國小老師崗位職責

在現在社會，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，崗位職責可以明確每個人工作職責是什麼內容，該承擔什麼樣的工作、擔當什麼樣的責任、如何更好的去做、什麼是不該做的等等。那麼崗位職責怎麼制定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的國小老師崗位職責，希望能夠幫助到大家。

國小老師崗位職責1

一、熟悉教學計劃，鑽研教學大綱，掌握教材的內在聯繫，並根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。

二、按照教學常規和備課規程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。

三、教師要精心搞好課堂教學，努力提高每一節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯繫實際，有效地利用課堂40分鐘。

四、要重視課堂教學實效，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課後反思。針對學生實際做好培優、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質量。

五、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育於教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的各項規章制度，執行教師施教行為規範，不斷提高學生學習的`自覺性、主動性。

六、精心佈置作業，對作業要及時收發、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業的留、收、改、評都要嚴格規範，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。

七、加強對學生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定複習計劃，認真上好複習課，考試後做好質量分析，制定改進措施。

八、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動，努力提高政治、業務水平。

九、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束後，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，並交教務處存檔。

十、完成學校交給的臨時任務。

國小老師崗位職責2

1、教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模範遵守學校的各項規章制度。

2、對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作在雙向選擇的基礎上要顧全大局，服從調配，認真完成學期工作任務。

3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的'教學要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色。

4、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，備教一致，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

5、認真批改作業，做好考試命題，閲卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表。

6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。

7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會議和學生家長會。

8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極引進教學改革實驗尤其教學改革;全面推進信息技術和學科整合，大膽創新，不斷提高教育教學水平;積極及時總結教育教學經驗。

9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。

10、高級教師要加強自身修養，重視信息的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助青年教師，在教學科研工作中發揮積極作用。

11、青年教師要鞏固專業思想，熱愛教育事業，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨幹。

12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。

l3、教師要認真參加各級各類課的評優活動，每學期完成教學論文或經驗總結一篇。

14、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善於聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。

國小老師崗位職責3

崗位要求：

1、本科及以上學歷，專業不限，“雙一流”院校畢業生優先錄用；

2、具備紮實的專業知識與技能，熟悉所授科目的重難點；

3、有教師資格證或授課經驗者優先錄用。

崗位職責：

1、負責國小語文項目教學工作；

2、參與課程教案的.編寫，完成教學流程並保證課程質量；

3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動；

4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作；

5、職業發展通道：

通道①：初級教師——中級教師——高級教師——特級教師——校級培訓師——集團培訓師

通道②：教師——教研組長——教學主管/項目主管——項目總監

國小老師崗位職責4

1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規，堅持依法執教，不斷更新教育觀念，努力向素質教育轉軌;

2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規章制度，發揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教;

3、嚴格執行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展;

4、樹立正確的學生觀和質量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養學生的創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;

5、認真做好學生的思想品德教育工作，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的.課業負擔;

6、積極參加學校的教研教改工作，認真閲讀各種教育書刊雜誌，內強修養，外練基本功，不斷總結教學經驗，改進教學方法;

7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創文明校風;

8、團結同事，互教互學，堅持正義，少説空話、廢話，多幹實事、正事。

國小老師崗位職責5

職責描述：

1、負責相關學科的教育教學工作、高效地完成學校的教學任務；

2、及時與家長溝通學生的學習情況，助力孩子全面發展；

3、認真參加教學研究和教學創新，不斷提高教學質量。

任職要求：

1、漢語言文學，教育學等相關專業，統招本科及以上學歷；

2、普通話標準，有較強的.語言表達能力和學習能力；

3、熱愛教育事業，願意在教育培訓行業長期發展；

4、有一年以上培訓學校教學經驗者優先考慮。

國小老師崗位職責6

崗位職責：

1、形象氣質佳，普通話標準，有耐心，動手能力強，有耐心管理頑皮好動的孩子，身體健康；

2、有教師工作經驗優先，教育培訓工作經驗者優先，心理學，教育學專業類畢業優先

3、富有親和力、愛心、責任心，通曉少兒心理，富有感染力。

4、有創新意識和鑽研精神，能吃苦耐勞，學習能力強；

任職要求：

1、負責學員的培訓教育工作，讓頑皮好動的孩子能靜下心來訓練，做好訓練記錄。

2、對於訓練結果能夠及時與訓練中心負責人溝通。

3、負責與學員家長的訓練結果的'交流工作。

4、做好訓練的記錄，及相關文件的整理，做到井井有條。

5、完成上級下達的任務。