個人評優申請範文
尊敬的各位領導:
您們好!
我是 ,擔任六年級的數學教學工作。一年以來,在校領導的親切關懷下,我不但圓滿完成了我的教學任務,也在工作中取得了一點成績。
在這一年中,我積極服從學校工作安排,認真履職盡責,堅信“學高為師,身正為範”,努力學習,勇於踐行。在教學中,我從學生的學習需要出發,注重向課堂40分鐘要質量,注重學生學習興趣的培養和學習能力的提升,關注潛能生,努力為學生營造輕鬆和諧的學習氛圍。2017春學期執教的班級成績位於年級第一名,高於年級平均分4分多;2017秋學期執教的兩個班級成績也位於年級前茅。另外,我還積極參加各級各類教研活動,撰寫的論文《淺談國小生計算能力的提升》獲市一等獎;參加***義務教育階段青年教師現代教育技術能力競賽,獲國小數學組説課、全能一等獎;參加***義務教育階段青年教師現代教育技術能力競賽決賽,獲國小數學説課第一名,國小數學組全能二等獎。通過參加活動,使我更加堅定,只有學習才能使人進步,只有付出才會有收穫。
結合我在一年中所取得的成績,我遞交了這份,主要是想得到領導和老師們的肯定,增強我在教育生涯這條路上的信心,鼓勵我取得更理想的成績!
申請人:***
個人評優申請範文 [篇2]
尊敬的領導:你們好!
我叫洪文,是機電工程系的一名學生,在過去的一年裏我擔任我班的紀檢委員,在這一學期學習工作中,我學習刻苦,積極進取,認真工作,樂於奉獻,在學習、工作、生活等各個方面取得了進步,得到了老師和同學們的肯定。在此,我要感謝我班同學為提供了一個評先評優的機會,因此,我特向學院申請這一個光榮的稱號。 “紀檢委員"是我精神文明的家園,以發揚大學生的自律精神為龍頭,不斷提高大學生的自身素質。自從我任紀檢委員以來,嚴格遵守大學生紀檢委員的基本原則:以身作則、嚴以律己、作風正派、公正無私、模範執行黨的路線方針政策及學院的各項規章制度,來約束自己。在這裏嚴格的組織紀律 高昂的工作熱情 認真的工作態度 飽滿的精神風貌 堅決的服從思想 堅定的服務意識,深深的感染了我,使我也融入這種優秀品質當中。
在思想上,積極進取,日益進步。加強了我的:愛心,責任心和使命感。對祖國,對學校,對他人的一片愛心;對社會,對工作的一刻責任心;不斷創新與發展的使命感。 在工作中,認真嚴謹,嚴格要求自己。我要求自己做到一絲不苟,腳踏實地。做好輔導員交給的工作任務,在接到
任務後,我會積極主動的做好,決不拖拉,我一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。在班裏每一次開班會或團日活動時,都會準時到達,積極配合班長和團支書的工作。能為別人服務我感到很快樂,在幫助別人的同時也收穫了許多知識,更重要的是心靈的昇華。我積極的參加學院和系的各項活動,在機電工程系“防火防災文藝匯演”中我獲得了優異的成績,其中“防火防災”專業知識深深的印在了我的心裏,防患於未然,一但大火燃起人力將很難控制,將會給人們帶來巨大的痛苦和損失。所以我們一定要在日常中注意一切可能引起火災的事物,讓我們知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限,以後的路還很遠,要學習的知識還很多很多,事在人為,相信在以後的工作學習中我會更加努力,希望可以有更好的表現,奉獻自己的微薄之力。
大學是知識的殿堂,在過去的一年裏,我勤奮學習,積極向上。進入大學以來,我要求自己要態度端正、勤奮刻苦,具有嚴謹的治學態度和勇於攀登科學高峯的精神。在這種想法的支持下,我勤學苦練,刻苦鑽研。我知道:只有努力學習各方面知識,才能取得更好的成績,順利的飛向發展的時代潮流。同時我也深刻的`意識到“大家好才能真好”,所以我在努力學習的過程中,積極和老師與同學們的交流,互相促進互相提高,為了提高自身的素質,我利用業餘時間,不斷充實自己,提高自己,同時活的了相關的證書,如計算機二
級證,普通户二級乙等,英語三級證書,同時還報了英語四級的考試。每天利用課餘時間去預習、鞏固我們將要學的和已經學的知識外還經常到圖書館看書,從書本中獲得科學和人文知識;廣交良友,在交流中,善於發現和抓住一些為自己所不瞭解的相關知識和新鮮觀點,從他人的為人處事中,學會如何做人,如何做事。我努力探求學習的方法,不斷的加強專業知識的學習,提高自己的法律修養。通過閲讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野,增加知識面。學習無止盡。
“捧着一顆心來,不帶半根草去!”將我的知識用於服務人民,將我的青春致力於汽車這一行業當中,更多的實現自身的社會價值。總之,我在前一段時間取得了一定的成績,但也有不足之處,請領導審查批准我的申請!如果我的申請被批准,我將繼續發揚優點,彌補不足,爭取更大的進步,決不辜負領導對我的厚愛和期望!
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尊敬的各位領導:
您們好!
我是 ,擔任六年級的數學教學工作。一年以來,在校領導的親切關懷下,我不但圓滿完成了我的教學任務,也在工作中取得了一點成績。
在這一年中,我積極服從學校工作安排,認真履職盡責,堅信“學高為師,身正為範”,努力學習,勇於踐行。在教學中,我從學生的學習需要出發,注重向課堂40分鐘要質量,注重學生學習興趣的培養和學習能力的提升,關注潛能生,努力為學生營造輕鬆和諧的學習氛圍。2017春學期執教的班級成績位於年級第一名,高於年級平均分4分多;2017秋學期執教的兩個班級成績也位於年級前茅。另外,我還積極參加各級各類教研活動,撰寫的論文《淺談國小生計算能力的提升》獲市一等獎;參加***義務教育階段青年教師現代教育技術能力競賽,獲國小數學組説課、全能一等獎;參加***義務教育階段青年教師現代教育技術能力競賽決賽,獲國小數學説課第一名,國小數學組全能二等獎。通過參加活動,使我更加堅定,只有學習才能使人進步,只有付出才會有收穫。
結合我在一年中所取得的成績,我遞交了這份,主要是想得到領導和老師們的肯定,增強我在教育生涯這條路上的信心,鼓勵我取得更理想的成績!
申請人:***
個人評優申請範文 [篇2]
尊敬的領導:你們好!
我叫洪文,是機電工程系的一名學生,在過去的一年裏我擔任我班的紀檢委員,在這一學期學習工作中,我學習刻苦,積極進取,認真工作,樂於奉獻,在學習、工作、生活等各個方面取得了進步,得到了老師和同學們的肯定。在此,我要感謝我班同學為提供了一個評先評優的機會,因此,我特向學院申請這一個光榮的稱號。 “紀檢委員"是我精神文明的家園,以發揚大學生的自律精神為龍頭,不斷提高大學生的自身素質。自從我任紀檢委員以來,嚴格遵守大學生紀檢委員的基本原則:以身作則、嚴以律己、作風正派、公正無私、模範執行黨的路線方針政策及學院的各項規章制度,來約束自己。在這裏嚴格的組織紀律 高昂的工作熱情 認真的工作態度 飽滿的精神風貌 堅決的服從思想 堅定的服務意識,深深的感染了我,使我也融入這種優秀品質當中。
在思想上,積極進取,日益進步。加強了我的:愛心,責任心和使命感。對祖國,對學校,對他人的一片愛心;對社會,對工作的一刻責任心;不斷創新與發展的使命感。 在工作中,認真嚴謹,嚴格要求自己。我要求自己做到一絲不苟,腳踏實地。做好輔導員交給的工作任務,在接到
任務後,我會積極主動的做好,決不拖拉,我一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。在班裏每一次開班會或團日活動時,都會準時到達,積極配合班長和團支書的工作。能為別人服務我感到很快樂,在幫助別人的同時也收穫了許多知識,更重要的是心靈的昇華。我積極的參加學院和系的各項活動,在機電工程系“防火防災文藝匯演”中我獲得了優異的成績,其中“防火防災”專業知識深深的印在了我的心裏,防患於未然,一但大火燃起人力將很難控制,將會給人們帶來巨大的痛苦和損失。所以我們一定要在日常中注意一切可能引起火災的事物,讓我們知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限,以後的路還很遠,要學習的知識還很多很多,事在人為,相信在以後的工作學習中我會更加努力,希望可以有更好的表現,奉獻自己的微薄之力。
大學是知識的殿堂,在過去的一年裏,我勤奮學習,積極向上。進入大學以來,我要求自己要態度端正、勤奮刻苦,具有嚴謹的治學態度和勇於攀登科學高峯的精神。在這種想法的支持下,我勤學苦練,刻苦鑽研。我知道:只有努力學習各方面知識,才能取得更好的成績,順利的飛向發展的時代潮流。同時我也深刻的`意識到“大家好才能真好”,所以我在努力學習的過程中,積極和老師與同學們的交流,互相促進互相提高,為了提高自身的素質,我利用業餘時間,不斷充實自己,提高自己,同時活的了相關的證書,如計算機二
級證,普通户二級乙等,英語三級證書,同時還報了英語四級的考試。每天利用課餘時間去預習、鞏固我們將要學的和已經學的知識外還經常到圖書館看書,從書本中獲得科學和人文知識;廣交良友,在交流中,善於發現和抓住一些為自己所不瞭解的相關知識和新鮮觀點,從他人的為人處事中,學會如何做人,如何做事。我努力探求學習的方法,不斷的加強專業知識的學習,提高自己的法律修養。通過閲讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野,增加知識面。學習無止盡。
“捧着一顆心來,不帶半根草去!”將我的知識用於服務人民,將我的青春致力於汽車這一行業當中,更多的實現自身的社會價值。總之,我在前一段時間取得了一定的成績,但也有不足之處,請領導審查批准我的申請!如果我的申請被批准,我將繼續發揚優點,彌補不足,爭取更大的進步,決不辜負領導對我的厚愛和期望!
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