機電專業職業規劃書

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又邁入新的台階，為了今後在工作中取得更大的進步，讓我們做好職業規劃，在今後的工作中奮勇爭先吧。什麼樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？以下是小編收集整理的機電專業職業規劃書，希望對大家有所幫助。

機電專業職業規劃書1

一、社會分析

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣説過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路説長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路説短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。在當前大學生所面對的就業壓力十分的大，特別是我們大專生！我們如何在以後嚴峻的就業形式面前做的更好，在以後應聘時從眾多的應聘者中脱影而出?我們以後到底做些什麼?我們以後往那些方面發展?我們所以我們有必要提前規劃我們的未來，為我們以後的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計！

現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

二、自我評估：

我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善於和同學交流，課外活動最喜歡和同學打羽毛球，去閲覽室看雜誌，小説之類的，平時和同學在一起聊天，學習嗎，自我感覺還好，期末考試的成績自己還算滿意吧。

職業心理學的研究

個人風格樂羣性：4分偏於內向穩定性：6分情緒較穩定

影響性：7分好強聰慧性：6分較好

活潑性：5分比較輕鬆，活潑規範性：3分權宜靈活，計劃性弱

敢為性：9分善於冒險情感性：6分易於幻想

懷疑性：3分易於相處想象性：5分現實型

世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱

變革性：5分自由獨立性：6分偏於獨立

自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏於心平氣和

特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。

顯然，任何的測評結果，帶來的都是一個參考值，但通過對自身的“職業定位

自我優勢優點盤點

積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。

與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人並提供實際的幫助。

做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，願意承擔責任。

自我劣勢缺點盤點

(1)信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。

(2)脾氣有時温和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力剋制自己，在公眾場合不敢展現自己。

(3)做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意。

個人職業分析

我的職業價值觀：小康型，希望常常收到人們的尊敬。慾望得不到滿足時，由於過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

相應職業類型：先做一名技術員，然後通過自己的努力爭取做一名技師。

我的職業興趣：企業性工作，需要具備領導才能、有決斷力、並能在壓力下獨立工作。

我的職業方向：自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向於實際性向、企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，要有拼搏敢於創造精神才能更好的適應社會服務社會。

(5)我的職業認識：所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了

三、社會環境分析

我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，科技不斷髮展。進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。科學技術是第一生產力，科技將成為經濟發展的強大推動力，而我們就處在這個大環境中。我是機電一體化專業的學生應具體分析機電專業所處的環境，機電專業對於我們來説是一種很有前途的產業，國家對機電專業的學生的需求越來越緊迫，這就為我們以後能找到適合自己專業崗位提供了條件所以我們國家大量培養一批又一批技術人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己接受機電一體化專業學習，能掌握有關的知識，為自己以後走向自己的工作崗位打下了基礎，現在機電一體化就業範圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。

機電專業職業規劃書2

好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮鬥。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我就不會偏離目標，更不會迷失方向，在人生旅途中，只有持之以恆地拼搏、進取。踏踏實實地做好自己生涯規劃中的每件事情，方能真正創造出如我所願的美好人生。

一、自我認識

從個人性格和個人能力等看來，認識到自己是個活潑開朗、善於與人交往；有着一定的學業能力，喜歡實踐和動手操作；是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。

二、他人評價：

1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現得不夠成熟。

2、師兄：工作認真積極而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善於處理突發事件。

3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力。動手能力比較強。 小結：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優缺點評價。所以在以後的日子裏，我要繼續發揚自己的優點並進一步改正自己的缺點，培養一名高級技師所要具備的素質

三、自我分析

1、優勢：

（1）性格開朗堅強，好強，肯吃苦耐勞，細心，耐心，樂於助人；

（2）喜歡變化，嘗試和挑戰，性格開朗，喜歡發現和解決問題；

（3）喜歡提前做準備，比別人有更強的預知能力；

（4）工作能力得到上級的肯定和表揚，同學關係良好，為人善良，總是能得到很多朋友的幫助；

2、劣勢：

（1）有時候過於主觀化；

（2）做事有些隨心所欲，有時有很強的懶惰和放縱情緒，遇事時頭腦不夠冷靜，調整情緒的能力稍差，脾氣有點暴躁。

（3）英語基礎較差，寫作能力一般

（4）目前對本專業的瞭解還不夠滲透，對專業知識的掌握一般，在校只是學理論知識，實踐的學習機會很少。

4、個人職業分析

(1)我的職業價值觀:小康型，希望常常收到人們的尊敬。慾望得不到滿足時，由於過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

(2) 相應職業類型:先做一名技術員，然後通過自己的努力爭取做一名技師。

(3) 我的職業方向：自己職業定向的確定，我的職業定向——自己可能更傾向於到企業發展，因為我生活在一個實實在在的社會中，我必須從實際出發、從自己現在能做得到、做得好的社會實踐平台開始，踏踏實實，一步一腳印地往前走，這才是我成功最根本的東西。 對社會性看法：我的生活離不開社會，我只有敢於正視社會現實，才能適應社會受到社會的歡迎，要有拼搏敢於創造精神才能更好的適應社會服務社會。

四、職業生涯條件分析

1、家庭條件分析：

我家生活並不算富裕，我很喜歡買書，可是總是得想着家裏的經歷條件，雖然現在生活水平有所提高，對於一個農民家庭來説，能培養自己的孩子有一技之長，能上職業學校就已

經很不錯了。

2、學校條件分析：

對於一個在普通職業學校學習的學生，總是喜歡貶低自己的學校，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師。只要把自己的能力鍛鍊到最強，還怕找不到工作。只要我們學到過硬的知識，學校的名氣也就不在重要了。

3、社會環境分析：

我國現在政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，科技不斷髮展。進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。科學技術是第一生產力，科技將成為經濟發展的強大推動力，而我們就處在這個大環境中。我是機電一體化專業的學生，應該具體分析機電專業所處的環境：近年來機械工業產銷高速增長，產業規模持續擴大，得益於國家政策對機械工業的大力支持，推動了機械工業快速企穩回升。從就業市場上看，機械類專業是名副其實的熱門專業，機械被稱為工程之母，幾乎所有的工程行業都需要機械人才。機電專業對於我們來説是一種很有前途的產業，國家對機電專業的學生的'需求量非常大，這就為我們以後能找到適合自己專業崗位提供了很好的條件。

五、職業生涯設計！

Ⅰ、職業生涯發展的基本路線：

普通職員→技術人員→中級技工→高級技工(通過考取資格認證)→部門技術負責人→部門經理

Ⅱ、制定行動計劃

㈠、短期計劃：（職校生活階段）

1. 博覽羣書，涉獵各方面的書籍，瞭解各方面與專業相關知識，紮實當技師的基礎！

2. 多與它人溝通，要建立起良好的人際關係網，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力

3. 熟練學習好製圖軟件，如CAD，3DMAS等

4. 努力當好班幹，爭取獲校級優秀幹部

5. 多看一些其他書籍，豐富自己的文化底藴，如看人文社科學類的書或名著等

6、多向畢業的師兄師姐交流、借鑑求職經驗認真完成畢業設計以及畢業論文，爭取優秀的成績

7. 努力加深對理論的學習，完善自我，同時提高自身能力

8. 瞭解社會、認識國情，增長才幹，為今後的工作做鋪墊

㈡、中期計劃：（剛工作階段）畢業後一、五年

1. 先在一家公司任職普通職員。

2. 期間，在積累工作經驗的同時，瞭解行規！

3. 提高自身的社會閲歷，同時繼續努力學習專業知識、提升自己的專業技能。

4. 爭取做一名合格的技術人員，多向高級技師學習，吸取優秀經驗，多瞭解本行的內情，從事一些簡單設計工作，做好該做的工作。

5. 繼續學習相關機械工程行業的書籍，豐富自我。

6. 為考取高級技師師做準備，一方面要繼續學理論知識，另一方面提高自身能力。

7. 樹立正確的人生觀、世界觀，培養機械工程職業的道德素質

㈢、長期計劃：（穩定工作階段）畢業五年以後

1. 考取中級技師，多鍛鍊自己為人處事的能力。

2. 工作鍛鍊，書籍豐富知識，做好自己的本職工作。

3. 在各方面嚴格要求自己，爭取考取高級技師。

4、注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢。

5、平時多去閲覽室和圖書館，多看一些與專業有關的書籍來完善自己的知識結構。

六、結束語

雖然我這份職業生涯規劃書不算做的很好，但是我做我的職業生涯規劃書的深入思考中，我覺得職業生涯規劃的每個階段的前進方向和短期目標要有，我要朝着什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。其二、自己能在這裏做自己的第一篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的瞭解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以後充滿了信心，相信自己以後一定能取的成功。其三、通過制定自己的職業生涯規劃書，也使自己敢於面對自己人生路上的挫折和困難，面對困難儘量發揮出自己的潛能。其

四、通過制定自己的職業生涯規劃書這讓我知道了自己的侷限和弱點，接受現實，並勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。以後自己才能更好的適應社會。其五、通過制定自己的職業生涯規劃書，使自己變的更成熟、使自己以後的規劃設計更接近實際打下基礎。制定自己的職業生涯規劃書，這不僅僅是一份作業，通過這次的思考，可以在短期內找到奮鬥的目標。

時間是不等人的，提前作好自己的職業生涯規劃，對自己以後的人生將有很大的幫助，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業做提前的規劃，為自己以後走向成功打下基礎。 ▲七、千萬不可忘記問題

自己的行動方案已經制定，如何去執行並實現自己的職業生涯發展目標呢？

我覺的最主要的就是從現在做起，一步一個腳印做好每一件事。

1、積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業知識的學習，平時多讀和自己專業有關的書籍。

2、進一步提高自己的專業知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養自己的社會適應能力。

3、認真上好每學期的試驗課，要抓住這個機會去把理論和實際聯繫起來，社會實踐和實驗是必不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實現自己規劃的第一步！

4、注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢，平時多去閲覽室和圖書館，多看一些與專業有關的書籍來完善自己的知識結構。

機電專業職業規劃書3

一、自我分析：

在完成職業測評後收穫很大，對自己有了更深的瞭解

1.測評結果

(1).性格探索報告：智多星型——總有一些新點子

1)優點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知慾強，愛好看書。有很強的自信心。

性格開朗，愛笑，待人温和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關係。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可説的情況發生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，並以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。善於理解，而非判斷他人。樂觀，善於鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易遊移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不願遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。通常同時展開多項任務與活動，不願丟掉任何一種可能性，致力於尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

(2).職業興趣探索報告：

職業興趣前三項是企業型(8.0)、藝術型(8.0)、社會型(6.1)。

1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。

2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向於追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度並不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡説服和勸導他人的活動。

3)適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。

(3)學習風格探索報告：

行動型(9.2，非常強烈的偏好)

1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注於短時間、當時當地的活動，諸如商業遊戲、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閲讀，分析及解釋雜亂的數據等。

(4)技能報告(最擅長的五項技能)：

人員管理積極傾聽監測時間管理口頭表達

(5)職業價值觀：崇尚獨立，注重關係

1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

自我分析小結：

一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人、忠誠、責任心強、富於創新精神、工作和生活井然有序是我的優點;可也存在着有時過於理想話，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對於批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

二、職業分析：

人才素質測評報告給出了很多建議，結合相關書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業選擇的外部環境進行了系統分析，分析結果成為了職業定位考。

1.家庭環境分析：爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員，月收入20xx;母親是一個普通工人，月收入1000。家裏並不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔！

2.學校環境分析：

1)學校：我現在就讀的衡水學院。學校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進步，師生共同進步，形成了具有豐富內涵的“進步教育”的辦學理念。注重發掘學生潛能，實施個性化培養，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術設計”、“文學創作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學生參加各種與教學聯繫緊密的競賽活動，提高實踐能力和創新能力，學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生職業生涯規劃大賽、全國高校大學生藝術展演、全國手風琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網絡技能大賽、河北省高校“世紀之星”英語演講大賽、“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽中，均有不俗表現，摘取金、銀等多種獎項。學校被命名為“衡水市青少年科技創新教育示範基地”、“河北省少數民族體育項目訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。

2)專業：我學習的專業是機電一體化技術，本專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

三、社會環境分析：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對於通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以説在校加強通信方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。

四、職業環境分析：

(1)行業分析機電一體化技術是自動化技術、通信技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物，也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。與國外相比，國內的機電一體化技術發展仍只是起步階段，中國是機械設備的使用、製造大國，但不是製造強國，要振興中國的裝備製造業，必須加強機電一體化技能的培訓。

(2)地域分析(唐山)唐山，位於歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門户;也是東北亞重要的國際航運中心、環渤海新型工業化基地、首都經濟圈的重要支點。十大支柱產業：精品鋼鐵、裝備製造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅遊休閒、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業。都與機電技術相關。

機電專業職業規劃書4

我是一名機電一體化專業的高職生，為了在今後競爭激烈的社會中取得立足之地，發揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價值，特為自己制訂職業生涯規劃。

一、自我認知

我的基本條件：學習成績優秀，家庭經濟比較一般。

我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發明和小創造，運動。

我的擅長：擅於觀察事物，能夠較快地適應新環境，擅於搞研究。

我的優點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實肯幹，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關係。

我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁；動手能力不強；開拓創新能力較弱，對社會的發展趨勢認識不全。

二、專業認知

我的專業是機電一體化，本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展，具有創新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識，具有電氣自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學、工程機械製圖與CAD、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統與原理、傳感器與檢測技術、可編程控制技術及應用、EDA、單片機技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業方向：機電一體化設備製造。啊、安裝、調試、維護；工業控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護；單片機開發技術應用、電工技術應用。

三、確定目標

當今的社會是一個工業化發達的社會，發達的工業需要先進的機器設備，先進的機器設備需要電子技術的快速發展，前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業的學生需要掌握好有關機電一體化專業的各門課程。

當今的社會需要具有電器自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專門人才。

我們生存在一個競爭異常殘酷的社會裏，我們每個人為了能夠在這個社會裏站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會的發展要求。

四、發展規劃

第一階段：

時間：20xx.9~20xx.7

目標：大專畢業，拿到畢業證書，英語四級證書，高級電工證書以及相關的專業證書等。

第二階段：

目標：進入小型電器設備廠，取得本科畢業證書。

第三階段：

目標：進入一家大中型電氣設備廠工作，積累工作經驗和社會實踐經驗。

第四階段：

目標：獲取高級電氣師資格證書。

五、步驟措施

為了使我的職業生涯規劃能夠得以實現，能夠按照預期的要求順利展開，我特別制定了一下措施：

第一階段我必須做到：

1.努力學習，爭取學習成績名列前茅，每年能夠拿到獎學金。

2.合理利用課餘時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經驗，提高自身綜合素質和動手能力。

3.提高自學能力，順利通過英語四級考試和計算機等級考試。

4.利用節假日和假期，積極參加勤工儉學活動，進一步接觸和了解社會。

6.政治上積極要求進步，爭取加入黨組織。

第二階段必須做到：

1.大專畢業後邊工作邊學習，利用業餘時間攻讀本科。

2.對電器設備的各種電子元件有一點的研究。

機電專業職業規劃書5

一、自我分析

1.職業興趣

我是一個相對來説不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名製圖工程師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合於我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。

2.職業價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，並掌握一定的能力，踏踏實實的工作，為自己負責，其他的，不必計較太多。

3.性格特徵

如前面所説，我是一個相對來説比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但並不是説我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯繫，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什麼，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關機電設備維護以及機械加工方面的工作。

4.勝任能力

由於自己真誠，因而，我相對來説具有親和力，這也是我在最大優勢吧。加之自己的專業優勢，做一名高級藍領，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格温和，專業知識也還紮實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業餘愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業餘愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至於自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。

5.自我分析小節

根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅説過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。

二、環境分析

1.家庭環境

我家住在普通村裏，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家裏照顧家裏的日常起居，因而，家裏的情況不是很好，但家裏人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家裏人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。

2.學校環境

我所就讀的是一所比較不錯的專科院校，學校的教學設備很齊全，對於學生來説這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，教師的素質也很高，教學質量不錯，雖然在管理上有一些嚴，但這確實對我們學生有好處。

3.社會環境

幾次金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，機械製造等行業也不例外。這對於我們大學生就業無疑是火上澆油。但同時，國家每年依然有巨大的人才缺失，尤其是與我們息息相關的藍領人才，在哪都是“萬金油”，這也給了我們希望與動力。

三、職業環境分析：

我所學的是機電一體化技術專業。它是是自動化技術、通信技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物,也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。中國是機械設備的使用、製造大國,但不是製造強國,要振興中國的裝備製造業,必須加強機電一體化技能的培訓。可以説許多城市的支柱產業：精品鋼鐵、裝備製造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅遊休閒、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業等等，都與機電技術相關。

四、職業生涯目標的確立

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以後的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識先從事與機電有關的行業。過幾年再做其他打算，比如自己創業等。

五、職業生涯發展路線的確立

首先本階段：大學還的課程還沒有學完，那麼就認真學好接下來的專業知識，為自己以後走向工作崗位打下理論基礎，

以優異的成績完成學業。多鍛鍊自己為人處事的能力，多和一些這方面專業工作者探討。確立自己的職業目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業知識，獲取更為好的專業技能。第二走向工作崗位從最基本的做起，學習一些工作經驗，虛心請教，總結工作教訓，為自己以後的進一步發展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭。在着其中就需要我們從現在就開始認真的瞭解社會，參與競爭。第三憑着自己的經驗教訓在崗位上打拼，爭取做出一些成績。

六、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，所以我將根據實施的情況及突發情況進行及時地評估與整。

1.評估時間：正常情況下，每年年底評估調整一次。

2.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變。

3.評估內容：

（1）如果我進入一家不錯的國企並且表現出色，我會更加的努力，爭取做出一些成績。

（2）假如我表現出色，取得良好業績且為企業創造了豐厚利潤卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

（3）假如家庭出現意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭後選擇事業。

（4）假如我一直不能成為一名優秀的機電技術人員，我將從事一些基本的機電維修，如：家電維修。

結束語：

任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的。