教學督導崗位職責

隨着社會一步步向前發展，越來越多人會接觸到崗位職責，制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象。我們該怎麼制定崗位職責呢？以下是小編為大家收集的教學督導崗位職責，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學督導崗位職責1

1.負責日常教學教務管理;對各種教務數據進行統計和分析;

2.檢查所督導學生的教學計劃制定及完成情況;對學生的學習情況進行整體把控;

3.對學員滿意度進行調查分析;

4.瞭解學員的.思想動態及時給予解決;

5.受理學員投訴、跟蹤處理結果;

6.編排各學員課程進度表。

教學督導崗位職責2

一、在處長的領導下，做好教學督導工作。

二、憑藉學校頒發的督導工作證件，可單獨或參與集體組織的督導工作。一般每月各項工作內容累計不少於4次。每次督導活動結束後，應及時將督導活動記載表報教學督導室，重要情況應及時報告。

三、對各教學系（部）執行教學制度管理情況、教學保障條件和學生的.學習狀態進行隨機抽查。

四、深入到各教學系（部），對教師備課、講課、輔導、答疑、批改作業、課程考核等教學情況進行隨機抽查。

五、參與學校教學評優、教學改革、課程建設和其他專項教學檢查與評估工作。

六、組織召開教師、教學管理人員及學生代表座談會，聽取師生對教學與管理工作的意見、要求和建設。

七、參加教學督導室召開的教學督導員會議，研究分析教學工作中的問題。

八、完成領導交辦的其他工作。

教學督導崗位職責3

1. 協助老師完成學員在入班前的細分篩選，測試學員是否滿足入班要求;

2. 和助教老師一起負責學生的.日常教學輔助管理;

3.瞭解孩子進步的步伐和學習方法, 為學生、學生家長與老師之間提供課程輔助協調和信息溝通, 保證相關信息準確及時地溝通到位, 有助於學生培訓方案得到落實, 有助於學生分數提高.

4. 以專業嚴謹的態度與學生保持良好的溝通;

5. 定期接受出國考試培訓教學體系、留學諮詢等課程培訓，提高自身專業度;

6. 具體的工作內容會在面試或之後的培訓中有具體的講解，以培訓內容為主

教學督導崗位職責4

1、按照課程領域（實操教學課）分工，有計劃地對全院教師開展聽課、評課；

2、負責相關教學單位教學活動全過程的督導與監控，完成教學秩序檢查彙總工作；

3、參與教學過程的常規檢查及教學質量評價工作；

4、負責全院教學督導資料的收集、整理，分析教學中存在的`問題並提出改進建議；

5、負責定期彙總督導情況，及時向教學相關部門和領導提供督導信息；

6、切實履行督導的導向職能，提高教師的教學水平和教學單位的管理水平；

7、完成領導交辦的其他任務。

教學督導崗位職責5

1、組織教學老師學習小組活動，組織教學部老師制訂課程編排計劃，反饋實際教學效果記錄情況，檢查教學老師的教學狀況；

2、收發學員資料、通知、信函，組織教學跟蹤調查；

3、配合課題組和專業責任人完成教學試點工作；

4、管理領導教學部老師完成各項工作；

5、開展教學檢查；

6、受理教學過程中各類問題，並協調各部門積極處理；

7、組織開展每學期開學初、期中、期末教學檢查工作；

8、協助教務教學部門確保教學工作正常運行。

教學督導崗位職責6

崗位職責:

1、學員的維護、管理;

2、定期與家長溝通、彙報學生在校學習情況;

3、後期續費簽單工作,升學及口碑;

4、與家長溝通,處理、解決投訴及建議;

5、組織督導教學質量;

6、完成報表。

任職要求:

1、有責任心,熱愛教育事業;

2、較強的溝通能力;

3、思路清晰、敏捷,善於總結;

4、有耐心、有服務意識;

5、有相關工作經驗優先;

6、可適應週末上班,學校交通便利。

7、大專以上學歷、英語專業

教學督導崗位職責7

1、具體負責本學院的日常教學督導工作。檢查教師的教學日曆及執行情況，要求每週至少聽課四次，檢查督導的主要內容包括教師遵守課堂教學規範情況、着裝情況，學生出勤及學習紀律情況，發現問題及時處理，必要時報學院主管院長，對學生反映較大的教師，由督導員通報學院安排聽課，課後應及時與任課教師交換意見。並應將當月的`聽課記錄整理彙總後在下月的第一週送交學院教務科審閲後存檔。

2、監督檢查實踐教學質量，對實驗課開課情況，規章制度落實情況，實驗報告的整理歸檔，實驗項目和實驗開出率的統計情況等進行檢查和督導。

3、對學院的考試情況進行督導，要求考前半小時到達考場，檢查監考教師的到場及監考紀律情況，及時反映學生考試過程中出現的問題，並督促解決。

4、協助學院對教學管理工作進行常規檢查和專項檢查。監督、檢查教學制度和規範的執行和落實情況，檢查教學文檔資料的整理歸檔情況。抽查試卷，檢查命題規範程度、出卷質量、閲改情況及試題分析，查閲課程設計、畢業設計（論文）等。

5、協助學院調查、核實教學事故，並提出初步處理意見。

6、參加教師、學生座談會，彙集、分析學生意見和建議，及時反饋到各系部，並督促問題的解決情況。

教學督導崗位職責8

1、對各個分校教學工作進行巡視檢查、監督指導、質量評估;

2、在調查研究的基礎上，發現並研究分校教學中存在的問題，有針對性地為分校教學問題提出建議與解決辦法;

3、深入教學第一線開展教學檢查，對課堂教學、實踐教學的.各個環節進行分析評估，特別是對教師的教學態度、教學內容、教學方法、教學效果等教學情況進行檢查、評估、幫助和指導，使其不斷改進和提高;

4、積極探索督導工作的新思路，根據教育教學改革的需要，不斷拓寬本崗位職責，改進工作方法和形式，充實工作內容;

5、彙總蒐集的反饋信息，研究並提出整改建議;

6、完成領導交辦的其它各項工作。

教學督導崗位職責9

1、督促教學管理規章制度的貫徹執行；

2、監督教學計劃的落實以及教學大綱實施情況；

3、評價教師教學效果（教學內容、教學方法、教學手段、教風學風）；

4、提出改進教學的'意見或建議；

5、開展調研，掌握信息，為校領導指導教學工作，進行決策提供參考依據。

教學督導崗位職責10

一、協助學院對教學秩序、教風、學風進行監督和檢查，巡視日常秩序，及時通報情況和發現問題。

二、隨時瞭解教學動態，採集教學信息，瞭解師生對教學及與教學有關問題的意見和要求，及時向領導和相關部門反映。

三、執行檢查性聽課制度，有計劃有側重點地瞭解有關教師的教學進度、課堂（實訓）教學、教案准備、作業及實驗報告批發情況。並針對教師的'教學思想、教學態度、授課內容、教學方法進行指導、提出建議。

四、對專業建設提供諮詢，參與專業調整、教學計劃修訂等工作的研討和論證。

五、教育教學督導的重點在青年教師，要以導為主，以督促導。對青年教師要重在激勵和扶持，既要發現在教學中存在的問題，更要發現在教學的優勢和亮點，要幫助和引導青年教師改進教學方法，總結教學經驗。

六、召集有關教師和學生座談會，進行專題調研，協助學院瞭解教學工作的有關情況，向學院提出加強與改進教學工作的建設和意見。

七、協助學院做好考試的監督和檢查工作，加強考風建設，參與考試巡視等工作。

八、協助學院開展課程評估和教學質量檢查評估工作。

教學督導崗位職責11

1、協助教學主管建立科學有效的教學體系及教學方法，協助管理師資團隊；

2、對新入職的教師進行崗前培訓，組織師資培訓；

3、負責培訓活動的組織及監督實施；

4、負責協助教學主管組織指導師定期開展教研活動，調查和了解同行的的'教學特色，並形成有特色的教學理念及方法；

5、負責制定指導師績效考核，並且協助教學主管對教學質量進行全程追蹤，提高教學質量。

教學督導崗位職責12

1.對學校教學工作的全過程和各主要環節進行巡視檢查、監督指導、調查研究、質量評估，為全院教學工作提供監督指導和諮詢服務。

2.在調查研究檢查的基礎上，發現並研究學校教學中存在的問題，有針對性地為學校教育教學提出建議與諮詢。

3.深入教學第一線開展教學檢查，對課堂教學、實踐教學的'各個環節進行分析評估，特別是對教師教學態度、教學內容、教學方法、教學水平、教學效果及教書育人等教學情況進行檢查、評價、幫助和指導,使其不斷改進和提高。

4.彙總督導反饋信息，研究並提出整改建議。

5.完成上司交代的其它各項工作。

教學督導崗位職責13

1、負責轄區內教學項目的完美執行，收發學校資料，通知、信函，確保信息有效及時傳遞，不斷優化公司教育特色的發展，逐步完成過辦學使命;

2、負責維護轄區內合作學校的教學業務，配合學校和相關項目負責人完成教學點相關工作，提高合作學校的滿意度;

3、善於歸納總結，能及時發現問題，對現場的突發情況、教學事故等進行有效處理，並及時反饋情況給上級領導;

4、按照學校和相關項目負責人要求，落實相關制度與規則，監督教學工作品質，充分體現平台工作理念與特色;

5、落實檢查教學合作單位是否符合相關要求，定期進校看課、聽課、評課，跟進實際教學情況，受理教學過程中各類問題，並協調各部門積極處理，確保教學質量;

6、按照相關要求和實踐經驗，結合實際教學情況，為學生選配、留用適合解決問題的`教師和教學單位;

7、協助組織師德教育和各類業務能力分享、展示、評比活動，激勵骨幹，嘉許先進，促進師資隊伍整體水平的提升。

教學督導崗位職責14

1教學督導崗位職責

1、參與學院的教學研究活動，為學院的教學改革和重大決策提供諮詢建議。

2、向學院及教學管理部門反饋教學基本信息和教學條件、教學保障的信息。

3、督導、檢查各專業課程是否按照我院教材管理有關規定，選擇使用優秀或適用教材。

4、深入教學第一線進行聽課、調研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學工作水平。

5、隨機抽走教案(公開稿)和學生作業、試卷，評價教師的敬業精神和教學態度以及知識更新情況。

6、隨機抽走實驗的開設情況、學生的操作能力以及實驗報告的完成質量。

7、審核各專業教學計劃，督促檢查各教學單位執行教學計劃和教學規章制度的情況，建議推廣先進的教學經驗和研究成果。

8、參與學院有關的評優和評審工作。

9、受學院的委託，完成與教學檢查、評優和建設相關的其它工作。

2教學督導員崗位職責

教學督導員是我院質量監控、教學督導工作的骨幹，擔負對全院的教學工作、教學質量、教學管理、教風與學風等狀況進行檢查、督導的重任。具體職責主要有：

一、專職教學督導員的工作職責：

1.監督學校教學運行情況，及時反饋教學信息。

2.每學期至少聽課25人次，每兩週自行開展教學聽課情況交流會。

3.期末提交聽課檢查記錄單及聽課總結。

4.檢查並發現各二級院在教學過程存在的問題，形成書面材料進行提交併及時向督導處反饋相關信息。

5.根據學期的工作安排，完成專項的教學檢查工作，主要包括：試卷抽查、論文檢查、實驗檢查、實習報告檢查等。

6.參與學院組織的教學檢查、教學評價、教學評優等工作。

7.嚴格遵守督導工作規章制度和紀律。

二、兼職教學督導員的工作職責：

1.監督學校教學運行情況，及時反饋教學信息。

2.每學期至少聽課5人次，按期召開三次工作會議（學期初的工作佈置會、期中彙報會和期末總結會），自覺完成聽課檢查工作。

3.期末提交聽課記錄單及聽課總結。

4.根據學期安排完成專項教學檢查工作，如實習工作檢查、畢業論文抽檢、教改項目結題驗收、考試工作檢查等工作。

5.瞭解各系、部、分院和教學管理部門教學情況並及時向督導處反饋相關信息。

6.嚴格遵守督導工作規章制度和紀律。

3教學督導員崗位職責

1.遵守督導工作規章制度和紀律，監督教師教學基本情況、教學基本運行情況等。隨時瞭解教學動態，採集教學信息，瞭解師生對教學及有關問題的意見和要求，及時向領導和相關部門反映。

2.隨班聽課瞭解學生的學習情況，包括課堂學習氛圍、師生在教學過程中的交流，以及學生對教師教風的`意見和教師對學生學風的評價等教學信息。聽課可以是隨機的，也可以是有針對性的（例如教學效果很好的或較差的）。每四周至少聽課4人次，聽課後3個工作日內提交聽課情況記錄表。

3.認真做好兩個教學常規實時檢評，嚴謹、公正評教，並針對教師的教學思想、教學態度、授課內容、教學方法提出建議。嚴格執行“全巡五查兩檢一聽”。每次檢查填寫的相關表格於3個工作日內交至督導室。

4.完成督導日常工作記錄本、《督導工作考評》（JWD-Z016）和動態牆資料送收記錄表的填寫。

5.按時參加督導部門組織召開的督導工作會議。

6.根據學期的工作安排，配合教務處及系部，完成專項的教學檢查工作。

7.參與學院組織的教學評價、教學評優等工作。

8.完成學院領導交辦的其他工作。

4教學督導員崗位職責

1、負責各學年教師教學督導工作。進行日常教學質量監督與評價，每週評課不少於8學時，並同被評教師交流，做好記錄，定期向有關部門反饋信息。

2、熟悉掌握學院教學工作的規程。深入教學一線，開展教學方面有關問題的專項調查，並提交調研報告和建設性意見。

3、參加指導系部和教研室的教學法活動；負責發現並總結、宣傳先進教學經驗與優秀教師的業績。

4、負責組織開展師生教學信息反饋，徵求與彙總對教學的意見，並向有關領導、部門反映。

5、負責教學督導接待日工作。

6、負責教學評價工作。按時參加周例會、溝通情況、及時解決問題。每學期向學院提交工作總結與教學評價報告。

7、認真完成領導交辦的其他工作。

教學督導崗位職責15

1.檢查所督導的學生的教學計劃制定及完成情況，對學生的學習情況進行整體把控;

2.協助老師準備教研、課程資料，有效執行教學工作;

3.根據學生學習情況，做好跟進工作，與學生及家長保持良好的'溝通協調工作;

4.與各部門橫向及縱向的溝通、協調工作;

5.執行學校的各項工作要求和規章制度，達成學校要求的各項工作指標和崗位工作目標。