教師節感言15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，這時可以尋思將其寫進感言中。那麼你知道感言如何寫嗎？下面是小編為大家收集的教師節感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節感言1

1

各位領導、各位老師、女士們、先生們：

大家下午好！

現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。

今年教師節，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是Xx給我們的榮譽，感謝Xx的學生、感謝Xx的同事、感謝Xx的中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎後，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今後的工作做得更好。

我今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。

我們平凡，我們沒有什麼動人的事蹟。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業，並不需要有什麼特殊超人的稟賦，並不考驗一個人是否具有最堅強的神經，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們並不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什麼難事，難的是持之以恆，總是這種心態，總是這種精神，總有與這種心態和精神相應的行為。

我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不着覺；講課不甘平淡，總是想着怎樣創新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂衝兑。和傳統理念相反，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善於從平凡的小事中經常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節節上升時，我們快樂；當我們看到校園越來越美時，我們快樂；當我們讀到一本好書時，我們快樂；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂；當我們看到學生有成就時，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當我們獲獎時，我們非常快樂。

請記住：我們平凡，我們快樂。

感謝大家！

2

領導、老師、同學們：

大家好！

現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。

即逢教師節，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽。面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學們的信任，教師們的支持，各級領導的關愛。

榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今後的工作做得更好。

感謝大家！

教師節感言2

首先，在這個喜慶的日子裏，請允許我代表#祝各位領導，老師們節日快樂。謝謝大家的支持和厚愛，使我們三個榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的，在這個學校中，到處充溢着活力四射，熱心教育的老師。上至校長，書記，各位分管領導，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點和比我優秀，能幹的地方，相比較而言，自己還有很多需要向大家學習的地方。

時值九月，秋風颯爽，當我又一次踏進這所擁有優良傳統而又不失活力的學校，一如既往地產生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗户，看到那棵與學校同齡的香樟樹風姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發奮，要努力，要活出屬於自己生命的絢麗色彩。

我很慶幸自己並不是孤軍奮戰，在我的身邊總是圍繞着敬業樂業，無私奉獻的領導，同事和朋友，他們就像香樟樹的枝葉一樣，與我一起迎風起舞，迎接每個光輝燦爛的早晨，送走每個暮靄沉沉的傍晚，在這個學校裏，我從來沒有一種孤獨感，失落感，相反，我有一種強烈的歸屬感，認同感。在我人生失意的時候，是這所學校給我力量，在我發奮工作的時候，是這所學校給我信心，我感謝這所學校的每一個人，是你們陪我走過人生中快樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會有所收穫。

我喜歡這個地方，喜歡這所學校。在這裏，有我熟悉的老師們；在這裏，有我可愛的學生們；在這裏，有我親密的朋友們；在這裏，有我最忠誠的事業合作伙伴。我們齊心協力，我們共同進退，我們在曙光一起奏出人生最絢爛的生命樂章！

在此我想引用蔣校長曾經提到過的詩句送給大家：

快樂是一個過程，並不是目的。

所以去愛吧，就當自己從未受過那些傷害。

盡情地舞吧，就當身邊沒有旁觀者。

謝謝大家！

教師節感言3

教師節是教師的節日，是教師的榮譽，是人們對教師的尊敬。今天是我作為教師過的第4個教師節，在這特殊的日子裏，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。

從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業”“太陽底下最光輝的事業”來形容幼教，其實，只有我們才能真正瞭解其中的甘苦呀！

有人説：幼兒教師，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會作畫的藝術家；也是能與家長作好溝通的外交家；會設計牆面佈局的設計家；還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些説法的正確與否，它至少能説明一點，幼兒教師的工作是複雜，繁重，多重性的。

是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲，也不象學者能結出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們能從苦中品味出甘甜來。

體會一下吧，當你領着咿咿呀呀的他們逐漸長成不再是滿地亂爬的娃娃時，你是否有極大的成就感？當你為膽小的他能大方地上講台講故事時，你是否有無限的欣喜？當你為孩子畢業時的分離傷心而泣時，你是否也體驗着被留戀的美好滋味？……這時，當你再聽到有人讚美幼兒教師是最擁有權威的教師，因為他的學生是百分之百地崇拜他，敬愛他時，你是否能體會發自內心的幸福？

儘管我們的職業還存在着很多不完善的地方，但我們依然應該熱愛它，因為這一職業是為我們可愛的孩子締造的。

在第29個教師節的今天，我給所有幼教同行們祝福：祝福你們，可敬的幼兒園教師們！

教師節感言4

1、有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人説，老師您已經找到了自己的位置，其實，您的座標只在我們心裏。還有誰比您站得更高，看得更遠?

2、還記得年少時的你嗎?手裏捏塊泥巴，胸前別朵紅花，望着漂亮老師笑哈哈，戴條鮮豔的紅領巾走回家。少年先鋒隊誕辰日，把童年温馨回憶來傳遞。

3、教子通經古所賢，師住此山三十年，節應中和天地晴，快瀉錢塘金玉船，樂是風波釣是閒。教師節快樂!

4、老師你好，你在我的面前永遠是那麼的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!

5、荏苒歲月，青葱年華，因為有您一路的相伴而彌足珍貴。值此教師節之際，向敬愛的您奉上最真摯的祝福：老師，您辛苦了!教師節快樂!

6、您用熱血譜寫出青春的讚歌，您用年華耕耘出肥沃的土地，您用汗水澆灌出明天的希望，您用心血孕育出祖國的花朵。9、10教師節，讓我們向您致敬，真誠的祝願您身體健康，一生幸福!

7、如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是捨不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。願您平安健康，節日快樂!

8、您用陽光雨露，哺育我快樂成長;您用浩瀚知識，引領我幸福遠航;您用嘔心瀝血，托起我七彩夢想。祝您教師節快樂

9、幼苗不經過辛勤汗水精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀，怎能一衝九萬里飛上遙遠的雲霄;短信怎能忘記祝您教師節快樂!

10、九月的清風低吟着你教書育人的故事，芬芳的桂花綻放着你温暖慈愛的容顏，校園的櫥窗記錄着你勤勤懇懇的身影。老師，真心祝願你節日快樂。

11、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

12、在這一個屬於您的日子裏，請允許我為您送上深深的祝福，願您在生活中的每一天都充滿快樂、幸福!老師，您是我心中永遠不滅的明星，祝您教師節快樂!

13、風習習，月皎皎;雨綿綿，葉蕭蕭;思切切，情裊裊;問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節迎來您的節日，祝教師節快樂，桃李滿天下。

14、老師：看見您兩鬢的白髮，勾起我兒時的記憶，三尺講台，你揮灑青春，你不但傳授我知識，更使我懂得了人生，感謝您!老師，值二十五個教師節來臨之際，祝您節日快樂!

15、願祝福化作春天的陽光，夏天的花朵，秋天的果實，冬天的白雪。温暖相伴、美麗相伴、成功相伴、幸福相伴。還有我的祝福相伴：老師，教師節快樂!

16、畢業整四年了，老師的教導仍在滋潤着我成長。他總説僅是我的朋友，我卻説他是我的導航員，激勵我永往直前。

17、您用智慧筆端，寫下生命讚歌;您用滿腔熱血，締造青春無悔;您用諄諄教誨，點亮希望航標;您用知識磚瓦，蓋起人生大廈。教師節，向敬愛的老師們致敬!

18、父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節，讓我們祝福天下所有的老師，節日快樂，一生平安。

19、老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您!祝福您教師節快樂，身體健康!

20、師，您是我們人生海洋裏的一座港灣，疲憊的時候您為我們補充力量。老師是久旱過後的一場細雨，給我們無微不至的呵護與澆灌，教師節，祝你節日快樂。

21、教師節節就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節日快樂，永遠幸福年輕，並願陽光般的燦爛心情永遠與你相隨!真心祝福您!

22、尊敬的老師您好，請允許我作為袁逸飛的家長向你們致以最誠摯的祝福，祝願桃李芳園的每一位女老師青春永駐，願你們每一天都快樂如意!願美麗、美好、美滿永遠與你們相伴!

23、您的聲音，時時在我耳邊響起;您的身影，常常在我腦海浮現;您的教誨，日日駐在我心田，在今天這屬於您的日子裏，我只想説聲：老師，您辛苦了!

24、給您一條信息，傳遞我的真情，給您一份祝願，表達我的心願，恩師，今天是您的節日，祝願你快樂安康，教師節快樂!

25、如果我們是小草，那麼您就是剪刀，您的諄諄教導，修去我們多餘的雜毛。不名錢不圖利，只望桃李把國報，甘心情願教到老。敬愛的老師，一定要保重身體啊!

26、你的心是温柔的宇宙，把關愛播撒;你的眼是温暖的明燈，把前途照亮;你的手是智慧的海洋，把知識書寫。你的人生是無悔的格言，把責任擔起。

27、是您用黑板擦淨化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海裏增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠!

28、教師節快樂!前事不忘，後事之師，一日為師，終生為父。以前，現在，將來，您永遠是我的老師。

29、您不是演員，卻吸引着我們崇拜的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂…老師，我怎能將你遺忘!

30、敬愛的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油!您是一盞明燈，為我指明瞭知識的方向;教師節到了，送上祝福，祝您教師節快樂!

31、千言萬語道不盡我對你的讚美，萬語千言訴不完我對你的感激。九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，教師節，在這個永恆的節日，請接受我們真誠的祝福，願你們身體健康，永遠幸福。

32、敬愛的老師是園丁，質樸無華;是慈母，真情感人;是蠟燭，温馨動人;是春蠶，嘔心瀝血;是春雨，潤物無聲;是人梯，無私奉獻。祝您教師節快樂!

33、師我愛您，恩在我心;要送祝福，師贊師魂;健康幸福快樂如意平安和睦才是最最真!

34、那個孩童嬉戲的校園，那個讀書朗朗的課堂，那個誨人不倦的臉龐，那個燈下熬夜的身影，那個畢業後常常憶起的人，那個慢慢開始感激的人，願你教師節快樂。

35、沒有愛情那樣讓人陶醉，沒有親情那樣血濃於水，但是這師生情，老師您的默默付出，如無形的絲將我們聯繫，此生都無法割捨，祝您教師節快樂!

36、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻自我。

37、敬愛的老師，您是園丁，質樸無華;是慈母，真情感人;是蠟燭，温馨動人;是春蠶，嘔心瀝血;是春雨，潤物無聲;是人梯，無私奉獻。祝您教師節快樂!

38、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節日愉快!

39、您像一隻蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

40、陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節，我虔誠地祝福您安康，如意!

教師節感言5

尊敬的各位領導、各位老師：

大家早上好!

在這金秋送爽、花果飄香的季節裏，我們懷着激動與感恩之情迎來了第28個教師節。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝!

今年教師節，我等四十多位教師榮獲了“先進教育工作者”的光榮稱號，受到七坊鎮委鎮政府的表彰，這是政府給我們的榮譽，面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福!

國運興衰，繫於教育;三尺講台，關係未來。近年來，在各級黨委政府的關心和重視下，我鎮教育面貌發生了翻天覆地的變化，九年義務教育“兩免一補”政策的實施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育，現代遠程教育工程的開始實施，使農村孩子同樣能享受到優質教育資源，留守兒童受到了政府和各界的普遍關注，我們的教育質量得到明顯提升。

從第一個教師節至今，二十八年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想才激勵他們邁出了創新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，七坊鎮的教育事業才能生機勃勃，蒸蒸日上。只有我們所有教師腳踏實地，開拓創新，才能有一代新人的茁壯成長，強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所説的“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確，如今的中國已經以不可爭辯的事實令全世界人矚目，讓全世界驚歎。做為一名教師，我們為新中國的國富民強而自豪!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守着教書育人這方沃土，並用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌。我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧於人民教師這個稱號。“人才與國相始終，千古興亡鑑青史。”教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。“一片丹心惟報國”.

教師從事的是一種特殊的創作，按照時代發展的要求，用自己的知識、理想、才能。合同家庭、社會力量，精心塑造一代新人的完美形象。而孩子是祖國的未來、現代化建設的希望，宏偉的藍圖將在他們心中描繪。把他們培養成什麼樣的人?我們深感肩上的.重擔任重而道遠，我們決不辜負黨和人民的期望，竭忠盡職，辛勤耕耘，為七坊社會的文明和諧，經濟繁榮，做出不懈的努力。

尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土，讓明天的太陽從這裏冉冉升起!今天胸前的鮮花是對我們所從事的職業的最高禮讚，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪!請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

最後，我祈禱明天的太陽照亮每一位教師的前程!

教師節感言6

今年9月的教師節,對於我來説,是最特別的。現在班級和以前班級的孩子們紛紛短信、賀卡、鮮花祝福,我得到了雙倍的幸福感。以前班上的孩子,專門拿着鮮花、賀卡來辦公室、教室看我;學校裏偶遇我,不回答我關心他們的問題,只是不停説想我;乖巧懂事的女孩給我發信息,祝我節日快樂。現在班上的孩子,一朵朵鮮花,一張張賀卡,一聲聲節日的祝福;中午時在黑板上寫上:"祝蒯老師節日快樂"幾個彩色大字,讓我驚喜萬分……

學生從來不僅僅只是工作的一部分,它也是情感的維繫。樓捷老師的文章説:其實老師的幸福很簡單,平時只是做了自己該做的一點事,卻能成就一個學生的幸福。這就是幸福,只屬於老師的幸福。

在我短淺的教學路上,沿路都是風景,一路前行也一路變化、一路反省、一路幸福。回首五年,我也收穫很多,改變了一些。有句話我很喜歡,"在教他們時,只顧着抓他們的學習成績,而忽略了花一點點的時間去觀察每個孩子的特點、脾氣、性格子等等。"我也反思着自己。

這學期,新接了三(4)班,就像新歡舊愛,處於磨合之期,彼此熟悉、彼此適應,彼此瞭解,相信會有新的起航。偶爾還能收到家長們温暖的短信:

蒯老師你好,很感謝你對孩子的教育。剛開學時看到又換新老師新班主任時,本還擔心孩子會一下子難適應,結果完全不用擔心。孩子週末在家都誇蒯老師,説蒯老師很嚴,但很喜歡你:雖嚴但很公正,有獎有罰,説到做到,很關心同學們。謝謝!

蒯老師,真的謝謝您對我家小孩的關心,您真好,是一位很有責任心的老師。

蒯老師您好,開學已經是第三週了,感謝您對孩子們的付出。我們家長一定會盡力支持和配合您的工作,希望和您能成為朋友。

我的幸福一直在路上,無需告別過去,幸福只是綿延,繼續加油,繼續前行吧。

教師節感言7

1、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！

2、一橫一豎，一點一滴，一舉一動，一言一行，一心一意，一片赤誠，一生勤勉。敬愛的老師，你教誨我們做人要“始終如一”。教師節到了，祝福你一生平安！

3、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

4、一曲讚歌唱不盡您的華麗的篇章，一支粉筆卻寫就了您的人生軌跡；三萬桃李報答不了您的如山恩情，三千青絲染霜卻譜寫出您的精彩人生。教師節之際，輕輕的一聲問侯，不想驚擾您，惟願永遠幸福安康！

5、一條小小短信送祝福，每一個字都帶有我深深的關懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。願月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂！

6、一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現學者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您教師節快樂！

7、一支粉筆，兩袖清風，三更起來，四寶文房，只願五湖弟子才情滿腹，六味具嘗，七月驕陽，八月酷暑，換得九州桃李芬芳！老師，您好！祝您教師節快樂！

8、一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨。今天教師節，最是師恩難忘時，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃薑，秋燥遠離您！

9、以關愛為和絃，奏出温暖的歌謠；以勤勞為箭鏃，射向教學的靶心；以啟迪為方法，扣開智慧的大門；以夢想為藍圖，甘當成功的階梯。老師，真心祝願你節日快樂。

10、因為有您我們的夢想高飛，因為有您我們的生命多姿，因為有您我們的世界精彩，因為有您我們的力量無限！師恩難忘，謹於此時送上我們最最美好的祝福！

11、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。——馬卡連柯

12、用藝術眼光看世界，用世界眼光看藝術。無論哪種眼光，都來自您的眼眶，您把眼光”給了我們，找到成功也不會太長！送上最誠摯的祝福教師節快樂！

13、用語言播種智慧，用粉筆耕耘知識，用汗水澆灌未來，用心血培育人才，這就是我們可敬可愛的老師崇高的勞動。教師節到了，別忘問候祝福你的老師哦！

14、有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

15、有一個人，引領我們從矇昧無知走向文明智慧。有一個人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你，敬愛的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安，教師節快樂。

16、有一種稱呼，叫老師，有一種情感，叫大愛無疆，有一種收穫，叫桃李滿天。親愛的老師，您用汗水與青春，澆灌了祖國的花朵與未來。無論我走的多遠，我還是心存感激的想要對您説，親愛的老師，祝您節日快樂！

17、有一種緣分讓人珍惜，有一種感激常留心底，有一種惦念天長地久，有一種心聲期待見你，所有的默契無須傳遞，所有的話語盛滿祝福：教師節快樂，永遠幸福！

18、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

19、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

20、願我的信鴿為您帶去充滿愛意的蜜語，我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。一切祝福也不能表達我對您的情意。祝老師：事事如意，工作順利。

21、再明亮的月，也抵不過那頭頂一盞晃眼的日光燈；再香甜的餅，也抵不過那耳畔一句温潤的教導語；再團圓的天，也抵不過那心頭一心執着的師生情。親愛的老師，9月10日教師節來到，請你不要擔心我們，過一個天倫的團圓節！

22、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程！

24、在這個特別的日子裏，我想對老師您説聲：老師節日快樂！願您在今後的日子裏更加健康快樂！老師教師節快！

25、在着美好的節日裏，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。

26、這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻，就不會有我們今天的成功。

27、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。

28、知理達理講理世上真理千秋在，悟道行道傳道天下公道萬代存。

29、重教尊師，陽光輝熱；耕雲播雨，桃李醉春風。

30、鑄教師高尚人格，為祖國培養優秀人才。

31、縱使人不見、聲不聞，思念相伴；縱使風不動、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節日快樂！

32、尊敬的老師您好，請允許我作為袁逸飛的家長向你們致以最誠摯的祝福，祝願桃李芳園的每一位女老師青春永駐，願你們每一天都快樂如意！願美麗、美好、美滿永遠與你們相伴！

33、 "是您一腳將我踹下講台，從此讓我明白一個道理：勤奮學習，努力吧，考上重點。如今我考上重點，算是對老師的一點回報。"

34、 [教]書育人不嫌苦，[師]恩難報無處訴，[節]日到來送祝福，[快]馬加鞭因師助，[樂]享天下桃李福。親愛的老師，教師節快樂！

35、 10教師節，短信祝福送你：願你“9”九歸一，桃李芬芳遍地；“1”張一弛；一勞永逸，師徒情誼青春常綠，永遠不忘“0”（團聚）。節日快樂！

36、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。

37、把春天的萬紫千紅送給您，夏天的涼爽愜意送給您，秋天的碩果累累送給您，冬天的紛飛白雪送給您，把我最真的心送給您！願您健康、如意。教師節快樂！

38、把炎熱的夏日告別，迎來九月的聖潔，正值神聖的教師節，我對你的思念不停歇，願我的牽掛將所有煩惱都消滅，祝願你快樂幸福度過每一個佳節！

39、百花爭豔馥郁滿園，桃李爭輝錦簇團團。春風化雨滋養心房，育人數年不辭心酸。金玉良言銘記心田，謹記師恩飲水思源。福壽安康乃吾所願，敬意款款！

40、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧

41、筆和紙的摩擦間，您讓知識發出了巨大的震響；日與夜的辛勞間，您讓幼稚的小腦瓜不斷充實；威嚴與慈祥的轉換間，您讓人間温情。老師，祝您教師節快樂！

42、畢業這麼多年，一直沒有什麼成績，平時實在沒臉跟您聯繫。不過今天是教師節，厚着臉皮給您發條信息，祝您教師節快樂，身體健康，閤家歡樂！

43、別人從生活中撈取黃金，他只能獲取花香，他的黃金是早晨的太陽，他的銀子是十五的月亮，他的自豪是桃李芬芳，教師節，記得發一條短信感謝老師。

44、撥動真誠的心絃，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的教師，祝您永遠幸福！

45、博學。耐心。寬容，是教師最基本的素質。

46、不敢用華麗的辭藻來修飾你的光環；不敢用鮮豔的花朵來感謝你的恩賜；我只能用我的真心來歌頌你的為人師表！

47、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難；幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，祝您教師節快樂！

48、不説不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節快樂！

49、彩筆耕耘寒暑忙，蠶絲吐盡美名揚。紅燭照亮學子路，春雨滴灌育華章。山川添秀詩書潤，教染銀河筆硯香。春播弟子三千萬，秋收碩果定留香。教師節快樂！

50、曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，我卻沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您説：老師，謝謝您！

51、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

52、窗外，有美麗的風景，您來不及看；桌前，有熱熱的飯，您忘記了端；作業本，佔據了您的視線；為學生，您忘記了時間；深深的問候，小小短信輕傳，祝敬愛的老師，身體健康，快樂每一天！

53、春去秋來，你依然守着三尺講台。人聲鼎沸，你仍舊保持兩袖清風。課堂上你孜孜不倦的身影，繽紛了我年少的心。校園裏你勤勤懇懇的態度精彩了我年少的夢。教師節來臨，衷心的祝福您，教師節快樂。

54、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒

55、大力發展教育事業，為全面建設小康社會提供智力支持和人才保障。

56、彈動歲月的每一根心絃，銘記起成長的每一次涅？，忘記那些曾經刻骨的辛酸，特殊的日子裏總有特殊的情懷，教師節，忘不了每一個良師益友，祝天天愉快。

57、當你青絲變白髮，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了！

58、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執着，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！當我有困難的時候，老師的話總是在我耳邊迴響起來，引領我走出困境，那時我總想説一聲：“感謝您，老師！”

59、點一盞心燈，您為年少的我明亮方向；灑一腔熱忱，您為教育事業奉獻**。教師節，祝親愛的老師幸福安康，快樂無疆！

60、讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閲人無數，閲人無數不如跟着成功者的腳步，恩師，跟着您我無怨無悔，祝您節日快樂！

61、多年不見，甚是想念；淳淳教導，牢記心間。雖然您常吵，早已知道為我好。教師節到了，恭祝身體健康、幸福安康、快樂四方。

62、恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。

63、發一條短信送祝福，每一個字都帶有我深深的關懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。願月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂！

64、粉筆，是老師講課的幫手；黑板，是老師教知識的寶地；三尺講台，是老師展現風采的舞台；年復一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻！

65、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師……懷念您，親愛的老師！

66、感謝，這個詞彙説起來容易，但真正做到，確需要靠每時每刻的積累來贏得大家的歡迎與厚愛。是辛勤的教師用付出來換取信任。今天，是教師節，感謝你！

67、高擎智慧的火炬，帶領我們走過無知的黑暗；啟動知識的巨輪，帶領我們駛向人生的彼岸；攤開青春的畫紙，帶領我們描繪人生的壯美。祝您教師節快樂！

68、勾勾叉叉，搜索者細節的關愛；和婉聲音，也逐漸變得沙啞；恍惚間，相伴走過最好的年華；憶朝夕，有成長的歡笑，感動的淚花。教師節，道聲老師辛苦了！

69、過去到現在，不改的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛您，祝福您，教師節快樂，幸福到永遠。

70、含辛茹苦的是您，培養四化的是您，建設人才的也是您，捧着一顆心來不帶半根草去的還是您！教師節來了這條短信只能屬於您！老師，培養四化了！

71、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。

72、黑髮積霜織日月，教育恩情疊又疊，粉筆無言寫春秋，園丁風貌心中留，願把紅燭比做您，化為一片赤誠心，金秋時節佳節臨，祝福送您情意真，祝教師節快樂。

73、互幫互助做同學，互敬互愛做夫妻，互通有無做朋友，互相合作做夥伴，互相團結民族魂，願祖國人民互相關愛一家親，近鄰勝遠親。

74、懷揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節到來的時候，讓我們一起祝願，一起送上我們感恩的問候吧！

75、積極推進改革創新，全面促進教育內涵發展。

76、繼承中華民族優良傳統，弘揚尊師重教社會美德。

77、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，讚美我親愛的老師。我是一個詩人嗎？不是，所以只能借這條短信表達我的祝福：節日快樂！

78、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，老師把我們引向壯麗的人生。

79、講課常用嗓，嗓子要保護，少吃辛辣多喝茶，多食果蔬清熱毒。教學工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補充機能效率高。教師節，祝您健康樂淘淘！

80、講台上，寒來暑往，日復一日，您諄諄教誨，台上展風采；校園裏，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳，教師節到了，祝您桃李滿天下！

教師節感言8

今天是教師節，1995年的教師節，我代表區優秀教師在表彰會上發言，之後不久，我被借調到政府部門工作，離開了教師隊伍，一晃整整20年過去了，從少不更事到四十不惑，我決定放棄所有重新做教師，教師節感言：放棄所有，做純粹的教師。

愛從來都不是空洞的，如果一個人熱愛教育，而不願意做教師，不願意進教室，不願意和孩子們在一起，你信嗎？我不信。

當對教育的熱愛昇華到一定程度的時候，我什麼都不想做了，只想做教師。

首屆中原華德福教育國際論壇上，穆培華主持開幕式當我有這樣的發心時，我才理解，為什麼志願宏大的孔子，最終做得最踏實的是教師，我也理解了，一心挽救民族甚至是整個人類的史代納從本質上就是一名師者，更讓我受鼓舞的是，民國時期，那麼多雄才大略的大才都選擇了做先生。

與權力機構和經濟市場相比，教師是不是很小？錯！教師的作為，教師的舞台怎麼是名利場所能比的，得天下英才而教之，培養拯救世界的人，培養改變世界的人，培養建設世界的人，還有什麼樣的事業比這項事業偉大？人們説，新中國是這個創造的，是那創造的，可我認為，新中國，包括所有的新文化、新世界，都是兩個人創造的，那就是老師和學生。

當然，重新做教師，不是做回從前，真正的教師需要肩負使命，需要自由空間，今天這個時代，這個世界，是一個很大的牢籠，我們是無處可逃的，不管你在體制內外，體制始終是牢籠，不管你名利場內外，名利始終是挑戰，但這一切都不足以讓我們繳械投降，教室門一關，那就是我們的王國，所有名利全部拋棄，我們就是自由的，地球已經到了很危險的時候，人類已經到了很危險的時候，中華民族已經到了很危險的時候，作為教師，我們不能再培養製造問題的人，讓所有危機更加嚴重，我們的使命是培養解決問題的人，幫助人類度過危機，我們也許成功，也許失敗，但選擇做教師，我們永遠都要向着明亮那方。

僅捧一顆心做教育是不夠的，成為一名優秀的教師幾乎是一個實現不了的目標，我們可能一輩子都在成為一名合格教師的路上，所以，我們必須和孩子一起成長，我們必須像如飢似渴地學習所有和教育有關的知識，而且還要防止被知識的海淹死，防止被知識綁架。

如果是被動的，這樣的學習真的是苦海無邊，但如果你願意、喜歡，這樣的學習會讓你每天的生命都新，時時刻刻帶給你新喜，完全可以陶醉其中。

在第一屆鄭州教育博客沙龍上，穆培華在和博友座談教師最大的幸福是什麼？這是一個很考驗為師者內心的問題。

在我看來，教師最大的幸福是孩子，是和孩子們在一起。

孩子們是很養人的，他們的陽氣正盛，他們的能量場巨大，他們渾散發着神一樣的光芒，他們的臉上寫着人類的未來和一切問題的答案，我們有機會天天和他們在一起，不是天大的幸福嗎？按照史代納先生理論，21年是一個週期，21歲至42歲是一個掙扎、鬥爭、選擇的過程，42歲到來時，這樣的掙扎結束，鬥爭結束了，選擇結束了，自我之花開放，我們找到了自己，在剩下的時光裏，我們最偉大的使命就是奉獻，放棄我們花朵的榮光，讓它枯萎，讓它謝掉，把我們的生命力傾注於果，傾注於實，去奉獻，花香醉人，但果香才是真正的生命的味道，剩下的人生，我們只做一件事情，那就是把生命的意義凝聚成一粒實實在在的種。

大學畢業時，很喜歡一句話，留一半清醒留一半醉，今天，現在，那一半醉沒了，剩下的是全是清醒。

放棄所有，重新做教師，做純粹的教師，如果你願意，我們可以同行。

教師節感言9

尊敬的領導、親愛的老師們：

大家好!伴隨着時光款款的腳步，相攜着歲月累累的碩果，滿載着流年盈盈的喜悦，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸能在這裏代表教師發言。首先，我要用最誠摯的祝福，祝願大家工作順利，身體健康，節日快樂。

作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優秀教師”的光榮稱號，我心裏説不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業、默默無聞、無私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染着學生，薰陶着學生。雖然，他們未能站到今天的領獎台上，但是我想，榮譽一樣屬於他們!

光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我來學習工作已經19個年頭，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。19年世事變遷，滄海桑田，19年人在旅途，風雨兼程，19年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是自己踏實做人、為人師表的本分。

從踏上講台的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持着一個執着的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，儘自己所能，教好每一個學生，讓每一位家長放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白髮，桃李滿天下”的老教師;有“樂觀向上，充滿師愛，甘於奉獻”的中年教師;更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮鬥之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到教過的學生成為棟樑，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自己的青春和力量。

老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業，才無愧於教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!老師們，讓我們攜起手來，把新的學期作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為我校美好的明天而共同努力吧!

最後再次祝領導、老師們節日快樂，謝謝大家!

教師節感言10

炎炎夏日悄然飄遠，習習涼風帶來金秋的腳步聲。

初秋，一個金色的季節，一個磬香的、甘甜的日子。

在這個美妙的季節裏，一年一度的教師節又跳着輕盈的步伐緩緩走來了。

這是一個平凡的日子，也許對於普通的人來説，沒有什麼值得留戀;這是普通的一天，也許對於平凡的人來説，也沒有什麼值得回憶。

然而，對於一名平凡而又普通的教育工作者來説，這個日子雖然平凡而又普通，卻值得教師們永久去回憶品味。

因為這是你們的節日----“教師節”! 無論是誰，都不應忘記，在這濃得化不開的秋意中醖釀着這樣一個充滿着思念與感激的節日-------教師節!

有人説：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人説：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。

其實，對於教育工作者，特別是兢兢業業奮鬥在教育一線的教師而言，在所有幸福的日子裏，教師節恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子裏，教師節裏的微笑定然是最為燦爛的。

教師事業需要一些默默付出的人，我們恰恰就是這默默付出中的一小塵埃，不要管自己多微小，但世界就是由這小小分子組成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我們在收穫學生真情，我們在感受心靈的淨化，真希望作為教師的我們都能認真工作，為了我們那些稚氣童真的孩子，讓我們努力吧!

微笑明天，希望明天!

人生的年輪，似一串珍珠，漫長的生活，是一組樂曲。

生命中的一份份感動，

是一首首動人的樂章。

很快，又一個教師節會即將過去，人生中到底有多少個教師節可以讓我們去度過?但願哪天不需要教師節，人們還能記住天下還有教師這個職業! 祝教師們節日快樂!

學生不是一張白紙!

曾看到過一位心理學家説過的這樣一句話：“給我一羣孩子，我能把他們培養成醫生、教師、警察、建築師、魔術師等等。

”雖然他的話有他一定的道理，但我並不完全贊同。

學生並不是一張白紙，我們想畫殺哪個去什麼就會出現什麼。

相反，他們是有思維，有創造力的人，是一張有靈性，會自己產生出各種色彩的神奇的紙。

可以舉一個例子。

在國小一年級的課堂上，老師如果提出一個問題，肯定會有許多國小生舉手。

若是一一讓他們回答的話，得到的答案肯定會讓你大吃一驚。

因為各種各樣的回答實在是太多了，你都不知道這些孩子為什麼會有如此多的奇怪的想法。

而這恰恰就是學生創造力的典型體現。

你給他一隻筆，他可以在不去模仿別人的圖畫的前提下自己畫出好多不同的圖畫來。

其實不光是國小生，就是剛出生幾個月大的嬰兒，他也並不是一張我們所謂的白紙。

雖然他們沒有完善的大腦思維機制，但他們仍然有屬於自己的一些簡單的思考問題的方法。

而且隨着年齡的增長，他們的思維會越來越豐富起來，會自己組織語言、組織思維去對外界的

各種刺激作出反應。

這時候，我們還能説他們是一張普通的白紙嗎?不，他們是一張會説話，會加工，會創造的白紙，而不是一張只會被動接受外界塗寫，機械產出複製品的白紙。

在紙質的白紙上，我們可以畫出我們想要的一切，而在學生這張“白紙”上，我們最多隻能畫出各種圖形的大概輪廓，而其中的顏色、細節，只能由他們自己去填充，去添加。

所以，作為教育者的家長們、教師們，請不要以為學生只是一張白紙而無休止地去為孩子們灌輸各種你們認為有用的東西，更不要因為自己的無知而抹殺掉孩子們的創造性。

留給他們一個機會，留給他們一個自由發展的空間吧!

教師應該怎樣與家長的溝通?

説到溝通，我們自然而然地會想到人與人之間的交談。

有效的溝通和對話是需要技巧的，這其中的奧祕是我們每個人都該去探索的。

然而，溝通不僅僅體現在對話上，雙方之間的思想交流、肢體語言、背景瞭解，都可以算作溝通的重要方面。

而教師與家長之間的溝通更要將這幾方面結合成體，以達到有效的、以教育孩子朝好的方向發展為目的的溝通效果。

首先，知己知彼，百戰不殆。

正如孫子兵法裏所説，熟悉對方和自己的實力是打勝仗的前提條件。

那麼在教師與家長的溝通中，知己知彼又體現在哪些方面呢?我想，最重要的應當是教師要了解家長對自己孩子的態度。

我們根據家長對待孩子的不同態度，可以把家長分為“護短型”、“放任型”、“溺愛型”、“配合型”、“氣勢洶洶型”等等。

面對不同類型的家長，教師與之溝通時選用的方法也應當有所不同。

比如説對待“放任型”家長，教師應該告知其做法的不妥之處以及可能會對孩子造成的嚴重後果，讓家長有教育孩子是他們的責任這樣一個意識。

然後配合這些家長做好學校與家庭的互動，讓家長也參與到學校教育的活

動中，這樣一來，那些對孩子放任不管的家長會慢慢地重視起孩子的成長和教育，而我們的學校教育也會有一個良好的家庭教育的背景基礎。

而當教師遇到的是“配合型”家長，那麼教師只需告訴家長們需要做什麼，或者和他們一起討論如何更好地教育孩子。

其次，君子之交淡如水。

這句話就是説，在教師與家長這種特殊的人際關係中，我們要奉行的是一種透明、單純、高尚的溝通方式。

透明，就是説教師與家長之間的所有溝通都應該是能夠公開的，可以拿出枱面上來説的東西，沒有任何利益的交換和衝突;單純，就是説教師與家長之間溝通的目的應該是單純的，那就是幫助孩子更好地發展。

而高尚，則是指教師和家長都應該視共同教育孩子為一種崇高的行為，是培養祖國下一代的優秀做法。

教師和家長都應該心存感激與熱情。

總之，淡如水，不僅有它的簡單，而且有它的深遠含義，這應當是所有教師和家長追求的一種理想的溝通方式。

最後，君子一言，駟馬難追。

教師與家長，這層人際關係雖然特殊，但它仍屬於人際交往的範疇，所以，誠信當然是溝通過程中不可缺少的東西。

作為教師，我們不應該認為家長在教育孩子這方面沒有自己懂的多，因而在和家長交流的過程中隨意地敷衍、應付家長，不管從哪方面來説，這都是非常不道德的行為。

教師應該對自己説過的每句話負責任，答應過家長的事一定要兑現，即使無法兑現，也應該及時地向家長説明情況和原因，千萬不能拖着不管。

而作為家長，對教師做的“説到做到”是一種負責任的、明智的做法。

它不僅是對教師的尊重，也為自己的孩子做出了好的榜樣，一舉兩得，何樂而不為呢?只有家長願意做到誠信，願意配合，才能最終達到教育好孩子的目的。

其實，教師與家長之間的溝通技巧還有很多，而以上所説的這三個方面我認為是最重要的。

利用“”的策略可以為選擇不同的溝通方式作準備;使用“”的交流方式能讓共同教育孩子成為一種透明、高尚的行為;而奉行“”的信條是保證溝通持續、有效和成功的道德基礎。

因此，作為教師，想要與家長建立起和諧、融洽的關係，先從瞭解這些獨特的溝通藝術開始吧!

教師節感言11

昨天是第二十五個教師節 ，算來，我離開教師崗位已經二十六年了。

我離開教師崗位的第二年設立的教師節，這之前，我是一個鄉村中學的語文老師。城市和外地我不清楚，反正那時我們那裏教師的地位是相當低的，尤其是在鄉村。我不是説鄉下人不憨厚，因為我也是鄉下人。那時，我們國家的農業剛實行責任 制不久，農業連年豐收，農民 的日子是最美的 時候，不愁吃不愁穿，有錢花。我那時的工資也就三十多元，還不如農民種幾畝棉花來錢。收入低，又沒有權勢，鄉親買平價化肥農藥，我辦不到；鄉親賣糧食棉花想得到一個高價錢，我辦不到；鄉親想買名牌自行車縫紉機，我辦不到。幾次辦不到，求助我的鄉親就失望了，説：你當個老師真沒有啥用處。這話不止一個人對我説。那時年輕 氣盛，對我的刺激是可想而知的。於是我就下決心離開了三尺講台。

作為一個沒有任何後台背景的農家子弟，要想在社會上闖蕩不是一帆風順的。儘管跌跌愴愴，我竟一步一步混進了許多人羨慕的城市。這不是矯情。然而，進入城市二十年來，雖然沒有多大出息，畢竟站穩了腳跟。但是，近幾年來，隨着工作 壓力加大，時常懷戀當老師時那自在悠閒的日子，有時就懷疑自己 是否適合幹目前的工作。我曾不止一次與我對桌辦公的老兄聊起當教師的好處。老兄也是教師出身，深有同感。教師工資穩定，一年有兩個假期。這比我目前起早貪黑沒有節假日工作，要強得多。可是，人在江湖，身不由己，再回教師崗位已不可能。如可能，我相信 自己應該是一個稱職的老師，因為我以前 的學生至今見了面還誇我當初教學認真。可是，隨着年齡增長和社會的薰陶甚至污染，再回去我也未必就是稱職的。

好在我老婆至今還是老師，多少也彌補了我的遺憾。所以前年單位發動給教育捐款，我就開玩笑説：我的錢直接交給老婆算了，因為我老婆就是教師。

教師節感言12

教師節感言

青年教師，請別辜負了錦繡年華又到教師節了。按常理，似乎應該寫一點讚美教師像蠟燭、似園丁的文字。但我想，老是歌頌也未必就是好事。不錯，誰都承認，教師辛苦，教師的崗位也很重要。惟其如此，我認為説幾句勸諫、忠告的話，以使某些教師能夠認清形勢，以此為起點，摒棄不學無術之舉，悉心鑽研學問，倒是對教師羣體更好。

何出此語？源於我身邊的一些老師的得過且過的行為。有些老師除了上課，或整天泡在網上，或閒暇時三五人談天説地，悠哉遊哉，不研究學問，也不充實知識。這些年輕教師面對現在這麼好的學習條件，自己那麼好的青春年華，卻虛度光陰，實在可惜、可歎、可氣。

長期以來，一直有這樣的説法：“要給學生一杯水，教師要有一桶水”。相對於學生獲得的“杯水”知識，教師必須擁有十倍、百倍於學生的“桶水”知識的譬喻，形象地反映了人們對教師知識存量的期望，也體現了傳統社會一般的教師知識觀。

在傳統的社會裏，教師的知識“一旦擁有，終身受益”。因本文來自此，教師是知識的傳播者，而學生只是接納知識的容器。知識壟斷所孵化的“教育霸權”，強調的是對文本知識的服從和記憶，抑制和打擊歧見和批判精神。這種前提下，教師用“桶水”來分出“杯水”似乎綽綽有餘。

而現在，在這個知識呈幾何級數般增長的時代裏，在新課改的教學氛圍中，教師僅有“一桶水”是遠遠不夠的。如今，人類知識系統發生了兩個重要變化：一是知識更新的速度越來越快，數量越來越多；二是知識傳播途徑越來越多，傳播速度越來越快。互聯網技術、數字化技術日新月異，知識除了以傳統的靜態的文本形式存在之外，還可以以動態的超文本形式存在；知識可以共享，上網可以學到知識。“社會學習化，學習社會化”。在這樣社會條件下，教師即使是學富五車，也很難説他就可以“曉知天下”。教師要教給學生“一杯水”，其知識存量顯然已不是傳統社會下的“一桶水”的意義能涵蓋得了的，必須變“一桶水”為“長流水”。也就是説，教師必須變革自己的知識觀，重新構築新形勢下的師生關係。這種新的教師知識觀要求教師必須樹立終身學習思想。要不斷“自我充電”，不斷提高自己的知識層次和辨證思維能力，保持任何時候都有源源不斷的“長流水”。唯有這樣，才能不誤人子弟，才能始終與時俱進，做合格的教師。

當今世界，科學技術飛速發展，新的教師知識觀，既強調教師應該使自己成為科技發展的受益者，更強調應該敏鋭地感知和吸收新知識、新思想並將其運用到教學實踐中，把這種“長流水”變成為有益於學生髮展成長的“鮮活水”。

還有，信息時代需要培育的是具有高度創造性和個性化的人，需要培育的是一種能夠適應迅速變化、瞭解和適應未來的人。因此，新的教師知識觀，還強調教師應該系統地研究學生的身心發展規律，不斷提高對學生認知規律的認識水平，把這種“長流水”昇華為適合學生需要的“甘甜水”。

“一桶水”——“長流水”——“甘甜水”，她要求教師勤奮學習，廣泛閲讀，積累知識，增長見識，以完成新課改的教學任務，做一個合格、稱職的教師。親愛的老師們，請別浪費讀書長學問的時間。

教師節感言13

1、您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪。

2、忘不了那慈祥的目光，忘不了那温暖的鼓勵，忘不了那教誨的話語，忘不了那親切的叮嚀。

3、老老實實育人，世(師)世代代受敬，寧(您)願白了雙鬢，好讓小樹成材。

4、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

5、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻自我。

6、擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。

7、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，多謝您，敬愛的老師!

8、老師=媽媽=我最親愛的人!老師：祝節日快樂。心情愉快，身體健康。

9、老師，您們走下了講台，但您們的無私的教育精神永在!

10、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

11、知識的翅膀飛出藍天，能力的船槳劃出浩瀚，辛勤的種子開出爛漫，真愛的耕耘收穫永遠。

12、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天!

13、老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對你表示十二萬分的感謝。

14、雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師，節日快樂!

15、敬愛的老師，您的教導使我認識瞭如此漂亮的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。

16、您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

17、在這個特別的日子裏，祝願老師節日快樂，永遠幸福下去。

18、祝您節日快樂，永遠幸福年輕，並願陽光般的燦爛心情永遠與你相隨!真心祝福您!

19、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了

20、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。

教師節感言14

很小的時候,我就聽過這首歌:“長大後我就成了你。才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。長大後我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。”當這歌曲唱成現實的時候,我很榮幸能夠在這裏,作為普通教師的一員,説幾句心裏話。

做老師有時是辛苦的,無數個天邊微露曙光的清晨,當城市仍在熟睡中,我卻匆匆往教室奔走的時候;無數個夜幕低垂的夜晚,當忙完一天的工作,我空着肚子獨自走在空蕩大街的時候;當學生不能理解我的苦心的時候;當一些知識點重複多遍仍不被接受的時候;都會讓我感覺到一種深深的疲憊與沮喪。

做老師有時也是幸福的,當學生圍繞在你的身邊用天真的眼神充滿期待地望着你的時候;當他們用稚嫩的童音發自內心的向你道謝的時候;當你誠心的幫助糾正了一個孩子不良習慣或錯誤認知的時候;當看到他們一天天茁壯成長越來越好的時候;那種雖然疲憊卻充實的感受,那種心中溢滿感動的温柔,都讓我的心靈變得特別純淨與安寧。

中學的時候學習韓愈的《師説》:“師者,傳道、授業、解惑也。”我一直記着這句話,這兩年的教師生涯,讓我對這句話有了更多的認識,我發覺,其實千多年來,教師的職責並沒有本質的改變:盡己所能地解答學生對世界的疑惑,教授他們知識,這是解惑;培養他們良好的行為與學習習慣,讓他們在社會上具有獲得一席之地的工作能力,這是授業;而最為老師,最重要的,就是用我們的教育和所作所為傳達這個世界的真理與美好的道德,幫助他們樹立一種積極向上的價值觀與人生觀,這是傳道。努力讓我的學生變得勤勞、樂觀而善良,將中華民族燦爛的文明、人性的美好傳承給一代又一代的中國人,這就是我作為一個語文教師的意義所在,這就是我選擇老師這個職業的人生價值所在。當想通了這一點,我會發覺,再苦再累,我所做的一切也是值得的。

一直很喜歡一句話,可以做為我這兩年教師生涯的概括,哭有時、笑有時、悲傷有時、歡樂有時;但如果有機會再一次站在人生選擇職業的路口,我仍會自豪而堅定地説:“我要成為一名教師!”相信這也是許多老師們的心聲。

最後,祝所有辛勤的園丁們教師節快樂,願我們的每一天如春天一般懷抱希望,如夏天一般充滿生機,如秋天一般擁有收穫,如冬天一般感受陽光。

教師節感言15

1、有人説，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要説，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

2、哺育學子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長壽福如海!

3、現在，在我的字典中沒有安逸這個詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵，加上我們自己一年的拼搏努力，我相信我們會走向成功的，我們雖然頂着風，頂着雨，但風雨之中有您的影子，我想，這便夠了，這就是您對我們最大的鼓勵!

4、六年轉眼間，便飛逝，我和您，也即將分別，感謝您六年的教誨，感恩與您在一起的每一時刻，和您在一起的日子，將會成為我金色的回憶，再見了，我親愛的老師。

5、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師!

6、我們如同隔斷的山巒，您就像大橋一樣讓我們走向收穫的峯巔，您又像青藤一般堅韌，帶領着我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘!您的恩情讓我們永生難忘!

7、六年來，您、老師如春蠶，用生命辛勤地把無知的我們培養成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識毫無保留地傳授給我們;課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。

8、在這個特別的日子裏，我想您説聲：節日快樂!願您在今後的日子裏更加健康快樂!

9、師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

10、謝謝您這三年來的諄諄教導，我不會忘記您，更不會忘記您這六年的插柳之恩，我即將畢業了，希望老師們天天開心，越活越年輕!

11、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視着的，是又一片待開拓的園地。

12、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生;我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。臨將畢業，我要把一份崇高的敬意送給您。

13、這六年的點點滴滴，我終生難忘。老師，您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。您的愛如太陽般温暖，春風般和煦，清泉般甘甜。

14、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻穀金黃;你用知識，催開了桃李芬芳。教師節，祝老師快樂安康!

15、老師，離別雖然久長，而您彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。

16、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

17、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

18、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

19、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

20、在我的記憶裏，除了家人外便是您;在我的人生裏，最慈祥的便是您;在我的旅程裏，最讓我懷念的也是您。以後我會想念您。