活動策劃方案集錦七篇

為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編整理的活動策劃方案7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動策劃方案 篇1

一、活動主題：

展現大學生精神風貌，營造科技文化藝術節氛圍

二、內容：

板塊一：科技月

板塊二：文化月

板塊三：藝術月

三、活動目的：

為了貫徹黨和國家的教育方針，進一步落實中共中央、國務院【XX】16號文件精神，大力加強大學生思想政治教育，積極推進素質拓展計劃，豐富和活躍校園文化生活，展示我院教育教學改革和校園文化建設成果，提高學生的職業素養和審美情趣，為創建省級示範性高職院校做好充分準備。經研究決定，於xx年4月日6月舉辦我院第五屆科技文化藝術節

四、活動時間：

xx年4月至6月

五、活動地點：

***學院

六、主辦單位：

***學院;

七、承辦單位：

院系學生會、社團聯合會

八、活動負責人：

第五屆科技文化藝術節組織委員會

九、策劃：

組委會特別策劃小組

十、活動形式

職業素質與專業技能比賽、文體比賽、科技創新、專業成果展示、學習講座、文娛演出等，力求推陳出新。

十一、時間安排

4月1日 組建第五屆科技文化藝術節組織委員會。

4月2日 組委會所有成員在開會，討論活動的名稱、主題、以及主要內容和形式;

4月5日 宣傳部張貼海報並與廣播站配合進行長時間的全院宣傳和動員。

十二、活動前期準備：

(1)特別策劃小組：負責此次活動的策劃書

(2)宣傳部：負責此次活動的宣傳工作，製作廣告牌宣傳展板要善於利用廣播站的力量

(3)外聯部：負責活動的贊助工作

(4)文娛部：負責徵集節目，並組織排練

(5)活動部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進行會場佈置等

(6)財務部：負責此次活動所有費用的預算與記錄工作

(7)祕書部：對本次活動進行記錄，並協助活動部對活動做好採購準備

十三、活動流程：

〔 科技文化藝術節啟動儀式 〕

本活動旨在調動全學院同學的積極性和參與性，營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術節氛圍，起到宣傳和動員作用。

時間：xx年4月6日

地點：振華廣場

承辦單位：院團委

出席領導：學院主要領導

活動對象：全院學生

活動策劃方案 篇2

一、活動前言

如果説人生是五彩繽紛的，那麼青春是其中最絢麗的一株，如果説人生動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發着撩人的芬芳。如今的都市家庭生活，親子關係變得疏遠、僵化，學習熱情、積極性低迷，週末時間主要用於睡懶覺和玩遊戲。怎樣逆轉這一局面，我們該如何找到切入點?

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫Halloween的節日，中文為萬聖節之夜，又名鬼節，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提着傑克燈走家串户，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動名稱及主題

週末狂歡--萬聖節

四、活動宗旨

弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代學生的學習熱情!

五、活動目的

當前學校英語成績不理想、有厭學情緒的學生越來越多?究竟根本原因是什麼?不喜歡英語是多種因素造成的，有的人是因為從小就聽説英語很難什麼的，等自己學的時候就產生了畏懼，覺得它很難然後不想學習;有的人會有英語是外國語言要我們沒一點基礎的人學肯定很難這樣的想法;有的人説學習英語沒有用，我工作以後不會跟英語打交道;也有人説，我很討厭學校的英語老師，上他的課很沒勁;還有就是英語主要靠背、做題、聽語法什麼的來提高的，有些人喜歡直接動腦筋就能解決的科目，像數學題之類的，英語相較之下就顯得很枯燥、吃力，這樣也會排斥英語....

六、活動開展

1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬聖節背景，包括萬聖節的起源和傳播，風俗，象徵物，以及同名電影等。簡要的介紹萬聖節，讓觀眾大致的瞭解萬聖節的起源以及主要的活動

2)準備舞台秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然後走向人羣，給人羣派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、殭屍、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格，製造怪異的風格達到效果)

3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，製造現場迷離氣氛。

4)遊戲比賽。贏家將獲得萬聖節象徵物南瓜手機鏈。遊戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

遊戲規則：

①由台下的觀眾舉手參與，人員大概在10個左右。

②由主持人公佈題目，台上的遊戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出5名選手。

③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前3名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

遊戲觀眾在台下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。並且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜遊戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕鬆現場，昇華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

遊戲規則：

①由台下的觀眾舉手參與，人員大概在10個左右。

②由主持人公佈題目，台上的遊戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出5名選手。

③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前3名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

遊戲觀眾在台下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。並且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜遊戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕鬆現場，昇華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

七、活動進程

09：30-10：00家長、同學進場時間，簽到瞭解活動環節和注意事項。

10：00-10：15開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕並且宣佈本次活動的大概環節，讓同學們大概地瞭解本次活動

10：15-10：30萬聖節視頻展示

10：30-11：00服裝秀

11：00-11：15鬼話連篇

11：15-11：30歌唱秀

11：30-11：40留影時間

11：40-11：50QQ或微信分享、轉發，同學評論，憑此可以領取三友教育試聽課學習卡一張，免費試學一週。

八、結束語

萬聖節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮鬥。

點起希望之光，奮鬥昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!

活動策劃方案 篇3

　　一、活動目的：

根據中央經濟工作會議進一步深入推進“質量提升”活動的會議精神，以及國家質檢總局，上海質檢局，光明集團關於開展“質量月”活動的文件要求，結合世博食品安全管理經驗，結合集團全年質量工作計劃，通過益民集團“質量月”各項活動的開展，提升全員質量意識，提升集團質量管理水平，服務集團新三年戰略規劃的順利實施。

　　二、活動主題：

抓質量水平提升，促發展方式轉變。

　　三、活動安排及時間節點：

本年度益民集團“質量月”月活動分為宣傳準備、活動實施及總結交流三個階段，具體安排如下：

（一）宣傳準備階段

時間節點：9月上旬。

活動安排：

1、集團及所屬各企業傳達“質量月”活動要求，結合集團全年質量工作計劃和具體情況制定切實可行的“質量月”活動方案。

2、集團及所屬各企業以各種形式在全體員工中宣傳“質量月”活動，學習質量管理知識，開展合理化建議等活動，營造全員參與“質量月”活動的良好氛圍。

（二）活動實施階段

時間節點：9月中下旬，部分活動延續至12月。

活動安排：

1、集團所屬各企業依照“質量月”活動要求以及各單位活動方案，有序開展企業的各項質量月活動。同時應積極配合上海市及各區縣質監局，光明集團，益民集團“質量月”期間的各項活動的開展。

2、“質量月”徵文活動。

本次徵文活動以益民報、集團網站及益民科技園博客為載體，文章內容應緊扣“質量月”活動主題，可涉及質量管理經驗、企業優秀質量管理方法介紹等，也可為質量工作者的工作經驗。稿件由各單位推薦，集團質量管理部審核後統一刊登。請各單位於9月20日之前將稿件推薦至技質部。

3、“質量月”專題講座活動。

在“質量月”期間集團將邀請質量專家，結合當前質量管理的熱點問題和世博食品安全問題，組織一次專題講座。時間初步定在9月中旬。

4、參觀交流活動。

“質量月”期間集團將安排一次質量管理參觀交流活動，參觀兩家企業（集團內和集團外各一家）。本次參觀交流將以現場觀摩和主題交流的形式開展。時間定在9月下旬。

5、質量監督檢查和產品抽檢活動。

在“質量月”期間，企業應做好質量監督檢查工作，同時隨時做好準備接受光明集團的質量監督檢查工作，益民集團也將按照全年質量管理工作計劃，組織質量專家集中實施企業監督檢查工作，以及做好高風險產品、世博產品的強化抽檢工作。

（三）總結交流階段

時間節點：10月—11月初。

本次“質量月”於9月底結束，11月初集團將組織“質量月”總結交流會，光明集團也將於11月中下旬組織“質量月”的總結表彰活動。各單位在總結交流階段着重完成以下工作：

1、根據本企業全年質量工作、世博食品安全以及“質量月”活動的開展情況，通過改進質量管理體系，修訂質量管理制度和操作規程，提升質量管理能力。

2、結合光明集團、益民集團世博質量管理年活動，做好質量管理先進單位、先進個人的事蹟整理和推薦工作。

3、各單位形成“質量月”活動總結報告，並於10月8日之前上報至益民集團技術質量管理部。

益民集團

技術質量管理部

活動策劃方案 篇4

遙遠的東方有一個古老的國度，它曾用低吟淺唱、高歌長嘯抒發自己的胸懷；它曾用詩歌巧搭心橋，用詞賦定格過往，在文學的世界裏稱王。這個國家的名字叫中國。中國文學史，是一部漫長而輝煌的歷史，五千年古國盛衰興亡的風雲在其中舒捲；是中華文明最值得自豪的瑰寶。良好的文學修養是國人的嚮往，而深厚的文學底藴源於持之以恆的積累沉澱。作為新時代的中學生，更是需要文學的洗禮，更需要一個平台供我們揮毫塗鴉。在這裏，我們展才華抒豪情，如花綻放，為了給自己一片綻放的園地，為了品嚐播種耕耘和收穫的艱辛與甜美，為了讓我們體驗文字帶來的幸福和成長，求知社現在向你敞開胸懷，廣納文學愛好者，在這裏，我們沐清風，訴心聲，指點江山，激揚文字！在這裏，我們去“塑造心靈，綻放美麗”。

一、指導思想

為豐富校園文化生活，培養寫作特長和寫作興趣，推動作文創新，特成立求知文學社。

二、理念與口號

在學習中創作，在創作中交流，在交流中成長。

三、活動場地、時間

場地：城臨中學圖書館，時間是每週三中午12：30——13：30。

四、活動目的

1、為了豐富校園生活，提高創新思維和文學素養。

2、培養寫作興趣，提高交流、表達能力和文學鑑賞能力，進一步發揮寫作特長。

3、通過求知文學社的寫作、閲讀、辯論、編輯校本期刊等活動，體驗合作與成功的喜悦，感受成長的快樂。

五、活動宣傳

開闢一塊宣傳欄；

閲讀寫作活動的信息；

文章發表獲獎信息；

每週閲讀之星；

學生優秀習作等等。

宣傳欄的主題是：快樂讀書，享受寫作

六、活動內容

讀書交流、文學欣賞、朗誦講演、現場作文賽、優秀作文展、讀書心得交流會等系列活動。

七、求知文學社組織

面向高一愛好閲讀寫作的學生，原則上每班1人，組成30人的社團。

顧問：xxx

社長：xxx

副社長：xxx

宣傳部長：xxx

編輯部：xxx

主編：xxx

副主編：xxx

美編：xxx

指導老師：xxx

通訊員：（見附表）

八、文學社活動細則：

1、每位社員每個月上交兩篇質量較高的稿件，形勢不限，內容隨意，可以生活趣事，熱眼旁觀，別樣情節，小荷尖尖。

（每月20號之前上交）。

2、社員要認真學習，積極投稿，力求真情實感，自己原創，不得抄襲。

3、社員可在相關時間到文學社陣地進行閲讀、寫作或學習交流、互動提高。

（每週星期三中午12：30——13：30為開放時間）

4、各社員要按時參加求知文學社的集體活動，不得隨意缺席或遲到。

5、在文學社陣地裏學習，要保持安靜，不準打鬧，並要愛護公物。

6、對於優秀稿件，推薦在校報刊發，或者作品進行展出或進行作文參賽。求知文學社每學期將評選優秀社員，總結表彰。

活動策劃方案 篇5

前言：關愛大學生心理健康，營造陽光和諧校園，從愛自己開始行動。根據黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開展的實際情況，將3月25日—4月25日定為我校“3·25”大學生心理健康教育月，通過形式新穎、內容豐富的心理健康教育活動，在校內廣泛普及心理健康知識，激發大學生關愛自我身心健康、陽光和諧成長。活動策劃具體安排如下：

一、活動主題

悦納自我，樂享生活

二、活動對象

全校師生

三、活動時間

3月25日～4月25日

四、組織機構

主 辦：校黨委學生工作部（處）

承 辦：校大學生心理健康教育中心

協 辦：校大學生心理朋輩指導中心 各學院大學生心理朋輩指導中心

五、具體活動安排

（一）首屆心理嘉年華“心·體驗”活動

承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

目 的：通過嘉年華遊戲過程體驗，在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織、設計一系列內容豐富、參與性強的活動，宣傳大學生心理健康知識，促進建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛鍊心理素質，提高心理承受能力的平台，全方位的加強心理健康教育。

時 間：3月25日～3月27日

地 點：大學生活動中心

參與人員：全校本科生、研究生、教師

（二）《東林心生活》改版微信公眾平台和原創朋輩輔導員之歌-“擁抱天空”正式發佈

承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

目 的：通過新媒體普及心理健康知識，宣傳學校心理健康教育工作風采。

時 間：3月25日

地 點：新老食堂門前廣場

形 式：公眾平台微信掃二維碼活動，“擁抱天空” MV演員選拔

（三）“朋輩心理輔導工作感悟”主題徵文比賽

承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

目 的：通過徵文，促進朋輩心理輔導員對朋輩團隊、工作的思考和感悟，為更好的指導和提升朋輩心理輔導員的幫扶水平和技巧提供參考。

時 間：4月2日～4月15日

參與人員：全校朋輩心理輔導員（各學院心理朋輩指導中心學生幹部、班級心理朋輩輔導員），自願參與。

形 式： 徵文，評比出一、二、三等獎。所有獲獎徵文分批次在東北林業大學學工網站和大學生心理健康教育微信平台發佈。

（四）教師、學生個人成長培訓

承 辦：大學生心理健康教育中心

目 的：通過諮詢技能、朋輩輔導技能等主題的工作坊、將理論與現場模擬、實踐體驗相結合，進一步提升專兼職諮詢師、心理專幹、朋輩輔導員的專業技能，有效促進工作團隊的個人成長。

時 間：3月28日～4月25日，每週1次，每次2小時。

地 點：大學生活動中心

參與人員：各學院業務教師、專兼職心理諮詢師、各學院心理專幹、心理朋輩輔導員、研究生

形 式：理論講授、現場模擬、團體輔導相結合

（五）“愛自己，從表白開始”宣傳活動

承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

目 的：激發大學生用文字、心聲、照片和實際行動表達對自我的珍惜，對生命的敬畏，對人生的`熱愛。

時 間：4月8日

地 點：新老食堂門前廣場

參與人員：全校學生

形 式：

1、“私信·I LOVE ME”活動（現場活動）

2、“愛自己，愛睡眠”活動（現場活動）

（1）“我要早睡”早睡宣言留影活動

（2）“寄給夜貓子”明信片投遞活動

（六）“你最珍貴電話傳情“活動

承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

目 的：鼓勵同學們説出自己的愛意與歉意，使同學們的人際關係更和諧，自身更加樂觀開朗，幫助同學傳達愛意、解開心結。

時 間：4月16日

地 點：新老食堂門前廣場

參與人員：全校學生

形 式：參與活動的同學在背景牆上選取照片，在照片背面寫上自己想對同學説的話，落款標明自己的姓名及對方的電話號碼，完成後將照片交還工作人員，寫完話語的同學要到另外一位工作人員所在的背景牆上選取一張已寫話語的照片，撥通照片背面的電話轉達上面寫的話。

（七）心理危機工作研討會

承 辦：大學生心理健康教育中心

目 的：圍繞當前心理健康教育工作中遇到的常見問題，以案例討論的形式，積極探求危機個案發生時的有效解決辦法與處理措施，進一步提高大學生心理健康教育工作隊伍的專業化水平。

時 間：4月25日

地 點：行政樓黨委學工部219室

參與人員：全體專兼職輔導員，各學院心理專幹

注：活動地點和時間如有變更，會提前在校園網通知，請大家及時關注校園網。

黨委學生工作部（處）

大學生心理健康教育中心

二〇一六年三月二十三日

活動策劃方案 篇6

根據上級有關文件精神，結合學校實際，學校決定從4月至7月，在全校開展20xx年創建平安州惠“百日宣傳”活動。特制定方案如下：

　　一、活動時間

4月中旬至7月。

　　二、活動主題

創建平安人人蔘與，平安州惠人人共享。

　　三、活動領導小組

組 長：z

副組長：z

成 員：z

下設專項教育活動辦公室，設在德育處，由付存喜兼任辦公室主任負責日常工作

　　四、活動內容

1、加強宣傳，提高認識。要把創建平安州惠納入學校工作計劃，充分利用學校宣傳專欄、校園網絡和主題班會等宣傳方式開展創建平安州惠宣傳教育。學習、瞭解市委、市政府《關於全面創建平安州惠的實施意見》以及《創建平安州惠行動方案（20xx－20xx年）》的出台背景、目的意義、行動路徑、主要任務和十大工程、54個項目等分工負責情況。

2、以活動為載體，深入開展宣傳工作。利用“安全生產月”、“安全教育周”、“11?9消防日”、“防災減災日”、“平安校園”創建等安全專項活動為有效載體進行集中開展創建平安州惠宣傳教育，並在認真總結取得成功經驗的基礎上，進一步加強創建平安州惠工作的針對性。

3、組建志願服務隊伍。活動期間，要充分發揮廣大師生志願者創建平安州惠的作用，協調做好開展“平安州惠”、“平安校園”創建志願服務工作。

4、開展“五個一”宣傳活動。學校要開展一次“人防、物防、技防”知識的宣傳和教育活動；策劃一次以“平安州惠”、“平安校園”為內容的校（班）級宣傳專題欄目；舉辦一次“我為‘平安州惠（校園）’獻一策”的師生“平安講壇”；組織一堂學生學法守法爭創平安的宣傳課。通過各種通俗生動的方式，向廣大師生講解創建平安州惠的基本要求、基本常識，提高民眾對創建平安州惠的知曉率、參與率和支持率。

5、積極開展“每個孩子都珍貴”系列宣傳活動。南方都市報組織系列活動。1.刊印給孩子們的一封安全公開封信；2.設立“每個孩子都珍貴----成長與安全”專欄，內容有學生談自身安全（徵文活動）、家長談安全教育監護責任、社會人士談兒童安全、羣言羣策評論短論、案例分析、專題系列（按季節分食品安全與營養、預防溺水、交通、消防、傳染病防控、防拐防騙、網絡、心理輔導、青春期健康等專題）；3.隨手拍----安全隱患爆料；4.有獎安全知識問答；5.調查問卷；6.建設兒童安全專題網頁。

6、開展系列公益活動。1.成立家長安全學校，與“理想家長年”活動互動，免費給家長進行安全知識培訓。2.結合學校安全“三自”教育，開展“學雷鋒、互關心”活動，關工委、團委、婦聯組織義工隊和志願者活動，如請雷鋒團傳人、“廣東好人”趙喜昌及聘請專家到學校開展講座，並組織應急訓練。3.參照全球公益活動，與交警、交通部門聯合發起“為兒童減速活動”交通安全活動（即看到公路上學生、兒童、校車，司機主動減速和避讓，讓學生、兒童、校車安全通過）。4.市交警支隊組織“交通安全演講狂人”馬相華老師開展交通安全巡迴演講；發放《交通安全手冊》。5.與市衞生局聯合組織“青春期健康教育進校園”活動，邀請市中心人民醫院、市第二人民醫院專家進行專題講座。

　　五、活動要求

1、精心組織，周密部署。切實加強對創建平安州惠宣傳教育活動的組織領導，把平安州惠創建活動與 “平安校園”創建有機融合起來，有重點地組織影響力大、覆蓋面廣的宣傳教育活動。

2、突出重點，兼顧全面。要把創建宣傳教育的觸角向每位師生、每個家庭延伸，向師生和家長廣泛宣傳創建平安州惠方針政策、有關法規、安全基本常識，通過廣泛的宣傳教育和培訓，切實增強他們的法制意識、防範意識、責任意識等安全意識，做到自覺遵章守法。在突出重點的同時，要提高宣傳教育的覆蓋面，不斷拓展宣傳的廣度和深度，努力提高羣眾的知曉率、參與率。

活動策劃方案 篇7

一、 活動目的：提高團隊凝聚力，曾近員工感情以及配合度，活躍團隊氣氛，讓大家在緊張工作之餘得到身心的放鬆。

二、 參與人員分配，按照各遊戲玩法分配

三、 參與人數，不限。

四、 遊戲名稱、環節、規則

1、做地起身。這是一個讓大家明白合作重要的遊戲。1、首先要大家四個人一組，圍城一卷，背對背坐在地上（做的意思的屁股貼地，正常來説一個坐在地上的人，是無法手不着物的站起來）2、四人手“橋”手，然後要他們一同站起來，很容易吧，那麼在試試人多一點，如六至七個人，應該還不是很難，最後在試試十四五人一同站起來，那難度就高了。 2、先進行分組，然後每組派出一個人站在幾米外的地方作為打仗的人員，剩下的隊員排隊站在他們後面（對應的）作為後方支援的人，然後主持人説前方打仗，後方支援，大家問支援什麼，主持人隨便説一樣東西如手錶5塊，後面的隊員要蒐集到5塊手錶快步跑到前方給那名隊員，跑得快的為勝。

3、聯想遊戲。遊戲規則：人數不限，最好20位左右，站成一排，進行遊戲，由主持人先説：想到了什麼，就想到了什麼，然後所有的人接下去。例如：想到了吃飯，就想到了玩碗，然後下一個説想到了碗就想到了鍋，然後在由下一位聯想，考驗各位的應變能力以及幽默感。

4、過把癮（點前遊戲）：需要的道具，鈔票（點鈔紙）。遊戲説明，每組上來5人，給每人一疊錢，但是一邊點錢一邊飛速的回答主持人的問題。最後還得報出數的錢數。在規定時間內點的錢越多越準確的人獲勝。

5、我愛公司遊戲。所以的夥伴都愛自己的公司，都熟悉自己的公司；所有夥伴都喜歡玩手機，都會發手機短信。我們看看誰最愛我們的公司？誰最會發短信？所有夥伴在最短時間內把我們公司全名編輯成短信，發送到制定電話號碼上。前三名有獎，音樂相親相愛。