師範生職業生涯規劃怎麼做

如果職業發展目標太過短淺，這不僅會抑制個人奮鬥的熱情，而且不利於長遠發展。那麼師範生職業生涯規劃怎麼做呢?看看小編整理的師範生職業生涯規劃參考吧。

　　師範生職業生涯規劃怎麼做

首先，教育技術學的就業方向主要在於四個領域：教學工程和教育軟件設計，數字媒體與影視技術，信息技術教育與學科教學以及教育訓練與企業培訓。大體看來，該專業的就業面較廣，但我認為畢業就業率很大程度上也依賴於我們是否精通所學課程(專業課程)。入學後，我們都很清楚，教技專業所開的課程很多，倘若只是泛而不精，那用途也是不大的。所以，在學會很多的東西的同時，也需要精於其中的幾項，至少要有一項。

教技專業目前所開設的課程中除了教技理論之外，還有幾門輔助性課程，包括計算機、攝影、英語，隨着年級的上升，課程還將增多。我個人而言，更為傾向就業領域中的教學工程和教育軟件設計以及數字媒體和影視技術。而關於另外兩個就業領域，由於其師範性質較強，結合自身綜合分析後，對待工作和學習態度很認真，但效率不是特別高，並且耐心不是很好，所以我認為師範性較強的工作並不適合我。

就目前所學的課程方面來看，計算機基礎在學習中所佔比重較大，同時其實用性與可操作性也是十分明顯。結合現今的學校教育模式與教育發展方向來看，技術手段的應用將逐漸成為一種趨勢，老師的授課方式不僅只限於教學課本及老師自身的知識範疇。教育教學軟件的開發與教學工程的發展將很大程度上得到改善且提高目前的教育水平與學生學習的方式方法。我認為，軟件開發和工程建設是依賴於我們計算機的實際掌握與應用。通過了解，我認為如果將來要從事該類相關事業的工作，我們在掌握實際操作的基礎上，必須對傳統教育方法，模式有一定的瞭解，即課堂授課。教育軟件設計，並不是要取代老師在課堂上的主體地位，而是起輔助作用，所以，在設計教育軟件時，我們要對課程內容有一定了解，換言之，即設計者本身的知識水平必須過關。在瞭解課程內容後，我們還應掌握課程進行的大概步驟，以保證軟件設計符合教學要求，而不是由於操作複雜而轉變為課堂進行的阻礙物。現階段，最為簡單的教學輔助工具為教學課件，ppt，word文檔的設計均為基礎，所以，要想從事這一類工作，ppt製作，word排版，photoshop等一類的基礎操作是必須掌握的。與此同時，一些課件的製作還需要我們有一定的音樂鑑賞能力和簡單的繪圖技術，當然，現在所學的課程中也有開課。

教技專業的就業領域中還提到了數字媒體和影視技術，相比教育軟件設計，我更喜歡這一類職業，當然，也與自身的性格和興趣方面有很大關係。我覺得其職業的自由發展空間和工作所接觸的範圍是我較喜歡的，但是如果選擇這方面的職業，也就意味着在校的學習規劃要有一定的改變才能在以後勝任這一類職業。前面提到過，整個教技專業是屬於師範性質的，雖然開設了很多課程，但其大多數歸類於輔助教學，也就是單通過老師的講授，我們所能瞭解以及掌握的是遠不夠勝任這類工作的，通過對廣告行業、電視編導行業以及相關媒體行業的招聘信息的瞭解，作為最低層工作人員應召進入公司或製作單位的都需要很強的專業知識，特別是實際操作能力。對於現今社會的實際狀況，市場需求是供大於求的，所以，放低姿態，從最基礎做起，也是尤為重要的。在廣告行業，我們現在學的攝影，photoshop以及後面還將開設的課程都很重要，所以必須要學好，每週一節的課是不夠的，更多的是我們平時的攝影練習，同時，我們還要培養一些想象能力，廣告業創意才是鑰匙，當然，作為工具，繪圖技巧也需要提高;數字媒體行業，對於電腦只是要求較高，數字媒體記錄、處理、傳播、獲取過程的信息載體均為數字化的文字、圖像、圖形、聲音、視頻影音和動畫等。該專業後面將陸續開展c語言，數據庫，編程，網頁設計以及攝影課程，如果從事數字媒體行業，在校期間，就應該將所開課程進行認真學習甚至有更進一步的研究。只有這樣，才能夠在這一行業發展。

綜上所述，四年後的職業取向我更加偏重於非師範性質的兩個就業領域，所以，為了更好地更容易地在這兩個領域找到一份工作，我便必須在之前提到的相關課程中苦下工夫，由於許多課程為輔助性的，也就意味着我自己必須課餘時間在這些輔助性課程上，從而實現自己未來的職業目標。

　　師範生做好職業規劃應注意的問題

一、職業發展目標要契合自己的性格、特長與興趣。

職業生涯能夠成功發展的核心，就在於所從事的'工作要求正是自己所擅長的。從事自己擅長的工作，我們會工作得遊刃有餘;從事自己所喜歡的工作，我們會工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長又是喜歡，那麼我們必能快速從中脱穎而出。而這正是成功的職業規劃核心所在。為了更好的給員工提供學習機會，企業內部可以培養各個類型的企業培訓師或培訓講師，跟蹤式的培訓整體員工。

二、職業規劃要考慮到實際情況，並具有可執行性。

有些職場人士很有雄心壯志，但營銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時候卻是一種積累的過程——資歷的積累、經驗的積累、知識的積累，所以職業規劃不能太過好高騖遠，而要根據自己實際情況，一步一個腳印，層層晉升，最終方才能成就夢想。

三、職業規劃發展目標必須有可持續發展性。

職業發展規劃不是一個階段性的目標，而是一種可以貫穿自己整個職業發展生涯的遠景展望，所以職業發展規劃必須具有可持續發展性。如果職業發展目標太過短淺，這不僅會抑制個人奮鬥的熱情，而且不利於長遠發展。

四、八大原則必不可少

1. 利益整合原則。利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個人發展和組織發展的關係，尋找個人發展與組織發展的結合點。每個個體都是在一定的組織環境與社會環境中學習發展的，因此，個體必須認可組織的目的和價值觀，並把他的價值觀、知識和努力集中於組織的需要和機會上。

2. 公平、公開原則。在職業生涯規劃方面，企業在提供有關職業發展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時，都應當公開其條件標準，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現，是維護管理人員整體積極性的保證。

3. 協作進行原則。協作進行原則，即職業生涯規劃的各項活動，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。職業生涯規劃本是好事，應當有利於組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險，因此必須在職業生涯開發管理戰略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關係。建立互信關係的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業規劃。

4. 動態目標原則。一般來説，組織是變動的，組織的職位是動態的，因此組織對於員工的職業生涯規劃也應當是動態的。在“未來職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創造的崗位。

5. 時間梯度原則。由於人生具有發展階段和職業生涯週期發展的任務，職業生涯規劃與管理的內容就必須分解為若干個階段，並劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”，即“開始執行”和“完成目標”兩個時間座標。如果沒有明確的時間規定，會使職業生涯規劃陷於空談和失敗。

6. 發展創新原則。發揮員工的“創造性”這一點，在確定職業生涯目標時就應得到體現。職業生涯規劃和管理工作，並不是指制定一套規章程序，讓員工循規蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發揮自己的能力和潛能，達到自我實現，創造組織效益的目的。還應當看到，一個人職業生涯的成功，不僅僅是職務上的提升，還包括工作內容的轉換或增加、責任範圍的擴大、創造性的增強等內在質量的變化。

7. 全程推動原則。在實施職業生涯規劃的各個環節上，對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整，以保證職業生涯規劃與管理活動的持續性，使其效果得到保證。

8. 全面評價原則。為了對員工的職業生涯發展狀況和組織的職業生涯規劃與管理工作狀況有正確的瞭解，要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關方面對職業生涯進行全面的評價。在評價中，要特別注意下級對上級的評價。

　　師範生怎麼制定職場規劃

1、準備工作：端正職場心態，時刻提醒自己不“掉鏈”

在制定計劃之前，必須先堅定自己執行這些計劃的信心和決心，否則計劃也只是一紙空文。高效的職場需要你端正心態，將提升自己作為人生的重要環節和目的，這可是你制定和履行計劃的前提哦。

2、將你的工作劃分階段

將繁重而絡繹不絕的工作內容，按一定的規律或標準劃分階段，有助於你理清目前任務的執行思路，形成宏觀的工作藍圖，為下一步的規劃制定做好基礎。

3、梳理自己的長處短處

若工作尚未開始，你可以在工作開始之前，用列表或分點方式將自己的長處和短處都寫下來。動筆寫有助於你將自己的想法明確化，同時避免遺忘，便於隨時查證和檢驗。

長處和短處列出來了，就要清楚長處是自己必須儘量保持和發揮的，而短處則要找時間，儘快彌補，以免工作受到影響。

4、反思上一階段的工作

若工作已經開始，在制定規劃前，先將最近一段工作的要點和成果總結一下，讓自己對當前的局勢更加明晰。這樣，規劃制定起來就更有針對性。

5、設立下一階段的目標

包括兩個部分：客觀的工作任務與主觀的提升目標。這其中又可以劃分出許多子項目，需要你根據自己的實際情況做出不同的調整。

具體地，你可以沿着這個思路尋找自己的目標：

(1)我想要如何成長，如何變得更好?

例如，在新的階段裏你想要怎樣變好?工作上?生活上?人際上?性格上?

變得更為積極樂觀?變得更寬容，善於釋放自己的憤懣情緒?變在更善於在人前展示自己?變的更善於傳播自己的思想而不是強迫別人接受它們?變得更加善解人意?

(2)有什麼事情是我想做卻一直沒有做的?

例如，學習新的知識?開展新的人際?更具體地，一直想要繪畫卻始終沒有學?曾經想寫一本書卻擱置了很長時間?鍛鍊的時候是不是覺得加大運動量是個好主意?想要開始跑步或練習瑜伽?想要去更多的地方旅行或至少開始制定更多的旅行計劃?

6、細化你的新階段計劃

明確了目標之後，就是按時間段細化你的計劃了。一般來説，計劃不宜定得太死，以免出現突發狀況或自己偶然“掉鏈”就對後面的計劃產生不可挽回的影響。

7、還説什麼呢?執行吧!

目標有了，信心有了，如果毅力也有了，就不要猶豫，趕快進入你的計劃中去吧。