國中家長如何與老師溝通
國中家長如何與老師溝通1
要及時做好與老師的溝通
上國中以後,防止出現孩子信息的隔閡或斷層,家長要及時和老師做好溝通。找機會向學校全面瞭解TA在學校的學習和生活情況,並根據這些信息作出判斷指導幫助孩子。
珍惜每一次家長會
家長會上最有意義的事兒就是,抓住時機跟每個老師都聊聊,並且要到他們的電話號碼、微信等聯繫方式。家長會後,要經常跟老師發發短信、打打電話,問一下孩子的情況,並且針對老師給的建議在家給孩子做適當的輔導,家長要與老師緊密配合。
熟悉每一位任課老師
家長們最容易忽略的一點就是,到了國中家長不但要經常跟班主任交流,也要跟各個主要的任課老師熟悉起來,他們更容易瞭解孩子在某個科目上學的怎麼樣,也能提出具體的指導一件。這樣才能在國中三年及時防止孩子出現偏科現象,不然到會考的時候才發現,後悔也來不及了。
不只關心成績還要關心心態
很多家長的通病就是隻跟老師交流孩子的學習成績,後來熟悉了才知道還應該注重孩子其它的方面。國中階段更重要是洞察孩子的心態變化,老師在學校跟孩子接觸的時間比較長,更容易瞭解孩子的狀態,如果能及時溝通,就可以商量出好的對策,改變孩子不積極的狀態,攜起手來幫助孩子形成好的學習狀態。
另外,還要跟孩子的同學家長多溝通,因為孩子是好朋友而變成好朋友,可以從其他家長那裏學到更多的教育方法,也把自己的心得分享給別的家長。還可以通過女兒的同學得知一些孩子心理真正的想法。三人行必有我師焉!
國中家長如何與老師溝通2
1、認識與任課老師溝通的必要性
有些父母認為孩子成績不理想,對孩子不聞不問,甚至為和老師溝通感到難堪;有些人覺得只管好孩子的後勤工作就好,功課有學校和老師,沒必要和各科老師溝通;這些都是不對的。
最清楚瞭解孩子各科學習情況的是各位任課老師。父母要提高與任課老師溝通的意識,積極主動聯繫老師。每所國中都會派優秀老師教九年級。他們在自己所教學科領域裏有很深的造詣,完全有能力教好學生。九年級生上課聽講狀況、作業狀況、每個階段的`複習方向和知識掌握情況都在任課老師的掌握之中。
父母和老師溝通好後再對孩子做必要的督促、指導,才能促進孩子學習成績的提高,同時,也能讓老師更多地關注孩子。
2、掌握3個溝通重點
主動詢問孩子在學校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學的相處情況、課堂聽講狀況、作業完成情況、成績起伏變化以及在學習上還有哪些知識點比較欠缺等。
瞭解考生是否偏科。考生一旦因為某些因素而偏科,就要花很多時間努力糾偏,如果不加重視會導致會考全盤皆輸。
3、明確用怎樣的心態與老師溝通
相互尊重是前提。互相尊重才能良好溝通,實現雙贏。父母和老師溝通,幫孩子提高成績,孩子考入理想學校,老師提高教學業績。
相互信任是基石。很多考生父母不瞭解現在的教育教學情況,有很多困惑,也免不了出現教育偏差,但出發點是對孩子的愛;而老師是教育者,有一定的經驗和教育學、心理學知識,也希望考生取得好成績。父母和老師要相互信任,開啟溝通之門。
4、講究方式方法和時機策略
考生父母大多工作繁忙,沒有太多機會和老師面對面交流,很多人開完家長會就不再與老師過多聯繫。事實上,如果家長會後沒機會與老師溝通,父母可另找時間預約到校和各科老師交流;除了面對面交談,還可通過電話短信或網絡工具與老師溝通,尤其是在看到任課老師發的成績短信後,可以和老師約時間,在不影響老師工作的情況下有效溝通。
因為老師每天教學任務繁重,所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點,列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和任課老師定期溝通,比如節假日的問候、瞭解日常學習情況,或在歷次大小考之後的關鍵點諮詢。
父母在家要關注孩子的點滴變化,在孩子出現狀況時主動與老師聯繫,以便老師瞭解孩子在家的學習狀況、心理變化和情緒波動,及時給予幫助指導。
九年級家長在與老師溝通之前,與自我做一個合理的思考。如果父母不能合理分析,帶着主觀的態度和老師交流,不僅解決不了問題,而且還有可能帶來不必要的麻煩。所以説父母以一個發現問題、解決問題的良好心態和老師交流,才能真正幫到孩子。
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