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淺議事業單位人力資源培訓工作所面臨的挑戰論文

職場1.49W

摘要:人力資源培訓是提高事業單位員工的專業技能和對企業文化認同度的一種必要手段。一個健全的人力資源培訓體系,能夠有效的提高員工的綜合素質,為事業單位的不斷快速發展來保駕護航。本文主要對市場經濟條件下,事業單位中人力資源培訓工作所面臨的挑戰內容進行了探討。

淺議事業單位人力資源培訓工作所面臨的挑戰論文

關鍵詞: 事業單位 人力資源 培訓

事業單位是國有單位,由於其選拔人才的方式比較特殊,所以單位內部人員的綜合素質較其他民營企業要高出一個等級,這是因為在人員具備較高綜合素質的前提下,才能更好的促進事業單位的快速健康發展。要想成為一個綜合性素質過硬的人才,事業單位必須要為員工指定一套完善的人力資源培訓體系,針對不同的員工開展就有針對性的系列化培訓。同時還要加強單位的文化培訓,防止人才的流失。下面就針對事業單位人力資源培訓工作目前所面臨的挑戰進行簡單的分析。

  一、對人力資源培訓工作認識度不夠

事業單位對人力資源培訓工作的認識度不夠,導致了對其重視程度就不高,所以在培訓人員的配置上面就不夠健全,這在很大程度上制約着人力資源培訓工作的正常開展。事業單位只有先對人力資源配培訓工作重視起來,才能充分發揮人力資源培訓工作的真正作用,培訓效果才能在後期的工作當中顯現出來。員工技能、知識等綜合素質得不到提高,也就無法為事業單位作出更為突出的貢獻。以上主要是針對事業單位中的老員工而言,在對待新入職員工的人力資源培訓,要實現系統化培訓,切記培訓內容要豐富多彩,不要枯燥乏味,否則會讓新員工對培訓產生排斥心理,直接導致新員工對新單位的認識不足,降低他們日後工作的積極性,同時還會造成他們對單位的文化不認同,時間一久就會造成嚴重的人才流失。

  二、人力資源工作觀念不更新,培訓內容不夠科學

階段,我國很多的事業單位在對員工進行人力資源培訓工作的時候,還是沿用老一套的培訓模式,並沒有很據當今的社會形式以及事業單位的具體情況記性培訓,使得培訓內容很多都與現實不符,造成員工在培訓中接收到的信息還停留在過去,對單位的瞭解就會很模糊,對新事物、新信息的認識度大大降低[4]。為以後的工作不但沒有任何幫助,反而會造成一定的阻礙作用。事業單位在對新入職員工的培訓工作普遍存在的一種現象就是盲目性,沒有事先制定一套完善的培訓體系,完全按照以前的培訓模式或者是自身的經驗來進行培訓,對其培訓內容完全不進行更新。就算是在一對一的培訓過程中,也照樣如此。

一般而言,事業單位在進行人力資源培訓時,其內容主要以如何加強單位自身的實力為出發點,同時,充分結合員工自身的發展需要,針對目前單位面臨的主要實際問題來指定培訓內容。但是,我國很多事業單位在人力資源培訓工作中還無法做到這一點,傳統的培訓模式,已經大大降低了員工接收培訓的積極性,人力資源培訓的效果也就大打折扣,最終導致事業單位很難實現長遠的發展目標。

  三、人力資源工作重點不明確,培訓缺少對於效果的反饋

一般而言,事業單位在對員工進行人力資源培訓工作的時候,只有找準培訓的重點,才能夠實現培訓效果在日後工作中很好的體現,才能實現事業單位長期健康發展的目標。但是現在很多事業單位在開展人力資源培訓工作過程中,只重視培訓過程,對後期工作中培訓效果的體現毫不關心,導致培訓工作變得毫無意義。所以,在事業單位的人力資源培訓工作中,要將培訓效果在日後的工作當中的表現進行及時的反饋,主要針對涉及到的'內容包括以下幾點:

第一,通過對日後工作中培訓效果的反饋,可以發現培訓工作中出現的問題,在今後的培訓工作中可以有效的避免出現類似的情況;第二,通過對日後工作中培訓效果的反饋,再結合員工在工作中實際出現的情況,對其今後的培訓有一個比較明確的方向,同時也為今後的人力資源培訓工作的順利開展提供更加明確的目標,以確保培訓效果在工作中的體現;第三,通過反饋,還可以將信息傳遞到管理階層,為事業單位負責制定人力資源培訓計劃的負責人員提供參考資料,為以後的人力資源培訓做出更加具體的培訓計劃,進一步推動事業單位人力資源培訓工作的開展,同時也推動了事業單位的快速健康發展。

綜上所述,通過對事業單位中人力資源培訓工作的分析得知,人力資源部門是事業單位的基礎性部門,該部門與單位內部所有部門都有着密不可分的聯繫,這是因為人力資源部門負責所有部門人員的新進員工的招聘、培訓等工作。做好人力資源培訓工作是保證事業單位發展的必要前提條件,只有對人力資源培訓工作進行不斷的創新,才能夠使得事業單位實現可持續發展。

  參考文獻

[1] 田園.事業單位人力資源管理存在的問題及改革措施[J]. 人民論壇,2013(20)

[2] 張勝珍.淺談我國事業單位人力資源管理的現狀[J]. 商業經濟,2011(11)

[3] 王景,劉東紅.事業單位人力資源培訓的對策研究 [J]. 人力資源管理,2011(4)