敢做。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自己，培養自己的創新意識。為實現自己的目標去努力吧!

2.頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業，並能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。如課下能多注意鍛鍊一下口頭表達能力，你將成為一名更加優秀的學生。

3.與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨歎不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以後的學習中能持之以恆，保持穩定的成績。

4.轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期裏，老師對你有了更深更多的瞭解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講(大膽發表自己的見解方面尚需努力)，對待工作認真負責，是老師的得力助手。生活中的你熱情、樂於助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果你能在工作上大膽潑辣一點，在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。

5.“山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”老師相信你能做得更好，讓我們一起努力，好嗎?

6.自開學以來，你始終是老師和同學所注目的對象，因為你擁有靈活的頭腦，能夠相對輕鬆的完成學業，並具有一定的特長。還記得綠茵場上你頑強拼搏的場面嗎?你不僅為班級爭得了榮譽，同時也大大地鼓舞了我們的士氣。但生活中的你卻缺少持之以恆的精神，有時易受周圍環境影響，如能增加自我剋制力，你將成為一名令老師和家長放心的好學生。

7.困難於強者是鋪路石，於弱者是絆腳石。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎?

8.運動場上有你活躍的身影，老師和同學都還記得，各類體育活動你敢於拼搏，為班爭光的動人場面。作為班裏的體育委員，在體育方面你做出了很好的榜樣，但你的學習是不是有點令大家失望，你本擁有着良好的基礎，但好動的性格戰勝了勤奮學習的想法，阻礙了你的進一步發展，希望未來的日子裏你能充分考慮自身條件，權衡利弊，做一名令老師放心、令家長自豪的好學生。

9.要知道，世界上最慷慨的是時間，它可以源源不斷地給予;但最吝嗇的也是時間，它不會因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望你能注意培養自己積極進取的精神，珍惜時間，發揮自身潛力，在各方面取得更大的進步。

10.生活中的你熱情開朗，特長突出，進取心特強，是一名讓同學羨慕的好學生。尤其是體育方面的特長，更是為你贏得了觀眾的喝彩，也會班級爭得了不少榮譽。但也有一段時間，你的思想起伏較大，對待學習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲於應付，導致你的成績下滑，這一點很是讓老師和家長痛心。

11.要知道，月牙一天一天的充實着自己，總有一天會成為一輪皎潔的滿月;滿月時時刻刻吃着老本，剩下的只是一片空虛的回憶。在以後的學習生活中，我真誠的希望你能明白這句話，明白學習的重要性，把運動會的精神帶到學習中來，刻苦鑽研，勇於實踐，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎?

12.你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態度端正，有主動學習文化知識和技能的興趣。一次調位，給你的學習與生活帶來了轉機，此後的你學習熱情增高，成績亦有所提高。

13.與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨歎不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以後的學習中能持之以恆，保持穩定的成績。

14.你曾經豪言壯語，你會在學習上努力拼搏的，是嗎?我相信着並期待着。

15.生活中你活潑開朗;工作中你能出色的完成各項任務，是老師的得力助手，班級的成績有你辛勤的汗水，老師非常感謝你在工作上給予的支持;學習上，你擁有很好的基礎，但有時卻不能夠很好的投入。

16.“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢於挑戰的衝浪者。”衷心的希望在以後的學習中，你能注意培養自己的創新意識和創新能力，踏實穩妥的幹好每一項工作，相信你會有更加出色的表現。

17.就學習積極性與自覺性而言，你堪稱同學學習的楷模，生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀，能嚴格要求自己，尤其是學習，成績也是步步高昇，是一名較讓老師省心的好學生。老師希望在以後的生活中，你能拓展一下你的交際範圍，多與老師、同學交流，另外要注意學習中的靈活性。

18.“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”每個人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真希望你能注意發掘自己的優勢，培養自己的特長及他人的團結協作精神，為自己的將來設計一個美好的前景。

19.生活中的你總是那麼文文靜靜，總是與那幾個特定的夥伴一起交談，在作業方面你完成的令老師無可挑剔，對待老師佈置的各項任務，你總是能認認真真的完成。單憑你的認真勁，如能適當提高學習的自覺性與主動性，相信你會成為一名令老師放心、令家長省心的好學生的。

20.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的鉅作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態，迎接以後的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。

21.生活中的你總是以温文爾雅的姿態來迎接各種挑戰，學習上，憑着你的認真與執著，取得了令人滿意的成績，特別是一學期來，改變了以前上課不願發言的缺點，能夠踴躍地發表自己的見解，勇敢地邁出了全面發展的第一步。另外，你還具有多方面的特長，關心集體，為班級工作出了不少力。

22.“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢於挑戰的衝浪者。”衷心的希望在以後的學習你能注意培養自己的創新意識和創新能力，充分利用課堂分鐘，想信你會有更加出色的表現。

23.運動場上，你瀟灑的英姿給老師與同學留下了極深的印象，也為班極爭得了不少的榮譽，老師很佩服你在競技場上勇於拼搏的精神。與此同時，你是否也曾發覺書本上的知識更加生動有趣?其實，你是一個很有潛力的學生，不要對自己輕易説“不”，把握住未來的道路，讓我們共同努力，相信你的未來不是夢!你會明白老師與家長的良苦用心，對吧?

24.生活中你時而沉着、穩重，時而風趣、幽默，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有着自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間，並適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發的。

25.課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步!

二年級評語10

1.俗話説得好：“山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”只要你能充分認識學習的重要性，嚴格要求自己，認真對待每一堂課，相信，在人生的賽場上，你一樣會做得非常精彩。

2.你坦誠直爽，活潑開朗，男孩子的特點在你身上得到了很好的體現?在與你的接觸中，我發現你有敏捷的思維反應能力，有男孩子不肯服輸的精神。我想：如果你把這種精神帶到學習中來，刻苦鑽研，勇於實踐，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看的。當然，也會讓爸爸、媽媽滿意的，你説是嗎?

3.人的大腦就如同一片荒地，只要勤於開墾，荒地就會成為沃土。真誠的希望，你能運用你靈活的大腦，去開墾屬於你的那片沃土，創造明天的輝煌。

4.你的質樸與單純給老師留下了深刻的印象，生活中的你總是那麼有禮貌，尊敬師長，能夠與同學和睦相處。在學習方面，學習態度端正，對某些學科也表現出了一定的學習興趣，但這只是針對個別學科而言，儘管經過了多次談話，你的認識有了一定的提高，對大部分學科你還是缺少必要的重視。

5.人的大腦就如同一片荒地，只要勤於開墾，荒地就會成為沃土。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步。

6.你比較聰明，這是你的優點。在過去的一個學期中，我們彼此有多了一些瞭解，於老師認為你熱心為集體服務，認真完成老師交給的各項任務，積極參與班級各項活動，並在體育方面盡了自己的一份力，同樣也為班級爭得了榮譽;生活中尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀;

7.“如果滿足於一知半解，那就永遠不能成為行手。”在以後的學習中，真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議，勇敢的面對存在的問題，積極探索適合自己的學習方法，全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己，那才是人生最好的打扮。你會做得更好的，對嗎?

8.勤奮好學、温文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源於你的自信，亦源於你的實力。最欣賞你優美的語句，清新的筆調，你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來，由於你良好的基礎，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意願走下去。唐詩宋詞、小説散文固然充滿魅力，換一個角度，三角直線XY同樣也可成為生活的亮點。

9.人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的國中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

10.生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

11.真誠的希望你能早日認識到這一點，把精力多投入到學習上，首先從課堂抓起，向分鐘要效率，課後及時完成作業，想想老師催交作業時的感受，難道不是很難忘嗎?

12.生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內心的喜悦，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生，你注意到了全面發展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業。

13.拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等着你，努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。

14.轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期裏，老師對你有了更深更多的瞭解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講(大膽發表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱情、樂於助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。

15.“山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”老師相信你能做得更好，讓我們一起努力，好嗎?

二年級評語11

1.徐曉靜：在老師眼裏，你一直是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，這學期你好像沒有一點進步，老師覺得你學習的目的不明確。在這裏，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

2.老師曾經對你説過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你的學習成績趕上來了，你也敢於在課堂上發言，老師為你的進步感到高興。今後，在學習上繼續努力，那麼你會取得更好的成績。

3.上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你，總是熱心為大家做事;可愛的你，課後常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動;好學的你，作業按時完成，積極要求進步……親愛的孩子，希望你繼續努力，爭取有更出色的表現!

4.你是一個自尊心很強的孩子。由於你的執着與認真，學習上也取得了較大的進步。希望你今後能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進步!

5.最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態，你是一個善於學習的孩子，常常閃爍着智慧的火花。在新學年裏，除了保持這樣學習勁頭外，老師還希望你學會和小夥伴友好相處，你能做到嗎?

6.你是個聰明、機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲。這學期你進步了，能認真聽講，按時交作業，在學習上還要勤奮，努力提高學習成績!

7.你是一個認真的小男孩，學習用心、班幹工作負責……你是一個可愛的小男孩，班上的小夥伴都願意和你交往……瞧，你的優點這麼多，可要好好保持下去喲!

8.課堂上你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師佈置的各項任務，做好老師的小助手，老師真有説不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。可愛的孩子，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續努力吧!你的明天會更美好。

9.你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難,你總是熱情相幫。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現!

10.好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛裏閃動着動人的神采。每次作業時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向着自己的理想飛翔。

11.運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上，你琅琅讀書聲總是讓老師感到欣慰，小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就會有很大的提高，老師期待你的進步!你是一個聰明、能幹、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢説、敢問、敢辯的課堂表現。。你還特別愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛鍊和提高，增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!

12.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課後能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閒事。希你認真寫好字，爭做一個講衞生的好孩子。

13.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師佈置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

14.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

15.你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。