國小生期末評優方案

全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美勞和諧發展，充分發揮教育評價在教育過程中的激勵作用，促進學生優良品質向更高的要求發展，特制定《》。

一、評選原則

（一）方向性原則

面向全體學生，激勵學生主動學習、全面發展、學有特長。

（二）動態性原則

着重看學生的進步和發展。

（三）實事求是原則

嚴格按照評選程序，公開、民主、平等地做好評選工作。

二、評選類別與對象

（一）評選類別：

綜合獎項：三好學生、品學兼優學生

單項獎：進步學生

（二）評選對象：全體學生

三、評選條件

1．三好學生：在德智體方面全面發展，積極進取，成績突出，在全年級學生中能起模範帶頭作用。各班名額為總人數的12%,可適度放寬至15%。

2.品學兼優學生：體育沒達標但能夠積極進取，成績突出，在全年級學生中能起模範帶頭作用的學生。各班名額為總人數的12%。

3．進步學生：班主任根據各班具體情況評選每班1人。

（二）評選程序

1.班主任利用學期結束階段的班隊課時間，組織學生進行自我推薦。

2.班主任組織全班學生用一定的方式進行民主評選，公佈民主評選結果。

3.班主任徵求任課老師的意見，結合平時表現和期末考試成績確定各類先進名單。

4.各班先進名單上報學校學生中心審核。

（三）學校經審核後，集中進行表彰，將各類先進名單公佈於校園網。

六、評選要求

（一）評選工作嚴格按照評選條件和評選辦法組織實施，評選過程要公平、公開和公正。

（二）在評選工作之前，班主任要認真組織宣傳和學習，使學生充分了解評選工作，掌握評選條件，明確努力方向，真正把評選過程作為素質教育的過程。

（三）評選中要實事求是，依據條件，不走過場。要注意避免片面重視學習成績的做法。

（四）通過開展評選工作，表彰先進，宣傳典型，發揮榜樣示範作用。

（五）各班主任認真填寫《期末評優推薦表》，並按規定時間上報學生中心。相關原始資料請班主任老師自行保存。

國小生期末評優方案 [篇2]

為搞好期末工作總結,以評價調動全體學生的積極性,以評價促進學生的全面發展, 特制定本方案：

一、評選理念：“賞識、激勵、關注。” 賞識使人自信，激勵使人進步。以賞識教育的態度來關注與重視每一個學生。

二、評選目的：通過評優對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。

三、評選標準：強調以德為首，學生的德行表現將作為各項能力評優的首要條件，淡化分數對學生的影響，注重過程評價。

四、評優類型：

綜合獎：三好學生、優秀少先隊員、優秀班幹部、優秀學生

單項獎：文藝之星、美術之星、體育小健將、熱愛勞動獎、遵守紀律獎、紀律進步獎、關心熱愛集體獎、團結互助獎、環保小衞士、文明禮貌獎、愛護公物獎、好人好事獎、進步學生獎、語文進步獎、數學進步獎、優秀作業獎、寫字小標兵、讀書之星

五、評選條件

1、三好學生：在德智體方面全面發展，積極進取，成績突出，在全年級學生中能起模範帶頭作用。各班名額為總人數的20%。

2、優秀少先隊員：在少先隊工作中各方面表現突出，值勤認真負責，注意樹立學校的良好形象，能起模範帶頭作用。2至5年級每班5人。

3、優秀班幹部：有一定的組織能力，顧全大局，工作出色，

是學生的榜樣，老師的幫手。每班2人。

4、優秀學生：德智體諸方面全面發展，成績優秀，在班內能起模範帶頭作用。各班名額為總人數的10%。

5、單項獎：班主任根據各班具體情況評選1年級每班15人，2至5年級每班10人，每項限2人。

六、獎勵辦法：期末由學校統一頒發獎狀。

七、評選注意事項：

1、要端正評選目的，注重評選的教育過程，發揮評選的教育激勵作用；

2、嚴格按以上要求評選，評選過程要堅持民主集中制課教師意見相結合的方法；

3、 堅決杜絕用考試成績一把尺子衡量學生，堅持公正、公開、民主評議的.原則，要讓全班絕大多數學生感到滿意和公平。

4、嚴格控制各類獎學生人數，超過規定名額的班級，將退回重新評選。

國小生期末評優方案 [篇3]

為搞好期末工作總結,以評價調動全體學生的積極性,以評價促進學生的全面發展, 特制定本方案：

一、評選理念：“賞識、激勵、關注。” 賞識使人自信，激勵使人進步。以賞識教育的態度來關注與重視每一個學生。

二、評選目的：通過評優對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。

三、評選標準：強調以德為首，學生的德行表現將作為各項能力評優的首要條件，淡化分數對學生的影響，注重過程評價。

四、評優類型：

綜合獎：三好學生、優秀班幹部

單項獎：文藝之星、美術之星、體育小健將、勞動小楷模獎、雷鋒小標兵、、環保小衞士、寫字小標兵

1、三好學生：在德智體方面全面發展，積極進取，成績突出，在全年級學生中能起模範帶頭作用。各班名額為總人數的10%。

2、優秀班幹部：有一定的組織能力，顧全大局，工作出色，是學生的榜樣，老師的幫手。每班2人。

3、單項獎：班主任根據各班具體情況各評選1名。

五、獎勵辦法：期末由學校統一頒發獎狀。

六、評選注意事項：

1、要端正評選目的，注重評選的教育過程，發揮評選的教育激勵作用；

2、嚴格按以上要求評選，評選過程要堅持民主集中制課教師意見相結合的方法；

3、 堅決杜絕用考試成績一把尺子衡量學生，堅持公正、公開、民主評議的原則，要讓全班絕大多數學生感到滿意和公平。

完民莊學校

2017年6月15日