幼兒教師教育格言精選15篇

幼兒教師教育格言1

1、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

2、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。

3、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。

4、一心向着自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。

5、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

6、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

7、要體驗人生，就要把握現實，相信現實。——拉蒂特

8、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

9、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

10、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

11、學生的需求，我們不懈的追求。

12、學生的滿意，是最大的幸福。

13、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

14、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！

15、新起點，新方向，我們在陽光下成長。

16、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。

17、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

18、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

19、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。

20、獻出一片真情，呵護幼留意靈。

21、喜歡幼兒，善待幼兒。

22、我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

23、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

24、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

25、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

26、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

幼兒教師教育格言2

1.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。

2.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

3.生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

4.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

5.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

6.在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

7.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

8.我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

9.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

10.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

11.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

12.我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

13.讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敍事般優美――這就是我們一生無悔的追求！

14.今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

15.在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

16.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的温馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

17.如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

18.要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

19.用愛心搭建與孩子理解溝通的橋樑，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。

20.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。

幼兒教師教育格言3

1、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來説，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。――陶行知

2、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

3、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。

4、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

5、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

6、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。――蘇霍姆林斯基

7、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。服務承諾我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。——公燕飛

8、用真誠的心去温暖孩子們，伴隨他們成長。

9、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。

10、在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

11、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

12、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

13、每一個學生都是好學生。

14、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

15、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

16、我相信，講台就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

17、.最有價值的知識是關於方法的知識。――達爾文

18、沒有愛，就沒有教育。――蘇霍姆林斯基

19、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋樑，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。

20、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。

21、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

22、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

23、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

24、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

25、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

26、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

27、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

28、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

29、一切為了孩子，為了一切孩子。

30、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。――陶行知

31、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

32、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

33、教是為了不需要教。……就是説咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。――葉聖陶

34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

35、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的温馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

36、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

37、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

38、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

39、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。――葉聖陶

40、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

41、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。服務承諾我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。——王金玲

42、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

43、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

44、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。

45、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

46、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。――蘇霍姆林斯基

47、首先做研究者，其次才做管理者。

48、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

49、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

50、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

51、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

52、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

53、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

54、愛是教育的靈魂，只有融入愛的.教育才是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

55、瞭解學生是成功教學的關鍵。

56、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。――盧梭

57、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

58、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

59、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!

60、幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

61、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。――巴特爾

62、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

63、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

64、愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。――蘇霍姆林斯基

65、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬於專業技術。

66、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。

67、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發和孕育出真正的愛。――蘇霍姆林斯基

68、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

69、教育加讚賞等於教育的平方。

70、讓每一個學生在學校裏抬起頭來走路。――蘇霍姆林斯基

71、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

72、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

73、我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

74、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

75、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務承諾讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

76、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

77、我們的每一個孩子都是好孩子。

78、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

79、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

80、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。――陶行知

81、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

82、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。

83、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。――蘇霍姆林斯基

你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。

幼兒教師教育格言4

1.把愛帶給每位學生。

2.關愛童心欣賞童趣。

3.有愛，就會有奇蹟！

4.快樂工作，快樂生活。

5.將一切美好傳遞給孩子！

6.每一個學生都是好學生。

7.教育加讚賞等於教育的平方。

8.踏踏實實做人認認真真做事。

9.選擇了遠方，就要風雨兼程。

10.用我們的愛關心每一個幼兒。

11.教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

12.獻出一片真情，呵護幼小心靈。

13.一切為了孩子，為了一切孩子。

14.在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻。

15.在陽光下做人，在風雨中做事。

16.首先做研究者，其次才做管理者。

17.微笑是一種境界，更是一種責任。

18.抓住今天，儘可能少的依靠明天！

19.藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

20.要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

幼兒教師教育格言5

1、路的好壞不在於崎嶇多少，只在於誰能最終達到目標。——申寶峯

2、立足三尺講台，塑造無悔人生。

3、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！——袁利亞

4、瞭解學生是成功教學的關鍵。

5、寬容別人，等於善待自己。

6、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

7、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。

8、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

9、教育加讚賞等於教育的平方。

10、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

11、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

12、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

13、教是為了不需要教。……就是説咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。――葉聖陶。

14、教師總是希望學生將來超過自己。

15、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

16、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

17、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

18、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

19、教師的幸福是因愛而被愛着，因付出而收穫着，因珍惜而擁有着。

20、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。

21、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

22、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

23、記問之學，不足以為人師。

24、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。

25、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

26、好筍出好竹，好師出好徒。

幼兒教師教育格言6

1.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

2.為孩子，為事業，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

3.每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

4.教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。

5.不要沉醉於別人的讚賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

6.人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱着東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責，就等於駕駛空車一樣，也就是説，白白浪費。

7.教師的崇高在於以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。

8. 評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評説，而在於學生的喜好。

9.居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。

10.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

11.親其師，信其道，惡其師，疏其道。

12.對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

13.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

14.付出是收穫的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷温暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。

15.沒有愛，就沒有教育。

16.穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

17.知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在於文憑，而在於終身學習，不斷提高。

18.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

19.嘔心瀝血育桃李，兩袖清風朝父老。

20.教育，不能取長補短，把孩子塑造成一個模樣；教育，應該揚長避短，讓每個孩子的優點發揮到極點。

21.給孩子一點空間和營養，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。

22.一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。

23.勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

24.每天我都微笑着向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。

25.教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

26.教育不是誇誇其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅持一種操守，只有甘於寧靜，方能以致遠，正所謂：性天澄澈，何必談禪。

幼兒教師教育格言7

1.用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。

2.用我們的愛關心每一個幼兒。

3.用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

4.用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。

5.用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收穫的，是一種信任。

6.勇於承擔責任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為我們營造。

7.永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。

8.以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。

9.以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。

10.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長

11.要有健康的體魄，和諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

12.要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

13.學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

14.選擇了遠方，就要風雨兼程。

15.新起點，新方向，我們在陽光下成長。

16.心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。

17.獻出一片真情，呵護幼留意靈。

18.我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

19.我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

20.我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

21.我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

22.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

23.我們用雙手和愛心，珍視、呵護每一棵幼苗。

24.我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。

25.我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

26.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

27.微笑是一種境界，更是一種責任。

幼兒教師教育格言8

只有心地善良的人才能易於接受道德的薰陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衞士，他就不可能成為集體的志同道合者。

要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。

我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。

思想是行動的基礎，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數情況下，生活總是佔上風的，於是，大多數受教育的青年人經過了一段熱烈的青春迷戀時期之後，就走上了已經踏平的道路，而且漸漸走得習慣了。

如果善良的情感沒有在童年形成，那麼無論什麼時候你也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯繫在一起的。

教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是隻有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。

教師總是希望學生將來超過自己。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

教師的天職在勇於探索教育。

教師的人格是教育的基石。

教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

堅持啟發式，避免注入式。

家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。

和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

父母關心孩子的性健康，等於給了孩子一生的幸福。

德行比人情世故更難獲得；青年人失掉了德行是很少能夠再恢復的。怯懦無能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過錯，其實這並不是在家庭裏面進行教育的必然結果，也並不是無法醫治的毛病。如果説家裏溺愛太過，常常使人懦弱無能，應該竭力避免，那主要是因為我們的目的是為了德行的緣故。

道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足於身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素，則有待於學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛，並把學校融化於大家庭之中。

愛人吧！對人的愛是你道德的核心！應當這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強大無比！做一個真正的人，這就是説要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美；讓你生活中接觸的每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點最美好的東西。

幼兒教師教育格言9

1.博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

2.每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

3.和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

4.教師的責任就在於運用各種方法、手段讓學生置身於一個可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經驗的環境中。

5.對待學生，多一些讚美和鼓勵，少一些指責和批評。

6.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

7.教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。

8.教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

9.教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。

10.每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以温暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。

11.要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

12.獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。

13.平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。

14.孩子的健康成長，是我們最大的希望。

15.教育的成敗在於能否使受教育者成為教育者。

16.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

17.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

18.一位好母親抵得上一百個教師。

19.教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

20.教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

21.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的温馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

22.凡學之道，嚴師為難。師嚴，然後道尊；道尊，然後民知敬學。

23.父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。

24.為自己的心靈找一塊淨土，靜下心來沉迷於育人花園之中。

25.凡是別人能做到的事，只要自己有恆心、有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。

26.學然後知不足，教然後知困。

幼兒教師教育格言10

1.做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把温暖和愛帶給最可愛的孩子們！

2.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

3.做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

4.作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定着人的尊嚴、價值和成就。

5.尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

6.抓住今天，儘可能少的依靠明天！

7.只有當我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻出真情，才能贏得真正的尊重。

8.綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

9.只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。

10.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

11.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源於對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。

12.掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。

13.掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

14.綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

15.在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。

16.在獻身中打造教育的事業，在求真中發現教育的科學，在創新中實踐教育的藝術。

17.在今後的工作中，我將繼續保持以往認真的工作態度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

18.在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

19.在奉獻中實現自我，在求真中完善自我，在創新中發展自我。

20.在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻。

21.在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

22.允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。

23.有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。

24.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

25.有愛，就會有奇蹟！

26.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。

27.用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

幼兒教師教育格言11

1.為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。

2.教育加讚賞等於教育的平方。

3.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

4.含淚播種的人一定能含笑收穫。

5.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

6.今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

7.好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

8.不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

9.教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。

10.踩着別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。

11.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

12.太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

13.教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。

14.習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。

15.教師對學生來説是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

16.尊重學生，尊重教育，尊重職責。

17.我確實相信：在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。

18.工作着並快樂着，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！

19.教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

20.能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。

21.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

22.播種期望，收穫明天！

23.家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。

24.犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，並非因為他們犯了錯……而是為的要使日後不去再犯。

25.沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

26.創新是人類進步的不竭動力！

幼兒教師教育格言12

1.教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

2.教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

3.教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。

4.教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

5.教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

6.教師要用心去愛，去教育學生。

7.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

8.教師是學生的鏡子。

9.教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

10.教師的幸福是因愛而被愛着，因付出而收穫着，因珍惜而擁有着。

11.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。

12.將一切美好傳遞給孩子！

13.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

14.記問之學，不足以為人師。

15.花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。

16.花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。

17.和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

18.好筍出好竹，好師出好徒。

19.孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏鋭。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

21.孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。

22.孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。

23.孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

24.關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

25.公正辦公，做廉潔教師；探索教學，做創新教師；舉止得體，做文雅教師。

26.工作並快樂着，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。

27.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！

幼兒教師教育格言13

1.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

2.用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

3.把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

4.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

5.我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

6.教師的幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

7.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

8.關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。

9.教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

10.主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。

11.永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

12.“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

13.愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

14.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

15.幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

16.對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

17.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

18.教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

19.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

20.誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

幼兒教師教育格言14

1、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

2、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

3、我們用雙手和愛心，珍視、呵護每一棵幼苗。

4、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

5、我們的每一個孩子都是好孩子。

6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

7、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

8、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

9、我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

10、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

12、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

13、踏踏實實工作，認認真真育人。

14、誰若遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。——歌德

15、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

16、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

17、首先做研究者，其次才做管理者。

18、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

19、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

20、時間若沙漏，總在不經意間溜走，只有把握住現在，才能創造更美好的未來。

21、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

22、生以求知為樂，師以從教為榮。

23、生命正因為風雨而變得精彩。

24、生命在閃光中現出絢爛，在平凡中現出真實。——伯克

25、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

26、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。——呂凱特

幼兒教師教育格言15

1、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

2、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

3、讓讀書成為習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長體現在細節上。

4、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓性命用心互動;開放，讓人人收穫精彩。

5、廣積不如教子，投資宜重教育。

6、踏踏實實做人、認認真真做事。

7、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災害。

8、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。

9、心靈塑造的最佳工程師。

10、用我的愛心，陶冶孩子的心靈;用我的微笑，伴隨孩子的童年。

11、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

12、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。

13、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收穫的，是一種信任。

14、播種一顆愛心，收穫一片藍天。

15、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

16、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

17、允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。

18、教師是學生的鏡子。

19、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。

20、我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

21、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助於自我意識的發展。

22、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

23、我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

24、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

25、愛是真心、是關心、是耐心，對於教育而言，愛就是人間的四月天。

26、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。

27、能力是培養出來的，無能也是培養出來的。

28、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。

29、教師要用心去愛，去教育學生。

30、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。

31、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心裏不健康的學生。

32、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠説話和聽別人説話以前，他已經就受到教育了。

33、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

34、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。

35、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離;是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。

36、愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力!

37、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

38、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。

40、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。

41、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

42、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

43、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。

44、説老實話，幹良心事。

45、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

46、大家齊努力，科技教育盛開花。

47、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。

48、正人先正已，身教重言教。

49、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，並深深的喜歡上這份職業，發奮成為一名優秀的保育員。

50、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。

51、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。

52、用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

53、以愛，以誠栽培生命。

54、教育是事業，事業的成功在於奉獻;教育是科學，科學的探索在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新。

55、讓每一個學生都展露自信的笑容。

56、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。

57、用習慣和智慧創造奇蹟，用理想和信心換取動力。

58、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。

59、全心全意為學生服務。

60、解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改;師愛如水，水利萬物而不爭。

61、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。