關係證明信

證明今證明，我單位(街道)XXX性別、出生時間與XXX性別、出生時間系母-子關係。 特此證明 證明單位蓋章年 月 日

證明需要這樣：須持有關證件及證明材料，向原婚姻登記管理所在區縣民政局的婚姻登記管理機關提出申請。

1、本人户口證明(户口卡或户籍證明)、居民身份證(出國人員指護照)。所使用的姓名必須一致，如不一致，須由派出所更正並加蓋印章;身份證或户口卡丟失者，須持由派出所出具並加蓋派出所印章的原身份證號碼證明或户籍證明。

2、證明信。

內容包括：姓名，性別，出生日期，何時何地與何人辦理結婚登記，雙方至今是夫妻關係;因結婚證丟失，同意前去補辦夫妻關係證明書，單位蓋章。由本人的人事檔案所在單位的人事或勞資部門出具。沒有人事、勞資部門的單位可由代管人事檔案的部門出具;軍人由部隊團以上政治機關出具;城鎮居民由所在居民委員會或街道辦事處的主管部門出具;農村村民由所在村民委員會出具;出國人員由我國駐外使、領館出具。

3、查檔證明。

內容：檔案字第號、雙方姓名、性別、出生日期、結婚證字號及登記日期和承辦機關全稱，出證部門蓋章。由婚姻登記檔案的存檔部門，根據原婚姻登記檔案的記錄如實出證。

4、雙方近期三寸半身免冠平光紙合影像片三張或二寸單人像片各三張。

5、個人聲明。用16開紙寫明申請補辦原因、理由、用途，並表明丟失的結婚證所引起的一切法律責任自負，簽字並按指紋。

2.

我單位職工(轄區居民)(男或女，年月日出生，現住：

原住：)經查檔案及我單位所掌握的親屬情況如下：

一.國內親屬情況如下：

稱謂 姓名 出生年月日 現住址

二.國外親屬情況如下：

稱謂 姓名 出生年月日 現住址

上述情況屬實，特此證明。

經辦人簽名：

單位人事部門：

年月日

注：1.本證明應如實填寫，不得出具偽證，否則承擔法律責任。

2.無單位人員本證明由街道辦事處出具。

●親屬關係證明書

xx市x公證處：

我單位____ 申請赴___國。現介紹至你處辦理如下公證：

(國內)親屬關係證明書：

(男/女， 年 月 日出生，現住：)的配偶是 (男/女， 年 月 日出生，現住：)，兒子(女兒)是 ( 年 月 日出生，現住：)，父親是 ( 年 月 日出生，現住：)，母親是 ( 年 月 日出生，現住：)，哥哥是 ( 年 月 日出生，現住：)，弟弟是 ( 年 月 日出生，現住：)，姐姐是 ( 年 月 日出生，現住：)，妹妹是 ( 年 月 日出生，現住：)。

證明單位： (印章)

書 寫 人：

_____年___月___日

【擴展閲讀篇】

用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的'文字記錄。

它有別於“流水賬”，日記，在於流水賬是有什麼就記錄什麼，不需要作任何修飾和認識的昇華，而且內容不限，一週之內可以記錄您每一天的任何事情。而週記就是：每週一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。 週記是對個人和某個團體一週的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一週裏讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學生角度來説，週記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，併為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。　

從老師的角度來説，週記用來回顧一週的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的瞭解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一週發生的事情外，還用來鍛鍊同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。

編輯本段格式

週記的題目(寫作範圍：讀後感;見聞;趣事;數學週記......)

1.記事

2.自評(優，缺)

3.解決措施

4.下週計劃

5.自己的所見所聞所感

其實週記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一週寫一則就可以了。

編輯本段怎麼寫週記

不少同學又開始問了，週記怎麼寫?國小國中週記開頭怎麼寫?

如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，週記沒有什麼特殊規定的格式，跟我們平時説話寫文章一樣，要求就是條理清楚地説清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

去年也談過週記怎麼寫，轉到下面，大家再看看。

老師佈置了週記作業，怎麼寫呢?許多同學發了愁。

其實週記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級裏有什麼新鮮事，和朋友老師間關係如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。

如果大腦裏立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那麼恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。

有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象裏只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裏不爽，這些都沒有重要意義，怎麼能寫呢?告訴你，既然你想到了，就説明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領着我們一天天，不知不覺地在長大。

更有一些同學説，這個周最無味，什麼也沒有發生，沒什麼可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。