主任崗位競聘演講稿（通用5篇）

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常裏，很多地方都會使用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的主任崗位競聘演講稿（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

　　主任崗位競聘演講稿1

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

首先，請允許我借這次發表競聘演説的機會，向多年來在工作、生活上給予我關懷、指導、幫助的各位領導和同事們表示衷心的感謝。

自從參加工作以來，我虛心聆聽領導的教誨與指正，認真服從上級的安排與要求，自覺接受全體員工的監督與批評，與信用社一道學習、成長、壯大。可以説，信用社不僅給了我工作崗位，給了我工資福利，給了我美好的生活，而且給了我知識和經驗，給了我能力和自信，給了我進步與理想。面對信用社改革大潮，我不能袖手旁觀，不能逃避退縮，唯一的選擇就是主動參與，勇挑重擔，自覺承受更大的壓力，主動承擔更大的責任，把在信用社學到知識，掌握的經驗，鍛鍊的能力和培養的自信奉獻給信用社，以更好的表現和更優的成就報答領導和同事們的厚愛和支持，也想借助這個平台實現追求進步，超越自我的人生理想。

正是基於這種考慮，我鼓起了勇氣，站在這裏接受各位領導和同志們的考驗和評判。

一、我認為競聘主任，我的“硬件”夠硬。不論是學歷、年齡、職稱、資歷、任職年限等硬條件我都完全符合要求。並且我曾擔任副職6年，擔任正職也超過了4年，累計10餘年的任職經歷，個人也好，分管的工作和負責的單位也好，都沒有發生過任何問題，廉正作風和職業操守也經過了時間和實踐的考驗，贏得了領導和同志們的充分信任。

二、我是目前全縣信合系統唯一的女主任，理應肩負更多的政治責任。隨着社會的進步和經濟的發展，婦女參與社會活動的範圍越來越廣，社會給予女同志公平競爭的機會也越來越多。全縣信用社女性朋友為數眾多，幾乎佔到了60%，但是真正擔任正職的卻很少。所以，我請在座的男性朋友，請換一種眼光給與我鼓勵。在清一色的男人管理團隊中出現一個女人，帶來的不僅僅是對手，也是朋友，更是一道別樣的風景。我請在座的女性朋友要站在更高的角度給予我支持。支持我，就等於支持女性；支持我，就等於支持我們的半邊天。從另一個角度上講，我的競聘成功，也體現了聯社領導對女性幹部的愛護，體現了所有員工對女性的尊重，也代表了全體女同胞的光榮。

三、眾所周知，xx信用社人員最多，機構最多，存款最多，當然壓力最大，責任最重，需要處理的矛盾最多。特別是我擔任主任4年來，信用社又面臨增資擴股、五級分類、統一法人、撤消代辦站等繁重任務。這些既沒有前者經驗可借鑑，又沒有書本知識可參考，對我來説無疑是個巨大的考驗。對此，我沒有退縮，也沒有彷徨，更沒有怨天尤人把矛盾上交。我始終堅持，人雖弱小，但爭優創先的決心不能小；困難雖很多，但戰勝困難的勇氣不能少；壓力雖巨大，但勇往直前的信念不能減。

幾年來，xx信用社不論是增資擴股，還是五級分類；不論是吸收存款，還是清收利息；不論是撤站並點，還是行風建設，事事爭先，佳績不斷。尤其是吸收存款，抓住張石高速、南水北調等大好時機，全力以赴，攻堅克難，取得了一個又一個的勝利。不論是歷年增幅，還是年終考核，我社存款餘額始終位居第一。行風建設，內部管理工作可謂一流。在人最多，點最多的情況下，數年沒有發生任何事故，本身就是對全縣穩定工作的重要貢獻。還曾多次代表聯社接受過上級檢查，不僅沒有發現問題，還為全縣爭了光、添了彩。對提高素質，業務培訓工作我們更是常抓不懈，多年一貫，並取得了可喜成績。我們的選手在上級組織的多次技術比賽中獲獎人數最多，獲獎級次最高，團體成績穩居首位，受到了領導的好評和同志們的肯定。

四、我必須要説明的是，信用社之所以能取得一些成績，我個人之所以有一點進步，固然有我個人的努力，但更重要的，還是得益於聯社領導的正確決策和英明指導，得益於聯社各部門同事的大力支持與無私幫助，得益於xx信用社全體員工的拼搏奉獻與開拓進取。在此，我懷着一顆感恩之心，許下報恩之願：如果競聘成功，我會一鼓作氣，再接再厲，用更加努力的工作和更加卓越的成就，來報答各位的支持與鼓勵。如果競聘失敗，我會認真總結，吸取教訓，用更加努力的學習和更加辛勤的工作，來報答各位的鞭策與指教。

尊敬的各位領導、各位同事，古人説：世上千裏馬常有，而伯樂不常有。我不敢妄稱自己就是“千里馬”，但我能肯定你們都是“伯樂”。只要你們給我一個機會，我一定會藉助管理與服務這個平台，抱定創新與爭先這個信念，練就“千里馬”的本領，展現“千里馬”的風範，也一定不會辜負“伯樂”們的的慧眼。

謝謝。

　　主任崗位競聘演講稿2

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

首先感謝大家能給我這個自我展示、自我提升的機會，因為這不僅僅是一個競爭的平台，更是一個經驗交流、智慧碰撞、相互學習的平台。我叫xx，今年xx歲，xx年至xx年在礦業大學脱產學習，專科學歷；之後在工程兵指揮學院本科和中國礦業大學工商管理學院畢業；中共黨員，參加工作後從事過會計工作；20xx年至20xx年任辦公室主任，現在市場部發行員崗位上工作。這次競聘，我要競聘辦公室副主任，我相信：我能夠勝任這一崗位！也希望各位領導、各位同仁能相信我，讓我到辦公室主任這一重要崗位工作。

我認為，今天在此參加競聘，我有以下幾個方面的優勢。

第一、熱愛辦公室工作，有幹好工作的素質和決心。

大家都知道，辦公室的工作比較繁瑣，不但要起到上傳下達的作用，工作中還涉及着文祕、各種會務的組織、辦公用品管理、車輛管理等方面的工作。要想勝任辦公室的工作，必須熱愛辦公室工作，具備一定的工作能力。而我在之前崗位的工作中，總結提煉了很多的工作經驗，工作能力和管理能力有了很大的提高，並且鍛鍊了較好的心理素質。再就是這些年我經歷了會計、辦公室主任、發行員等多個崗位的鍛鍊，養成了對待工作嚴細認真的作風，並且還在20xx年至20xx年有過六年的辦公室工作經驗。從自身的能力上能夠快速的適應辦公室主任這一崗位，有利於上崗後迅速地開展工作。

第二、有過辦公室主任工作經驗，有利於上崗後更好的開展工作。大家都知道，我在20xx年至20xx年這六年的時間裏，一直從事辦公室主任這個崗位的工作。在工作期間，我服從領導，維護大局。無論是各種會議的籌備、組織、會議的記錄，還是會議紀要的整理和會議決議的發文，我都能夠認真並且高質量的完成，沒有出現任何的差錯。同時，在文件的起草和收發、各種信息的上傳下達、日常公務接待、車輛管理和辦公室用品管理方面也都得到了領導的認可；在保衞管理、工會和女工工作、部門員工管理和績效工資核算方面也沒有出現任何的差錯。總之，這六年的辦公室主任的崗位鍛鍊，使我的綜合管理能力得到了非常大的提升，也取得了有目共睹的成績。

尊敬的各位領導，以上是我參加本次競聘的二點優勢。希望能夠得到大家的認可，支持我走上辦公室主任這一崗位，假如我競聘成功，將從以下三點做起，決不辜負大家的支持和期望。

第一、愛崗敬業，認真履行崗位職責。

雖然我在20xx年至20xx年任過六年的辦公室主任，但離開這個崗位也已經六年的時間了，有些業務已經比較陌生了，因此，上崗後，我將用最短的時間快速地，熟悉當前辦公室的各項業務工作，快速地實現角色的轉變。辦公室是一個綜合部門，要在看問題和處理問題的時候，能夠站在全局的角度去思考、去執行，因此，我將會在工作中堅決貫徹書店領導的各項決策，處處維護大局。再就是不斷加強辦公室業務的學習，認真的向領導學習請教，努力提高工作水平。在日常工作中認真做好上傳下達、會務組織、文祕、行政管理等工作。

第二、當好參謀，做好助手。

為領導做好服務是辦公室工作的一項重要內容，因此，在日常工作中，我將會認真做好各項工作的調研，經常的深入一線，掌握一手資料，為領導提供真實的資料作為決策的參考，真正發揮參謀助手的作用。再就是認真及時的完成領導安排的各項臨時性的工作，為領導服好務，做好助手。

第三、進一步完善制度，努力做好各項費用的降低。辦公室是一個綜合管理部門，單位的執行費用、辦公費用都歸辦公室管理。上崗後，我將努力完善招待費用和辦公費用以及車輛管理制度，在日常工作中嚴格執行，充分發揮我當過會計的專業特長，算好賬，把好關，使單位的各項費用不斷降低。

今天的競聘，只能體現對今後工作的願望，願望的實現要靠自己的不懈努力和奮鬥，無論這次競聘成功與否，都不會影響我的工作熱情，我決心以這次競聘為契機，加倍努力工作，充分發揮自己的聰明才智，使自己的工作邁向新的台階。

謝謝大家！

　　主任崗位競聘演講稿3

尊敬的各位領導、評委：

大家好！

我今年28歲，96年6月畢業於寧化師範，國小一級教師，現任長安國小信息技術教師。在這裏我以平常人的心態，參與長安國小總務處主任崗位的競聘。首先在這裏要感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會！提供了一次展示自我的舞台。這次機會對我來説是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！此次競聘，主要是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。中層幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。今天我本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裏，競選總務處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演説主要分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優勢。三是假如我當選總務主任後的工作思路。下面我先講第一個方面，我對總務工作的認識。

眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。總務後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面瞭解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：

一、總務工作必須為教學服務，為課改服務。教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話説，大軍未動，糧草先行。總務處作為學校的後勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起着重要的作用。總務工作的首要任務就是為教學服務，為課改服務。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。

二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的後顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己乾的自己幹，能自己做的自己做。儘可能地節約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。

四、總務工作必須有整體規劃。在當前教育經費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。

五、總務工作必須貫徹教育性原則。總務工作是一種羣眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮鬥等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校總務工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關總務工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。

以上是我個人對總務工作的一些理解。剛才參加總務主任競選演講的幾位老師，每個人都有自己的優勢。那麼，我的優勢是什麼？我要説，我的優勢就在於以下幾個方面：

第一，我思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利於開拓工作新局面。我認為這是作好總務工作的基礎

第二，我有較強的敬業精神，愛崗敬業。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，幹一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好總務工作的關鍵。

第三，我在工作中能做到以人為本，以德養身、服務教學、辦事穩妥，處世嚴謹，嚴於律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務工作的保證。

第四，我具備一定的專業知識和能力。總務主任不僅要有專業知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平：不僅要有管理能力，更要有協調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。

第五點，我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝着這方向努力的，我能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

優勢固然重要，但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為長安國小總務處主任！我將本着盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

一是獻計獻策，當好“諮詢員”，總務處是學校的後勤部門，它的工作好與壞，直接關係到學校教學工作的正常運轉。如果我能當選總務處主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，本着為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯繫全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衞生用品等各種物品和設備的採購、保管和供給的工作。為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“諮詢員”。

二是立足本職，當好“服務員”。為學校後勤服務是總務處主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發點和落腳點是為全校師生服務。因此，如果我能當選總務處主任，我一定會認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，合理使用各種經費，確保學校的各項開支合法合理；做好學生學雜費等收繳和結算工作，檢查財務增收節支情況；做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作；做好學校的綠化、美化、淨化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯繫全校師生，積極傾聽大家的呼聲，瞭解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

　　主任崗位競聘演講稿4

尊敬的各位領導、各位老師：

感謝您們給我參加此次競聘的機會，我競聘的是教導主任職務，希望大家多支持我。下面我將自己的競聘報告彙報如下：

　　一、個人經歷：

我於1992年7月畢業於礦務局師範學校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰鬥在教學一線，歷任畢業班班主任工作，自2001年9月，開始擔任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神聖的三尺講台上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收穫着成功和喜悦。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優秀黨員”，連續兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”2005年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示範課、研討課2001年參加局東風地區數學研討課獲第一名。並參加局明星教師送教到校活動，通過這些鍛鍊機會我獲得了很多的教育教學經驗。我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟樑之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，紮紮實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由於我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會徵文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優秀中隊”我本人也榮獲“優秀輔導員”光榮稱號。在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，2002年我被聘為小教高級，2003年獲得了大專（中文）學歷，並先後通過了黑龍江省信息技術等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑藉着自己的努力，使自己成為學校的“青年骨幹教師”，撰寫的論文及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校“十一五”研究課題《薄弱學校課堂有效教學（數學、語文）的策略研究》的課題申報工作，總之，經過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛鍊，積累了紮實的教育教學功底和經驗。

　　二、我的競聘動機

立足於教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

　　三、本人競聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

2、本人具有較為紮實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。

　　四、採取的工作措施

如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將採取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衞生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。

1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。

2、做好教學校長與廣大教師的橋樑和紐帶，深入教師、學生中及時瞭解情況，保證教學有序的進行，做到服務於學生，服務於家長，服務於教師。

3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。

　　重點做到：

1、認真組織實施“十一五”課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式於常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關係，努力創建出一支研究型的師資隊伍。

2、深入到課堂、教師、學生中間，瞭解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師紮紮實實的進行課程改革。

3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的`問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨幹教師，骨幹教師成長為市級、省級優秀教師。

4、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時瞭解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。

5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。

6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

7、加強校園環境衞生保持與管理工作，為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮鬥。各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。

　　主任崗位競聘演講稿5

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好

我競聘的崗位是教導主任。xx年，被縣教委任命為沙河中學教導處副主任至今。在沙河中學的十一年中，我曾擔任過縣級教研課題的研究，參加了縣上的教學大比武，並均能獲獎，曾先後三次送教下鄉，一次參加縣教體局組織的新課改巡迴調演，3次參加了縣教體局組織的教學檢查。以上簡短而又實在的經歷，積累了我開展工作的初步經驗，促使我在教學上、班主任工作及學校的管理方面不斷學習、加強研究，從而使自己的理論水平、業務知識、管理能力基本上能適應新的教育教學形勢的需要。

1、從教xx多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，幹一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持着“老老實實做人，紮紮實實工作”的原則，我不浮誇、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什麼額外報酬。

但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先後評為優秀教師、優秀教育工作者，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

2、有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。xx參加全國成人大學聯考，xx年獲得了大學專科學歷。

3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在xx多年的工作經歷中，我任教過中高年級數學、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關係，並做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。

4、我能理解各層次的老師。相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師紮紮實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的台階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生，一切為了學生髮展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規範，規範教學內容、規範教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵佔剋扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。

二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便於操作的，同時又利於激勵、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

三是有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在21年的工作經歷中，從事數學課的教學、擔任班主任、教研組長、年級組長、教導處副主任等職務，養成了我幹一行、愛一行、鑽一行、求真務實、敢於率先的作風，喚起了我幹好工作、為學校負責的強烈願望。但更多的是學校對我的關心和培養，更多的是在位的各位對我的工作的支持，自己所開展的每一項工作、取得的每一點進步都受益於學校教師團結協作精神的發揚。在擔任管理職務以來，我常想起過去的工作，常渴望以前有過的輝煌能夠在我們的校園裏再現，我反思過學校的各種變遷，也越來越看到了目前工作中我自身的不足，做到了在其位謀其職，急為工作所急，想為學校所想，這種責任意識、憂患意識將為我今後的工作提供寶貴的經驗，教人奮進，催我創新，以更好地為教育服務、為校長服務、為教師和學生服務。

社會的發展對教師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的知識教今天的學生，服務於學生的明天，傳統的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今天教導處應把教師的培養當作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續教育、課題研究、骨幹培養等基本教研任務的前提下，把新課改的推行責無旁貸地當做自己的職責，有計劃、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉變，在新型師生關係、合作探究能力、現代教育技術、電子備課、資源整合、教學反思等方面不斷學習，發展自己。