比賽策劃方案15篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的比賽策劃方案，歡迎大家分享。

比賽策劃方案1

一、活動宗旨：

為了迎接縣中國小生乒乓球比賽，培養同學們的乒乓球興趣，提高同學們的乒乓球運動技能，豐富同學們的課餘文體生活，加強交流，增進友誼，增強同學們的身體素質，特組織此次趣味乒乓球比賽活動。

二、活動時間：

系部初賽 xx月15日——xx月18日

學校決賽 xx月23日——xx月25日

三、活動地點：

學校田徑場

四、活動項目：

本次活動項目共設三項，分設男、女組，1、託球折返跑;2、乒乓球擲準;3、乒乓球單打。

五、參賽辦法：

各系部制定系部趣味乒乓球初賽的活動方案，在規定的時間內完成比賽，最終選拔出男女共6人蔘加學校的決賽，每人限報二項，每項限報2人。各系部在4月18日下午下班前將系部比賽報名表電子檔發到學工處郵箱。

六、項目比賽方法和規則(見附件)

七、裁判員：

託球折返跑 房金榮 沈 滇

乒乓球擲準 陳 軍 張 躍

乒乓球單打 李玉軍 何綿良 陳 濤 趙樹奎

八、獎項設置：

1、單項獎 各項取前8名

2、團體獎 系部團體總分前3名(前8名按9、7、6、5、4、3、2、1記分)

附件：項目比賽方法和規則

一、託球折返跑

1、乒乓球放在球拍的中間，每人每次只能託一個球。

2、比賽的過程中手不能觸及到球。

3、從出發點到折返點，再從折返點返回出發點，球不掉在地上為有效。

4、如果球在比賽途中掉落在地上，選手必須撿起球回到出發點重新開始比賽(計時不停)。

5、在規定的'賽程內用時最少者名次最好。

二、乒乓球擲準

1、起擲線處放一裝有20粒乒乓球的塑料盆，距起擲線3米處放一空塑料水桶。

2、比賽開始前選手站在起擲線後，裁判發出比賽開始的信號後，比賽方為開始，比賽過程中，選手的腳不能踩到或越過起擲線。

3、選手必須先用一手連續向塑料水桶投擲10粒乒乓球，再換另一手繼續投擲，允許多球同時出手。

4、如果投入桶的乒乓球反彈到地上，則這個球為無效球。

5、比賽時間為60秒，以投進桶中的有效乒乓球個數決定名次，個數多者名次列前。如果投入桶中的有效乒乓球數量相同無法判斷名次，則相關人每人用任意手再投一球，直至決出名次。

三、乒乓球單打

(一) 選擇方位和發球權

每場比賽開始前，由雙方選手用抽籤的方法選擇方位和發球、接發球。中籤者有選擇方位和發球、接發球權。如中籤者選擇發球或接發球，對方則選擇方位;如中籤者選擇方位，對方則選擇先發球或接發球。

(二)練球

一場比賽開始前，選手有權在比賽開始的球枱上練球2分鐘。

(三)正當發球

1、發球時，球應放在不持拍手掌上，手掌應靜止、張開、伸平、四指併攏，拇指自然張開。

2、球停留在靜止的不持拍手掌上的最後一刻，直到發球時擊球，不持拍手和球以及整個球拍，應始終高於球枱水平面。

3、發球員只能手向上拋球，不得使球旋轉，使球從手掌向上直拋，至少拋到離不持拍手手掌上16釐米。

4、當球從拋起的最高點降落時，發球員才能擊球，並使球首先觸及發球員台區，然後直接越過或繞過球網，接球員台區。

(四)勝敗評定

1、一局比賽：在一局比賽中，先得11分為勝方，但打到10平以後，必須先得2分着勝方。

2、一場比賽：規定為三局兩勝。

(五)比賽方法

比賽採用抽籤單淘汰制

比賽策劃方案2

一、目的

為了構建健康、文明的企業文化氛圍，豐富員工的業餘生活，提高員工的全面素質，增進公司各部門間友誼，促進和諧的企業文化，同時提高共同競爭和相互合作的.團隊精神，促進和諧的管理氣氛，特舉辦此次籃球比賽。

二、口號口號

團結、奮進、拼搏、進取。

三、宗旨

勇於挑戰、友誼第一、展現活力、追求夢想。

四、參賽隊伍

共計有6支隊伍參加：分別是製造一廠代表隊、製造二廠代表隊、製造三廠代表隊、製造四廠代表隊、製造五廠代表隊、機關代表隊

五、比賽形式

1、每場上場5名球員，每隊有5名替補，總計10名球員。比賽中可以換人，換人次數不限，但必須經過當值主裁判允許方可上場。

2、比賽分上下半場，各20分鐘，中場休息10分鐘，加時賽為5分鐘。每隊上下半場各有2次暫停機會，每次暫停時間為1分鐘。

3、參賽隊6支，分成A、B兩個小組，每個小組3支球隊，進行小組內單循環賽，每隊進行2場比賽，戰績的前兩名出線。若兩隊戰績相同則根據兩隊相互間的比賽結果，勝者出線;若出現兩隊以上戰績相同，且形成循環套，則根據每隊相互之間比賽的淨勝分。

4、淘汰賽階段，A1對陣B2，對陣B1，由A2勝利的一方進入決賽，失利的一方進入三四名決賽。比賽決出一二三名，頒發獎盃或獎金。賽事的跨度為10個比賽日(共10場比賽)。

5、一名參賽隊員犯規滿6次(侵人犯規加技術犯規)或2次技術犯規則被罰下場，技術犯規實行一罰一擲。

6、比賽中所有隊員不得辱罵毆打裁判、對方參賽隊員及工作人員，一經發現，其所在球隊將被取消參賽資格。

7、比賽用服裝要求為正規籃球比賽服，各代表隊自行負責，注意顏色區分。

六、比賽賽程及人員安排、比賽賽程及人員安排

1、賽程安排X月X日舉行籃球賽開幕式，揭幕戰

X月X日共進行3場小組賽。

X月X日進行最後2場小組賽。

X月X日進行2場淘汰賽。

X月X日進行三四決賽。

X月X日進行冠軍爭奪戰，然後舉行閉幕式，舉行公司領導(具體人員由團委組織部落實)與各部室明星聯隊的友誼賽。因天氣原因無法比賽的提前通知並延後舉行比賽。

2、人員安排每場比賽裁判2個(主裁1個，邊裁1個)，計時員、記錄員各一個，翻分員兩名(每隊1名)，每支參賽隊伍教練及領隊各1名，每場比賽必須有一個團委管理人員在場(開會決定)，裁判員也需開會確定。

比賽策劃方案3

一、基本概況

活動背景我們是新生，我們是xx大學的新生力。走進x大成為x大的一員，你將會有四年的美好時光從這裏度過x大的一草一木都將見證你的喜悲你的`成長。成為x大人，x大是你夢啟航的地方，是你走向更廣闊天地的起始。讓我們走進x大、瞭解x大。今天我們以x大為榮，明天x大以我們為傲。

活動目的為了增強學生對學校的瞭解，並鍛鍊學生們的演講能力和口頭表達能力，學院決定舉行本次演講比賽。

活動主題以“xx”為主題，闡述自己的觀點和理解。

活動名稱演講比賽

活動形式備稿演講與即興演講

活動組織化學化工學院學生會學習部

活動對象化學化工學院全體大一同學

活動時間

活動地點

二、會前準備

1、以班級為單位，漢班每班選薦三位選手，蒙班六位選手參加本次比賽。

2、由各班負責人通知本班學生本次比賽的主題、比賽要求、舉辦時間和地點。

3、安排選手的出賽順序，通知評委到場。

4、工作人員提前到場調試設備，打掃場地衞生並佈置場地，安排評委座位，為評委準備飲用水。

5、主持人提前熟悉比賽流程。

6、班幹部組織學生到場觀看本次比賽。

三、比賽流程

1、主持人上台致開幕詞並宣佈比賽開始。

2、主持人介紹到場嘉賓並説明本次比賽的規則和所設獎項。

3、現場抽題決定選手的即興演講題目(三到五分鐘)，脱稿演講自己所準備的內容(三到五分鐘)。

4、評委點評並評分，主持人宣佈本次比賽的成績和名次。

5、主持人致結束詞，感謝評委的到來。得獎同學上台。對得獎同學表示祝賀。主持人宣佈活動結束。

四、比賽結束

1、先請評委和老師離場。

2、收拾場地，工作人員負責打掃衞生。

3、寫好活動總結。

五、注意事項

1、比賽期間注意保持賽場安靜。

2、中途不得無故退場。

比賽策劃方案4

為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業餘文化生活，培養同學們頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質。並推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“xxxxx”羽毛球比賽，具體規程如下：

一、參加對象：

xxxxx學院xxxx羽毛球社新成員及本院學生

二、報名時間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活動地點：

搏擊館內

四、比賽項目：

男單、女單

五、活動安排：

比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：

（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；

（2）採用單淘汰制進行預賽；

（3）每場比賽採用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；

（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。；

（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會；

（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

（7）合理發球：球員必須站在本主發球區向位於自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的.發球區域內才有效。

（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排；

單打：

1。發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2。發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3。發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

六、宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：製作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播台宣傳；

七、獎品設置：

比賽取前三名頒發獎品及證書；

八、獎品待定：

xxxxxx

九、經費預算：

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：xx元

院團委、xx羽毛球社

策劃書、負責人：xxx

聯繫電話：

比賽策劃方案5

一、活動名稱

____大學體育學院“南湖杯”乒乓球比賽

二、活動口號

展個人風採，顯乒乓魅力

三、活動目的

弘揚我國國球文化，豐富校園文化生活;

提供相互交流平台，提高乒乓競技水平;

展現個人競技能力，培養團隊合作精神。

四、活動組織

主辦：體育學院學生會 承辦：07級體教乒乓球班

五、活動時間及地點

時間：____年3月20日8：30—11：30 14：00—17：30

____年3月21日8：30—11：30 14：00—17：00

地點：____大學佑銘體育館乒乓球副館

六、比賽項目

團體賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙)和賽前混雙趣味賽

七、參賽單位及參賽形式

參賽單位：____大學各院系本科生、華師研究生

參賽形式：

1、團體賽各參賽隊伍可以年級為單位，也可自由組合。每個隊伍限報6—8人，男女生人數均不得少於3人，每人限報1隊，每隊確定隊長1人，教練員1人。

2、參賽運動員需是本校在校學生或研究生，比賽時請攜帶學生證入場。無證者不得參加比賽，如發現作弊行為，取消該隊比賽資格。

3、賽前混雙趣味賽要求現場報名，限時限報名名額10組，進行抽籤一對一打對抗賽，贏的一組現場發放獎品。

八、報名方式

1、報名參賽隊請到各年級各專業的體育部長處報名，確定參賽隊員及隊長一名，再由體育部長統一將名單交到南湖2棟或幸福4棟223寢室

聯繫人：____

聯繫方式：___ QQ郵箱：______

2、各參賽隊需交報名費50元(用於比賽經費和獎品)，比賽保證金50元(無違規、違紀情況賽後退還)各隊一經報名，不得無故停賽、罷賽、或以各種形式干擾比賽，對不聽勸阻造成不良後果者，除扣除保證金外，報請學院，給以相應的處罰。

3、報名截止日期：____年3月17日

九、競賽方法和規定

1、比賽採取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執行中國乒協最新審定的《乒乓球競賽規則》。

2、本次比賽為混合團體賽，比賽過程中有3次暫停機會，每次1分鐘。比賽採用五場三勝制，每場比賽五局三勝，每局11分。比賽順序為男單、女單、男雙、女雙、混雙。

3、比賽分為四個組，兩個半區，每個半區內兩個組，每個小組四個隊。第一輪每組四隊進行單循環，前兩名出現，形成前八名。第二輪各半區在區內交叉，勝者進四強。第三輪再跨半區交叉，勝者爭奪冠亞軍，敗者爭奪三四名。

4、參賽運動員在團體比賽中，參加男單和女單的隊員不能參加男雙和女雙，但是可以參加混雙，參加男雙和女雙的隊員可以參加混雙。

十、注意事項

1、參賽隊伍自備球拍、飲用水。

2、各參賽隊伍必須嚴格按相關規定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關證件到記分台進行檢錄，並上交參賽人員上場的順序安排。

3、如有特殊情況不能到達者，應提前與組委會聯繫，若超過賽程規定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權處理。

4、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準。

5、比賽本着“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現爭議，參賽選手應當聽從裁判的判定，不得發生爭吵，如發生，將取消比賽資格。

十一、錄取名次與獎勵

1、本次比賽取前三名。凡獲得排名前三的比賽單位，其參賽隊員頒發獲獎證書，並給予一定的物質獎勵。

2、本次比賽為了發揚良好的`體育道德風尚，促進我院精神文明建設，特設定“體育道德風尚獎”一名。

3、賽前混雙趣味賽對贏的五組參賽隊員進行現場發放獎品。

十二、組織機構

裁判委員會

裁判長：

裁判員負責人：

裁判員：

十三、工作計劃

1、申請審批

在____年3月15日前落實策劃的審批和場地申請工作，確定活動執行總計劃，細化各項工作。

2、邀請函發放

真誠邀請院領導、年級輔導員、裁判長、院學生會成員及各年級體育部部長參加比賽開幕式。

3、宣傳工作

在____年3月16日落實賽事通知，尋找贊助商，以展板、海報的形式在行政樓和男、女生宿舍樓下進行宣傳，並委託各年級體育部長進行通知宣傳。

4、裁判培訓

在____年3月17日中午邀請本次比賽的裁判長進行裁判培訓。

5、抽籤分組

在____年3月18日中午召開各參賽隊領隊會議，並組織各領隊抽籤。

6、賽前會議

在20xx年3月20日中午召開賽前準備會議，對各項工作做出明確安排，組織分工，保證每項工作都順利進行。

7、活動流程

7：30工作人員到達比賽現場 8：00開幕式表演 8：10裁判長宣佈比賽開始 8：30混雙趣味比賽開始 9：00團體賽正式開始 比賽及時做好記錄並填寫積分表 上午賽程結束整理場地 之後的比賽依次照常進行

十四、財務預算

物品、橫幅、獎品、記錄表、邀請函、秩序冊、純淨水、乒乓球、總計

數量 2條 26份 50份 10份 20份 4箱 10盒

價格 50 200 5 20 60 100 150 585

比賽策劃方案6

一、活動主題：

“保護地球，從我做起”

　二、活動目的：

正值4月份的“世界衞生日、世界地球日”來臨之際，同時為了在校園中滲透環保教育的理念，增進隊員的環保意識，進一步規範同學們的環保行為。同時為了鍛鍊隊員的'動手能力，豐富他們的課餘生活。

三、活動時間：

20xx年4月20日—20xx年4月27日

四、活動對象：上坊國小全體隊員

五、活動要求：

1、手抄報及繪畫內容圍繞環保主題進行構思，要求主題鮮明，立意新穎，作品採用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。

2、參賽作品統一使用4K紙，單面設計，不可使用電腦

3、作品背面右下角註明創作人姓名、所在中隊。

4、獎項設置：繪畫比賽1-2年級

手抄報比賽3-6年級

各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊在指定時間內將一張最優秀的作品交到少先隊）

　六、評分標準：

1、主題健康、鮮明，與時俱進；

2、版面設計新穎、合理，插圖美觀；

3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規範；

4、內容充實，可讀性強，整體效果好。

比賽策劃方案7

怎麼寫攝影比賽活動策劃書

1.商業攝影大賽最重要的是什麼?是定位，是目標人羣，是目標。其實，和商業推廣是一樣的。雖説比賽感覺更加專業，但其實説到底，這也是個遊戲，首先需要有宣傳點，也就是噱頭，其次要有回報，參加能夠獲得什麼，再有就是要明確比賽規則，什麼人玩，怎麼玩，玩什麼，這樣，比賽的框架才算是完整了。始終要分清兩種類型的目標，比賽層面目標和客户層面目標。前者是宣傳統一口徑的，後者則僅僅在小範圍內傳播，商業比賽，無非是為了2樣，賣出商品(業務)，樹立企業文化形象。這也無可厚非，畢竟市場經濟是以利益作為標杆的，客户也好，用户也好，只要大家都得到了想要的東西，那麼就是項目就成功了。

2.宣傳和技術平台哪個重要?顯然是前者，但是我個人認為，好的宣傳始終都是要以強大的技術作為支持的，否則，宣傳也只能是短期的，無法長期佔有市場，曇花一現，甚至有可能砸掉品牌聲譽。技術平台搭建，特別需要一種人才，就是“中間人”，communicator。他們大概懂得技術流程，又是很好的溝通者，可以在技術人員和純文案人員之間搭建橋樑。中國市場上目前這種類型的人才比較少，能夠統籌整體項目的這種中間人就更加稀缺了。我的目標就是成為多媒體行業的金牌中間人。

3.用户和客户，哪個重要?

為客服服務，首先要把自己放在客户的'角度，以他的角度去觀察市場和用户，所以説，用户是間接客户。我們第三方服務商的作用，其實就是，提供合理化建議，幫助客户更好的服務用户。在策劃環節，我過於注重了客户的意見，而沒有考慮用户反響，所以導致比賽開始，網站體驗度差的問題就浮出水面了。總而言之，是一個換位思考的問題。

4.策劃創意

很多人對我説，策劃其實久了，就是個套模板的問題，就像做網站，都可以直接以套餐形式選擇功能。其實並非如此，策劃是一個項目的基石，也是其實現程度的決定因素之一(另外還有預算和資源配備)，以我手中這個項目為例，無論是比賽流程還是參賽規則上，都多多少少有一些創新元素，可能整體並不明顯，但就是這些細節的不同，綜合起來成就了一個別樣的比賽。可以稱之為創新點，創新點積累多了，就會滋生全新的概念，縱觀歷史，很多技術或者觀念都是這樣慢慢升到某一值點再一夜之間爆發的。所謂偶然中的必然。

5.團隊管理

團隊合作的理念宣傳多久了?我也算不清，但是真正做到團隊默契合作的公司，估計不加腳趾頭都能算過來。一個項目的進行，離不開每一個成員的貢獻，哪怕他只是接接電話查查資料。作為管理者，要了解隊員的特點，根據其長處和興趣點來分配任務，從正面開發其參與的積極性，當然，這需要和隊員們有一定的磨合期，所以説，一個

人員流動過於頻繁的公司是不可能有企業發展後勁的。脣亡齒寒。另外，從側面，要用健全的獎懲制度來配合提高隊員積極性，讓隊員們感覺到，項目的存亡跟他們的存亡有密切聯繫，最重要的是，作為管理者，本身就要言必行行必果。這方面，我還在努力提升。

6.與客户的關係

私交再好的客户，只要是制定了合同，就需要按照合同執行——從這點來説，大項目慎找親友關係也不是全無道理。永遠要記住自己的位置，而不要聽信任何客户口頭的沒有寫成書面的承諾和讚許，尤其是當你的服務對象並非最高級別領導時，更要注意留下所有合同條款相關的“證據”，如涉及到我方服務內容以及責任認定的內容，不要覺得對方拍着你的肩膀稱兄道弟就覺得對方會真的視你如己出，有了任何問題，對方仍然會全部推卸給你，而功績始終是他自己的。另外，不要覺得顧客是上帝適用於所有領域，有時候，要學會對客户的非合理要求説不。

比賽策劃方案8

　一、 活動背景

邏輯推理能力是創新能力培養的重要組成部分，是創新人才的必備要素之一。不僅有利於提高同學們的邏輯思維能力，而且在今後的專業學習上有利於同學們掌握分析和解決問題的能力。為此我係團總支特此舉辦第一屆“信息杯”—邏輯推理大賽。

　二、 活動主題、對象

“步入思維殿堂，開啟智慧之窗”

信息工程系全體學生

　三、 活動目的

加強我係同學的交流，豐富我係同學校園生活，鍛鍊同學們的邏輯思維能力，提升同學們綜合素養，讓同學們進一步瞭解邏輯推理的樂趣，感受邏輯推理的魅力，在輕鬆有趣的遊戲中提高自己的能力。

四、 活動時間、地點

初賽時間：5月22號 地點：待定

決賽時間：5月29號 地點：待定

五、 活動流程

（一）前期準備

1、準備好初賽以及決賽題目。

2、14號發送通知以及樣題到大一、大二、大三各班團支書讓其在各班進行宣傳，17號收參賽者名單。注：每個班是3名參賽選手組成一個團隊，我係是12個班級，一共是12隊。

3、18確定好初賽的場地，25號確定好決賽場地

4、確定好初賽、決賽的主持人，以及製作好決賽的ppt。

（二）比賽流程

1. 初賽流程（筆試）

1）提前通知參賽選手準時到達初賽現場，進行簽到。

2）以班為單位，一隊一張試卷，在規定的時間完成。

3）筆試結束，由工作人員收起試卷，選手離場，是否晉級，在分數出來後，以短信通知選手。

4）維持好比賽期間的秩序跟紀律。比賽時間：1小時。

2. 決賽流程

1）通知晉級選手到達決賽現場進行簽到。

2）第一環節 數字推理（5*10=50分答對加10分，答錯扣5分，不答不扣分，每題限時90秒）

3）第二環節 圖形推理（5*10=50分答對加10分，答錯扣5分，不打不扣分，每題限時90秒）

4）第三環節 觀眾互動

a·有獎問答（3-5道邏輯推理題）

5）第四環節 偵探推理（每題20分，按分數高的優先選題，依次類推，選手作答意思跟答案相近即可滿分，答錯扣5分，每題限時3分鐘）

6）第五環節 綜合推理（分初級選擇題、中級選擇題、高級簡答題，各20分、40分、60分，選手任選1個等級，只有1次機會，答對加分，答錯扣相應分數）

7)互動：flash過河遊戲（限時3分鐘）

8）統計分數，公佈獲獎名單

（三）後期總結

1、獲得幹事對本次活動情況和效果的反饋。

2、對本次活動的`相片張貼於宣傳欄，展示活動成果。

3、召開會議，總結經驗，表彰培訓出色的幹事。

六、 注意事項

1、 團總支幹事須全體出席。

2、 在活動開始，祕書部負責簽到。

3、 紀檢部負責好活動期間的紀律，不得中途離席。

4、 宣傳部做好本次活動的照片記錄。

5、 準備好比賽所有一切物品，通知、初決賽的題目。

　七、 獎項設置

冠軍

1個亞軍1個季軍1個優秀獎3個

策劃書附一：各部門具體工作安排

一、 祕書部

1. 發放活動通知，登記參賽者名單。

2. 負責活動期間的一切簽到。

3. 發送比賽通知。

二、 組織部

1. 協助實踐部完成好此次活動。

三、 實踐部

1. 準備好活動的前期工作

2. 提前借課室，確定好活動地點。

3. 負責初賽的題目。

4. 負責此次活動的流程以及維持此次活動的秩序。

四、 宣傳部

1. 做好攝影工作以及結束後的宣傳欄成果展示、編輯活動報告發放我係網站。

2. 佈置比賽現場。

五、 紀檢部

1. 負責比賽期間的秩序以及紀律。

附二：經費預算

物品

數量單價金額證書205元/本100元禮品5420元合計：120元

附三：比賽晉級規則説明

1、 初賽以試卷分數評比，選出6個班級進入決賽

2、 決賽的評比，按照分數評比，選出冠亞季軍名，其他均為優秀獎。

比賽策劃方案9

指導思想：

為活躍校園文化，豐富學生的課餘生活，展現學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，讓學生在舞動中盡情地釋放自己的熱情，享受藝術的樂趣，提高藝術修養和審美能力，鍛鍊健康的體魄，培養合作意識，營造歡樂和諧的校園文化環境，以積極的狀態迎接“六一”兒童節。根據我校實際，決定舉辦“陽光校園，童心舞動”學生舞蹈比賽、展演活動。

參加對象：

一至五年級學生(每班至少一個節目)

舞蹈種類：

古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集體舞、健美操等均可。

舞蹈形式：

個人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。

舞蹈時間：

不超過4分鐘

舞蹈主題：

主題不限，內容健康向上，富有時代氣息和學生年齡特點。

活動時間及具體安排：

第一階段：宣傳發動(5月7日前)

設計活動方案並下發至各班主任，明確班主任、搭班教師為輔導教師，音樂老師為技術指導，音樂課、體活課以及中午時間為訓練時間。

第二階段：班級選拔(5月7日——5月22日)

各班級全面發動，挑選適合學生表演的舞蹈，班主任、搭班老師認真指導，為校級比賽做好充分的準備。

第三階段：校級評比(5月23日，唱遊室)

抽籤決定比賽順序。比賽設評委若干名，當場打分，根據得分評選一二三等獎及優秀組織獎。

第四階段：六一展演

校級評比中的優秀舞蹈節目將在六一大隊集會時進行全校公開展演。

活動要求：

1、各班級要面向全體學生，組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓活動，激發學生參與舞蹈活動的興趣。要充分發揮學生的能動性，營造班集體的凝聚力。

2、年級組長要統籌本組的.報名情況，確保參賽節目的數量。

3、個人舞、雙人舞必須以班級為單位，集體舞如果覺得困難，低年級可以聯合組隊。

4、可以參考網上的舞蹈視頻，也可以自己創編，其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中國小校園集體舞。

5、所有節目比賽時要求學生精神面貌好，動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節目需要班主任自備好伴奏音樂。

比賽策劃方案10

一、活動宗旨

為了讓同學們有一個展現自己風采，展現自己的舞台。提高同學們的演講水平，為了促進我校學生深入詩文朗誦，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌、演講、創作詩歌、文章的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的.能力。我校學生會學習部特辦此小型活動。

二、比賽形式

1、各班組織學生參加，每班1—2個節目參加。

2、學生會部門組織參加，每部門1—2個節目。

3、節目形式、主題不限（可以是演講，也可是詩詞朗誦表演等）

4、各參賽人員朗誦、演講的內容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。

5、活動地點：上操場三樓電教室，時間：XX年11月21日星期三、下午4:00

三、比賽要求

1、每個節目朗誦時間不超過6分鐘。

2、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標準，語音準確。

3、內容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。

四、競賽評獎辦法

1、採用評委現場打分的方式

2、本次活動設：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

五、各班可以有學生在現場觀看加強氛圍，學生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。

六、活動過程前後由紀檢部、組織部管理好現場秩序，做好安全工作。

七、評分標準

1、表情生動，口語表達流利。（3分）

2、儀表大方，服裝整潔，對於形象不好的可酌情扣分。（2分）

3、感情豐富，抑揚頓挫，朗誦、演講有較強的感染力。（2分）

4、吐字清晰、詩詞發音準確。（2分）

5、熟悉文章，用時適宜。（1分）

6、脱稿朗誦（附加分期分0.5分）

7、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。

八、比賽程序

1、主持人致詞

2、介紹評委及部長入場

3、全體奏唱共青團歌

4、主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手。

5、比賽環節。選手可在演講前先介紹自己。

6、評委點評並進行打分。

7、統計結果，主持人宣佈結果；同時比賽結束。

九、活動組織

1、評委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

主持人：劉x

記分員：劉x

2、學生組織：學生會

會場佈置：文藝部 人力資源部

中華文化經典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經典美文，是我們從小了解民族文化傳統、接受優秀文化薰陶的捷徑。讓我們從小紮根在自己的民族優秀傳統文化之中，是愛國主義教育的具體體現。在誦讀古詩文活動中，可以陶冶品行、加強修養，起到兒時誦讀終身收益之功效。因此，請各位參加的同學們做好準備。

比賽策劃方案11

一、活動背景

貫徹教育部《關於開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關於江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的開展，促進人的和諧發展為價值理念，倡導學生健康的生活方式，鼓勵學生到操場上積極參加體育鍛煉。

二、活動目的.

通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

三、活動對象

二至六年級學生。

四、活動主題

發展校園足球，成就中國夢想。

五、活動內容

作品以“發展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導課”為創作對象，充分展現廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。

六、活動要求

1、內容要求: 主題鮮明、內容健康、構思新穎、條理清晰、語言流暢。

2、文體要求：作品題目自擬，小説、詩歌除外，文體不限。

3、字數要求：2 年級字數要求100 字以上、3-4 年級300 字以上、5-6 年級400 字以上。

4、報送時間：各班請於12月9日前選五篇作品報送教導處。

七、獎項設置

每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。

比賽策劃方案12

為隆重紀念中國共產黨成立91週年、中華人民共和國建國63週年，增進我校學生的愛黨愛國主義情感，弘揚民族精神，紅歌伴我成長，經典與我同行。即充分展現我校學生團結向上、鋭意進取的`主流氛圍；又體現我校學生蓬勃健康的青春活力和時代氣息，經學校研究決定，開展全校所有班級學唱紅歌大合唱活動。現將活動有關事項通知如下：

一、活動主題：愛國愛黨凝聚力量激情歲月紅歌同行

二、活動口號：“比比誰最紅，當然我最紅”

三、參賽對象及方式：

參賽對象為本校各班級全體同學，以抽籤方式決定出場順序（抽籤時間另行通知）。

四、比賽規則：

1、每班選擇一首參加比賽（要求：參賽歌曲要積極、健康）。

2、所有參賽同學，要求服裝整齊，精神飽滿。

3、可結合歌曲內容，採取多種形式變換造型、隊型、動作，充分展示合唱效果和現場感染力（自備伴奏帶）。

五、評分辦法：

1、評分採用10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按總分的高低進行排序。提倡各種創新的演唱形式，當場公佈分數。

2、評分標準：

（1）歌曲內容主題鮮明，3分。

（2）音調準確、節奏明快、合唱整齊、表現力強，5分。

（3）精神飽滿，服裝整齊，上下台有序自如，組織紀律性好，2分。

3、學校組織人員擔任評委，現場評分。

六、獎勵辦法：

本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

七、比賽時間、地點：另行通知。

八、活動要求：

1、各班級要高度重視，認真安排，精心組織好本次活動。要把排練、比賽過程，作為對廣大師生進行愛黨、愛國、愛學校教育的過程。通過排練、比賽活動，達到振奮精神、激勵鬥志、鼓舞士氣、凝聚力量的效果。

2、各班主任是本次活動的第一責任人，要積極組織本次活動，用實際行動鼓勵和帶動廣大師生踴躍參與，努力營造莊重祥和、喜慶熱烈的氛圍。

3、未盡事宜另行通知。

比賽策劃方案13

一、活動意義

通過“書香”作文的評選，要使廣大師生進一步明確認識讀書是學習的基本方式。讀書是學生健康發展的重要源泉，是教師專業成長的有效途徑。開展“書香”作文活動有利於構建温馨和諧的校園文化氛圍，對於全面提升學校教育水平和培養學生健全人格將發揮積極的作用。

二、活動主題

以生日為主題，結合“書香校園”創建活動，組織學生開展作文比賽，描繪祖國的輝煌成就和美好明天，記錄家鄉、學校以及身邊的點滴變化，書寫個人的人生感悟和青春理想，全面提高學生的思想道德素質和科學文化素質。

三、活動進程

（一）宣傳發動階段（3－4月）。

四、五、六年級的語文老師利用這段時間，結合主題向學生進行宣傳：

人出生的日子，叫生日。這對於我們大家來説，再熟悉不過了。這是狹義的生日。推而廣之，新中國誕生的日子，是我們國家的生日；中國共產黨誕生的日子，是我們黨的生日。甚至有人把自己從死亡威脅中獲得新生，從罪惡的泥潭中脱胎換骨的日子也作為自己的生日……生日，不僅留給我們美好的記憶，還不斷給我們帶來新的驚喜，她是我們一生一世都無法忘卻的“胎記”。

寫生日，要多向思考，拓寬作文廣度和深度，內容只需與“生日”有關即可，要富有個性、創意和時代氣息。體裁自定，記敍文、議論文皆可；可為小説、詩歌、散文……等等。參賽者自擬題目，可盡情發揮，不受限制。

（二）寫作徵集階段（5月）。

四、五、六年級的語文老師利用這段時間，發動學生結合主題每人寫一篇作文，並於5月底每班上交2篇優秀作品參與評獎，連同全班學生的作品上交。

（三）評選出版階段（6月）。

在上交的`所有作文中，組織老師進行評選，把評選出來的26份作品，填寫好的表格，以及其餘學生的作品寄送到大賽組委會。

四、參賽作品要求

（一）參賽作品要用a4稿紙完成，可手寫或電腦打印。作品字數：國小組，600－1000字。

（二）參賽作品必須是未發表的新作，每名參賽者限提交一份作品。

（三）參賽作品中須寫明作者姓名、年齡、性別、就讀學校和年級、通訊地址、郵編以及指導老師的姓名和聯繫方法（有效的固話或手機號碼），要確保填寫資料真實、準確、詳盡。

（四）參賽作品內容要求原創，不得有任何抄襲、剽竊成份，否則取消該作品參賽資格。

（五）參賽者自留底稿，來稿一律不退。活動承辦單位對獲獎作品享有包括不限於書籍、報刊、雜誌、影視、網絡等相關媒體出版、發表的著作使用權，對被採用作品不再支付稿酬。

五、獎項設置

本項活動各設一等獎6名，二等獎8名，三等獎12名，並上送到大賽組委會參與評選。

比賽策劃方案14

為豐富我係課外活動，增強團總支、學生會、愛心社之間的相互聯繫，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼，加強班內團結，我監治部特策劃本次拔河比賽。現將有關事宜公佈：

1、主辦單位：xxxxxxxxxxx

2、承辦單位:xxxxxxxxxxxx

3、協辦單位：xxxxxxxx

4、參賽單位：各班班級。

5、比賽時間：xxxxxxx

6、比賽地點：xxxxxxxxx

7、指導：xxx

8、活動策劃：xxx

9、比賽辦法：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

一、比賽規則：

1）比賽分淘汰賽（有三個輪）、循環賽兩個賽程。

2）由各班抽籤決定對手班級。

3）比賽分為淘汰賽與循環賽，第一輪有30個班級，淘汰15個，第二輪再淘汰7個（班級輪空直接進入下一輪），第三輪再淘汰4個，最後4個進入循環賽。

4）比賽分組首場的.戰位選擇由各隊隊長抽籤決定。

5）比賽為三局兩勝制，每局後雙方交換場地，當兩局勝出時，比賽宣告結果。獲勝班級進入下一輪比賽。

6）河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時間不限。

7）比賽分班級賽與幹部幹事賽。

二、注意事項

1）各隊隊員必須提前5分鐘入場，遲到10分鐘視為棄權。

2）各隊隊員必須服從裁判指揮。

3）各隊以班級為單位，設領隊一名，隊長一名，男13人，女5人，若女生不夠可做情調整。

4）各班拉拉隊必須站在規定的界外。

5）嚴禁非本班級（班主任除外）人員參加本班比賽。

6）嚴禁隊員穿釘鞋參賽。

7）領隊負責本班抽籤。

三、獎勵辦法

第一名50元

第二名40元

第三名30元

精神文明獎15元

四、責任分工

比賽策劃方案15

五子棋相傳起源於四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋遊戲。有關早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因為古代五子棋的'棋具與圍棋是完全相同的。在上古的神話傳説中有“女媧造人，伏羲做棋”一説，《增山海經》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝台之棋，五色而文狀鶉卵。”

在古代，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭海》中所言，五子棋是“棋類遊戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。

一、活動背景：

五子棋在我國有着深厚的羣眾基礎，隨着網絡的發展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運動已成為居民朋友們業餘生活中的一種交流學習的平台，它使居民朋友們在對弈中增長智慧、廣結棋友，所以受到了廣大居民朋友們的喜愛。為了滿足廣大居民朋友們切磋棋藝的要求、提高小區棋類競技水平，同時給棋類愛好者一個相互交流的平台，我們組織了本次活動。

二、活動目的：

１、豐富小區居民業餘生活。

２、增進小區鄰里之間的交流。

3、調動居民參與活動的積極性。

4、為了豐富和活躍小區生活，提高居民們的身心素質,推進小區社會主義精神文明建設。

三、活動介紹：

1、活動時間: 20xx年8月21日 14:00

2、活動地點: 保利居委閲覽室

3、報名時間：截止至20xx年8月19日16:30

4、報名方式：xx（回覆）、QQ羣（聯繫丁一帆）、現場報名

5、現場報名：保利居委 創新西路300弄32號

6、一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干。