活動策劃方案集錦5篇

為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動策劃方案5篇，歡迎閲讀與收藏。

活動策劃方案 篇1

一、活動名稱：計科勇者大冒險——計算機知識競賽

二、活動口號：

三、活動背景：

21世紀是信息時代，我們身為計算科學系的一員，更是要走在計算機發展的前沿。然而部分專業知識的適用面狹隘，導致同學認為“學而無用”，通過本次活動，希望讓同學明白此類知識的可用性。並且，在開學初期，大一新生需要多個活動來與各個同學的交流。故此次活動也是給同學對外交際拓寬的一個渠道。

四、活動目的：

加強計科系同學對於自己專業知識的瞭解，激發同學們對於自己知識學習的熱愛以及培養大家面對觀眾的勇氣。以此來豐富大學校園文化生活，培養學生的創新意識，為新生與學長建造一座溝通的橋樑，培養團隊意識。

五、比賽地點：2-101

六、參賽對象：

計科系全體學生（大一為主）。

七、活動時間：

比賽宣傳報名：20xx年10月19日至10月29日

比賽時間：20xx年10月29日18:30~20:30

八、舉辦單位：

計算科學系團總支、學生分會

九、活動前準備：

1、開會分配組織各成員任務、安排相關同學在班內宣傳。

2、22日前宣傳部完成宣傳海報、報名表，生活部完成報名表打印。

3、25日前辦公室收集好報名人員名單以及教室的申請;辦公室和學習部共同完成支持人主持稿。

4、26日前學習部完成活動PPT。

5、27日前生活部完成獎品採購。

注：雖然各事項有明確制定的部門負責，但有需要，如人手不足，可請其他空閒部門幫忙。

十、活動流程與規則

1、主持人開場 6:35-6:40

2、酒館的奇遇（分組）

通過隨機數字抽取軟件，觀眾憑手中活動單上號碼組成參賽隊伍。

6:40-6:50

3、第一輪

① 新手的試煉——史萊姆國王

四組參賽隊伍輪流答題，若答對一題，則小組獲得1積分，答錯則沒有懲罰。當四支隊伍獲得積分總和達到16分時本輪比賽結束，且最後一個獲得積分的隊伍可額外獲得4積分，既共得5積分。在本輪期間觀眾人員可以通過入場時獲得的籌碼——糖果，來參與題目並猜測獲得最後積分的隊伍來賺取更多籌碼。結束後，參賽隊伍可以在本輪結束後通過獲得的積分來換取比賽BUFF道具。6:50-7:10

② 野外奇遇——暗雷區域

每組參賽隊伍排選一個隊員在台前參與。首先參與隊員要把眼睛矇住，然後在他前面只有一條直線道路，在道路上放上空瓶子（瓶中有題目、也有獎勵）。參賽人員需要通過隊友的語音提示，來走完這段路程，如果參賽隊員碰倒了瓶子，則要完成瓶中的題目，否則他的參賽隊伍本輪積分獲得量為5-N（未完成題目量）。如果完美過關（沒有碰倒瓶子）則積分+5。在本輪參賽期間，觀眾可以通過籌碼來參與瓶中題目的回答以及猜測完美通關隊伍的得主來賺取更多籌碼。參賽隊伍可以在本輪結束後通過獲得的積分來換取比賽BUFF道具。（積分獲得不為負數，既最小為0） 7:10-7:30

3、第二輪

① 守護女神

本環節每組有5次答錯題目的機會。每組輪流答題，由累積積分高的一組先答，積分低的一組最後答。最先答錯5次題目的為最後一名，以此類推。第一名+4積分，最後一名+1積分，依次類推。在本輪參賽期間，觀眾可以通過籌碼來參與題目的回答來賺取更多籌碼。參賽隊伍可以在本輪結束後通過獲得的積分來換取比賽BUFF道具。 7:30-7:50

② 眾神之戰——諸神的黃昏

本輪環節，觀眾將成為觀眾組和參賽小隊PK。由主持人説出第一道題目，然後由觀眾和第一組搶答，如果觀眾回答正確，則觀眾獲得籌碼。如果小組回答正確，則小組獲得積分。第二題則由第二組和觀眾搶答。以此類推，共8題。如果最後觀眾積分高於小組積分，則全體觀眾獲得籌碼。參賽隊伍可以在本輪結束後通過獲得的積分來換取比賽BUFF道具。 7:50-8:10

③ 女神的恩賜

主持人與在場的所有人同時用微信搖一搖，主持人搖到誰，誰就可得到精美小禮品一份。共2次。 8:20-8:25

4、第三輪

逆轉反擊

在本輪環節，每一回合，各小組會被分發4張題目卡，每組輪流各選一題來向下一組提問，在回答完題目後，會根據題目卡上的提示來獲得獎勵或者懲罰。在本環節期間觀眾可以通過用籌碼來猜最後答對題目最多的小組，來獲得更多的籌碼。8:25-8:35

注：BUFF道具功能分為

求救：允許他像場下任意一個觀眾求助 ——5積分

跳過：跳過此次答題，沒有任何影響 ——5積分

篩選答案：提出一個錯誤答案 ——5積分

傷害轉移：將自己所受懲罰轉移至別隊 ——10積分

5、第四輪

寶藏的瓜分（獎品拍賣會）

本環節，主持人會依次拿出獎品，觀眾需要通過自己手中的籌碼，來拍賣自己想要的禮品。

6、統計積分的工作人員統計出各組積分，分數高的前3組分別為冠亞季軍

7、頒獎、留念

十一、活動開展：

1、賽前

a、前期安排：

召開系會議，完善和決定活動方案分配各部門任務，強調此次活動的重要性。

b、人員安排：

主持人：XXX

主持稿：XX

進場安排、籌碼分發：XX

第一組計分人員： XX

第二組計分人員： XX

第三組計分人員： XX

第四組計分人員： XX

總計分人員 ： XX

拍照、微博宣傳： XX

Ppt播放人員： XX

道具擺放 ：XX

觀眾比賽籌碼答題兑換： XX

PS：其餘人員為機動組人員

2、賽事：

a、比賽開始

b、主持人開場

c、宣佈比賽規則

d、比賽開始

e、主持人宣佈最終名次，結束比賽

f、頒發獎品

十二、比賽細則

① 在觀眾入場的時候門口由進場人員來給每位觀眾分發籌碼——糖果2個。

② 在觀眾可以用籌碼押題期間由“觀眾比賽籌碼答題兑換組”的工作人員負責籌碼兑換。

③ 觀眾籌碼押題規則如下：

每次觀眾參與答題則需要消耗一個籌碼，如果答對則可獲得兩個籌碼，答錯則籌碼失去。每次答題前觀眾需通過消耗籌碼向”觀眾比賽籌碼答題兑換組”人員兑換答案卡（既註明本次答題你所壓的答案），並在每次答題結束後通過此答題卡來兑換籌碼。

④ 如果結束的時候有隊伍積分相同，則可以通過隊伍擁有的道具兑換成積分來比較

⑤ 積分評算舉例：A組第一輪獲得15積分，然後用10積分換取道具，則A組總積分為15分，剩餘的可用積分為5分，最後名次積分按照總積分來算取。

十三、比賽結束：

① 統計分數

②評出前三名

③ 選出冠軍隊伍的MVP

十四、獎項設置：

1、冠軍一隊

2、亞軍一隊

3、季軍一隊

十五、經費預算：

計算科學系團總支、學生分會

20xx年10月16日

積分表：

活動策劃方案 篇2

一、活動背景

滿園春風來，花開遍野間。安大的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調的校園已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃豔的海棠以及街道兩旁成排的櫻花樹，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢？你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間？只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，採集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬於我們美麗的大學生活。

為了培養全院學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課餘文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采，安康學院大學生記者團為大家提供一個展示自我的平台！特舉辦以“盎然春意，繽紛校園”為主題的攝影大賽。

二、活動主題

盎然春意，繽紛校園

三、活動內容

只要您熱愛攝影，有善於發現的眼光，那就趕快來參加吧！藉助我們的平台向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這裏展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住温馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，並且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解説，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧！

四、活動簡介

1、活動對象

安康學院全體師生

2、活動時間 宣傳時間：

投稿時間：20xx年4月2日——20xx年4月20日 評比時間： 公佈時間：

3、活動項目設置：

最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎

（本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎）

4、活動要點：

⑴前期準備：

傳單宣傳：所有團員由宣傳部調遣張貼傳單（見附錄）於校道及宿舍區，

併發放通知給各班負責人和部門負責人處，再由各班班長在各班級廣泛宣傳並做好班級攝影愛好同學積極參與工作。

展板宣傳：由宣傳部繪製展板宣傳

網絡宣傳：由網絡部定時到校園BBS和各院各相關q羣發信息

⑵後勤工作：由總務部分工合作做好選手作品登記，整理分類，製作相應的

登記表、通訊錄

⑶頒獎工作：由評委組經過評選選出的優勝作品將給予獎勵 ⑷展示評比結果：

新聞中心和編輯部：利用院報或學工通訊向全院展示優秀作品 宣傳部：繪製展板向全院展示優秀作品 網絡部：利用媒體展示優秀作品

五、活動具體安排

1、通知的下發及前期的宣傳：20xx年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發放張貼活動通知。

2、作品收集及信息登記：活動結束的三到五天後由總務部開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。

3、作品展示及評比：20xx年4月25日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。

4、獎項頒佈：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。

六、活動要求：

1、作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；

2、攝影範圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是 平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。

3、作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫於相片背面。

4、作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發現，取消參賽資格： ５。每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。

七、作品收集方式

照片形式：可由本人交於303辦公室，或參賽作品先交至班長，班長於4月20—４月21號以班級為單位交到303辦公室，宣傳部幹事在辦公室收取作品。

圖片形式：發送至郵箱

注：大小不限，必須註明姓名、院系、班級、聯繫方式。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不願進行展覽的作品請註明）

八、評選規則

由選派學生代表作為大眾評審進行初評，而後由我校的相關專業老師作為專業評審進行復評，最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在校內將進行公示展出。

九、經費預算

經費報表

一等獎3 名 相框 二等獎3 名 相框 三等獎3 名 相框

總計：元

安康學院大學生記團 20xx年3月29日

附表

安康學院“盎然春意，繽紛校園”校園攝影大賽通知

只要您熱愛攝影，有善於發現的眼光，那就趕快來參加吧！藉助我們的平台向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這裏展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住温馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，並且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解説，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬於我們美麗的大學生活。釋放青春激情，讓我們一同參與吧！

作品收集方式

照片形式：可由本人於４月2０號前交於三號食堂前辦公樓303辦公室，或參賽

作品先交至班長，班長以班級為單位交到303辦公室。 圖片形式：發送至郵箱 注：大小不限，必須註明姓名、院系、班級、聯繫方式。（如有信息沒有注 全的選手，將不予以參賽資格，如有不願進行展覽的作品請註明） 活動項目設置：

最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎

（本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎） 作品要求：

1、作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；

2、攝影範圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是 平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。

3、作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的

美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫於相片背面。

4、作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發現，取消參賽資格： ５。每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。 活動負責人：

安康學院大學生記者團 20xx年4月2日

活動策劃方案 篇3

為了切實做好夏季高温期間防暑降温工作，確保廣大職工在夏季高温生產工作過程中的安全與健康，及時把公司的.關心送到一線廣大職工身邊，公司工會將組織開展“夏送清涼”活動，現就有關事宜通知如下：

一、活動主題

“以人為本 情繫職工”

二、活動時間

6月15日-9月15日，分三階段進行。

第一階段：6月中旬至7月中旬

第二階段：7月中旬至8月中旬

第三階段：8月中旬至9月中旬

集團公司及地方總工會送清涼工作，依照臨時通知安排進行。

三、活動內容

本次活動要切實把關愛職工、夏送清涼做成工會促進職工體面勞動的一個抓手，保障職工生命安全的有效載體，把職工羣眾的生產生活關心好、維護好。送清涼物資以各類飲品為主。

四、活動安排

五、相關要求

1.各基層工會做好調查摸底工作。根據實際情況，確定重點走訪對象,組織開展“夏送清涼”活動。

2.各基層工會結合本單位實際，要突出“以人為本、情繫職工”這一主題開展為一線職工送清涼活動，確保物資發放到位，並做好記錄。

3.加強宣傳，充分利用工會的宣傳陣地，大力宣傳送清涼活動的重要意義，擴大工會服務職工，關愛職工、凝聚職工的社會影響。

活動策劃方案 篇4

一、活動目標：

通過拼搭積木的活動，培養小朋友的動手、動腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，讓孩子在活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。希望家長積極鼓勵孩子參加，具體事宜如下：

二、參加對象：

各班先在班上舉行比賽，推行獲勝者5名再參加幼兒園的比賽。

三、參賽方式：

子彈頭、編織積木、雪花片、積木房子、積木車子五種拼搭項目，主題不限，30分鐘內完成，每個班各派一名幼兒參賽，以年級為單位比賽。

四、活動時間：

20xx年元月23日上午

五、評分標準：

獨立完成，主題新穎，搭建的難易度，效果的呈現等。

六、獎項設置：

1、班級獎：分年級一二三等獎各評一個班，頒發獎狀。

2、幼兒單項獎：分年級，分項目，各評出一二三等獎一名，頒發榮譽證書。

活動策劃方案 篇5

XX年3月3日是我國第16次全國愛耳日，為此，特制定今年愛耳日宣傳教育活動方案。

一、 愛耳日活動主題

預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。

圍繞這個主題，開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，充分展示我國聾兒康復事業在殘疾人工作“十五”規劃期間所取得的顯著成效，大力宣傳XX年實現“人人享有康復服務”目標的重要意義，進一步喚起全社會對聽力語言殘疾人羣的關愛，深入普及防聾知識，提高全民愛耳護耳意識。

二、活動形式和措施

(一) 北京

1、開展“聽力健康宣傳諮詢日”活動

XX年3月3日愛耳日活動當天，在北京城區和郊區鄉鎮的主要社區和醫院，舉辦形式多樣的“聽力健康宣傳諮詢日”活動，通過現場諮詢、佈置科普知識展板、發放宣傳材料、播放防聾知識光盤、舉辦防聾經驗交流會和專題研討會等多種形式，向社區居民和過往羣眾廣泛宣傳預防聽力損傷與耳聾的科普知識。

2、動員社會各界為廣大聽力語言殘疾人提供各方面的關心與幫助

愛耳日活動當天，邀請衞生部、中國殘聯、中國老齡協會等有關部門領導親臨主要活動現場視察和指導。

主辦單位：北京市殘聯、北京市衞生局、北京市民政局、中國聾兒康復研究中心。

參與單位：北京市各醫院及部隊醫院，特殊教育學校，北京市教委、新聞單位，愛耳日文件會籤部委機關和直屬有關單位。

3、製作宣傳品和電視節目

由中國聾兒康復研究中心通過網絡向各省及地方殘聯發送防聾科普知識材料，各省根據實際需要自行印製宣傳品。

由國家廣電總局與衞生部、中國殘聯等有關部門聯合制作普及防聾知識的專題電視節目，愛耳日活動期間在中央和北京電視台的相關欄目播放。

主辦單位：廣電總局、衞生部、中國殘聯、中國聾兒康復研究中心。

(二) 地方

1、各省、自治區、直轄市、計劃單列市、新疆生產建設兵團和黑龍江農墾總局，在當地中心地區和主要社區，舉辦“聽力健康宣傳諮詢日”活動，充分運用多年來開展愛耳日宣傳教育活動的成功經驗，採取各種行之有效的方式、方法，廣泛、深入地向廣大羣眾宣傳愛耳護耳的科學知識。

2、根據各地實際條件與需要，舉辦大型耳聾預防科普講座、聾兒康復事業成就展覽、防聾宣傳經驗交流會和專題研討會等活動。

3、廣播、電視、報刊等各類新聞媒體和各級殘疾人事業新聞促進會要積極開展相關的報道活動，為愛耳日活動創造良好的輿論氛圍。

4、以各地殘聯為骨幹，動員社會各方面的力量，深入社區，為聽力語言殘疾人羣送温暖、辦實事。

主辦單位：各地殘聯、衞生、民政等愛耳日會籤部門的下屬機構。

參與單位：當地各醫院及部隊醫院，特殊教育學校，新聞單位和社會有關方面。

三、要求

1、各省和各相關部門要高度重視，認真貫徹落實文件精神，從實際出發，勇於創新，精心組織，密切協作，使愛耳日宣傳教育活動既轟轟烈烈、又紮紮實實。

2、堅持“防聾走進社區”的原則，動員和組織各方面的力量，深入基層，為廣大羣眾和聽力語言殘疾人羣提供服務。

3、為便於羣眾參與，各地要根據不同的氣候、環境條件，充分採用網絡、多媒體等先進技術，組織好室內外的諮詢、展示和交流等各類活動，因地制宜，務求實效。

4、各省要做好愛耳日宣傳教育活動的總結工作，及時將本地活動情況、感人事例、宣傳報道材料、圖片等相關資料收集整理，於XX年4月以前報中國殘聯。

四、宣傳口號

——預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

——開展愛耳日活動，提高愛耳護耳意識

——減少聽力殘疾發生，提高我國人口素質

——扶殘濟困，救助貧困聾兒

——全社會共同關注青少年聽力健康

——年輕早防範，年老耳不聾

——關注老年幸福，共享動聽世界主題詞：康復愛耳日活動通知