教師節名言15篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。那什麼樣的名言才是經典的名言呢？以下是小編收集整理的教師節名言，希望對大家有所幫助。

教師節名言1

1、舉世不師，故道益離。——柳宗元

2、為學莫重於尊師。——譚嗣同

3、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名

4、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

5、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

6、師者，人之模範也。——楊雄

7、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

8、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭

9、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素

10、斯文有傳，學者有師。——蘇軾

11、國將興，必貴師而重傅。——荀子

12、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

13、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

14、教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

15、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之

16、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬

17、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知

18、養體開智以外，又以德育為重。——康有為

19、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

20、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

21、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

22、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡

23、興學之本，惟有師範。——張謇

24、師以質疑，友以析疑。——李惺

25、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠

26、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。——佚名

27、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——──孔子

28、學而不厭，誨人不倦。——孔子

29、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

30、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威

31、一日之師，終身為父。——元。——關漢卿

32、使教育過程成為一種藝術的事業。——赫爾巴特

33、對於一切來説，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦

34、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹

35、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

教師節名言2

1、有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

2、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

3、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

4、經師易遇，人師難遇。——司馬光

5、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

6、您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

7、聖人無常師。——韓愈

8、老師是我們的在生父母！`爹孃生養我們老師教育了我們！

9、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

10、在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦

11、舉世不師，故道益離。——柳宗元

12、君子藏器於身，待時而動。——佚名

13、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

14、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

15、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

教師節名言3

1) 流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝願和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒?

2) 身為世範，為人師表。

3) 教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。

4) 要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

5) 初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。

6) 親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果

7) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

8) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

9) “桃李滿天下”，是老師的榮耀。——值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節，祝敬老師康樂如意，青春永葆。

10) 那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。——伊索

11) 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

12) 老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

13) 不説不表示不惦念，不見不表示不牽掛，不是嗎?

14) 您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

15) 疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

教師節名言4

1.像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂!

2.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

3.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4.一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!

5.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

6.片言之賜，皆我師也。

7.您因材施教，善啟心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利!

8.鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

9.我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

10.身為世範，為人師表。

11.人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

12.講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，謝謝您!

13.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

14.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

15.人類靈魂的工程師。

16.老師是我們的在生父母!爹孃生養我們老師教育了我們!

17.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

18.古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。

19.一日為師，終身為父。

20.海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

教師節名言5

1、虛空無處所，彷彿似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。

2、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

3、為人堂堂正正，做事磊落光明。彙集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。

4、昔之設學校，教養之法，師生問對，憤悱開發，相與曲折反覆，諄諄善誘。

5、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

6、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。

7、正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

8、誨爾諄諄，聽我藐藐。

9、師心好善善心淵，承恩闊步青雲端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。

10、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，

11、老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。

12、我卻要説，您就是祖國的棟樑。

13、欲求賢才棟樑，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。

14、老師像一座通向知識海岸的長橋，

15、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

16、老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

17、這無私的奉獻，令人永誌不忘。

18、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏東西南北春常在，唯有師恩留心間。

19、您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

20、玉壺存冰心，硃筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望後來者，成功報師尊。

教師節名言6

1.教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

2.假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

3.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

4.學貴得師，亦貴得友。——唐甄

5.為學莫重於尊師。——譚嗣同

6.仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》

7.不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 ——居里夫人

8.教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。 ——[美國]布魯納

10.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基

11.為學莫重於尊師。 ——譚嗣同

12.古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

13.古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

14.一日為師，終身為父。——關漢卿

15.務學不如務求師。 ——楊雄

16.聖人無常師。 ——韓愈

17.經師易遇，人師難遇。——司馬光

18.舉世不師，故道益離。 ——柳宗元

19.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

20.學貴得師，亦貴得友。——唐甄

21.學貴得師，亦貴得友。——唐甄

22.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名

23.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

24.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

25.在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦

26.舉世不師，故道益離。——柳宗元

27.古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

28.教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良

29.機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。——西蒙

30.一日為師，終身為父。——關漢卿

31.要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭

32.捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

33.君子藏器於身，待時而動。——佚名

34.教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納

35.少年進步則國進步。——梁啟超

36.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

教師節名言7

1、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

2、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

3、我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

4、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

5、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。

6、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

7、講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！

8、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

9、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

10、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。

11、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。

12、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

13、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

14、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！

15、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。

16、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

17、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。

18、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程！

19、人類靈魂的工程師。

20、老師是我們的在生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！

教師節名言8

1、老師是我們的在生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！

2、講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！

3、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

4、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

5、老師，您是真誠的善良的美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

6、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富藍天一樣深湛的.內涵！

7、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

8、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。

9、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

10、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！

11、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

12、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

13、我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

14。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

15、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。

16、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

17、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。

18、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

19、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。

20、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。

教師節名言9

1、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

2、舉世不師，故道益離。——柳宗元

3、一日為師，終身為父。——關漢卿

4、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生

5、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良

6、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名

7、一日為師，終身為父。——關漢卿

8、為學莫重於尊師。——譚嗣同

9、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

10、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 ——韓愈

11、養體開智以外，又以德育為重。——康有為

12、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

13、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭

14、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

15、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。——張伯苓

16、舉世不師，故道益離。 ——柳宗元

17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

18、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知

19、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

20、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

21、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

22、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納

23、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素

24、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬

25、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。——西蒙

26、少年進步則國進步。——梁啟超

27、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

28、君子藏器於身，待時而動。——佚名

29、在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦

30、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

31、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克

32、為學莫重於尊師。 ——譚嗣同

33、聖人無常師。 ——韓愈

34、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞

35、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫

36、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈

37、務學不如務求師。 ——楊雄

38、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。 ——魯迅

39、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

40、捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

41、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

42、經師易遇，人師難遇。 ——司馬光

43、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

44、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林

教師節名言10

1) 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

2) 在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。——伊索

3) 願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

4) 災難能證明友人的真實。——伊索

5) 沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。——培根

6) 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

7) 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人——我的老師您。

8) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

9) 片言之賜，皆我師也。

10) 不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。——諾貝爾

11) 您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

12) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

13) 友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬

14) 明師之恩誠為過於天地重於父母多矣。——葛洪《勤求》

15) 一日之師終身為父。——元關漢卿

16) 老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

17) 朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索

18) 教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

19) 鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

20) 要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。——馬爾頓

教師節名言11

1.老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!

2.教師的春風，日日沐我心。

3.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

4.您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

5.敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意!

6.願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。

7.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您!

8.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

9.有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

10.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。

12.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

13.我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。

14.與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。

15.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程!

教師節名言12

1. 一個人在學校裏表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣--鄒韜奮

2. 教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名

3. 使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦

4. 三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子

5. 在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦

6. 舉世不師，故道益離。--柳宗元

7. 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修

8. 教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良

9. 機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙

10. 一日為師，終身為父。--關漢卿

11. 要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭

12. 捧着一顆心來，不帶半根草去。--陶行知

13. 君子藏器於身，待時而動。--佚名

14. 教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納

15. 教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

16. 學者必求師，從師不可不謹也。--程頤

17. 假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

18. 好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞

19. 養體開智以外，又以德育為重。--康有為

20. 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈

21. 誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬

22. 學貴得師，亦貴得友。 --唐甄

23. 故欲改革國家，必先改革個人;如何改革個人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓

24. 為學莫重於尊師。--譚嗣同

25. 愚蠢的行動，能使人陷於貧困;投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克

26. 凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素

27. 不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知

28. 少年進步則國進步。--梁啟超

29. 弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名

30. 勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺

31. 沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶於天賦。——約翰塞爾登

32. 聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚

33. 母愛是多麼強烈自私狂熱地佔據我們整個心靈的感情。——鄧肯

34. 人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。——日本

35. 記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。——法國

36. 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——英國

37. 勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。——日本

38. 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓

39. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

40. 科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫魯

41. 謹慎的勤奮帶來好運。——英國

42. 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基

43. 全世界的母親多麼的相像!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

44. 人生在勤，不索何獲。——張衡

45. 母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間。——法國

46. 天才絕不應鄙視勤奮。——小普林尼

47. 沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。

48. 形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

49. 這個世界最脆弱的是生命，身體健康，很重要。

教師節名言13

1、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

2、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。

3、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

4、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

5、寬容別人等於祝福自己。

6、踏踏實實做人、認認真真做事。

7、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

8、愛拼才愛贏。

9、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

10、每一個學生都是好學生。

11、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。

12、友善伴隨着孩子，他看見灑向人間的都是愛。

13、在優秀教師那裏，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象採取研究的態度。教師並不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。

14、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。

15、做教師最主要的是不説假話。要求學生做到的，自己要先做到。

16、對於面臨着一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來説，信任就意味着使人豁然開朗地領悟到人生的真理、人的存在的真理。

17、教育人就是要形成人的性格。

18、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

19、捧着一顆心，不帶半根草去。(陶行知)

20、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

21、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

22、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。(孔子)

23、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

24、執着杏壇，樂於奉獻。

25、掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必需;養成好的習慣，是終生受益的偉業。

26、表揚用喇叭，批評用電話。

27、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

28、教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)

29、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。

30、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

31、把一切知識教給一切人。(誇美紐斯)

32、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

33、德高為師，身正為範。

34、我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學高峯。(華羅庚)

35、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。(馬卡連柯)

36、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

37、老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

38、孫子説投之亡地然後存，陷之死地然後生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻幹，最後苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。

39、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。歐陽修

40、您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

41、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!

42、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

43、老師是我們的在生父母!爹孃生養我們老師教育了我們!

44、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

45、興學之本，惟有師範。張謇

46、疾學在於尊師。 《呂氏春秋勸學》

47、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。

48、當年的黑髮，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。

49、同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經驗的，大學時我幾乎每節課都趴桌子，所以我的每一本書都很髒。

50、戇度(傻瓜)年年有今年特別多。

51、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

53、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

54、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。布魯納

55、我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。

56、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。歌德

57、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

58、你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應過自然的召喚後，你們知道他們怎麼樣嗎?他們用自己的左手來清潔的，然後就用水衝一下，多髒啊，但是我每次路過某某大廈，看到那裏買印度甩餅的隊排得那麼長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。

教師節名言14

1、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。克拉克

2、師以質疑，友以析疑。李惺

3、斯文有傳，學者有師。蘇軾

4、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。葉聖陶

5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子

6、教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵、喚醒和鼓舞。第斯多惠

7、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。佚名

8、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔子

9、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。陶行知

10、君子藏器於身，待時而動。佚名

11、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。歐陽修

12、國將興，必貴師而重傅。荀子

13、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。巴特爾

14、書本也是好老師，活用才能成功。陳安之

15、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。盧梭

16、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。朱熹

17、興學之本，惟有師範。張謇

18、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。第斯多惠

19、師者，所以傳道、授業、解惑也。韓愈

20、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。蘇格拉底

21、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。大仲馬

22、凡為教者必期於達到不須教。葉聖陶

23、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子

24、使教育過程成為一種藝術的事業。赫爾巴特

25、教師是人類靈魂的工程師。斯大林

26、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

27、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。布魯納

28、學而不厭，誨人不倦。孔子

29、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。羅素

30、言必信，行必果。孔子

31、一日為師，終身為父。關漢卿

32、學貴得師，亦貴得友。唐甄

33、教師是人類的靈魂工程師。斯大林

34、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。愛因斯坦

35、為學莫重於尊師。譚嗣同

36、教師要以父母般的感情對待學生。昆體良

37、行是知之始，知是行之成。陶行知

38、古之聖王，未有不尊師者也。呂不韋

39、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。李商隱

40、片言之賜，皆事師也。梁啟超

41、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。佚名

42、經師易遇，人師難遇。司馬光

43、禮，所以正身也；師，所以正禮也。荀況

44、對於一切來説，只有熱愛才是最好的老師。愛因斯坦

45、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈

46、身教重於言傳。王夫之

47、學者必求師，從師不可不謹也。程頤

48、師者，人之模範也。楊雄

49、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。塞涅卡

50、一日之師，終身為父。元。關漢卿

51、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。塞涅卡

52、學而不思則罔，思而不學則殆。──孔子

53、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威

54、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。葛洪

55、養體開智以外，又以德育為重。康有為

教師節名言15

1、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

2、厚德載物，自強不息。

3、成功之祕訣，在始終不變其目的。

4、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。

5、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

6、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

7、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。

8、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是的教學技巧所在。

9、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

10、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

11、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。

12、愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。

13、人之性，教也；人之情，育也。

14、容忍學生的過錯，關注他們的進步，扶助他們健康成長。

15、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

16、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

17、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

18、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。

19、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。

20、給學生一個世界，給老師一片天空。