關於活動策劃方案集錦七篇

為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動策劃方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

各位領導、各位老師大家好：

一、説活動教材

（一）教材分析：

《小動物找家》是明天版山東省教材小班上學期《我的動物朋友》主題活動中得一節健康活動，本節活動是一個發展幼兒平衡能力的體育遊戲。在小班身體動作技能的練習中，平衡能力的掌握是一個難點，也是練習的重點，因此，在本活動的設計中，我有意識增加進行平衡練習的機會，用反覆遊戲、增加情境、引發興趣的不同方法，對這一重點進行反覆練習，幫助幼兒掌握平衡的基本技能。

（二）幼兒現狀分析。

新《綱要》強調要關注幼兒的已有經驗，因此我在活動開始之前還對幼兒進行了現狀分析。小班的孩子年齡比較小，思維還處於直覺行動向具體形象過渡的階段，他們對事物的理解往往要通過自己的親身活動來實現。同時，小班幼兒年齡小、自制力較差、注意力容易分散。所以興趣也比較容易轉移，因此，我就抓住孩子的興趣點，利用遊戲及自己的親身體驗讓幼兒有興趣輕鬆快樂的學習。

二、説活動目標

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起着導向作用。新《綱要》中指出：目標要注重全面性，要為幼兒一生的發展打好基礎。根據我們小班孩子的實際情況和年齡特點,我確立了包含認知、能力、情感、等方面的目標：1、練習走、爬、鑽、跑等動作，提高動作的協調性。2、學會在走跑活動中保護自己。3、體驗成功的快樂。

本次活動的重點就是使幼兒練習走跑動作及學會在走跑活動中保護自己，這在整節課的每個環節中都始終貫穿滲透。

本次活動的難點是學會在走跑活動中保護自己，因為這些動作是本次活動的新授動作，所以在活動中以個別示範、個別練習、集體練習、強調複習等幾種方法來突破此難點，並用貼小紅花為獎勵，鼓勵幼兒積極表演，讓幼兒在表演的同時也加深了對走跑活動的記憶。

三、説活動準備

為了更好地服務於本次活動目標和完成活動內容，我做了以下準備工作：

1、小兔、小雞、小貓頭飾若干，小兔、小雞、小貓的房子。

2、歡快的音樂磁帶。

3、平衡木、地毯積木、山洞等等

四、説教法、學法

1、教法

《綱要》指出教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者，因此，在本活動中我主要採取了提問引導法，示範法這兩種教學方法。

對於這兩種方法的運用，我“變”以往教學的傳統模式——教師説教，“為”以幼兒為主體，以啟發引導幼兒想問題、回答問題，發展了幼兒的思維能力和口語表達能力，以示範表演等手段對活動加以整合，使幼兒獲得更直觀的理解，充分調動了幼兒的學習積極性，從而達到科學性、健康性、愉悦性的和諧統一。

2、學法

在活動中，引導幼兒運用觀察法、表演法來獲得知識，通過認識小動物的家讓幼兒用眼看、用嘴説、動腦思考，並能用動作進行表演，從而全身心地積極投入到活動中去。

五、説教學程序

結合小班幼兒的年齡特點及活動目標，我設計了以下三個環節：

1、提出問題，激發幼兒興趣。

首先，我對幼兒説“孩子的媽媽們來到這裏和孩子們一塊遊戲”告訴孩子們“你們搬新家了，請大家一塊去參觀新家”活動中請三位老師扮演孩子的媽媽貫穿整節課。

2、練習走跑動作。

（1）先告訴小朋友：“請媽媽先回家看一下，告訴我們怎樣回家“雞媽媽爬過草地（地毯積木），兔媽媽鑽過山洞，貓媽媽走過平衡木，只有這樣才能回到自己的家（即回家的路線是固定的）後三位媽媽一同跑回孩子中間。期間教師點出回家時的注意事項怎麼走、怎麼爬，怎麼鑽，給幼兒以啟發。

（2）幼兒在觀察媽媽示範後，跟隨媽媽一同回家，體驗回家不同路線的樂趣，完成後跑回老師身邊。

（3）捉迷藏遊戲《找媽媽》，引導幼兒找到藏在不同房間中的自己的媽媽，讓幼兒體驗回家的不同路線，遊戲反覆進行多次。真正掌握走跑鑽爬的動作，學會保護自己。

3、活動延伸。

老師和媽媽和幼兒一起聽音樂模仿小動物跳舞。

六、説活動亮點

本次活動我突破了以往體育活動中產生的環節單一，整個活動始終圍繞小動物回家的過程，配以動作的教學，避免了練習走跑動作的枯燥無味。另外，我將老師扮演的媽媽們，加入到整個教學活動中，給幼兒以家庭班的温暖，並且我將小雞、小貓、小兔的圖片展示給幼兒，刺激了幼兒的視覺和審美觀，使幼兒能更好的學會在走跑活動中保護自己並提高走跑動作的協調性。

俗話説“教無定法，貴在得法。”今天我所展示的這個活動存在着許多不足之處，希望在座的各位領導、老師能給予批評指正，讓我在以後的教學實踐中，和孩子一起探索，一起成長。

活動策劃方案 篇2

女生節，起源於20世紀90年代初，發展於中國各高校，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，通過開展高品位、高格調的人文活動，引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、業務能力、心理健康的活動，是高校校園趣味文化的代表之一。為了全面活躍學子的校園文化生活，展現當代大學生朝氣蓬勃，智能和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有人都能快樂共享這屬於我們的節日——女生節，用活動策劃體驗一份難得的感動，同時推動學院精神文明建設向更高層次發展，下面特此策劃舉辦此活動。

一、活動口號

青春女生，秀出魅力!

二、活動目的

1、豐富校園生活，為廣大女生提供展示自我的舞台;

2、提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自強、自立;

3、關愛女生，在校園裏形成尊重女生、關愛女生的良好風氣;給每位在校女生送上節日的祝福。

三、活動時間

XX年3月7日~13日

四、活動對象

全院女生

五、活動主辦單位

xxx學工學生會、院團委

六、活動承辦單位

xxx院學生會

七、活動流程

活動一：快樂公主禮物派送(3月7日中午11點)

細則：女生節當天中午某個時段，穿着特定顏色衣服的女生，送小禮物

地點：學校第一食堂正前方

活動二：拔河大賽(3月12日下午)

細則：

1、以係為單位，30個學生參加 <男生女生各15名>

2、進行第一輪比拼，最後淘汰剩下的隊伍進行第二輪、第三輪比賽，直至最後評出第一名、第二名、第三名及優秀組織獎。

3、體育部負責組織。

地點：學院廣場

活動三：“優習心願”幸運大抽獎 (3月7日下午)

細則：

1、給現場的每一位女生髮一張書籤，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字。

2、從所有的書籤中抽出5名幸運大獎，她們將得到事先準備好的精美禮品一份。

3、本項活動對象只限本學院女生。

地點：學校第二教學樓正前方

活動四: 女生心理講座(3月11日7：30)

主講：廣州理工職業技術學院學工處副處長、團委書記——紀曉春

地點：學院一教2b301

活動五：徵文比賽

細則：

1、徵文內容:開展“我是女生”徵文比賽，以女生為主題，也可以寫其他有關女生的題材，比如：男生可寫“假如我是女生”、“男生對女生説”、“女生對男生説”等，全院男女生皆可參加投稿。.

2、投稿時間：3月7日至3月12日(3月底評選出一、二、三等獎和優秀獎)

3、可將獲獎文章粘貼在宣傳窗內.

活動策劃方案 篇3

一、 活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、 活動主題：我歌唱，我遊戲，我快樂。

三、 活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、 活動過程：

(一)整隊

(二)主持人宣佈後“六一”快樂!慶祝活動開始。

男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

男：噢，六月的日子是多麼地精采。

女：六月的日子多麼令人嚮往。

男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

女：熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾着花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩遊戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。

5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮噹》。

6、請聽xxx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、遊戲：傳氣球。

9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇後語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。

(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、 輔導員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

活動策劃方案 篇4

遊戲名稱：走步遊戲

主要可練習的動作例如：全腳掌着地走、前腳掌走、腳跟走、交叉走、高抬腿走、後踢步走、彈簧步走、輕輕的走、跨步走、頂腳走、閉目行走、屈體向前(後)走、半蹲走、全蹲走、後退走、側身並步走、變向行走、結合上肢及軀體動作的行走、持物走、推拉物品走、踩高蹺走、雙人及多人協同走等方式。

走步遊戲例如：

聽我指揮;我要慢慢長大;看誰做的像;寫個字你認認;跨下抓棒;大家一起來幫忙;踩石過河;踩着高蹺晃悠悠;掉不下來;閉着眼睛找一找;繩子上的舞蹈;椅子上的行動;小豬別跑;三打"白骨精";二人三足走;朋友總是在一起。

各年齡段遊戲內容要求：

小小班：邊走邊從低矮的障礙物(如繩子、積木等)上跨過;一個跟着一個走;聽信號向指定方向走等。

小班：在指定範圍內四散走;模仿各種動物或人物走的姿勢;短途遠足等。

中班：聽信號有節奏地走;用腳尖走、蹲着走;高舉手臂走;在物與物之間或平衡板上走;倒退步走、上下坡走等。

大班：一對一整齊地走;聽信號變速或變換方向走;較長距離的遠足等。

活動策劃方案 篇5

一、活動主題

七八月份是商場銷售的`淡季，處於一年之中天氣最熱的時期，夏季服裝的銷售卻日漸低靡，為了提高淡季銷售量減少庫存，我們應採取特價商品吸引眼球的方法來保證銷售額。

二、活動時間

8月6號情人節

三、活動地點

銀開三陽欣欣、向榮店

四、活動內容

活動一：特價折扣優惠出擊

七八月份期間商場每個區都會有特價和折扣商品推出，優惠時尚供您選擇

活動二：七夕情人節，浪漫定格美一刻

活動當天購物滿100元的顧客可以憑藉默契度獲得個性相冊一本，我們會提出三個問題，如果兩個人有一個問題是相同的答案就可以獲得擁有個性相冊的資格沒有資格的可領取情侶手機鏈

活動三：情侶手鍊，拴住我們共同的記憶

購物滿77元的可贈送情侶手機鏈一對

五、廣告支持

六、費用預算

七、物料準備

禮品登記表格，印章，中性筆

活動策劃方案 篇6

活動主題：歡度聖誕 獻美容大餐

活動時間：xx年12月20日至12月26日

活動內容：

1、限時一元秒殺區。凡是進店消費的顧客，在美容院特定的時間裏參加聖誕秒殺活動。這段時間內，所有的顧客只需要一元，就能夠參加抽獎。活動的獎品有產品試用裝、體驗券、紀念品以及會員卡等，目的是為了匯聚人氣，炒熱美容院的氣氛。

2、活動抽獎。凡是在活動期間中在美容院中消費達到68元，就能夠獲得一張抽獎券。消費者每滿68元就能夠獲得一張抽獎券，滿136元送兩張，以此類推。多買多送。特定獎一名，獎品為港澳雙人遊一份;一等獎兩名，美容院內冬季家庭護理消費券;二等獎四名，美容院特色產品一套;安慰獎50名，帶有美容院LOGO的紀念品一份。

3、聖誕驚喜。凡是在聖誕節當天進店消費的顧客，有機會憑藉號碼牌贏取美容院提供的驚喜大獎。而進店消費的前100名顧客，都能夠獲得美容院內免費提供的聖誕禮品。禮品共只有100份，先到先得，送完即止。

注意事項：

1、渲染氛圍。在西方聖誕節是一個盛大的節日，其重要性好比我們國家的春節一樣。聖誕節有很多標誌性的物件，比如説聖誕帽、聖誕樹以及聖誕老人等。為了營造節日的氣氛，大型的美容院可以在大門外放置較為高大的聖誕樹，或者聖誕老人。對於小型 的美容院，就室內添置小型的聖誕樹即可。所有的員工在活動期間換聖誕裝，佩戴聖誕帽。門口、門窗上做好聖誕噴繪，同時在美容院內劃分出聖誕禮品的區域，搭配各種彩燈等裝飾，以此來渲染節日的氣氛，刺激顧客的消費。

2、活動宣傳。在美容院的各個服務平台中，提前一週進行活動促銷的方案的發佈。製作相關的海報、宣傳單以及橫幅。醒目的想大眾展示這次活動。如果人員充足的情況下，比如説美容院生意較清淡的時候，可以安排員工去周邊人流量較大街道去發宣傳單和優惠券。

3、活動備註。在本次活動的優惠券印上一些節日祝福、活動最終解釋權以及裁定權歸本美容院所有。並且做好進店的前台登記，將顧客的資料詳細記載好。

活動策劃方案 篇7

一、活動目的

“六一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

二、活動主題：

快樂六一，多彩童年

三、活動內容：

“童心舞動 快樂六一”文藝演出；乒乓球比賽；“童心向黨” 歌詠活動;社區實踐活動（社區環保、衞生檢查）。

四、活動時間：5月27----5月31日（準確演出時間待定）

活動地點：學校操場 參加對象：全體師生

五、組織方法：

“童心舞動 快樂六一”文藝演出：

1、以班級為單位，每個班級最少選派2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與排練。

2、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

3、節目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學生共同創作編排。

4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與組委會聯繫協商解決。

6、為了保證節目的質量，各單位在5 月27日將節目內容、參演人數上報組委會以便學校統一安排。

7、5月24日學校組織大型彩排。

六、工作安排

七、評分標準：（十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然後算總分。當場亮分。）

1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）

2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：（2分）

3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）

4、表演自然、表情真切；動作優美、整齊；（5分）

5、道具美觀、精緻；（1分）

八、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學校以精神獎勵為主。

乒乓球比賽：

為迎接六一兒童節的到來，豐富學生的課外生活，給學生過一個健康、文明、有意義的節日，經學校研究決定在五年級開展乒乓球對抗賽。

一、參賽班級 五年級

二、比賽形式：

1、每班選派五名選手分別為1號、2號（女）、3號、4號（女）、5號；

2、對陣形式：在比賽前五分鐘各班遞交五名選手順序，1號與1號對陣，每局11個球，7打四勝，依次類推；

3、大比分為五打三勝，比賽全部比完。

三、比賽時間：5月31日下午3:00全體師生觀看加油

四、 組委會：

組長：郭明傑委員：各班主任

裁判員：譚先勇

五、結束為優勝班級頒發獎狀，參賽選手均有獎勵。

“童心向黨” 歌詠活動：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的。⑵必須配有音樂。

望各班級按此方案儘快落實，未盡事宜，另行通知。

陳灣光彩國小慶六一組委會